Aprendizaje Humano (El aprendizaje $umano es el resultado de la interacción del ser $umano con

el medio .uelo rodea/ este proceso se desarrolla con el entorno familiar y social/ esto se
manifiesta cuandonuestros est0mulos inte'ran nue!os conocimientos/ nos ayuda en el desarrollo
de $a+ilidades ydestrezas .ue pro!ienen de nue!as e periencias2La idea principal .ue nos plantea
el autor 3felman/ (,,-4 5El aprendizaje $umano es uncam+io en el comportamiento de una persona
'enerado por la e periencia6/ por su lado otro
autor tam+i7n nos define este concepto 3Velas.uez/ (,,14 define .ue el aprendizaje manifiestaest0
mulos .ue incorporan nue!os conocimientos/ estimulan el desarrollo de $a+ilidades ydestrezas o p
roducen cam+ios pro!enientes de nue!as e periencias/ estos dos autores nosmencionan
conceptos muy claros e importante so+re el aprendizaje
$umano2Por otro lado/ el aprendizaje re.uiere ad.uirir/ procesar/ comprender y aplicar unainform
ación .ue ya $a sido ense8ada/ por eso nuestra aprendizaje re.uiere un cam+io esta+le enla
conducta de la persona/ esto se representa mediante est0mulo y respuesta del
comportamiento2En 'eneral/ el aprendizaje $umano est" relacionado con la educación y el
desarrollo personal/ por eso para el ser $umano re.uiere de una $a+ilidad donde puedan desarroll
ar lainformación o donde pueda ad.uirir una nue!a estrate'ia de conocimiento y acción2

Tipo de ensayo: Ensayo expositivo

Largo: 431 palabras. Tema: Aprendizaje

Existen una serie de procesos de adaptación que están involucrados en el desarrollo
de todo niño. De este modo, a través de las relaciones que entabla dentro de su
familia, con sus amigos y la escuela, empieza a entender el mundo y cómo
interactuar con él. Esto hace sumamente establecer qué estrategias son empleadas
durante esta etapa, dado que en el aprendizaje no solo están involucradas la lectura
y la escritura, sino un conjunto de elementos que serán esenciales en el plano
cultural, social e incluso político.

En primer lugar es necesario mencionar que la lectura es una habilidad que se

aprende de manera individual, siendo esto un punto de partida en la educación. No
obstante, aquí deben ser considerados aspectos como la cultura del país y la
motivación que experimenta el niño, dado que influencian su conducta y son
fundamentales para provocar los cambios más significativos durante los niveles
escolares iniciales.

Lo antes mencionado hace sumamente importante estructurar estrategias efectivas

para mantener el interés del alumno, sirviendo como soporte para que la habilidad
básica de la lectura pueda ser desarrollada de una forma adecuada. Los modelos de
aprendizaje que han dado mejores resultados son aquellos que establecen lazos y
fortalecen la costumbre de leer, algo que es posible mediante la elección de un
material que el niño considere interesante.