 Desde su ingreso a la escuela en la que labora actualmente, ¿cómo ha sido su relación

con los diferentes integrantes de la comunidad escolar?, en particular con el director o

los directivos y los demás docentes del plantel.

Mi relación con los diferentes integrantes de la comunidad escolar ha sido diversa, debido
a que el CENDI está conformado por varias personas. De modo que no se ha tenido
contacto “significativo” con cada uno de ellos, puesto que se encuentran laborando en el
área que le corresponde. Sin embargo, es preciso aclarar que he tenido mejor comunicación
con los docentes de preescolar, puesto que estamos en la misma zona.

En lo que respecta a los docentes de preescolar, he de aclarar que sólo con dos de ellas
tengo mejor relación, en donde, me apoyan constantemente; ya sea en lo referente al
diseño de material, planificación, o bien, para darme consejos. Además de ello, tengo
comunicación ajena al trabajo que se realiza en la institución. Así, y cuando recién ingresé,
me ofrecieron su apoyo y me explicaron cada uno de los rituales que se tienen con miras a
que me fuera a costumbrando a la forma de laborar en dicho espacio. Asimismo, me
advirtieron de las consecuencias que se tienen al hacer ciertas prácticas. Sólo con una de
ellas no he tenido el tacto para entablar relación estrecha, puesto que no siento la confianza
necesaria para acercarme a ella.

Con la directa, en particular, he tenido una relación muy buena, ya que desde que llegué
me brindó su apoyo. De modo que, y cuando necesita ayuda, le ofrezco mi apoyo. Lo mismo
pasa cuando a mi se me ofrece, en donde, es preciso detonar que cuando he tenido
problemas, ya sea con el personal o con los padres de familia, siempre está ahí para
apoyarme y/o aconsejarme. Lo mismo pasa con la jefa de área pedagógica.

 ¿Cuáles son los principales retos que ha enfrentado al respecto?, ¿por qué los
considera un reto?

Mi principal reto es la comunicación es mi inhibición o “vergüenza”, puesto que ello me

impide tener un vínculo estrecho con el personal que labora ahí. Además, es posible
mencionar que aún no me hago a la idea de que formo parte de la planta docente, lo que
ha ocasionado que no participe cómo debería de ser.

Lo considero un reto, ya que la comunicación y el trabajo entre pares es la base para

alcanzar las metas que se establecen en colectivo, en donde, la participación de cada uno
es fundamental para su consecución. De ahí que la comunicación, disposición e interés son
clave para el éxito; en donde, el miedo, la timidez o falta de disposición son obstáculos para
una sana convivencia y un trabajo adecuado.
 ¿En qué le gustaría mejorar su relación y comunicación con los integrantes de la
comunidad escolar?

Lo que me gustaría mejorar gira en torno a mi persona, puesto que necesito tener la disposición
de acercarme con el personal; ya sea por cuestiones de trabajo o ajenas a tal rubro. También será
fundamental no ser tan cohibido, puesto que ello no me llevará a ningún lado a consecuencia de
que la docencia es una profesión en la que es necesario el entablar relaciones, comunicarse y
apoyarse con miras a favorecer el crecimiento de los alumnos, pero también el de los implicados
en el proceso y formación de dichos sujetos. Sólo así se está en condiciones de tener un cambio
profesional, pero también personal.