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“Amar, sentir, hacer, pensar “

Puntaje Máximo 60

Puntaje Obtenido

NOTA

PRUEBA DE UNIDAD 3 CIENCIAS NATURALES

Profesor/a: Zoraya Chandía R.

Nombre : Curso: 5° Básico

Fecha: 08 de Noviembre de 2018 Tiempo Pedagógico: 80 min

 Descripción curricular de la evaluación

Objetivos de aprendizaje
a evaluar de la unidad OA 5 – OA 4
(OA)

Eje temático Ciencias de la Vida

 INSTRUCCIONES:
1. Dispone de 80 minutos para responder su prueba
2. Lea atentamente cada pregunta.
3. Sí corrige, debe quedar bien borrado de lo contrario la pregunta será considerada
incorrecta.
4. No se permite conversar o preguntar dudas al compañero.
5. Toda duda respecto a la prueba debe consultarla al profesor.
6. Cuide la presentación de la prueba.
7. Sí se sorprende copiando se retira la prueba y se evalúa hasta donde logro
responder.
8. Use todo el espacio asignado para preguntas de desarrollo
9. Cuide el uso de la ortografía y la redacción
10. Revise su prueba muy bien antes de entregarla
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Eje: Ciencias de la vida.

I. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

Lee el siguiente párrafo y luego responde: las preguntas de la 1 a la 8

El Alimento es cualquier sustancia normalmente ingerida por seres vivos con fines
nutricionales, sociales y psicológicos. Están compuestos por nutrientes, que son las
sustancias que forman los alimentos. Existen seis clases principales de nutrientes
que nuestro organismo necesita para el buen funcionamiento de nuestro cuerpo:
proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas, minerales y agua.
Los hidratos de carbono o glúcidos: Nos proporcionan energía; Las
proteínas: facilitan el crecimiento y la reparación de los tejidos del cuerpo humano;
las grasas o lípidos: Proporcionan una energía que si no se consume, se almacena
en el cuerpo; las vitaminas y minerales: Sirven para que las funciones vitales se
realicen correctamente; y el Agua: Aproximadamente, tres cuartas partes del cuerpo
humano son agua. Es importante poder consumir diariamente estos seis
nutrientes para construir y mantener una función corporal saludable.

1. Según el párrafo, los nutrientes sirven para:

a) crecer, regenerar tejidos y obtener energía

b) alimentarse, crecer y obtener energía
c) madurar, regenerar tejidos y obtener energía
d) crecer, madurar y obtener energía

2. Para fabricar y renovar constantemente todas las estructuras de nuestro cuerpo,

como los músculos o la piel, ¿qué alimentos es necesario consumir?

a) Huevos y leche.
b) Frutas y verduras.
c) Fideos y papas.
d) Aceite y mantequilla.
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3. ¿Qué nutrientes poseen en altas cantidades la mantequilla y la mayonesa?

a) Proteínas
b) Vitaminas y sales minerales.
c) Lípidos
d) Hidratos de carbono.

Observa las siguientes imágenes de alimentos que son muy importantes en

nuestra dieta.

4. Considerando el principal nutriente que contienen, ¿qué ocurrirá si una persona

deja de consumir estos alimentos?

a) No regulará procesos para el funcionamiento de su organismo

b) No tendrá energía inmediata para realizar sus actividades diarias.
c) No generará reservas energéticas para utilizarlas a largo plazo.
d) No fabricará estructuras que forman parte de su organismo

5. ¿Qué consecuencia tendría para una persona consumir bajas cantidades de los
alimentos mostrados en la imagen?

a) No almacenará energía extra en su organismo.

b) No podrá regular algunos procesos de su organismo.
c) No tendrá energía para utilizarla rápidamente.
d) No podrá fabricar estructuras para su organismo.
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6. ¿Cuál de los siguientes nutrientes tiene como principal función proporcionar

energía al organismo?:

a) Proteínas
b) Lípidos
c) Hidratos de Carbono
d) vitaminas y minerales

7. Según lo que sabes sobre las necesidades alimenticias, de acuerdo a la actividad

física. ¿En cuál de las siguientes situaciones será necesario incluir más nutrientes
que nos provean de energía?

I) II) III) IV)

a) Sólo I.
b) II y III.
c) Sólo IV.
d) I y III.

8. ¿Qué nutrientes participan en la regulación de las funciones celulares?

a) Vitaminas y minerales
b) Hidratos de carbono
c) Lípidos
d) Proteínas

9. Si estoy en el Polo Norte, lugar donde hace muy frio por ser las temperaturas muy
bajas, mi habitación debe estar protegida del frío, y mi alimentación debe aportarme
mucho calor. Esta función la otorga la alimentación de:

a) Azúcar y pastas.
c) Lechuga y acelga.
c) Leche y Huevo.
d) Frutas y jugos.
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10. Para mantener una dieta equilibrada, ¿qué tipo de alimento se recomienda
consumir en menor cantidad?

a) Carnes.
b) Mariscos.
c) Verduras.
d) Azúcares.

Se entiende por actividad física todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a
los músculos y requiere más energía que estar en reposo. Caminar, correr, bailar,
nadar, practicar yoga y trabajar en el jardín son unos pocos ejemplos de actividad
física.

11. Según el texto. Para realizar una actividad física donde se requiere el uso
inmediato de energía, ¿qué tipos de nutrientes es necesario consumir?

a) Vitaminas y sales minerales.

b) Lípidos.
c) Hidratos de carbono.
d) Proteínas.

Lee el siguiente párrafo.

Los alimentos mantienen el cuerpo saludable y con una función metabólica

excelente, para lograr esto se debe consumir los tres grupos de alimentos, los
cuales son: alimentos reguladores, constructores y energéticos. Los alimentos
reguladores son aquellos que tienen la propiedad de regular el metabolismo del
cuerpo humano, los constructores su principal función es formar y reparar los
tejidos del cuerpo y los energéticos, que se deben consumir en baja cantidad,
nos entregan la energía que el cuerpo requiere para realizar sus actividades
. diarias.

12. Según el texto ¿Cuál de los siguientes alimentos se recomienda consumir en

baja cantidad?

a) Constructores.
b) Complementarios.
c) Reguladores.
d) Energéticos.
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13. Los deportistas de alto nivel necesitan formar tejido muscular e ingerir alimentos
que les proporcionen energía inmediata. Para ello deben consumir:

a) Lípidos y glúcidos.
b) Lípidos y proteínas.
c) Proteínas y glúcidos.
d) Proteínas y vitaminas.

14. Una dieta balanceada es aquella que a través de los alimentos que forman parte
de cada una de las comidas, aporta nutrientes en las proporciones que el organismo
sano necesita para su buen funcionamiento.

Según esto. Una dieta balanceada debe considerar:

a) Algunos alimentos de la pirámide.

b) Sólo alimentos de la base de la pirámide.
c) Todos los alimentos en justa proporción.
d) Sólo alimentos de la punta de la pirámide.

15. Carlos, Andrea y María José hacen afirmaciones sobre la función del sistema
circulatorio en nuestro cuerpo.

– Carlos: “Es el encargado de distribuir el agua y los nutrientes en nuestro

organismo”.

– Andrea: “Moviliza los desechos producidos por las células”.

– María José: “Está formado por el corazón, los vasos sanguíneos y la sangre”

¿Quién o quiénes de ellos tienen la razón?

a) Andrea y María José.

b) Carlos y María José.
c) Andrea y Carlos.
d) Solo María José.
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Observa la siguiente imagen.

16. Respecto a esta, es correcto señalar que:

a) Es un órgano que impulsa la sangre por el organismo.

b) Son vasos sanguíneos que viajan por todo el organismo.
c) Moviliza agua, nutrientes y desechos por el organismo.
d) Son conductos que se distribuyen por el organismo.

17. La circulación sanguínea se produce desde el corazón hacia el resto del cuerpo.
¿En qué dirección circula la sangre por los vasos sanguíneos? (de la más grande a
la más pequeña)

a) Capilares – Venas – Arterias

b) Arterias – Venas – Capilares
c) Venas – Capilares – Arterias
d) Arterias – Capilares – Venas

18. De acuerdo a lo que has aprendido ¿Qué vaso sanguíneo rodea los órganos
para que se realice el intercambio de sustancias entre la sangre y las células?

a) Capilares.
b) Venas.
c) Arteria.
d) Plaquetas

19. Según tus conocimientos, la sangre en el sistema circulatorio sirve para

transportar:

a) Nutrientes.
b) Desechos.
c) Oxígeno.
d) Todas las anteriores.
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Observa el siguiente gráfico y responde:

30

25

20

15 Frecuencia respiratoria
por minuto
10

0
1 2 3

20. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

a) La persona número 1 está corriendo por las escaleras.

b) La persona número 3 está jugando tenis.
c) La persona número 2 está durmiendo.
d) La persona número 3 está lavando los platos.

21. Según lo que sabes ¿Cuál es el factor que da origen a que aumente la frecuencia
cardíaca y respiratoria?

a) La actividad física.
b) La cantidad de alimento que consumimos.
c) El estado de reposo.
d) La cantidad de oxígeno que ingresa al cuerpo.

22. ¿Cuáles son las partes que conforman el sistema circulatorio?

a) Arterias, venas y vasos sanguíneos

b) Corazón, sangre y vasos sanguíneos.
c) Plasma, sangre y corazón
d) Glóbulos blancos, plaquetas y sangre.
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23. - Sabemos que el corazón es el órgano central de la circulación de la sangre

Según esto ¿Con cuál de estos objeto se puede comparar el corazón?

a) Centrífuga
b) Cronómetro
c) Motor de auto
d) Horno de microondas

24. Los vasos sanguíneos son las arterias, venas y capilares, de los cuales los
más pequeños y delgados son:

a) Arterias.
b) Capilares.
c) Venas.
d) Células.

25. Las enfermedades cardiovasculares son trastornos que sufren los vasos
sanguíneos. Para prevenir estas enfermedades es necesario:

a) Hacer mucho ejercicio y visitar al médico una vez al año

b) Ir mucho al médico
c) No comer carne ni tomar pastillas
d) Llevar una dieta sana y hacer ejercicio

26. La sangre es un tejido que circula por todo el cuerpo y está formada por:

a) Riñones y nefrón
b) Intestino delgado intestino grueso y estomago
c) Glóbulos, plaquetas y plasma
d) Encéfalo, medula espinal y neuronas
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 27, 28, 29 y 30

El aparato circulatorio es la ruta por la cual las células del organismo reciben el
oxígeno y los nutrientes que necesitan, pero es la sangre la que transporta el
oxígeno y los nutrientes y de recoger dióxido de carbono y otras sustancias de
desecho.
La sangre es un tejido líquido, que circula por capilares, venas y arterias de todos
los vertebrados. Su color rojo característico es debido a la presencia del pigmento
hemoglobínico contenido en los glóbulos rojos.

27. Según esto, ¿Qué materiales transporta la sangre por el cuerpo?

a) Nutrientes y dióxido de carbono

b) Jugo de limón
c) Desechos y oxígeno
d) Nutrientes y oxígenos

28. ¿Qué materiales recoge la sangre desde las células?

a) Oxígeno y dióxido de carbono

b) Desechos y oxígeno
c) Jugo de naranja
d) Dióxido de carbono y desechos

29. Según el texto. El color rojo de la sangre se debe a:

a) El color de los glóbulos rojos

b) A las plaquetas
c) A un pigmento hemoglobínico
d) El corazón la tiñe de ese color

30. ¿Qué función cumple la sangre en nuestro cuerpo?

a) Contener plasma, plaquetas y glóbulos.

b) Formar coágulos en caso de heridas profundas.
c) Producir oxígeno al realizar actividades físicas.
d) Llevar nutrientes y oxígeno a las células.