FAMILIA: Sistema abierto, dinámico, separado del exterior por sus  Familia sin hijos por elección: en la que
ción: en la que los conformantes de la familia
fronteras, compuesto por subsistemas, lugar donde existen vínculos
consanguíneos y afectivos. Es la célula de la sociedad, organismo que
nace, crece, reproduce y muere. Conjunto de personas que viven bajo un
mismo techo, en constante cambio y transformación. El tejido social.
- Institución básica de la sociedad como unidad de reproducción y
mantenimiento de la especie humana, con funciones especificas en el
desarrollo bio psicosocial. Y trascendente como elemento socializador
del individuo y transmisión de la cultura.
-Entidad que interviene notoriamente en el desarrollo de la personalidad
del individuo.
Estructura con dependencias reciprocas con jerarquías, con vínculos
afectivos y funcionalmente sistémico
TIPOS DE VINCULOS: Los lazos principales que definen una familia son
de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un
vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas
sociedades, y vínculos de consanguinidad, como la filiación entre
padres e hijos o los lazos que se establecen entre los hermanos que
descienden de un mismo padre.
Las familias están clasificadas en los siguientes tipos:
 Familia nuclear: formada por los progenitores y uno o más hijos
 Familia extensa: abuelos, tíos, primos y otros parientes
consanguíneos o afines.
 Familia monoparental: en la que el hijo o hijos cuentan con un solo
progenitor (ya sea la madre o el padre).
 Familia homoparental: aquella donde una pareja de hombres o de
mujeres se convierten en progenitores de uno o más hijos.
 Familia de padres separados: en la que el hijo o hijos conviven con
un solo progenitor o alternan la convivencia entre ambos, dado que
los progenitores ya no son pareja, no conviven y disponen de un
régimen de custodia sobre los descendientes.
 Familia ensamblada, reconstituida o mixta: en la cual uno o ambos
miembros de la pareja actual tiene uno o varios hijos de parejas
anteriores.
 Familia de acogida: en la que los menores no son descendientes de
los adultos, pero han sido acogidos legalmente por estos de forma
urgente, temporal o permanentemente mientras están tutelados por
la administración.
1
toman la decisión de no tener descendientes.
ETAPAS DEL CICLO VITAL FAMILIAR
- CONSECUCION DE PAREJA: Noviazgo: formación de la pareja.
Formación de un nuevo sistema (PROCESO: Conquista, noviazgo.
Prepararse para el rol de pareja, iniciar la formación de una identidad de
pareja. Generar una intimidad de pareja. Cada uno traerá creencias,
modalidades y expectativas. Etapa que permite consolidar la unión en lo
emocional, social y sexual
-PAREJA CONVIVIENTE: acople (Adaptarse a los roles y tareas de la
casa, manejo del poder, patrones de resolución de conflictos.
Compromiso con un nuevo sistema. Reajusta de las relaciones
familiares. Etapa que permite consolidar la unión en lo emocional, social
y sexual
-NACIMIENTO 1 HIJO: parentalidad: cambios en la pareja como en toda
la familia, nuevos roles y funciones tanto a padres como a flia extensa.
Provoca inevitablemente tensión en las parejas , son frecuentes los
reproches, la depresión, cansancio, dificultad de ponerse de acuerdo.
Vinculación afectiva con el hijo. Cumplir labores de crianza. Tolerar y
ayudar a la autonomía de los hijo (crisis de la infancia). Proceso de
socialización (controlar conductas del hijo)
-ESCOLARIDAD: hijos en etapa escolar. Apertura a otros ecosistemas,
la escuela. Apoyar el trabajo escolar. El primer desprendimiento del niño
del seno familiar. Realizar actividades fuera del hogar
-ADOLESCENCIA: Confirmación del tipo de educación. Etapa de
grandes crisis para la mayoría de individuos y las familias. la familia
necesita hacer ajustes con el comienzo d la pubertad, la madurez sexual.
Ajustarse a las necesidades de independencia. Crisis de identidad,
comprender las crisis de identidad de los padres. Aumento de la
flexibilidad de los limites. Cambio de las relaciones padres-hijos para
permitir a los adolescentes entrar y salir del sistema. Ampliación del
contacto con el mundo externo. Dificultad de los padres para poner limites
adecuados. Padres que se transforman en amigos, no hay diferencia en
los roles.
-NIDO VACIO: salida de los hijos del Hogar: Tolerar la partida de los
hijos. Permitir la independencia de los hijos, elección de pareja y elección
vocacional. Cambio de limites intergeneracionales. Apertura de limites
familiares. Crisis evolutiva de la partida: la insatisfacción marital de las
madres obstáculo para los hijos. Aceptación de multitud de salidas y de
entradas al sistema familia. Renegociación del sistema marital como una
díada. Desarrollo de relaciones de adulto a adulto entre los hijos que ya
han crecido y sus padre. Reajuste de relaciones para integrar nueras,
yernos y nietos.
-JUBILACIÓN Y VEJEZ: Fin de la actividad laboral de la pareja. puede
haber un reencuentro entre la pareja y por el cese laboral. Readecuarse
y vitalizar la vida de pareja, Crisis evolutiva Dificultad para la adaptación
a la nueva situación tanto personal como familiar. Asumir roles de
abuelos.
-MUERTE: Enfrentarse con la pérdida del conyugue, parientes y otros
compañeros. y preparación para la propia muerte. Revisión de la vida e
integración. Elaboración del duelo. Enfrentamiento a las múltiples
pérdidas: juventud, salud, vitalidad, trabajo, etc. Enfrentamiento de la
soledad y la muerte de la pareja.
DE LO ATRACTIVO AL AMOR: como se construye familia
1- Enamoramiento: aspecto físico
2-Etapa de Detalles
3-Apariencias: se muestra como quiere que el otro lo vea
4-confianza.
5- Aceptación: amar al otro como es. Sin condiciones
6-AMOR: es una decisión no solo un sentimiento.
LA FAMILIA COMO SISTEMA:
constituye una unidad, una integridad, por lo que no podemos reducirla a
la suma de las características de sus miembros, es decir, la familia no se
puede ver como una suma de individualidades, sino como un conjunto de
interacciones.
La familia también es un sistema en constante transformación, que
cambia y se adapta a las diferentes exigencias del medio externo como
las derivadas de sus propias etapas evolutivas.
Las relaciones entre los miembros de una familia se presentan como
circuitos de interacción repetidos y recíprocos; un comportamiento
desencadena otro en otro miembro y así sucesivamente, se construyen
progresivamente, pautas de interacción que van definiendo a la familia.
Así mismo, el sistema familiar tiene una organización y una jerarquía que
le permite diferenciar el desempeño de sus funciones a través de
subsistemas.
DEFINICION DE SISTEMA: «conjunto de elementos en interacción
dinámica en el cual el estado de cada uno está determinado por el estado
de cada uno de los otros»
- Von Bertalanffy: “Un sistema es un conjunto de partes coordinadas y
en interacción para alcanzar un conjunto de objetivos”
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-Sistemas Cerrados: Absolutamente aislado, es decir, no interactúa en
absoluto. No podría existir, pues si existe lo conocemos y si lo conocemos
nos influye, lo cual ya sería un tipo de interacción. El único caso posible
sería el universo en el que estamos inmersos, ya que no habría nada más
allá de éste con lo que se pueda interactuar.
Sistemas Abiertos: Este tipo de sistema interactúa, es decir,
intercambia información con el medio, aunque en realizada estaría
relativamente aislado porque sólo da y recibe por ciertas vías. No hay un
fluir indiscriminado.
FINALIDAD Y OBJETIVO: Todos los sistemas siempre están orientados
hacia un objetivo específico. La familia al ser un sistema social presenta
objetivos a conseguir en el corto, mediano y largo plazo, los cuales en
ocasiones no son considerados como parte del contrato matrimonial al
inicio del ciclo de vida de la familia y del ciclo evolutivo de la pareja.
JERARQUIA: Todo sistema se establece con base en la organización de
las diferencias entre sus componentes, de modo que ocupan un lugar
jerárquico más elevado, mientras que los otros se distribuyen alrededor
o debajo.
CIRCULARIDAD: Todos los elementos influyen sobre los demás y, a su
vez, son influidos por éstos (cadena de hechos).
LOS SISTEMAS DE BRONFENBRENNER
MICROSISTEMA: Constituye el nivel más inmediato o cercano en el que
se desarrolla el individuo. Los escenarios englobados en este sistema
son la familia, padres o la escuela.
MESOSISTEMA: Incluye la interrelación de dos o más entornos en los
que la persona participa de manera activa. También se puede entender
como la vinculación entre microsistemas. Ejemplos claros pueden ser la
relación entre la familia y la escuela, o entre la familia y los amigos. U
otras familias cercanas
EXOSISTEMA: Se refiere a las fuerzas que influyen a lo que sucede en
los microsistemas. En este caso, el individuo no es entendido como un
sujeto activo. Lo conforman por ejemplo la naturaleza del trabajo de los
progenitores, relaciones que mantiene un profesor con los alumnos, el
barrio, la escuela el municipio el gobierno. Situaciones externas
diferentes a la familia
MACROSISTEMA: Referido a las condiciones sociales, culturales y
estructurales que determinan en cada cultura los rasgos generales de las
instituciones, los contextos, etc. en los que se desarrolla la persona y los
individuos de su sociedad. Lo constituye los valores propios de una
cultura, costumbres, la religión.
CRONOSISTEMA: la época, las generaciones.
GLOBOSISTEMA: condiciones asociadas a la globalización: el clima
Estos tres subsistemas conforman la familia nuclear.
-SISTEMA CONYUGAL: Formado por la pareja. el formado por la pareja.
Es el eje en torno al cual se forman todas las relaciones. comienza y
termina la familia, y lleva implícitos tareas de complementariedad y de
acomodación mutua, en los que cada miembro debe adaptarse para
formar una identidad en pareja, un "nosotros" que va más allá del "tú" y
"yo". Posee funciones específicas, vitales para el funcionamiento de la
familia, como son el brindarse apoyo y seguridad, mostrarse afecto y
tener relaciones sexuales satisfactorias. Proceso de adaptación a la
convivencia- proceso de negación de limites- Función erótica.
-SUBSISTEMA PARENTAL: Formado por padres e hijos. Funciones
pedagógicas y de cuidado. Tanto para el padre como la madre. Como es
la relación de los padres con ambos hijos. Representa el poder ejecutivo
y ejerce las funciones organizativas básicas. Son principio básicos
autoridad, jerarquía y diferenciación de sus miembros, con la necesidad
de compartir sentimientos de unión y apoyo.
-SUBSISTEMA FRATERNAL: el formado por los hermanos. Es el primer
laboratorio social en el que los niños aprenden a relacionarse con iguales
(compartir, negociar, rechazar). Las relaciones entre hermanos son muy
significativas y constituyen un auténtico campo de aprendizaje donde se
ensayan la competición, pero también la cooperación y la negociación.
AMOR LIQUIDO:
ENAMORARSE Y DESANAMORARSE: las personas dan mas valor a la
experiencia presente, a la libertad sin ataduras, consumo puntual y poco
responsable, satisfacción inmediata de las necesidades corporales. Hace
referencia a la fragilidad de los vínculos sentimentales. No establecer
raíces emocionales profundas con las personas. Permanecer
desvinculados emocionalmente. TAMBIEN. A la relación con nosotros
mismos. Querer a los demás empieza por uno mismo. Esta es una de las
carencias en nuestra cultura que empuja conseguir pareja aun cuando
será mas importante que las personas se conocieran y se construyeran
su autoestima. Nos lleva a la dependencia emocional, depender de la
aprobación y estima de los demás para sostener nuestra autoestima.
Miedo a sentirnos defraudados o heridos. Hoy en día las relaciones se
basan más en la atracción física que en una conexión profunda a un nivel
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mas personal. Marcada por el individualismo. El contacto es efímero. Esto
es sabido con anticipación lo que aumenta la condición de la relación
esporádica y superficial.
INDIVIDUALISMO: la constante búsqueda de la satisfacción inmediata
de nuestros deseos
EL MUNDO VIRTUAL Y SU INFLUENCIA: mundo en constante cambio
DONDE LO VIRTUAL Y LA REALIDAD SE CONFUNDEN. se han
degenerado los vínculos personales al tratar al otro. como mercancía.
más de lo que puedes desprenderte.
LIMITES: la función es proteger la diferenciación del sistema.
RIGIDOS: las nomas no se pueden alterar, no hay flexibilidad. Aquí
pertenece las FAMILIAS DESLIGADAS: los vínculos son débiles, hay
una exagerada dependencia, hay miedo al clima familiar, hay poca
disponibilidad para la ayuda. Pide ayuda cuando el conflicto llega a su
máximo nivel de estrés. No hay solidaridad. Carecen de sentimientos de
lealtad y pertenencia. Pueden funcionar en forma autónoma. No piden
ayuda mutua uando la necesitan. Toleran una amplia gama de
variaciones individuales entre sus miembros.
DIFUSOS: las normas n son claras, hay constante incertidumbre (quien
manda) estas son las FAMILIAS AGLUTINADAS: no hay roles definidos,
hay poca autonomía, no hay diferenciación en funciones. Hay dificulta en
el Dominio de la resolución de conflictos. Consultan cuando hay variación
intensiva (van muy seguido a consulta)
CLAROS: las normas son clara y flexibles. Esa son las FAMILIAS
FUNCIONALES. Se respeta la autonomía cada quien sabe su función,
las normas son concertadas y modificables, se evidencia el afecto y la
adecuada comunicación. Al terapeuta responden con prontitud respetan
los roles. Existe lealtad, se estimula el desarrollo personal y autonómica.
FAMILIOGRAMA: como tema de intervención, ayuda al diagnóstico y
seguimiento del caso.
Es una representación esquemática o gráfica. Sirve para ofrecer
información sobre las relaciones y funciones sistémicas de las familias.
Se evidencia comportamientos CC o IC que se transmiten
generacionalmente.
ASPECTOS A TENER EN CUENTA:
- Mínimo graficar 2 generaciones
-respetar el lugar que ocupa en la familia en un orden estricto, incluyendo
muertos y abortos
-cerrar en circulo a quienes viven bajo el mismo techo
-Fechas de nacimiento y muerte, matrimonio o separaciones
-Profesión u oficio CENTRADA EN LA PERSONA: Si nos conocemos lo suficiente, se
-enfermedades o alteraciones muestra auténticos, reconocen los sentimientos y expresarlos, como se
-sucesos familiares importantes o críticos. vinculan.
-Nombres Amor incondicional: sin límites ni condiciones, se centra en cada
-Vínculos emocionales /relacionales persona, como se construye la libertad basado en la confianza.
-Respetar subsistemas, graficando cada uno en su lugar. Demandar o perseguir amor no es sano.

TEORIA DEL APEGO BOWLBY:

Tendencia a la proximidad, sentimientos de apego, representación
mental. Pauta de apego. Estabilidad
Seguro : Relaciones positivas, más confiadas, más estables, ideas más
positivas y reales. se caracteriza porque el pequeño busca la protección
y la seguridad de la madre y recibe cuidado constante. La madre suele
ser una persona cariñosa y que muestra y se muestra afectiva
constantemente, lo que permite que el niño desarrolle un concepto de sí
mismo y de autoconfianza positivos. En el futuro, estas personas tienden
a ser cálidas, estables y con relaciones interpersonales satisfactorias.
Inseguro (o ansioso)-esquivo: vinculos dependientes, ser amado y ser
aceptado. se caracteriza porque el pequeño se cría en un entorno en el
que el cuidador más cercano deja de atender constantemente a las
necesidades de protección de éste. Esto es contraproducente para el
desarrollo del pequeño, puesto que no le ayuda a adquirir el sentimiento
de confianza hacia sí mismo que necesitará posteriormente en su vida.
Por tanto, los niños (y también de adultos cuando ya han crecido) se
sienten inseguros y desplazados por las experiencias abandono en el
pasad
Inseguro (o ansioso)-resistente: propensos a t de pn. Relaciones
desconfiadas y distantes, dificultad para expresar emociones, ideas
pesimistas, mas inestablese caracteriza porque estos individuos
responden a la separación con gran angustia y suelen mezclar sus
TEORIAS conductas de apego con protestas y enfados constantes. Esto se debe a
que no han desarrollado correctamente las habilidades emocionales
ROGERS- LOS VINCULOS AFECTIVOS: necesarias, ni han tenido expectativas de confianza ni de acceso a los
Modo de relaciones autenticas, no solo con las parejas- relaciones cuidadores.
congruentes y autenticas
CARACTERISTICAS. Como se constituyen los vínculos: confianza, TEORIA DE STENBERG:
sinceridad, seguridad, seguridad de independencia. Mostrase tal y como Triada del amor.
es. 1 capacidad para expresarle al otro sentimientos de cariño ,
Para ser autentico necesitamos de autoconocimiento, aceptarse a si acompañamiento emocional, cariño
mismo. 2- al lado sexual, tiene un comportamiento motivacional y atracción por
el otro

4
3- capacidad de decidir estar con una persona y estar con ella.
Compoennet cognitivo.
TIPOS DE RELACIONA
-AMOR BASADO EN INTIMIDAD, cariño, afecto cercanía con la otra
persona
ENCAPRICHAMIENTO: prima capricho
En la la teoría triangular del amor al combinar estos componentes,
incluyendo la ausencia de los mismos, se puede concluir que existen
ocho tipos de amor.
Falta de amor: Es la ausencia de los tres componentes. Caracteriza la
mayor parte de nuestras interacciones en las que el amor no está
presente.
Cariño: No para ser visto de forma trivial. El cariño es el tipo de amor que
se presenta cuando sólo está activo el componente de intimidad. No hace
referencia al cariño que se le puede tener a una persona conocida, sino
que es el conjunto de sentimientos que realmente se le puede denominar
amistad, cercanía, conexión y enlace con la persona amada sin los
componentes de pasión o compromiso. Visto de otra forma es la
experiencia de estar emocionalmente cerca de la persona pero la
persona no le “causa excitación” ni hay un sentimiento profundo de querer
mantener la relación “por el resto de la vida”.
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Encaprichamiento: Es lo que muchas veces se le llama “amor a primera
vista” y se presenta cuando está el componente de pasión sin intimidad
ni compromiso. Este tipo de amor es relativamente fácil de distinguir por
personas fuera de la relación. En ocasiones se experimenta a través de
reacciones fisiológicas como fuertes palpitaciones, gran cantidad de
excitación psicológica y erección de genitales (pene o clítoris).
Amor vacio: Existe cuando la unión está basada en el compromiso sin
pasión ni intimidad. Es cuando se toma la decisión de estar con la
persona amada en ausencia de los otros dos componentes. Es visto
frecuentemente en relaciones que llevan muchos años juntos o al
principio de un matrimonio arreglado.
Amor romántico: Este amor surge de la combinación entre los
componentes de intimidad y pasión. Es en esencia cariño con el elemento
de excitación añadido, en muchas ocasiones por atracción física. El
enlace no es meramente físico como en el encaprichamiento sino que
también está presente el elemento emocional.
Amor de compañía: Este amor emana de la combinación entre los
componentes de intimidad y decisión/compromiso. Es, en esencia, una
relación a largo plazo de amistad que se presenta, por ejemplo, en
matrimonios de mucho tiempo en donde la pasión ya no forma parte de
la relación.
Amor fatuo: El resultado de la combinación entre decisión/compromiso
y pasión. También se le llama “amor loco” pues es el tipo de amor en que
la pareja se conoce y al cabo de un mes se casan, por dar un ejemplo.
Es loco en el sentido de que se llega a un compromiso basándose en la
pasión sin estar presente la intimidad. La intimidad es un componente
que toma tiempo en desarrollarse, por ende, no puede estar presente en
un amor fatuo.
Amor consumado: El amor consumado o “el amor completo” es aquel
que tiene los tres componentes. Es el tipo de amor al que muchos
anhelamos alcanzar pero muy pocos logran conseguir. Por lo general es
más fácil alcanzarlo que mantenerlo, por consiguiente, el alcanzar el
amor consumado no garantiza que durará.
TEORIA DEL FILTRO:
FACTORES PARA ELEGIR PAREJA:
1-ESTIMULOS: apariencia física, clase social, conductas, buenas o
malas
A- PROXIMIDAD entre mas cerca mas se gustan. Que dure mas
B- ATRACTIVO: |1 | lo primero que vemos en la mayoría
C-VALORES: postura social, religiosa
DROLES: como la persona desempeña en la relación
3- CONTEXTO: entorno geográfico, interacción, generación de vinculo
mas profundo
4-CONSENSO: vinculo fortalecido, acuerdos, mas intimo, apuntar a un
mismo fin, compartir
5-COMPEMNETARIA: implica ir mas allá de las metas, que nos
complete, compromiso
6- DISPONIBILIDAD. O prerapracion para la vida en pareja, transiciones
de pareja, la sociedad impone ciertas reglas, el afecto hay que
expresarlo,
 Filtro de compatibilidad → Individuos elegibles atraídos el uno por
el otro
El filtro de compatibilidad elimina a todas las personas que no se
sienten atraídas entre sí, dejando solo aquellos que son compatibles
 Filtro de atractivo físico → Socios homogéneos de potencial
1. Aspecto exterior y atracción
2. Las personas son más propensas a sentirse atraídas
físicamente por aquellos que se parecen a sí mismos. Los seres
humanos han heredado el instinto innato de sobrevivir y
reproducirse y deben hacer ambas cosas dentro de los límites
del entorno particular en el que viven.4
3. Sin embargo, la importancia de la homogamia física en las
relaciones matrimoniales está disminuyendo.
4. Esto puede ser debido al matrimonio interracial
 Filtro de las opiniones similares y complementarias
Es más probable que las personas elijan estar con un compañero
que piense de manera muy similar a ellos mismos mientras se aleja de
personas con ideas y puntos de vista contradictorios.
 Campo de socios potenciales
Después de aplicar todos los filtros, este grupo de personas
permanece como socios potenciales.
 Personas que viven en la proximidad → Campo total de socios
potenciales
1. De todas las personas que son socios potenciales, por
razones prácticas las personas eligen socios que están cerca.
2. Con el aumento de las comunicaciones y los avances
tecnológicos, la proximidad no se limita a estar geográficamente
cerca.
6
3. La disponibilidad cada vez mayor de citas en línea está
aumentando la capacidad de comunicarse sin interacciones y las
actividades cara a cara
el amor adulto viene de tres instintos:
a) El sentirse protegido: buscamos rasgos parecidos a los de nuestros
padres que nos sugieren protección,
b) El de proteger: apreciamos ser necesitados y nos atraen los rasgos
que sugieran que lo seremos,
c) El instinto sexual: la fuerza que nos une es la de reproducirnos.
CARACTERISTICAS DE UNA FAMILIA SANA (SEGÚN STINNET)
1- EXPRESION DEL AFECTO RECIPROCO: decir que te amo o la
admiración que se sient, es estimulo psicológico importante
2-PAUTAS DE COMUNICACIÓN DE BUENA CALIDAD: hay resolución
o aplazamiento de conflictos. Escucharse. Pautas de solución de conflicto
por subsistemas. Expresar los sentimiento sin miedo al conflicto.
3-SOLIDARIDAD FAMILIAR Y COMPROMISO MUTUO: buscan el
bienestar y felicidad de todos. Proyecto de vida común, cada uno tiene
identidad, acentan al otro porque entre todos buscan felicidad mutua.
4-EMPEÑO EN PROMOVER UN ESTILO DE VIDA ESPIRITUAL: se
reúnen con el fin de buscar la formación de valores como el perdón,
solidaridad y control de la ira.
5- CAPACIDAD PARA MANEJAR LOS MOMENTOS DE CRISIS. Sacar
beneficio de cada un de las crisis. Y unidad familiar
6 COMPARTI EL TIEMPO EN FAMILIA: de calidad
CRISIS FAMILIARES: son situaciones que generan una nueva
transformación familiar, inherentes al ser humano, sinónimo de
crecimiento, A veces se asocian a problemas., surge la creatividad, toma
de decisiones, se sabe que tipo de familia. Requiere adaptación, nuevos
roles, funciones y compromisos
CRISIS ESPERADA: relacionadas al ciclo vital
-CONSTITUTIVA: noviazgo y convivencia
-PROVREATIVA: nacimiento de los hijos
-DISPERSION: escolaridad, adolescencia, nido vacío y jubilación
-FINAL:: muerte y o viudez
CRISIS INESPERADAS O NO NORMATIVAS: se salen del contexto,
genera muchísimo sufrimiento
-DESMEMBRAMIENTO: separación
-DESMORALIZACION: rompen normas familiares: relacionada con
normas morales. Vergüenza, infidelidad, aborto, adopción, cancer,
incesto, prostitución, vif, narcotráfico.
-INCREMENTO: incorporación de nuevos miembros
-DESORGANIZACION: eventos de obstaculización
-