Universidad Pedagógica Nacional

Rosmary Vanessa Robles Rincón

Lic. biología
Introducción a la Docencia
Agosto 26 de 2015

RAE

1. Título. Colombia Compleja – Introducción – Capítulo I

2. Autor: Carrizosa - Umaña, J. 2014
3. Fecha Fecha: Agosto 26 de 2015
4. Palabras Claves, Territorio, país, violencia, imaginación, costumbres
5. Contenido.
El texto inicia con una introducción titulada Una invitación
al realismo, en ella, se plantea la idea de Colombia como
un país excepcional con alto grado de riqueza natural y
cultural, debido a la gran diversidad y variedad de paisajes
existente en él. Allí menciona como a pesar de estas
características físicas del país, socialmente el país ha
tenido cambios importantes, produciendo con la guerra
cinco millones de desplazados, 200.000 muertos y más de
30.000 desaparecidos, y aproximadamente el 40 % de la
población sobrevive con menos de un millón de pesos
colombianos mensuales.

El autor comenta como en su niñez tenía una idea de

Colombia totalmente diferente a la de hoy, veía al país
como un paraíso a nivel de territorio, a nivel social,
cultural, político, y económico por ello se preguntaba por
qué Colombia no podía estar a la par con países menos
ricos y con gentes menos preparadas, sin embargo este
orgullo por el país ha desaparecido en el autor, pues la
guerra, el narcotráfico, la inequidad y la corrupción son
ahora características del desarrollo del país y de la imagen
que se tiene de este.

Capítulo I – El País Imaginado

Los habitantes de este territorio, una y otra vez se han

imaginado su país, creando en sus mentes ilusiones, esto
a partir de la narración y las experiencias, pero además de
eso también tiene que ver el modelo europeo de país que
se estableció en este territorio a partir de las primeras
invasiones que tuvo, estos primero invasores traían sus
propias idea de libertad y autonomía, conceptos que hasta
el día de hoy siguen vigentes. Sin embargo no se puede
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considerar que solo se sigue un modelo europeo, existe en

el territorio una variedad de factores incluidos por las razas
que llegaron allí como lo son los grupos esclavos de
africanos y sus descendientes, quienes han dejado su
huella en diferentes aspectos culturales y sociales para su
reproducción.

No es de gran preocupación para muchos preguntarse de

donde descendieron, saber la historia de sus antepasados
o imaginar todo el procesos que estos tuvieron hasta llegar
al punto en el que estamos, tal vez para estos grupos la
imaginación tuvo un rol fundamental para los procesos que
llevaron a cabo, convirtiéndolos en cada una de sus
grandes caminatas en agricultores y piscicultores, y por
esta razón se establecieron en diferentes lugares del
territorio guiados por necesidades y deseos constreñidos o
impulsados por el azar.

Tal vez los primero en llegar al territorio estuvieron

sorprendidos de tanta riqueza natural, encontrado mas
que un lugar pasajero, un sitio para establecerse, un lugar
en el que podía proveerse de alimentos, agua y sol.

Al iniciar el siglo XVI los conquistadores dieron cuenta de

la no existencia de unificación de pueblos ya que no era
necesaria para los naturales, los ecosistemas eran su
manera de subsistir sin que hubiera un mando unificado y
lo único que tenían en común era el manejo estético y
religioso del oro, además de esto el territorio permitía que
estos grupos se aproximaran a lo sagrado.

¿Quiénes era los europeos que vinieron a conquistar lo

que hoy llamamos Colombia? ¿Qué deseaban?, pues
bien, la invasión de Colombia se dio como una
evangelización y posesión de nuevos territorios por
súbditos de algunos personajes de origen español, en
estos viajes la presencia de la iglesia católica era
indispensable, para realizar la conversión de los indios a la
fe católica.

El territorio conquistado era propiedad de los monarcas,

todos los vencidos debían ser catequizados en la fe del
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papa y todo el oro debía ser enviado a Sevilla, estas eran

algunas de las condiciones establecidas por la corona
española para aquellos conquistadores que decidían
emprender sus viajes, a pesar de arriesgar su vida por
ello, se dio a la conquista el rol de procesos de ascenso
para los desfavorecidos.

Con este proceso de conquista consumieron, arrasaron y

conquistaron la naturaleza del indígena, desapareciéndolo
y con ellos agotando los depósitos de objetos de oro y
generando así entre tanto la iniciación en el catolicismo,
haciendo que estas personas encontraras en la iglesia un
refugio para su infortunio, allí se empieza a establecer la
importancia del poder sobre los otros.

Al llegar la época del iluminismo, se introduce el

conocimiento científico al territorio, territorio que como se
ha mencionado anteriormente contaba con riqueza natural
la cual podía ser aprovechada por la ciencia, la ciencia
trajo consigo científicos alemanes y franceses y se
fortaleció el estudio de la física, las matemáticas y
realización de expediciones botánicas.

Sin embargo las ciencias que se aplicaron con el tiempo

en mayor medida, fueron las ciencias militares y civiles,
pues se pretendía tener total control sobre africanos,
criollos y grupos indígenas, pues no se estaban recibiendo
los ingresos esperados para un país tan rico. Con ello se
dieron migraciones de españoles a territorio Colombiano
con una idea de progreso y escape de la monarquía
española, invasión militar para controlar a los grupos
indígenas, opresión sobre grupos de indios guerreros por
parte de militares, y con ellos se comenzó la problemática
de la iglesia contra la ciencia y de los criollos contra los
tributos, por lo tanto la idea de un país libre e
independiente se vio transformada nuevamente.

Se presenta un dependencia entonces hacia el comercio,

la compra y venta, la comercialización, actualmente esta
imagen de país comerciante se mantiene, pero es con la
ambición y el deseo de poseer más dinero y poder que
hace aparición el narcotráfico.
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Rosmary Vanessa Robles Rincón
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Años después la guerra continua, pues partidos políticos

de derecha e izquierda entran en conflictos por el poder,
tiempo en el que se da el asesinato de Jorge Eliecer
Gaitán en abril de 1947. Se resalta dentro del texto que
han existido y aun se conforman tendencias de violencia a
lo largo de la historia, la imagen del territorio como espacio
en donde todo se podía lograr ejerciendo violencia contra
los otros era antigua, siendo esta una excusa para el
progreso. Se da al país la imagen donde es posible y
necesario ser violento para sobrevivir y enriquecerse
modelos presentes en las mentes de los invasores
españoles y de los indígenas invadidos.

A partir de la demanda en Europa y Estados Unidos por

las drogas, la imagen del país se transformó en el
productor de marihuana y cocaína, trayendo consigo la
idea a las mentes de los colombianos fantasías y riqueza
fácil, haciéndolo ver como un camino aparentemente fácil
de andar, las ideas de violencia y dinero fácil fueron
aceptadas por los colombianos, el asesinato por su parte
se convirtió en una parte fundamental de este proceso de
enriquecimiento.

A partir de este momento se intenta dar un giro radical a

las condiciones del país, dándose así conversaciones con
las Farc, buscando la posibilidad de un acuerdo de paz,
sin embargo se empieza el agotamiento del territorio por la
explotación que se ejerce sobre este.

6. Conclusiones. A partir de la lectura queda en mi mente la pregunta de

cómo debe ser la educación en un país como Colombia,
país que ha sido víctima de la violencia a lo largo de su
historia, la violencia pienso yo es una realidad social que
nos afecta como habitantes de este territorio, es una
realidad que se ve desde los hogares, los colegios etc..,
esta lectura logra crear una reflexión a partir de lo que ha
sucedido con el tiempo en el país y como esto puede
marcar las condiciones actuales que se viven en
Colombia.
7. Autor del RAE. Rosmary Vanessa Robles Rincón