Por El Bien Del Imperio - Josep Fontana PDF

2° BÁSICO
Nombre:
2°
www.matematicasip.cl
2016
MATEMÁTICA
SEGUNDO AÑO BÁSICO
Cuaderno de Trabajo
2°
Departamento de Matemática SIP
2016
5ª EDICIÓN
Departamento de Matemática SIP - 2016

CREACIÓN
Asesoras y Profesores de la SIP
COORDINACIÓN
Asesoras de Matemática Marcia Muñoz, Oriana Bustos y María Luz Montes
EDICIÓN
Asesor de Matemática Jonathan Vergara

Estrategias y Fichas Primer Semestre
1. Repasando las sumas hasta 4

2. Repasando las sumas hasta 6
3. Ejercitando sumas con 7 y 8
4. Repasando sumas hasta 10.
5. Ejercitando En Espiral
6. Repasando las restas hasta 4
7. Repasando las restas hasta 7.
8. Ejercitando restas hasta 9.
9. Repasando las restas con minuendo 10
10. Repasando suma con sumando 10
11. Ejercitando En Espiral.
12. Repasando las familias de operaciones hasta 5
13. Repasando las familias de operaciones hasta 7
14. Ejercitando familias de operaciones hasta 9
15. Ejercitando familias de operaciones hasta 10
16. Aprendiendo a restar contando hacia atrás
17. Ejercitando restar contando hacia atrás
18. Aprendiendo a restar contando hacia adelante.
19. Ejercitando restar contando hacia adelante.
20. Aprendiendo a decidir si restas contando hacia adelante o hacia atrás.
21. Ejercitando a decidir si restas contando hacia adelante o hacia atrás
22. Ejercitando la resta .
23. Ejercitando en espiral
24. Aprendiendo a sumar contando hacia adelante
25. Aprendiendo a sumar DU + U descomponiendo.
26. Ejercitando sumas hasta 20..
27. Aprendiendo a sumar con decenas puras en los sumandos.
28. Aprendiendo a restar con decenas puras en sus términos.
29. Ejercitando en espiral
30. Aprendiendo dobles hasta 12.
31. Aprendiendo dobles hasta 12.
32. Repasando dobles hasta 12.
33. Ejercitando dobles hasta 12.
34. Repasando dobles hasta 12
35. Ejercitando dobles hasta 12
3
Estrategias y Fichas Segundo Semestre

37. Aprendiendo dobles más 1
38. .Aprendiendo dobles más 1.
39. Ejercitando dobles más 1.
40. Aprendiendo dobles menos 1.
41. Aprendiendo “dobles menos 1.
42. Ejercitando dobles menos 1.
43. Ejercitando en Espiral
44. Repasando sumas con un sumando 10 y el otro un dígito.
45. Aprendiendo sumas con un sumando 11
46. Ejercitando sumas con un sumando 11
47. Aprendiendo sumar con un sumando 10 y 11.
49. Aprendiendo a sumar completando decena
50. Aprendiendo sumas completando una decena
51. Ejercitando sumas completando una decena.
52. Ejercitando sumas completando una decena.
53. Ejercitando sumas de tres sumandos completando una decena.
55. Aprendiendo restas con el sustraendo múltiplo de 10
56. Prendiendo restas con sustraendo múltiplos de 10.
57. Ejercitando sumas y restas con múltiplos de 10.
58. Ejercitando En Espiral
59. Aprendiendo la tabla del 2.
60. Ejercitando la tabla del 2.
61. Aprendiendo la tabla 5.
62. Ejercitando las tablas del 5.
63. Ejercitando tabla del 2 y 5.
64. Ejercitando tabla del 2 y 5.
65. Aprendiendo la tabla del 10
66. Aprendiendo la tabla del 10.
67. Ejercitando tablas 2 , 5 y 10
68. Ejercitando tablas 2 , 5 y 10.
69. Ejercitando tablas de multiplicar.
70. Ejercitando en Espiral.
4
N°1. Repasando "Las sumas hasta 4”
¿Qué números suman 1?
_____ y _____
_____ y _____
_____ y _____
_____ y _____ ____ y _____
_____ y _____ ____ y ______
Completa con los números que suman 1, 2 ó 3 y memoriza:

_____ y _____
____ _ y _____
_____ y _____
Porque: 0 + 4 = _____ y 4 + 0 = _____

1 + 3 = _____ y 3 + 1 = _____
2 + 2 = ______
5
N° 2. Repasando sumas de 4 , 5 y 6
_____ y _____ _____ y ____ _____ y _____
Porque:
0 + 5 = _____ y 5 + 0 = _____
1+ 4 = ______ y 4 + 1 = _____
2 + 3 = ______ y 3 + 2 = _____
Completa con los números que suman 4 ó 5 y memoriza:
_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ ____ y ____
Porque:
0 + 6 = _____ y 6 + 0 = _____
1 + 5 = _____ y 5 + 1 = _____
2 + 4 = ______ y 4 + 2 = _____
3 + 3 = ______
4 + 2 = _____ y 2 + 4 = _____
6
N°3. Repasando “Las sumas de 7 y 8”
_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ ____ y ____
Porque:
0 + 7 = _____ y 7 + 0 = _____
1+ 6 = ______ y 6+ 1 = _____
2 + 5 = ______ y 5+ 2 = _____
3 + 4 = _____ y 4 + 3 = _____
Completa con los números que suman 6 ó 7 y memoriza:
_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____
Porque:
0 + 8 = _____ y 8 + 0 = _____
1 + 7 = _____ y 7 + 1 = _____
2 + 6 = ______ y 6 + 2 = _____
3 + 5 = ______ y 5 + 3 = _____
4 + 4 = ______
7
N°4. Repasando sumas hasta 10
_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____
Porque:
0 + 9 = _____ y 9 + 0 = _____
1+ 8 = ______ y 8 + 1 = _____
2 + 7 = ______ y 7 + 2 = _____
3 + 6 = _____ y 6 + 3 = _____
4 + 5 = ______ y 5 + 4 = _____
Completa con algunos ejemplos:
Suman 8: ______ y ______ ______ y _______ _______ y _______ _______ y

_______
Suman 9: ______ y ______ ______ y _______ _______ y _______ _______ y

______
_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y

_____
Porque:
0 + 10 = _____ y 10 + 0 = _____
1 + 9 = _____ y 9 + 1 = _____
2 + 8 = ______ y 8 + 2 = _____
3 + 7 = ______ y 7 + 3 = _____
4 + 6 = ______ y 6 + 4 = _____
5 + 5 = ____
8
N°5. Ejercitando “En Espiral”
Responde en 1 minuto:
1) 5 + 5 =
2) 2 + 7 =
3) 4 + 3 =
4) 1 + 5 =
5) 6 + 4 =
6) 8 + 0 =
7) 2 + 5 =
8) 3 + 2 =
9) 2 + 2 =
10) 9 + 1 =
11) 3 + 5 =
12) 5 + 4 =
13) 2 + 6 =
14) 1 + 3 =
15) 6 + 3 =
16) 0 + 1 =
17) 4 + 4 =
18) 5 + 2 =
19) 3 + 3 =
20) 3 + 4 =
9
N°6. Repasando “Las restas hasta 4”
Minuendo 1
1 – 0 = _____ porque 1 + 0 = ______
1 – 1 = _____ porque 0 + 1 = ______
Minuendo 2
2 – 0 =______ porque 2 + 0 = ______
2 – 1 =______ porque 1 + 1 = ______
2 – 2 = _____ porque 0 + 2 = _______
Minuendo 3
3 – 0 = ______ porque 3 + 0 = _______
3 – 1 = ______ porque 2 + 1 = _______
3 – 2 = ______ porque 1 + 2 = _______
3 – 3 = ______ porque 0 + 3 = _______
Minuendo 4
4 – 0 = ______ porque 4 + 0 = _______
4 – 1 = ______ porque 3 + 1 = _______
4 – 2 = ______ porque 2 + 2 = _______
4 – 3 = ______ porque 1 + 3 = _______
4 – 4 = ______ porque 0 + 4 = _______
¡Recuerda aprenderte de memoria estas combinaciones!
10
Minuendo 5
5 – 0 = _____ porque 5 + 0 = ______
5 – 1 = _____ porque 4 + 1 = ______
5 – 2 = _____ porque 3 + 2 = ______
5 – 3 = _____ porque 2 + 3 = ______
5 – 4 = _____ porque 1 + 4 = ______
5 – 5 = _____ porque 0 + 5 = ______
Minuendo 6
6 – 0 =______ porque 6 + 0 = ______
6 – 1 =______ porque 5 + 1 = ______
6 – 2 =______ porque 4 + 2 = ______
6 – 3 =______ porque 3 + 3 = ______
6 – 4 =______ porque 2 + 4 = ______
6 – 5 =______ porque 1 + 5 = ______
6 – 6 =______ porque 0 + 6 = ______
Minuendo 7
7 – 0 = _____ porque 7 + 0 = ______
7 – 1 = _____ porque 6 + 1 = ______
7 – 2 = _____ porque 5 + 2 = ______
7 – 3 = _____ porque 4 + 3 = ______
7 – 4 = _____ porque 3 + 4 = ______
7 – 5 = _____ porque 2 + 5 = ______
7 – 6 = _____ porque 1 + 6 = ______
7 – 7 = _____ porque 0 + 7 = ______
11
Minuendo 8
8 – 0 = _____ porque 8 + 0 = ______
8 – 1 = _____ porque 7 + 1 = ______
8 – 2 = _____ porque 6 + 2 = ______
8 – 3 = _____ porque 5 + 3 = ______
8 – 4 = _____ porque 4 + 4 = ______
8 – 5 = _____ porque 3 + 5 = ______
8 – 6 = _____ porque 2 + 6 = ______
8 – 7 = _____ porque 1 + 7 = ______
8 – 8 = _____ porque 0 + 8 = ______
¡Recuerda que estas combinaciones deben memorizarse!
Minuendo 9
9 – 0 = _____ porque 9 + 0 = ______
9 – 1 = _____ porque 8 + 1 = ______
9 – 2 = _____ porque 7 + 2 = ______
9 – 3 = _____ porque 6 + 3 = ______
9 – 4 = _____ porque 5 + 4 = ______
9 – 5 = _____ porque 4 + 5 = ______
9 – 6 = _____ porque 3 + 6 = ______
9 – 7 = _____ porque 2 + 7 = ______
9 – 8 = _____ porque 1 + 8 = ______
9 – 9 = _____ porque 0 + 9 = ______
12
N°9. Repasando “Las restas con minuendo 10”
Minuendo 10
10 – 0 = _____ porque 10 + 0 = ______
10 – 1 = _____ porque 9 + 1 = ______
10 – 2 = _____ porque 8 + 2 = ______
10 – 3 = _____ porque 7 + 3 = ______
10 – 4 = _____ porque 6 + 4 = ______
10 – 5 = _____ porque 5 + 5 = ______
10 – 6 = _____ porque 4 + 6 = ______
10 – 7 = _____ porque 3 + 7 = ______
10 – 8 = _____ porque 2 + 8 = ______
10 – 9 = _____ porque 1 + 9 = ______
10 – 10 = _____ porque 0 + 10 = ______
Completa :
13
N°10. Repasando "Sumas con un sumando 10 y el otro un dígito"
Observa, suma y piensa:
1) 10 + 4 =
2) 10 + 6 =
3) 10 + 1=
4) 10 + 8 =
5) 10 + 5 =
6) 10 + 6 =
7) 10 + 3 =
8) 10 + 2 =
9) 10 + 7 =
10) 10 + 9 =
¿Qué tienen en común las sumas?
¿Cuál es la estrategia para resolver sumas de decenas exactas y unidades?
14
1) 5 + 3 =
2) 8 – 4 =
3) 10 – 2 =
4) 3 + 6 =
5) 4 + 5 =
6) 7 – 3 =
7) 9 – 5 =
8) 10 – 4 =
9) 4 + 4 =
10) 6 + 4 =
11) 9 – 2 =
12) 2 + 5 =
13) 3 + 7 =
14) 5 – 2 =
15) 6 – 6 =
16) 1 + 7 =
17) 5 – 3 =
18) 8 – 2 =
19) 4 + 6 =
20) 2 + 7 =
15
N°12. Repasando “Las familias de operaciones”
¿Qué operaciones puedes realizar relacionando los números 3, 2 y 5 ?
3 2 5
Completa cada operación con los números 3, 2 y 5
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
Tres números que se relacionan entre si formando dos sumas y dos restas son una familia de
operaciones. Por lo tanto 3, 2 y 5 forman una familia de operaciones.
Escribe las familias de operaciones de los siguientes números:
1 2 3
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
2 4 6
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = ____
4 3 7
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
16
N°13. Repasando “Las familias de operaciones”
¿Qué entiendes por familia de operaciones?
Escribe las familias de operaciones de los siguientes números
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____

1 5 4
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____

4 2 6
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____

5 3 8
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____

7 9 2
____ + _____ = _____ _____ – _____ = ____
Los números 1, 3 y 5 ¿forman una familia de operaciones?___________________
¿Por qué? ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
17
N°14. Repasando "Familias de operaciones”
operaciones
Escribe tres números que forman una familia de operaciones
_________________________________
Pinta los recuadros que forman una familia de operaciones
2 3 4 4 5 8 1 6 5
3 3 6 5 0 7 1 1 0
6 2 8 4 3 7 5 2 9
Escribe las familias de operaciones de los siguientes números:
3, 5 y 8 ____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
2, 9 y 7 ____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
7, 1 y 6 ____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
4, 6 y 10 ____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
18
N°15. Ejercitando "Familias de operaciones”
operaciones.
Escribe el número que falta en el globo de modo que forme una familia de operaciones
Escribe tres números que formen una familia de operaciones

___________________
Escribe la familia de operaciones que forman esos números
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
____ + _____ = _____ _____ – _____ = _____
¡Recuerda que las familias de operaciones deben memorizarse!
19
N°16. Aprendiendo a “Restar contando hacia atrás”
7-1=6 me ubico en el 7 y quito 1, o sea cuento hacia atrás:
Resuelve cada resta contando hacia atrás en la recta numérica y escribe el resultado:
1) 8 – 3 = ________
2) 6 – 4 = _________
3) 7 – 2 = _________
Observa que el resultado de las restas puede obtenerse como el número que falta en los tríos
que forman una familia de operaciones.
20
N°17. Ejercitando “Restar contando hacia atrás”
Recuerda que el resultado de las restas puede obtenerse como el número que falta en los tríos
Resuelve las restas:
1) 6 – 5 =
2) 4 – 2 =
3) 7 – 4 =
4) 5 – 5 =
5) 5 – 3 =
6) 6 – 4 =
7) 5 – 2 =
8) 5 – 1 =
9) 8 – 3 =
10) 5 – 0 =
11) 6 – 3 =
12) 8 – 5 =
13) 10 – 6 =
14) 9 – 4 =
15) 6 – 2 =
16) 7 – 5 =
17) 9 – 6 =
18) 8 – 2 =
19) 8 – 6 =
20) 10 – 2 =
21
N°18 Aprendiendo a “Restar contando hacia adelante”.
7-6=1 me ubico en el 6 y veo cuánto debo agregar para llegar a 7, o sea cuento hacia
adelante
Resuelve cada resta contando hacia adelante en la recta numérica y escribe el resultado:
4) 8 – 6 = ________
5) 6 – 5 = _________
6) 7 – 4 = _________
Observa que el resultado de las restas puede obtenerse como el número que falta en los tríos
22
N°19. Ejercitando “Restar contando hacia adelante”.
Recuerda que el resultado de las restas puede obtenerse como el número que falta en los tríos
1) 6 – 3 =
2) 4 – 2 =
3) 7 – 3 =
4) 5 – 3 =
5) 5 – 1 =
6) 6 – 6 =
7) 10 – 8 =
8) 7 – 7 =
9) 8 – 3 =
10) 8 – 0 =
11) 6 – 3 =
12) 8 – 5 =
13) 10 – 6 =
14) 9 – 4 =
15) 8 – 2 =
16) 7 – 5 =
17) 9 – 6 =
18) 9 – 2 =
19) 10 – 6 =
20) 10 – 2 =
23
N°20. Aprendiendo a “Decidir si restar contando hacia adelante o hacia
atrás”.
Hemos visto que podemos restar contando hacia atrás o hacia adelante.
Resuelve la resta 8 – 1 contando hacia atrás:
8 – 1 = ________
Resuelve la resta 8 – 1 contando hacia adelante:
8 – 1 = _______
¿Qué procedimiento es más sencillo para esta resta?, ¿por qué?

________________________________________________________________________________
Resuelve la resta 8 – 6 contando hacia atrás:
8 – 6 = ________
Resuelve la resta 8 – 6 contando hacia adelante:
8 – 6 = _______
¿Qué procedimiento es más sencillo para esta resta?, ¿por qué?

________________________________________________________________________________
24
N°21. Ejercitando “Decidir si restar contando hacia adelante o hacia atrás”.
“Recuerda que en la resta puedes elegir si resolverla contando hacia atrás o hacia adelante”.
1) 6 – 1 =
2) 4 – 2 =
3) 7 – 3 =
4) 5 – 3 =
5) 5 – 1 =
6) 6 – 2 =
7) 10 – 8 =
8) 7 – 5 =
9) 9 – 8=
10) 8 – 0 =
11) 7 – 4 =
12) 8 – 5 =
13) 10 – 2 =
14) 9 – 4 =
15) 8 – 2 =
16) 7 – 5 =
17) 9 – 2 =
18) 9 – 4 =
19) 10 – 5 =
20) 10 – 1 =
25
N°22.” Ejercitando la resta ”
Resuelve usando las estrategias contando hacia adelante o hacia atrás
1) 6 - 3 =
2) 8 – 5 =
3) 10 – 4 =
4) 9 - 7 =
5) 8 - 5 =
6) 7 – 3 =
7) 9 – 5 =
8) 10 – 4 =
9) 5 - 4 =
10) 9 - 2 =
11) 9 – 1 =
12) 7 - 5 =
13) 10 - 7 =
14) 5 – 2 =
15) 6 – 6 =
16) 10 - 2 =
17) 5 – 3 =
18) 8 – 2 =
19) 9 - 6 =
20) 10 - 7 =
26
1) 3 + 5 =
2) 8 – 4 =
3) 10 – 6 =
4) 2 + 7 =
5) 4 + 4 =
6) 8 – 3 =
7) 1 + 6 =
8) 5 + 5 =
9) 6 – 4 =
10) 10 – 4 =
11) 2 + 5 =
12) 4 + 0 =
13) 3 + 3 =
14) 9 – 6 =
15) 7 – 3 =
16) 2 + 5 =
17) 5 – 2 =
18) 7 + 0 =
19) 4 – 4 =
20) 8 + 2 =
27
N°24 Aprendiendo “a sumar contando hacia adelante hasta 20“
Ejs 5 + 7= 12
Observa los sumandos ,elige el mayor y suma contando hacia adelante.
7 + 6 = 9 + 5 =
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Sigue ejercitando:
1) 9 + 4 = 13 2) 6 + 8 = 14
10 11 12 13 9 10 11 12 13 14
3) 11 + 5 = ___ 4) 14 + 4 = ____
5) 12 + 5 = ____ 6) 4 + 13 = ____
7) 5 + 1 4 = ____ 8) 3 + 12 = _____
9) 13 + 5 = ____ 10) 15 + 4 = ____
11) 16 + 2 =___ 12) 11 + 3 = ____
13) 5 + 15 = ___ 14) 4 + 11 = ____
28
N° 25 Aprendiendo “a sumar DU + U descomponiendo “
Observa y sigue el ejemplo.
1) 13 + 5 = ____ + ____ + ____ 2) 12 + 7 = ____ + ___ + ___
= 10 + ____ + ____ = 10 + ____ + ___

= 10 + ____ = 10 + ____
= ______ = _____
3) 14 + 3 = ____ + ____ + ____ 4) 15 + 4 = ____ + ___ + ___
= 10 + ____ + ____ = 10 + ____ + ___
= 10 + ____ = 10 + ____
= ______ = _____
5) 11 + 5 = ____ + ____ + ____ 6) 6 + 12 = ____ + ___ + ___
= 10 + ____ + _____ = 10 + ____ + _____
= 10 + ____ = 10 + ____
= ______ = _____
29
N° 26 Ejercitando la suma hasta 20“
Resuelve decidiendo contar hacia adelante o descomponiendo .
1) 8 + 9 = 16) 16 + 4 =
2) 11 + 4 = 17) 14 + 2 =
3) 13 + 5 = 18) 11 + 5=
4) 7 + 8 = 19) 9 + 11=
5) 14 + 5 = 20) 3 + 16 =
6) 12 + 8 =
7) 9 + 9 =
8) 11 + 6 =
9) 5 + 12 =
10) 6 + 11 =
11) 15 + 3 =
12) 7 + 9 =
13) 14 + 4 =
14) 15 + 2 =
15) 8 + 11 =
30
N°27. Aprendiendo “Sumas con decenas puras en los sumandos”
Suma: Suma:
2+3= 5+4=
20 + 30 = 50 + 40=
¿En qué se parecen las sumas anteriores?
________________________________________________________________________________
¿En qué se diferencian?
________________________________________________________________________________
¿Cómo puedes calcular 40 + 30 si sabes que 4 + 3 = 7?
_______________________________________________________________________________
¿Cómo se resuelven sumas con decenas puras en los sumandos?
_______________________________________________________________________________
Resuelve:
1) 2 + 7
2) 20 + 70 =
3) 3+5=
4) 30 + 50 =
5) 2+9=
6) 20 + 90 =
7) 4+6=
8) 40 + 60 =
9) 5+6=
10) 50 + 60 =
11) 6+7=
12) 60 + 70 =
13) 2+8=
14) 20 + 80 =
31
N°28 . Aprendiendo “Restas con decenas puras en sus términos”
Resta: Resta:
4-1= 5-3=
40 - 10 = 50 - 30=
¿En qué se parecen las restas anteriores?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¿Cómo puedes calcular 40 - 30 si sabes que 4 - 3 = 1?
_______________________________________________________________________________
¿Cómo se resuelven restas con decenas puras?
_______________________________________________________________________________
Resuelve:
1) 7 - 2 = 11) 7 – 6 =
2) 70 - 20 = 12) 70 - 60=
3) 5 – 3 = 13) 8 - 2=
4) 50 - 30 = 14) 80 - 20 =
5) 9 - 2 = 15) 9- 3 =
6) 90 - 20 = 16) 90 - 30 =
7) 6 - 4 = 17) 8 - 6 =
8) 60 - 40 = 18) 80 - 60 =
9) 6 - 5 = 19) 9 -7 =
10) 60 - 50 = 20) 90 - 70 =
32
N°29 Ejercitando en Espiral
Responde en 1 minuto
1) 12 + 5 =
2) 40 - 20 =
3) 26 + 10 =
4) 20 - 10 =
5) 30 – 10 =
6) 14 + 10 =
7) 40 + 20 =
8) 30 + 10 =
9) 50 – 20 =
10) 40 - 30 =
11) 14 + 5 =
12) 12 - 10 =
13) 30 – 10 =
14) 2 + 16 =
15) 40 – 10 =
16) 11 + 8 =
17) 3 + 16 =
18) 50 – 40 =
19) 40 – 10 =
20) 30 + 20 =
33
N°30. Aprendiendo "Los dobles hasta 12”
¿Cómo se calcula el doble de 3?_________________________________
¿Cuánto es el doble de 3? ____________________________________
¿Cómo se calcula el doble de 6? ________________________________
¿Cuánto es el doble de 6?_______________________________________
El doble de un número es:

________________________________________________________________________________
Completa y memoriza los dobles:
1) El doble de 1 es _____ porque 1 + 1 = _____

Entonces, el doble de un número es sumar dos veces el mismo número
34
N°31. Aprendiendo “Los dobles hasta el doble de 12”
Recuerda el doble de un número es sumar dos veces el mismo número.
Observa la secuencia
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
¿Cómo son todos esos números?
Completa
1) El doble de 7 es _____
13) 3 + 3 = ________
14) 8 + 8 = _______
15) 6 + 6 = _______
16) 5 + 5 = _______
17) 10 + 10 =______
35
N°32. Repasando "Dobles"
Recuerda que el doble de un número se obtiene de sumar dos veces el mismo número.
Completa:
1) El doble de 8 = _____ 21) El doble de 5 = ______
2) 6 + 6 = _____ 22) 7 + 7 = ______
3) El doble de 4 = ______ 23) 10 – 5 = _____
4) ____ + 5 = 10 24) El doble de 6 = _______
5) 7 + _____ = 14 25) ____ + 4 = 8
6) El doble de 12 = 26) 1 + 1 = _____
7) 3 + 3 = ____ 27) El doble de 9 =
8) 20 – 10 = ____ 28) 24 – 12 = ______
9) 12 – ____ = 6 29) 8 + 8 = ______
10) El doble de 7 = 30) El doble de 11 = ______
11) 5 + ____ = 10
12) 22 – ____ = 11
13) El doble de 3 =
14) 9 + 9 = ______
15) 6 – 3 = _____
16) El doble de 10 =
17) ____ + 4 = 8
18) El doble de 2 =
19) 2 + 2 = ___
36
N°33 Ejercitando "Dobles hasta 12"
Recuerda que los dobles de memorizarse.
Completa:
1) 6 + ____ = 12
2) ___ + 4 = 8
3) 7 + 7 = ______
4) 6 – ____ = 3
5)_____ + 5 = 10
6) 1 + 1 = _____
7) _____ + 2 = 4
8) 8 + 8 = _____
9) 20 – _____= 10
10) 7 + _____ = 14
11) 11 + _____ = 22
12) ____ + 8 = 16
13) 9 + 9 = ______
14) _____ + 12 = 24
15) 6 + 6 = ______
16) 10 – 5 = ______
17) 9 + _____ = 18
18) 12 + 12 = _______
19) 8 – ______ = 4
20) 24 – 12 = ______
37
N°34. Repasando "Dobles"
Recuerda que el doble de un número se obtiene de sumar dos veces el mismo número
Completa:
1) El doble de 8 = _____ 21) El doble de 5 = ______
2) 6 + 6 = _____ 22) 7 + 7 = ______
3) El doble de 4 = ______ 23) 10 – 5 = _____
4) ____ + 5 = 10 24) El doble de 6 = _______
5) 7 + _____ = 14 25) ____ + 4 = 8
6) El doble de 12 = 26) 1 + 1 = _____
7) 3 + 3 = ____ 27) El doble de 9 =
8) 20 – 10 = ____ 28) 24 – 12 = ______
9) 12 – ____ = 6 29) 8 + 8 = ______
10) El doble de 7 = 30) El doble de 11 = ______
11) 5 + ____ = 10
12) 22 – ____ = 11
13) El doble de 3 =
14) 9 + 9 = ______
15) 6 – 3 = _____
17) ____ + 4 = 8
18) El doble de 3 =
19) 2 + 2 = _____
20) ____ – 1 = 1
Es necesario que memorices los dobles, hasta el doble de 12
38
N°35. Ejercitando "Dobles hasta 12"
“Recuerda que los dobles deben memorizarse”
Completa:
1) El doble de 6 =
2) 7 + _____ =
3) 20 – _____ = 10
4) El doble de 11 =
5) _____ + 4 = 8
6) 6 + 6 = ______
7) El doble de 9 =
8) 5 + _____ = 10
9) 6 – ______ = 3
10) 8 + 8 = _____
11) 2 – ____ = 1
12) El doble de 7 =
13) 24 – _____ = 12
14) 11 + 11 = _____
15) 18 – ____ = 9
16) ____ + 2 = 4
17) El doble de 5 =
18) ____ + 6 = 12
19) 7 + 7 =
20) ____ + 1 = 2
39
N°36 Ejercitando “En Espiral”
1) 10 + 9 =
2) El doble de 8 =
3) 64 + 11 =
4) 37 + 9 =
5) 6 + 4 =
6) 18 + 9 =
7) 11 + 37 =
8) 6 + ____ =12
9) 76 + 10=
10) 9 – 4 =
11) 15 – 5 =
13) 7 + 7 =
14) 10 – 3 =
15) 9 + 56 =
16) 16 – 8 =
17) 11 + 48 =
18) 2 + 7 =
19) 9 + 28 =
20) 10 – 3 =
40
N°37. Aprendiendo "Dobles más 1”
Dos números consecutivos son aquellos que en que su diferencia es 1
Ejemplos: 3 y 4, 7 y 8, 12 y 13, 47 y 46
En los siguientes pares de números encierra los pares de números que son consecutivos
Completa las siguientes sumas:
3+4 =
3+3+1=
¿Son números consecutivos el 3 y el 4?___________
¿Cuál es el número menor entre 3 y 4? _____________
¿Cómo son los resultados de las sumas anteriores? _________________________________
¿Por qué?___________________________________________________________________
En la suma 7 + 8 subraya el número menor y calcula 7 + 7 + 1 = ________________
¿Qué puedes concluir?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
¡Para aplicar eta estrategia es necesario que memorices los dobles, hasta el doble de 12!
41
N°38. Aprendiendo "Dobles más 1”
Para sumar dos números consecutivos puedo sumar el doble del menor y luego sumar 1.
Ejemplo 5 + 6
¿Son números consecutivos? SI
¿Cuál es el menor sumando? 5
5 6
Por lo tanto 5 + 6 = 5 + 5 + 1 hago el doble de 5 más 1
= 10 + 1
= 11
Subraya el menor sumando y escribe cada suma de números consecutivos como el doble del
menor sumando más uno. Observa el ejemplo y luego resuelve siguiendo el modelo:
8 + 9= 8 + 8 + 1 = 16 + 1 = 17
1) 6 + 5 =
2) 3 + 4 =
3) 6 + 7 =
4) 10 + 11 =
5) 12 + 13 =
6) 8 + 7 =
7) 2 + 1 =
8) 7 + 8 =
9) 10 + 9 =
10) 2 + 3 =
11) 9 + 8 =
12) 5 + 4 =
13) 11 + 12 =
42
N°39 Ejercitando "Dobles más 1”
“Recuerda que para sumar dos números consecutivos puedes encontrar el doble del número
menor más 1”
1) 5 + 6 =
2) 8 + 7 =
3) 10 + 11 =
4) 9 + 8 =
5) 12 + 11 =
6) 2 + 3 =
7) 11 + 12 =
8) 6 + 5 =
9) 9 + 10 =
10) 3 + 4 =
11) 11 + 10 =
12) 6 + 5 =
13) 4 + 5 =
14) 11 + 12 =
15) 7 + 6 =
16) 3 + 2 =
17) 12 + 11 =
18) 1 + 2 =
19) 4 + 3 =
20) 5 + 4 =
21) 6 + 7 =
22) 7 + 8 =
23) 8 + 9 =
43
N°40 Aprendiendo "Dobles menos 1”
Recuerda que dos números consecutivos son aquellos que su diferencia es 1
Escribe 4 pares de números consecutivos
____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____
Completa las siguientes sumas:
3+4 =
4+4–1 = 3 4
¿Son números consecutivos el 3 y el 4?___________
¿Cuál es el número mayor entre 3 y 4? _____
¿Cómo son sus resultados de 3 + 4 y de 4 + 4 – 1? ________________________________

¿Por qué?____________________________________________
En la suma 7 + 8 subraya el número mayor
y calcula 8 + 8 – 1 = _________
¿Qué puedes concluir? _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Suma encontrando el doble del sumando mayor y luego restando 1:

1) 5 + 4 =
2) 10 + 11 =
3) 9 + 10 =
4) 7 + 8 =
5) 4 + 3 =
6) 12 + 11 =
7) 8 + 9 =
8) 6 + 7 =
9) 3 + 4 =
10) 6 + 5 =
44
N°41 Aprendiendo "Dobles menos 1”
Recuerda que para sumar dos números consecutivos puedes encontrar el doble del mayor y
luego restar 1.
Ejemplo 5 + 6
¿Son números consecutivos? SI
¿Cuál es el mayor sumando? 6
Por lo tanto 5 + 6 = 6 + 6 – 1 hago el doble de 6 menos 1
= 12 – 1
= 11
Subraya el mayor sumando y escribe cada suma de números consecutivos como el doble del
mayor sumando menos uno. Observa el ejemplo y resuelve siguiendo el modelo:
8 + 9= 9 + 9 – 1 = 18 – 1 = 17
1) 4 + 5 =
2) 6 + 5 =
3) 8 + 9 =
4) 10 + 11 =
5) 12 + 11 =
6) 3 + 4 =
7) 11 + 12 =
8) 9 + 10 =
9) 8 + 7 =
10) 3 + 2 =
11) 7 + 6 =
12) 11 + 10 =
13) 7 + 8 =
14) 5 + 6 =
45
N°42. Ejercitando “Dobles menos 1”
“Recuerda que para sumar dos números consecutivos puedes encontrar el doble del número
mayor menos 1”
1) 10 + 9 =
2) 8 + 7 =
3) 2 + 1 =
4) 5 + 4 =
5) 10 + 11 =
6) 4 + 3 =
7) 12 + 11 =
8) 3 + 2 =
9) 11 + 12 =
10) 6 + 5 =
11) 7 + 6 =
12) 4 + 5 =
13) 9 + 10 =
14) 2 + 3 =
15) 7 + 8 =
16) 5 + 6 =
17) 11 + 10 =
18) 8 + 9 =
19) 6 + 7 =
20) 1 + 2 =
21) 9 + 8 =
46
N°43 . Ejercitando “En Espiral”
1) 9 + 10 =
2) 6 + 5 =
3) 2 + 3 =
4) 12 + 11 =
5) 6 + 7 =
6) 1 + 2 =
7) 10 + 11 =
8) 5 + 4 =
9) 5 + 6 =
10) 8 + 7 =
11) 3 + 4 =
12) 11 + 10 =
13) 11 + 12 =
14) 4 + 5 =
15) 7 + 8 =
16) 9 + 8 =
17) 2 + 1 =
18) 4 + 3 =
19) 8 + 9 =
20) 3 + 2 =
47
N°44. Repasando "Sumas con un sumando 10”
Observa, suma y piensa:
1) 10 + 42 =
2) 10 + 65 =
3) 10 + 17=
4) 10 + 38 =
5) 10 + 53 =
6) 10 + 16 =
7) 10 + 33 =
8) 10 + 24 =
9) 10 + 71 =
10) 10 + 29 =
11) 10 + 42 =
12) 10 + 65 =
¿Qué tienen en común las sumas?
¿Qué estrategia usaste para resolver estas sumas?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Para sumar 10 basta con agregar una decena al sumando mayor. De esta manera,
28 + 10 = 38 porque 28 más 1 decena es 38
48
N°45. Aprendiendo "Sumar con un sumando 11”
Resuelve las siguientes sumas:
12 + 10 = _____ 5 + 10 = _____
12 + 11 = _____ 5 + 11 = _____
23 + 10 = _____ 13 + 10 = ____
23 + 11 = _____ 13 + 11 = ____
47 + 10 = ______ 56 + 10 = ______
47 + 11 = ______ 56 + 11 = ______
¿Cómo son las sumas anteriores?
¿Qué estrategia utilizaste para resolver las sumas con un sumando 11?
Por lo tanto si tenemos 24 + 11 podemos hacer :
24 + 11 = 24 + 10 + 1 = 34 + 1 = 35
Usando la estrategia anterior calcula:
25 + 11 = _____________________________________
37 + 11= ______________________________________
72 + 11 =______________________________________
49
N°46. Ejercitando "Sumar con un sumando 11”
Recuerda que para sumar 11 basta con descomponer 11 en 10 + 1 y luego sumar, o bien agregar
una decena y una unidad al sumando distinto de 11. Ejemplo:
54 + 11 =
54 + 10 + 1 =
54 + 10 + 1 =
64 + 1 = 65
Usando la estrategia sume:
1) 28 + 11= 11 ) 11 + 46 =
2) 36 + 11 = 12) 23 + 11 =
3) 42 + 11 = 13) 11 + 35 =
4) 10 + 11 = 14) 17 + 11 =
5) 21 + 11 = 15) 53 + 11 =
6) 33 + 11 = 16) 67 + 11 =
7) 11 + 56 = 17) 11 + 88 =
8) 72 + 11 = 18) 75 + 11 =
9) 54 + 11 = 19) 31 + 11 =
10) 26 + 11 = 20) 13 + 11 =
50
N°47. Ejercitando “suma con 10 y 11”
1) 37 + 10 =
2) 10 + 4 =
3) 65 + 11 =
4) 11 + 43 =
5) 56 + 10 =
6) 10 + 21 =
7) 63 + 11 =
8) 11 + 86 =
9) 8 + 10 =
10) 26 + 11 =
11) 38 + 11 =
12) 10 + 43 =
13) 38 + 10 =
14) 11 + 84 =
15) 10 + 53 =
16) 11 + 48 =
17) 67 + 11 =
18) 79 + 10 =
19) 11 + 33 =
20) 10 + 68 =
51
N°48 Ejercitando “ En Espiral”
1) 26 + 11 =
2) 57 + 9 =
3) 32 + 10 =
4) 66 + 11 =
5) 15 + 10 =
6) 86 + 11 =
7) 59 + 11 =
8) 36 + 11 =
9) 76 + 10 =
10) 11 + 45 =
11) 11 + 74 =
12) 10 + 44 =
13) 10 + 86 =
14) 38 + 11 =
15) 16 +11 =
16) 11 + 66 =
17) 78 + 10 =
18) 26 + 11 =
19) 39 + 11 =
20) 25 + 11 =
52
N°49 Aprendiendo "Sumas completando una decena"
Observa la suma del siguiente ejemplo
7 + 4 = 10 + 1 = 11
Pinta las unidades en cada recuadro, escribe la descomposición y anota el total igual que en el
ejemplo anterior
1) 6 + 5 = 10 + ____ = _____
2) 8 + 7 = ____ + _____ = ______
3) 7 + 7 = ____ + _____ = ______
4) 9 + 4 = ____ + _____ = ______
5) 5 + 8 = ____ + _____ = ______
6) 3 + 9 =____ + _____ = ______
7) 8 + 6 =____ + _____ = ______
53
N°50 . Aprendiendo "Sumas completando una decena"
Observa la suma del siguiente ejemplo
8 +6=8+2+4
= 10 + 4
Observa que primero se forma el 10 por lo tanto se descompone el 6 en 2 + 4
Pinta las unidades en cada recuadro, escribe la descomposición para formar 10, igual que en el
ejemplo anterior
1) 6 + 5 = ____ + ___ + _____
= 10 + _____
2) 8 + 7 =____ + ___ + _____
= 10 + _____
3) 7 + 7 = ____ + ___ + _____
= _____ + _____
4) 9 + 4 =____ + ___ + _____
= _____ + _____
5) 5 + 8 = ____ + ___ + _____
= _____ + _____
6) 6 + 9 = ____ + ___ + _____
= _____ + _____
54
N°51 . Ejercitando "Sumas completando una decena"
“Recuerda que para sumar dos dígitos conviene completar 10”.
Pinta las unidades en cada recuadro, escribe la descomposición y anota el total igual que en el
ejemplo anterior
1) 8 + 5 = 10 + ____ = _____
2) 4 + 7 = ____ + _____ = ______
3) 7 + 8 = ____ + _____ = ______
4) 9 + 2 = ____ + _____ = ______
5) 3 + 8 = ____ + _____ = ______
6) 6 + 7 =____ + _____ = ______
7) 9 + 9 =____ + _____ = ______
8) 9 +5 =____ + _____ = ______
55
N°52 . Ejercitando "Sumas completando una decena"
Observa el ejemplo : Dibuja fichas para representar el segundo sumando, une completando 10 y
suma las fichas sobrantes.
3) 7 + 5 = 4) 7 + 8 =
5) 6 + 9 = 6) 9 + 7 =
7) 7 + 7 = 8) 9 + 3 =
9) 8 + 5 = 10) 4 + 7 =
11) 8 + 8 = 12) 9 + 5 =
13) 9 + 4 = 14) 5 + 6 =
56
N°53. Ejercitando “Sumas de tres sumandos completando 10”
Observa la suma y resuélvela:
7 + 5 + 3 = _________
En la suma anterior 7 + 5 + 3 subraya aquellos dos sumandos que al sumarlos dan como
resultado 10
¿Qué números subrayaste? ____ y ____
¿Cuánto suman los números que subrayaste? _________
Y si le sumas el otro sumando ¿qué número obtienes? _____
Por lo tanto:
7+5+3 =7+3+5
= 10 + 5
= 15
Para sumar puedes cambiar el orden de los sumandos.
En los siguientes ejercicios subraya 2 sumandos que dan como resultado 10
1) 4 + 7 + 6 2) 8 + 1 + 2 3) 7 + 3 + 9
4) 9 + 5 + 1 5) 3 + 4 + 6 6) 5 + 7 + 5
7) 8 + 8 + 2 8) 5 + 3 + 7 9) 4 + 1 + 6
Subraya 2 sumandos que suman 10 y luego escribe el resultado :
1) 4 + 7 + 6 = 17 6) 5 + 7 + 5 =
2) 8 + 1 + 2 = 7) 8 + 8 + 2 =
3) 7 + 3 + 9 = 8) 5 + 3 + 7 =
4) 9 + 5 + 1= 9) 4 + 1 + 6 =
5) 3 + 4 + 6 = 10) 6 + 5 + 5 =
57
N°54 . Ejercitando “En Espiral”
1) 30 – 20 = 16) 48 – 34 =
2) 7 + 8 = 17) 97 – 10 =
3) 45 – 9 = 18) 66 + 9 =
4) doble de 6 = 19) 100 – 40 =
5) 90 - 70 = 20) 8 + 9 =
6) 43 + 26 = 21) 20 + 30 =
7) 23 + 9 = 22) 80 - 60 =
8) 8 + 6 = 23) 40 + 40 =
9) 12 + 11 = 24) 55 – 9 =
10) 60 + 30 = 25) 38 + 9 =
11) doble de 8 = 26) 5 + 7 =
12) 80 - 50 = 27) 48 + 9 =
13) 3 + 8 = 28) 10 + 10 =
14) 26 + 9 = 29) 11 + 10=
15) 31 + 75 = 30) 3 + 4 + 7 =
58
N°55 . Aprendiendo “Sumas con un sumando múltiplo de 10”
Suma: Suma:
53 + 10 = 49 + 10 =
53 + 20 = 49 + 20 =
53 + 30 = 49 + 30 =
53 + 40 = 49 + 40 =
¿En qué se parecen las sumas anteriores?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Cómo se puede sumar rápidamente 56 + 20?
______________________________________________________________________________
Resuelve:
1) 40 + 10 = 11) 20 + 70 =
2) 42 + 10 = 12) 28 + 70 =
3) 60 + 20 = 13) 30 + 50 =
4) 65 + 20 = 14) 39 + 50 =
5) 40 + 30 = 15) 30 + 60 =
6) 43 + 30 = 16) 34 + 60 =
7) 50 + 20 = 17) 50 + 30 =
8) 55 + 20 = 18) 57 + 30 =
9) 60 + 20 = 19) 40 + 20 =
10) 67 + 20 = 20) 46 + 20 =
59
N°56. Aprendiendo “Restas con el sustraendo múltiplo de 10”
Encierra en un círculo el sustraendo y resta: Encierra en un círculo el sustraendo y resta:
53 - 10 = 89 - 10 =
53 - 20 = 89 - 20 =
53 - 30 = 89 - 30 =
53 - 40 = 89 - 40 =
¿En qué se parecen las restas anteriores?
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
¿Cómo se puede restar rápidamente 56 - 20?
_______________________________________________________________________________
Resuelve:
1) 40 - 10 = 11) 70 - 20 =
2) 42 - 10 = 12) 78 - 20 =
3) 60 - 20 = 13) 50 - 30 =
4) 65 - 20 = 14) 54 - 30 =
5) 40 - 30 = 15) 60 - 30 =
6) 43 - 30 = 16) 64 - 30 =
7) 50 - 20 = 17) 50 - 30 =
8) 55 - 20 = 18) 57 -30 =
9) 60 - 20 = 19) 40 - 20 =
10) 67 - 20 = 20) 46 - 20 =
60
N°57 . Ejercitando “Sumas y Restas con múltiplos de 10”
“Recuerda que para sumar o restar con múltiplos de 10 primero sumas o restas las decenas”.
1) 54 + 20 = 16) 36 + 50 =
2) 75 – 20 = 17) 76 – 60 =
3) 56 + 30 = 18) 89 – 50 =
4) 87 – 40 = 19) 65 + 30 =
5) 78 – 40 = 20) 42 + 40 =
6) 54 – 30 = 21) 26 + 60 =
7) 67 + 30 = 22) 72 – 50 =
8) 65 – 20 = 23) 63 – 30 =
9) 53 + 30 = 24) 51 – 40 =
10) 65 – 20 = 25) 64 + 30 =
11) 64 + 30 = 26) 87 – 40 =
12) 56 – 30 = 27) 61 – 50 =
13) 45 + 50 = 28) 76 – 70 =
14) 82 – 60 = 29) 85 – 80 =
15) 74 – 40 = 30) 64 – 60 =
61
1) 62 + 30 = 16) 8 + 8 =
2) 6 + 7 = 17) 56 – 20 =
3) 50 + 40 = 18) 65 + 20 =
4) 67 – 10 = 19) 6 + 8 =
5) doble de 10 = 20) 3 + 9 =
6) 32– 9 = 21) 50 - 30 =
7) 72 + 9 = 22) 37 + 9 =
8) 65 - 20 = 23) 54 – 9 =
9) 45 + 20 = 24) 8 + 4 =
10) 56 – 20 = 25) 67 - 40 =
11) 34 + 11 = 26) doble de 11 =
12) 99 – 10 = 27) 45 + 11 =
13) 94 – 30 = 28) 67 + 9 =
14) 27 + 60 = 29) 9 + 8 =
15) El doble de 12 = 30) 5 + 6 =
62
N°59 . Aprendiendo “Tabla del 2"
Observa:
2 grupos de 2 cerezas cada uno hay 4 cerezas en total
2+2=4
2 veces 2 = 4
2x2= 4
4
2 grupos de 5 peces cada uno hay 10 peces en total

5 + 5 = 10
2 veces 5 = 10
2 x 5 = 10
Completa según los ejemplos anteriores:

2 grupos de ____helados cada uno hay ____ helados en total
4 + 4 =_______
_____ veces 4 = ______
______ x ______ = ______
2 grupos de ____libros cada uno hay ____ libros en total

3 + ____ = 6
_____ veces _______ = ______
______ x ______ = ______
2 grupos de ____aves cada uno hay ____ aves en total

____ + 6 = _____
_____ veces _______ = ______
______ x ______ = ______
2 grupos de ____peras cada uno hay ____peras en total

____ + _____ = ______
_____ veces _______ = ______
______ x ______ = ______
63
N°60 Ejercitando la tabla del 2
Completa según el ejemplo:
2 veces 1 = 2
2 veces 2 = 4
2 veces 3 = ____
2 veces 4 = ____
2 veces 5 = ____
2 veces 6 = ____
2 veces 7 = ____
2 veces 8 = ____
2 veces 9 = ____
2 veces 10 = ____
Completa la tabla del 2 y memoriza los resultados:
Escribe el resultado de cada multiplicación

1) 2 x 6 =
2) 2 x 8
3) 2 x 2 =
4) 2 x 1 =
5) 2 x 7 =
6) 2 x 10 =
7) 2 x 3 =
8) 2 x 5 =
9) 2 x 9 =
10) 2 x 4 =
64
N°61 Aprendiendo "Tabla del 5"
Observa el ejemplo y completa:
5 grupos de 3 círculos cada uno hay 15 círculos en total

3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
5 veces 3 = 15
5 x 3 = 15
5 grupos de 6 unifix cada uno hay 30 unifix en total

6 + 6 + 6 + 6 + 6 = _____
5 veces 6 = _____
____ x _____ = ______
5 grupos de ___ círculos cada uno hay___círculos en total

4 + 4 + ___ + ___ + _____ = ____
____veces 4 = _____
____ x _____ = ______
5 grupos de ____unifix cada uno hay____ unifix en total

___ + ____ + ____ + ____ + ____ = ____
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______

____ + ____ + _____ + _____ + ____ = _____
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______
5 grupos de ____círculos cada uno hay____ círculos en total

____ + ____ + _____ + ______ + _____ = _____
c
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______
65
N° 62. Ejercitando "Tabla del 5"
5 veces 1 = 5
5 veces 2 = 5
5 veces 3 = ____
5 veces 4 = ____
5 veces 5 = ____
5 veces 6 = ____
5 veces 7 = ____
5 veces 8 = ____
5 veces 9 = ____
5 veces 10 = ____
Completa la tabla del 5 y memoriza los resultados:
66
N°63. Ejercitando "Tablas del 2 y 5"
“Recuerda que las tablas del 2 y 5 debes memorizarlas”.
1) 2 x 5 = 16) 2 x 9 =
2) 5 x 7 = 17) 5 x 8 =
3) 2 x 10 = 18) 2 x 4 =
4) 2 x 2 = 19) 5 x 10 =
5) 5 x 3 = 20) 5 x 6 =
6) 5 x 5 = 21) 5 x 8 =
7) 2 x 8 = 22) 2 x 7 =
8) 2 x 1 = 23) 2 x 9 =
9) 5 x 9 = 24) 5 x 5 =
10) 5 x 2 = 25) 5 x 3 =
11) 2 x 3 = 26) 2 x 6 =
12) 2 x 6 = 27) 2 x 8 =
13) 5 x 1 = 28) 5 x 2 =
14) 5 x 4 = 29) 2 x 4 =
15) 2 x 7 = 30) 5 x 10=
67
N°64. Ejercitando “Tablas del 2 y 5”
“Recuerda que la tablas del 2 y 5 debes memorizarlas”.
1) 2 x ___ = 10 16) ___ x 9 = 18
2) 5 x 7 = ____ 17) 5 x ____ = 40
3) ___ x 10 = 20 18) 2 x ___ = 8
4) 2 x ___ = 4 19) 5 x 10 =_____
5) ____ x 3 = 15 20) ____ x 6 = 30
6) 5 x ____ = 25 21) ___x 8 = 40
7) 2 x 8 = ____ 22) 2 x ___ = 14
8) 2 x ____ = 12 23) ___ x 9 = 18
9) 5 x ___ = 45 24) 5 x 5 = ____
10) ___x 2 = 10 25) 5 x ___ = 15
11) 2 x ___ = 6 26) ____ x 6 = 12
12) ___x 6 = 12 27) 2 x 8 = ____
13) ___ x 1 = 5 28) 5 x ____= 10
14) 5 x ___ = 20 29) 2 x 4 = ___
15) 2 x 7 = ____ 30) ___ x 10= 50
68
N°65 . Aprendiendo "Tabla del 10"
Observa el ejemplo y completa:
10 grupos de 3 círculos cada uno hay 30 círculos en total

3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 30
10 veces 3 = 30
10 x 3 = 30
10 grupos de 2 guindas cada uno hay 20 guindas en total

2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = _____
___ veces 2 = ____
10 x ___ = ____

___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + __ + ___ + ___ + ___ = _____
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______
10 grupos de ____círculos cada uno hay___círculos en total

___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + __ + ___ + ___ + ___ = _____
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______
10 grupos de __gato cada uno hay___gatos en total

___ + ___ + ___ + ___ + ___ + ___ + __ + ___ + ___ + ___ = ___
____ veces _____= _____
____ x _____ = ______
69
N°66 . Aprendiendo "Tabla del 10"
10 veces 1 = 10
10 veces 2 = 20 Completa la tabla del 10 y memoriza sus resultados.
10 veces 3 = ____
10 veces 4 = ____
10 veces 5 = ____
10 veces 6 = ____
10 veces 7 = ____
10 veces 8 = ____
10 veces 9 = ____
10 veces 10 = ___
Escribe el resultado de cada multiplicación

1) 10 x 3 =
2) 10 x 7 =
3) 10 x 2 =
4) 10 x 1 =
5) 10 x 8 =
6) 10 x 10 =
7) 10 x 6 =
8) 10 x 4 =
9) 10 x 9 =
10)10 x 5
70
N°67 . Ejercitando "Tablas de 2, 5 y 10 "
“Recuerda que las tablas del 2, 5 y 10 debes memorizarlas”.
1) 2 x 7 = 16) 2 x 1 =
2) 10 x 4 = 17) 5 x 1 =
3) 5 x 5 = 18) 10 x 7 =
4) 2 x 3 = 19) 2 x 4 =
5) 10 x 8 = 20) 10 x 5 =
6) 2 x 2 = 21) 5 x 3 =
7) 2 x 8 = 22) 2 x 6 =
8) 10 x 9 = 23) 2 x 10 =
9) 5 x 6 = 24) 5 x 7 =
10) 2 x 2 = 25) 10 x 3 =
11) 5 x 10 = 26) 2 x 5 =
12) 2 x 9 = 27) 10 x 1 =
13) 10 x 2 = 28) 5 x 4 =
14) 5 x 8 = 29) 5 x 9 =
15) 10 x 6 = 30) 10 x 10 =
71
N° 68 . Ejercitando “Tablas del 2, 5 y 10”
“Recuerda que las tablas del 2, 5 y 10 debes memorizarlas”.
1) 5 x ___ = 35 16) 2 x ___ = 6
2) ___x 4 = 40 17) 5 x ___ = 5
3) 5 x 6 = ___ 18) ___ x 7 = 70
4) 2 x ___ = 2 19) 2 x 4 = ___
5) ___ x 1 = 10 20) 10 x ___ = 50
6) 2 x 7 =____ 21) 5 x 7 = ___
7) ___ x 8 = 16 22) ___ x 5 = 10
8) 10 x ___ = 90 23) 5 x ___ = 40
9) 5 x ___ = 25 24) 5 x 3 = ____
10) ___ x 2 = 4 25) 10 x ___ = 30
11) 5 x 10 = 50 26) 2 x ___ = 12
12) 2 x ___ = 18 27) 10 x 10 = ____
13) __ x 2 = 20 28) ___ x 4 = 20
14) 10 x ___ = 80 29) 5 x ___ = 45
15) 10 x 6 = ____ 30) 10 x 8 = ____
72
N°69 . Ejercitando “Tablas de Multiplicar “
1) 2 x 7 = 16) 5 x 6 =
2) 5x 5= 17) 2 x 8 =
3) 2 + 9 = 18) 2 x 7 =
4) 2 x 6 = 19) 10 x 2 =
5) 10 x 3 = 20) 5 x 5 =
6) 5 x 2 = 21) 9 x 10 =
7) 2 x 5 = 22) 2 x 0 =
8) 5 x 9 = 23) 4 x 5 =
9) 5 x 7 = 24) 9 x 5 =
10) 10 x 10 = 25) 5 x 8 =
11) 5 x 1 = 26) el doble de (2x 2) =
12) 5 x 8 = 27) 7 x 10 =
13) 10 x 7 = 28) 2 x 9 =
14) 5 x 7 = 29) 10 x 6 =
15) 9 x 5 = 30) 10 x 1 =
73
1) 5 x 6 = 16) 3 + 8 =
2) 8 + 9 = 17) 7 + 7 =
3) 45 + 9 = 18) 2 x 8 =
4) 37 – 10 = 19) 76 – 55 =
5) 61 + 32 = 20) 52 +1 4 =
6) 5 x 2 = 21) 9 + 3 =
7) 2 x 9 = 22) 28 – 10 =
8) 25 + 11 = 23) 8 + 8 =
9) 6 + 7 = 24) 9 + 7 =
10) 52 + 11 = 25) 5 x 5 =
11) 2 + 1 + 8 = 26) el doble de 11 =
12) 6 + 8 = 27) 7 + 8 =
13) 10 x 9 = 28) 42 + 10 =
14) 24 + 65 = 29) 31 – 20 =
15) 19 + 4 = 30) 8 + 7
74

Por El Bien Del Imperio - Josep Fontana PDF

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Por El Bien Del Imperio - Josep Fontana PDF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

2° BÁSICO

Departamento de Matemática SIP

Departamento de Matemática SIP - 2016

Asesoras y Profesores de la SIP

Asesor de Matemática Jonathan Vergara

1. Repasando las sumas hasta 4

36. Ejercitando En Espiral.

¿Qué números suman 2?

¿Qué números suman 3?

_____ y _____ ____ y _____

_____ y _____ ____ y ______

Completa con los números que suman 1, 2 ó 3 y memoriza:

¿Qué números suman 4?

Porque: 0 + 4 = _____ y 4 + 0 = _____

¿Qué números suman 6?

_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ ____ y ____

_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ ____ y ____

Completa con los números que suman 6 ó 7 y memoriza:

¿Qué números suman 8?

_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____

_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____

Completa con algunos ejemplos:

Suman 8: ______ y ______ ______ y _______ _______ y _______ _______ y

Suman 9: ______ y ______ ______ y _______ _______ y _______ _______ y

¿Qué números suman 10?

_____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y _____ _____ y

1 – 0 = _____ porque 1 + 0 = ______

1 – 1 = _____ porque 0 + 1 = ______

2 – 0 =______ porque 2 + 0 = ______

2 – 1 =______ porque 1 + 1 = ______

2 – 2 = _____ porque 0 + 2 = _______

3 – 0 = ______ porque 3 + 0 = _______

3 – 1 = ______ porque 2 + 1 = _______

3 – 2 = ______ porque 1 + 2 = _______

3 – 3 = ______ porque 0 + 3 = _______

4 – 0 = ______ porque 4 + 0 = _______

4 – 1 = ______ porque 3 + 1 = _______

4 – 2 = ______ porque 2 + 2 = _______

4 – 3 = ______ porque 1 + 3 = _______

4 – 4 = ______ porque 0 + 4 = _______

¡Recuerda aprenderte de memoria estas combinaciones!

5 – 0 = _____ porque 5 + 0 = ______

5 – 1 = _____ porque 4 + 1 = ______

5 – 2 = _____ porque 3 + 2 = ______

5 – 3 = _____ porque 2 + 3 = ______

5 – 4 = _____ porque 1 + 4 = ______

5 – 5 = _____ porque 0 + 5 = ______

6 – 0 =______ porque 6 + 0 = ______

6 – 1 =______ porque 5 + 1 = ______

6 – 2 =______ porque 4 + 2 = ______

6 – 3 =______ porque 3 + 3 = ______

6 – 4 =______ porque 2 + 4 = ______

6 – 5 =______ porque 1 + 5 = ______

6 – 6 =______ porque 0 + 6 = ______

7 – 0 = _____ porque 7 + 0 = ______

7 – 1 = _____ porque 6 + 1 = ______

7 – 2 = _____ porque 5 + 2 = ______

7 – 3 = _____ porque 4 + 3 = ______

7 – 4 = _____ porque 3 + 4 = ______

7 – 5 = _____ porque 2 + 5 = ______

7 – 6 = _____ porque 1 + 6 = ______

7 – 7 = _____ porque 0 + 7 = ______

___ y _ y ___

___ y _ y ____

Porque: 0 + 4 = _ y 4 + 0 = _

___ y _ _ y _ _ y _ y __

___ y _ _ y _ _ y _ y __

___ y _ _ y _ _ y _ _ y ___

___ y _ _ y _ _ y _ _ y ___

Suman 8: __ y y _ _ y _ _____ y

Suman 9: __ y y _ _ y _ _____ y

___ y _ _ y _ _ y _ _ y _ ___ y

1 – 0 = _ porque 1 + 0 = __

1 – 1 = _ porque 0 + 1 = __

2 – 0 = porque 2 + 0 =

2 – 1 = porque 1 + 1 =

2 – 2 = _ porque 0 + 2 = ___

3 – 0 = porque 3 + 0 = _

3 – 1 = porque 2 + 1 = _

3 – 2 = porque 1 + 2 = _

3 – 3 = porque 0 + 3 = _

4 – 0 = porque 4 + 0 = _

4 – 1 = porque 3 + 1 = _

4 – 2 = porque 2 + 2 = _

4 – 3 = porque 1 + 3 = _

4 – 4 = porque 0 + 4 = _

5 – 0 = _ porque 5 + 0 = __

5 – 1 = _ porque 4 + 1 = __

5 – 2 = _ porque 3 + 2 = __

5 – 3 = _ porque 2 + 3 = __

5 – 4 = _ porque 1 + 4 = __

5 – 5 = _ porque 0 + 5 = __

6 – 0 = porque 6 + 0 =

6 – 1 = porque 5 + 1 =

6 – 2 = porque 4 + 2 =

6 – 3 = porque 3 + 3 =

6 – 4 = porque 2 + 4 =

6 – 5 = porque 1 + 5 =

6 – 6 = porque 0 + 6 =

7 – 0 = _ porque 7 + 0 = __

7 – 1 = _ porque 6 + 1 = __

7 – 2 = _ porque 5 + 2 = __

7 – 3 = _ porque 4 + 3 = __

7 – 4 = _ porque 3 + 4 = __

7 – 5 = _ porque 2 + 5 = __

7 – 6 = _ porque 1 + 6 = __

7 – 7 = _ porque 0 + 7 = __

8 – 0 = _ porque 8 + 0 = __

8 – 1 = _ porque 7 + 1 = __

8 – 2 = _ porque 6 + 2 = __

8 – 3 = _ porque 5 + 3 = __

8 – 4 = _ porque 4 + 4 = __

8 – 5 = _ porque 3 + 5 = __

8 – 6 = _ porque 2 + 6 = __

8 – 7 = _ porque 1 + 7 = __

8 – 8 = _ porque 0 + 8 = __

9 – 0 = _ porque 9 + 0 = __

9 – 1 = _ porque 8 + 1 = __

9 – 2 = _ porque 7 + 2 = __

9 – 3 = _ porque 6 + 3 = __

9 – 4 = _ porque 5 + 4 = __

9 – 5 = _ porque 4 + 5 = __

9 – 6 = _ porque 3 + 6 = __

9 – 7 = _ porque 2 + 7 = __

9 – 8 = _ porque 1 + 8 = __

9 – 9 = _ porque 0 + 9 = __

10 – 0 = _ porque 10 + 0 = __

10 – 1 = _ porque 9 + 1 = __

10 – 2 = _ porque 8 + 2 = __

10 – 3 = _ porque 7 + 3 = __

10 – 4 = _ porque 6 + 4 = __

10 – 5 = _ porque 5 + 5 = __

10 – 6 = _ porque 4 + 6 = __

10 – 7 = _ porque 3 + 7 = __

10 – 8 = _ porque 2 + 8 = __

10 – 9 = _ porque 1 + 9 = __

10 – 10 = _ porque 0 + 10 = __

__ + _ = _ _ – _ = ___

__ + _ = _ _ – _ = ___

__ + _ = _ _ – _ = ___

__ + _ = _ _ – _ = ___

__ + _ = _ _ – _ = ___