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Estadistica 2
Estadistica 2
“INFORME ESTADÍSTICO.”
Auto(es):
Asesor:
TRUJILLO – PERÚ
2017
ÍNDICE
RESUMEN ................................................................................................................................................... 3
I. INTRODUCCIÓN. ............................................................................................................................... 4
1.1. Antecedentes del problema. ..................................................................................................... 5
1.2. Formulación del problema de investigación. .......................................................................... 7
1.3. Hipótesis de investigación......................................................................................................... 7
1.4. Formulación de objetivos. ......................................................................................................... 7
1.4.1. Objetivo general. ................................................................................................................. 7
1.4.2. Objetivos específicos. ............................................................................................................. 7
II. BASES TEORICAS. ........................................................................................................................... 8
2.1. SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ............................................................................................... 8
2.2. CLASES DE SISTEMAS CONSTRUCTIVOS ....................................................................... 8
2.3. TIPOS DE SUELOS. ...................................................................................................................... 9
III. MARCO METOLÓGICO. ............................................................................................................... 9
2.1. Variables. ......................................................................................................................................... 9
3.3. Población, muestra y muestreo ..................................................................................................10
IV. RESULTADOS................................................................................. Error! Bookmark not defined.
V. ANÁLISIS. ............................................................................................. Error! Bookmark not defined.
VI. CONCLUSIONES. ........................................................................... Error! Bookmark not defined.
VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ............................................ Error! Bookmark not defined.
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RESUMEN
Durante los meses de Marzo y Abril del presente año, el paso del fenómeno niño costero
mostró las grandes debilidades que tenemos como sociedad, las lluvias trajeron consigo
muchos daños en las viviendas y en algunos centros poblados cercanos a las quebradas como
la formación de huaycos; este es el caso del centro poblado de Conache ubicado en el Distrito
de Laredo, el cuál ha sido el más afectado debido a que presenta un suelo arenoso y se ubica
en una zona rural donde no hay pistas de asfalto en su totalidad, la construcción de sus
viviendas son típicas en su mayoría como las zonas rurales, los pobladores viven en sus
chacras y muchos de ellos viven en viviendas improvisadas, usan: materiales ligeros, de
desecho, ladrillos o adobes superpuestos.
Los datos de las viviendas afectadas sobre las condiciones de suelo y materiales constructivos
han sido obtenidos de la municipalidad distrital de Laredo por parte del área de urbanismo-
construcción.
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I. INTRODUCCIÓN.
Desde hace mucho tiempo se emplea sistemas constructivos convencionales, como el adobe,
el concreto simple y el concreto armado, convirtiéndose en los preferidos y más solicitados a la
hora de construir una edificación.
Por otro lado, hemos observado que durante los últimos años se están aplicando nuevos
sistemas constructivos en este distrito, y los ya conocidos a emplear (adobe y concreto
armado), sin embargo, como siempre pasa en el Perú, algunos de estos sistemas no están bien
implementados y/o no cumplen con los requerimientos necesarios de construcción dictados por
el RNE, ya sea por la falta de conocimiento por parte de la población o por la falta de
conciencia de algunas personas al momento de construir en lugares donde no se hace un
estudio previo de suelo y resistencia de este y considerando la ubicación de la propiedad si
esta está cercana a ríos o quebradas. Es por lo que en el presente año los acontecimientos
desastrosos producto del deslizamiento de lodo a causa de las lluvias del “Niño Costero” a
dañado y destruido muchas viviendas en este distrito.
Por lo expuesto anteriormente, nos vemos en la obligación de identificar que función cumple
cada sistema constructivo y sus suelos a la hora de construir una edificación y evaluar si los
sistemas constructivos en el pueblo de Conache distrito de Laredo están bien implementados y
cumplen con los requerimientos del cliente o solo fueron colocados de forma imprudente y
negligente sin estudios previos de suelo y ubicación.
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1.1. Antecedentes del problema.
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edificaciones existentes de adobe en comunidades rurales del Perú que pueda ser
implementada por la población y replicada en construcciones similares en comunidades
aledañas se llegó a la conclusión de que la selección de la mejor alternativa en cuanto a
sistema constructivo no solo debe implicar la parte técnica sino que debe ser
determinada por todo un conjunto de factores, para que la propuesta sea aceptada por
la comunidad en su totalidad.
LOCAL
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1.2. Formulación del problema de investigación.
¿Cuál es la situación de las viviendas afectadas por el fenómeno del niño costero en el centro
poblado Conache distrito de Laredo?
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II. BASES TEÒRICAS.
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b) Sistema de Estructura de Madera: Es el sistema americano que se ha venido
impuesto en todo Latinoamérica.
2.3.1. Arenoso.
No retienen el agua, tienen poca materia orgánica y no son aptos para la agricultura.
2.3.2. Calizos.
Tienen abundancia de sales calcáreas, son de color blanco secos y áridos, y no son buenos
para la agricultura.
2.3.3. Humìferos.
2.3.4. Arcillosos.
Están formados por granos fino de color amarillento y retienen el agua formando charcos.
Si se mezclan con humus pueden ser buenos par cultivar.
2.3.5. Pedregosos.
Formados por rocas de todos los tamaños, no retienen el agua y no son buenos para el
cultivo.
2.3.6. Mixtos.
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Determinamos los siguientes valores:
- Condiciones de Suelo.
- Materiales constructivos.
a) Clasificación de variables:
Condiciones X X
de suelo
materiales X X
c) Tipo de muestreo
Es un muestreo opcional
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3.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
a) Técnicas
c) Instrumento.
Este cuestionario está integrado por (x) ítems con un aproximado de ( x) alternativas por
cada uno, a través de las dimensiones de: Cambios en entorno urbano, proyectos de
mediana y gran escala, producto ofrecido, rendimiento, expectativas, características del
producto, necesidades e impresiones.
MODELO DE INSTRUMENTO
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ENCUESTA SOBRE CONDICIONES DE SUELO Y MATERIALES CONSTRUCTIVOS DE LAS VIVIENDAS
AFECTADAS, TRAS LAS LLUVIAS POR EL FENOMENO DEL NIÑO EN LA LOCALIDAD DE CONACHE,
DISTRITO DE LAREDO EN EL AÑO 2017
A través de este cuestionario deseamos conocer cuáles son las condiciones de suelo y materiales
constructivos más utilizados en la construcción de las viviendas del distrito de Laredo – localidad de
Conache. Agradecemos su ayuda y la información que nos proporcione permitirá poder desarrollar
nuestro informe estadístico.
I. Deberá
DATOS GENERALES:
marcar la alternativa con una X y/o anotar la respuesta que usted considere.
Edad:
Sexo:
( ) Hombre ( ) Mujer
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2.- ¿Condición de ocupación de la vivienda?
( ) Ocupada
( ) Desocupada Pase a la siguiente vivienda
3.- ¿Realizó usted un análisis de suelo antes de construir su vivienda?
( ) Si
( ) No
4.- ¿De qué material predominante está construido las paredes exteriores de su vivienda?
( ) Adobe?
( ) Tapia?
( ) Quincha?
( ) Madera?
( ) Triplay/Calamina/Estera?
( ) Otro material?
( ) Concreto armado?
( ) Madera?
( ) Planchas de calamina?
( ) Triplay/ Estera/Carrizo?
( ) Tejas?
( ) Otro material?
6.- ¿De qué material predominante está construido los pisos de su vivienda?
13 | P á g i n a
( ) Madera?
( ) Cemento?
( ) Tierral?
( ) Otro material?
( ) Muy Bueno
( ) Bueno
( ) Regular
( ) Malo
( ) Muy Malo
( ) 2 años
( ) 3años
( ) 4 años
( ) 5 años
( ) 7años
( ) 10 años
( ) Si
( ) No
10.- ¿Su vivienda fue construida: por un profesional con criterios empíricos y criterios técnicos?
14 | P á g i n a
16 | P á g i n a
17 | P á g i n a
18 | P á g i n a
19 | P á g i n a
PRUEBAS DE HIPOTESIS DE PROMEDIO
H0:U≤60
H1:U> 𝟔𝟎
2.Establecer 𝜶
𝜶 = 95%
𝜶 = 0.05
3. Identificar la formula
̅ −𝑼
𝑿
t=
𝑺/√𝒏
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4. Región de aceptación y región de rechazo RA y RR
t = -2 0 1.64
5. Calculo de n
Aplicación de formula
̅ −𝑼
𝑿
̅ =30
𝑿 t=
𝑺/√𝒏
u =60
S = 21.213 𝟑𝟎−𝟔𝟎
n =2 t=
𝟐𝟏.𝟐𝟏𝟑⁄√𝟐
𝜶 = 0.05
−𝟑𝟎
t=
𝟏𝟒.𝟗𝟗𝟗
t= −𝟐
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EJERCICIO 2 – MATERIALES CONSTRUCTIVOS
Pasos de prueba de hipótesis:
1.Formar H0 y H1
H0:U≤60
H1:U> 𝟔𝟎
2.Establecer 𝜶
𝜶 = 95%
𝜶 = 0.05
3. Identificar la formula
̅ −𝑼
𝑿
t= 𝑺/√𝒏
t=-12.69 0 1.64
22 | P á g i n a
5. Calculo de n
Aplicación de formula
̅ −𝑼
𝑿
̅ =6.66
t=
𝑿 𝑺/√𝒏
u =60
𝟔.𝟔𝟔−𝟔𝟎
S = 12.609 t=
𝟏𝟐.𝟔𝟎𝟗⁄√𝟗
n =9
𝜶 = 0.05 −𝟓𝟑.𝟑𝟒
t=
𝟒.𝟐𝟎𝟑
t= −𝟏𝟐. 𝟔𝟗
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BIBLIOGRAFIAS
https://respuestas.tips/como-se-clasifican-los-suelos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Material_de_construcci%C3%B3n
http://rpp.pe/peru/actualidad/trujillo-80-de-viviendas-autoconstruidas-podrian-colapsar-
por-sismos-noticia-683365
http://repositorio.upao.edu.pe/bitstream/upaorep/612/1/MORILLO_EINER_DISE%C3%91O
_CENTRO_SENSIBILIZACI%C3%93N.pdf
ANEXOS:
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