Universidad de San Carlos de Guatemala –USAC-

Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media –EFPEM-

Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D

Licenciatura en Educación Primaria Intercultural

Tecnología Aplicada a la Educación

Lic. Baudilio Lidany Castillo Pineda

PORTAFOLIO VIRTUAL

Alvaro Hernan Guinea Barrientos

Carné No. 9250052
Moyuta, 02/05/2019
Actividad: Canto motivacional
Actividad: Separador de lecturas.
Actividad: Come coco.
Actividad: Instrumento e ecolección.
Actividad: Exposición de Grupos
Actividad: Acróstico.
Actividad: Trifoliar
Actividad: Canto motivacional “La Mancha”
ACTIVIDAD: Canto motivacional “Vive”
INFORMÁTICA

La informática, también llamada computación, es una ciencia que administra métodos,

técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en
formato digital.
Se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos
y sistemas computacionales.
DELITOS INFORMATICOS
Son aquellas actividades ilícitas que: Se cometen mediante el uso de computadoras,
sistemas informáticos u otros dispositivos de comunicación (la informática es el medio o
instrumento para realizar un delito).
SEXTING
Es la transferencia de fotografías con contenido sexual implícito o
explícito, generado por la propia persona o por otras personas que
toman fotografías eróticas o comprometedoras. Los grupos más
vulnerables son los niños y adolescentes que de forma ingenua publican
fotografías en las redes sociales, aunque algunos adultos también se ven
involucrados como víctimas en este tipo de delitos. Generalmente son
adultos o adolescentes con trastornos de conducta los que generan el
delito informático.
Son actividades que generan malestar psicológico en la víctima, puede
darse entre pares o entre personas de mayor edad sobre personas de
menor edad. ACTIVIDAD: CIBERACOSO
Manualidad formando peces de papel.

EXPOSICIONES EN GRUPO

GRUPO # 1
TEMA: SEXTING
GRUPO # 2
TEMA: SEXTORTION

GRUPO #3
TEMA: CIBERACOSO

ACTIVACTIVAD: Sopa de letras.

ACTIVIDAD: BANCO DE IMAGENES
I
INFOGRAFIA
La infografía es una representación visual informativa o diagrama de textos escritos que
en cierta manera resume o explica figurativamente. En ella intervienen diversos tipos de
gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas)
formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas, e incluso,
interpretaciones.
INFORMÁTICA

La informática, también llamada computación, es una ciencia que administra métodos,

técnicas y procesos con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en
formato digital.
Se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos
y sistemas computacionales.

DELITOS INFORMATICOS
Son aquellas actividades ilícitas que: Se cometen mediante el uso de computadoras,
sistemas informáticos u otros dispositivos de comunicación (la informática es el medio o
instrumento para realizar un delito).

ACTIVIDAD: Buscando infografías.

https://www.google.com/search?q=el+sustantivo%2Binfografia&oq=el+&aqs=chrome.0.69i
59l2j69i57j0.4384j0j9&client=ms-android-huawei&sourceid=chrome-mobile&ie=UTF-
8#imgrc=z-CJnjMZXo4q6M

CANVA

Es una herramienta realmente espectacular para diseñar y crear contenido

web de todo tipo. Con Canva podemos crear carteles, posters, infografías,
documentos, tarjetas de visita, covers de Facebook, gráficos, etc. de forma
muy sencilla. Los diseños que ofrece Canva son elegantes y profesionales
que recuerdan al estilo vintage. Además de las plantillas y diseños de Canva,
podemos subir imágenes, añadir texto y cambiar la organización de los
elementos de las plantillas. Es una herramienta fantástica para desarrollar la
creatividad de nuestros alumnos y la nuestra propia.

La infografía como recurso de aprendizaje-enseñanza-

evaluación
Para Minervini (2005), las infografías impactan en las formas de
acceso y
de apropiación del conocimiento, son un recurso educativo básico
ante
la invasiva cultura visual que rodea a los alumnos en la
actualidad.
Mientras que Albar (2017), establece que el alumno que genera
su propia
infografía debe adquirir competencias que le permitan
comprender,
evaluar, analizar, simplificar, decidir y representar con una calidad
artística para provocar un importante desarrollo cognitivo de
temas
transversales.

ACTIVIDAD: Parcial.
Creando mí diseño de infografía en canva.com
TEMA: Delitos informáticos
Dinámica baile
Adivina q mímica
Rondas
Juego de memorias