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UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁNFacultad

FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
E.A.P. DE INGENIERÍA DE SISTEMAS.
SÍLABO
I. DATOS GENERALES

1. Curso : PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

2. Código del curso :
3. Semestre : III
4. N° de Horas de Clases: 4 horas semanales
5. Créditos : 4
6. Año Académico : 2017 - I
7. Duración : 60 horas
8. Aula :
9. Horario de clases :
10. Horas tutoriales :
11. Docente : DR. ROSARIO VARGAS RONCAL
12. E-Mail : RVRONCAL@HOTMAIL.COM

II. SUMILLA:
Definición de la estadística, definición de términos estadísticos básicos, tipos de variables,
técnicas de muestreo, distribución de frecuencias, representaciones graficas, medidas
descriptivas, medidas de dispersión y de forma, regresión y correlación lineal simple,
Introducción a la probabilidad, probabilidad condicional, teorema de Valles, variables aleatorias
y distribución de probabilidad, la distribuciones Binomial, Hipergeométrica, Poisson,
Geométrica, Binomal negativa, Normal, Exponencial; Prueba de hipótesis de medias, Prueba de
hipótesis de proporciones, prueba de hipótesis de varianzas

III. COMPETENCIAS:
1. Comprende y explica los diferentes conceptos de la Estadística y Probabilidad
2. Organiza datos en tablas, cuadros y gráficos para su análisis e interpretación.
3. Comprende los conceptos de las medidas de posición, de dispersión y de forma para
calcularlos e interpretarlos.
4. Construye modelos de regresión y correlación lineal para determinar la relación entre dos
variables y su grado de correlación.
5. Diferencia e interpreta los modelos de distribución de probabilidad y la aplica para explicar
el comportamiento de un conjunto de datos.
6. Aplica las diferentes pruebas de hipótesis para solucionar problemas
7. Usa software estadístico para el procesamiento y análisis de la información.
8. Elabora informes estadísticos, interpretando resultados y formulando conclusiones

IV. CAPACIDADES:

Se describen por cada competencia (tomar en cuenta que la acción tiene que implicar un menor
grado de complejidad que la competencia. Su formulación tiene los mismos componentes que la
competencia)
(Por cada unidad de aprendizaje se formula una o más capacidades específicas y se enuncia de la
misma forma que la competencia)

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:
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(Ordenarlos por unidades didácticas), (Contenidos y sub contenidos)

UNIDAD DE APRENDIZAJE I: INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA

Capacidad 1: Comprende la definición de estadística
Capacidad 2: Maneja la terminología de la estadística.

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

Definición de estadística Comprende los conceptos de estadística
Definición de términos Diferencia la terminología estadística
1° 1 básicos
Variables Diferencia los tipos de variables
Técnicas de muestreo Aplica las técnicas del muestreo
CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la estadística como una herramienta de ayuda para la
ingeniería

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ORGANIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN DE DATOS

Capacidad 3: Construye e interpreta tablas de frecuencias
Capacidad 4: Construye e interpreta gráficos estadísticos
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Distribución de frecuencia Construye e interpreta tablas de
variables discreta frecuencia
1° 2
Distribución de frecuencia Construye e interpreta tablas de
variables continua frecuencia
Construye e interpreta gráficas de
Representaciones gráficas
frecuencia
Otras representaciones Construye e interpreta graficas
gráficas estadísticas diversas
1° 3
Soluciona problemas relacionadas con la
Seminario de organización y distribución de frecuencia y graficas
representación de datos estadísticas utilizando software
estadístico
CONTENIDO ACTITUDINAL: se convence que la organización y representación de datos ayuda
a interpretar y analizar la información.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: MEDIDAS DE POSICIÓN, DISPERSIÓN Y DE FORMA

Capacidad 5:Calcula e interpreta las medidas de posición, dispersión y de Forma
SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Media aritmética, Mediana,
moda, cuantiles; Rango, rango
intercuartílico, desviación Calcula e interpreta las medidas de
estándar, varianza, posición, de dispersión y de forma.
coeficiente de variación;
1° 4
asimetría y kurtosis
Plantea y soluciona problemas
Seminario de medidas de relacionados con medidas de posición,
posición, dispersión y forma dispersión y de forma utilizando software
estadístico
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Plantea y soluciona problemas
Seminario de unidades I,II, III relacionados con unidades I, II, III
1° 5
utilizando software estadístico
Práctica calificada 1
CONTENIDO ACTITUDINAL: utiliza las medidas de posición, dispersión y de forma para
resumir e interpretar comportamiento de la población en estudio

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL

Capacidad 6: Comprende y aplica la regresión y correlación lineal

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Regresión lineal Interpreta la relaciona de dos variables
Determina el grado de asociación lineal
Correlación lineal
7 de dos variables cuantitativas
Asociación de variables Determina el grado de asociación lineal
2°
cualitativas de dos variables cualitativas
Plantea y soluciona problemas
Seminario de regresión y relacionados con la regresión y
8
correlación lineal correlación lineal utilizando software
estadístico
CONTENIDO ACTITUDINAL: Utiliza la regresión y correlación lineal para determinar la
asociación de variables

UNIDAD DE APRENDIZAJE V: PROBABILIDADES

Capacidad 7: Comprende los conceptos de probabilidad

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Conceptos básicos,
operaciones con eventos,
Comprender y calcular probabilidades
probabilidad de un evento,
2° 9 probabilidad condicional
Eventos independientes,
Comprender y calcular probabilidades y
teorema de la multiplicación,
teoremas
teorema de Bayes
Plantear y solucionar problemas
Seminario de probabilidades
2° 10 relacionados con probabilidades
Examen parcial
CONTENIDO ACTITUDINAL: Utiliza las propiedades de las probabilidades para predecir el
resultado de eventos aleatorios

UNIDAD DE APRENDIZAJE VI: DISTRIBUCIÓN DE PROBABILIDADES

Capacidad 8: Determina que distribuciones se aplica a un conjunto de datos

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Comprende el concepto de variables
Variable aleatoria,
3° 11 aleatorias y de distribución de
distribución de probabilidad
probabilidad
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Distribuciones de
Interpreta las propiedades que rigen las
probabilidad discretas:
distribuciones binomiales,
binomial, hipergeométrica,
hipergeométrica y poisson.
poisson
Distribuciones de
Interpreta las propiedades que rigen las
probabilidad discretas:
12 distribuciones binomial negativa,
binomial negativa,
geométrica
3° geométrica
Plantea y soluciona problemas
Seminario de distribución de
relacionados con distribuciones de
probabilidad discreta
probabilidad discreta
Distribución de variables Interpreta las propiedades que rigen las
13 continuas: uniforme, normal, distribuciones uniforme, normal y
exponencial exponencial.
3°
Plantea y soluciona problemas
Seminario de distribución de
14 relacionados con distribuciones de
probabilidad continua
probabilidad continua
Plantea y soluciona problemas
Seminario unidades IV, V, VI
3° 15 relacionados con las unidades IV, V, VI.
Practica calificada 2
CONTENIDO ACTITUDINAL: Utiliza las distribución de probabilidad para explicar el
comportamiento de variables aleatorias

UNIDAD DE APRENDIZAJE VII: CONTRASTES DE HIPÓTESIS

Capacidad 9: Plantea y prueba hipótesis estadísticas en trabajos de investigación

SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Introducción a la prueba de
Comprender el concepto de prueba de
hipótesis, errores, nivel de
hipótesis
significancia
4° 16
Prueba de hipótesis para la
Plantea y soluciona problemas de
media de una y dos
hipótesis para medias
poblaciones
Prueba de hipótesis para la
Plantea y soluciona problemas de
proporción de una y dos
hipótesis para proporciones
poblaciones
4° 17
Prueba de hipótesis para la
Plantea y soluciona problemas de
varianzas de una y dos
hipótesis para varianzas
poblaciones
Seminario de contraste de Plantea y soluciona pruebas de hipótesis
4° 18
hipótesis para medias, proporciones y varianzas
19 Exposición de trabajos
4°
20 Examen final
CONTENIDO ACTITUDINAL: Utiliza el concepto de hipótesis para plantear y probar las
hipótesis estadísticas en una investigación
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VI. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla en sesiones de teoría, práctica y laboratorio de cómputo. En las sesiones
de teoría, el docente presenta los conceptos, teoremas y aplicaciones. En las sesiones prácticas,
se resuelven diversos problemas y se analiza su solución. En las sesiones de laboratorio se usa el
software Minitab para resolver problemas y analizar su solución. Al final del curso el alumno
debe presentar y exponer un trabajo o proyecto integrador. En todas las sesiones se promueve
la participación activa del alumno.

VII. EVALUACIÓN
El promedio final se calculará de la siguiente manera:
Pp=(p1+T+p2)/3
PF=(pp+Ep+Ef)/3
Donde:
PF: promedio final
pp: promedio de prácticas y trabajos
p1: práctica calificada 1
p2: práctica calificada 2
T: trabajo o proyecto integrador
Ep: examen parcial
Ef: examen final

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN (redacción estilo APA), Señalando:

 BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL
o INFANTE GIL, Said; ZARATE DE LARA, Guillermo, Métodos Estadísticos, un enfoque
interdisciplinario, 2da Edición, México, Trillas, 1990
o STEEL, Torrie, Bioestadística (Principios y Procedimientos). Mac Graw–Hill, Bogotá, 1985.

 BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
o MONTGOMERY – RUNGER, Probabilidad y Estadística aplicadas a Ingeniería, 2da Edición,
Limusa Wiley, México, 2006.
o VARGAS RONCAL, Rosario, Estadística y probabilidades, 2012
o VARGAS RONCAL, Rosario, Métodos estadísticos, 2013