MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES

PROCEDIMIENTO: APROBACIÓN Y REVISIÓN DEL PLAN ACADÉMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS

Código: D-LC-P02-F01 Versión: 03 Pagina 1 de 3

Fecha: 3 de febrero de 2016

PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERIÍAS

SEMESTRE: I-II

ASIGNATURA: Fíísica I
CÓDIGO: 8107566

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4
PRESENTACIÓN
La Fíísica es la maí s desarrollada de las Ciencias Naturales la cual ha logrado una estructura notable en
muí ltiples aplicaciones en las aí reas de la tecnologíía. El programa de Fíísica I le daraí al estudiante la
oportunidad de familiarizarse con varios aspectos de la Fíísica, en particular los fundamentos baí sicos de la
fíísica claí sica, proporcionando al estudiante las herramientas teoí ricas y experimentales de mecaí nica
claí sica, sobre las cuales se fundamentaraí parte de su formacioí n profesional, y despertaraí un sentido
críítico del conocimiento, haciendo eí nfasis en el anaí lisis cuidadoso de los conceptos fíísicos que
progresivamente va recibiendo.

JUSTIFICACIÓN
La fíísica I es una de las asignaturas planteadas en el pensum de los programas de la Facultad de ciencias y
de ingenieríía, y es fundamental para la formacioí n acadeí mica de los profesionales en estas disciplinas. Por
ello, mediante una descripcioí n panoraí mica del desarrollo de la fíísica y su estado actual, se pretende
motivar a los estudiantes por el estudio de esta ciencia, dada su importancia en el desarrollo cientíífico y
tecnoloí gico del paíís y del mundo. Los estudiantes tienen mediante esta asignatura la oportunidad de
conocer en forma global los temas que profundizaraí n en el transcurso de su carrera o que le serviraí n de
apoyo para la comprensioí n y aplicacioí n de conocimientos de asignaturas afines. Por otra parte, se necesita
tambieí n que los estudiantes conozcan y apliquen correctamente los principios baí sicos de la
experimentacioí n, para una eficiente interpretacioí n de los fenoí menos fíísicos.

COMPETENCIAS
 Propone y diferencia hipoí tesis cientííficas.
 Plantea la funcioí n de la fíísica en cada una de las aí reas del conocimiento.
 Soluciona y describe ejercicios en donde estaí n presentes las interacciones fundamentales.
 Maneja eficientemente las unidades fundamentales y derivadas de la fíísica.
 Aplica conceptos de mecaí nica en la solucioí n de problemas fíísicos.
 Soluciona problemas de mecaí nica de fluidos mediante la aplicacioí n de conservacioí n de energíía y de la
masa.
 Describe los fenoí menos termodinaí micos en teí rminos de movimiento molecular y su relacioí n con las
variables macroscoí picas del sistema.
 Determina ecuaciones particulares de comportamientos lineales, exponenciales, logaríítmicos y
potenciales e interpreta y expresa correctamente los resultados.
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METODOLOGÍA
El curso se desarrollaraí con base en las siguientes actividades:
 Clase de introduccioí n de nuevos contenidos.
 Desarrollo de talleres con discusioí n de ejercicios.
 Trabajos de consulta víía biblioteca e INTERNET.
 Elaboracioí n de pre-informes, practicas e informes de laboratorio.

Clase de introducción de nuevos contenidos

La asignatura se desarrollaraí a traveí s de clase magistral o conferencia, donde el docente con una activa
participacioí n de los estudiantes haraí una presentacioí n de los contenidos temaí ticos en forma global con su
desarrollo histoí rico correspondiente y su utilidad actual en el desarrollo cientíífico y tecnoloí gico. Utilizaraí
para esta actividad las ayudas audiovisuales apropiadas. Se plantearan tareas a desarrollar por parte de
los alumnos con el fin de fijar los conceptos recorridos.

Desarrollo de talleres con discusión de ejercicios

Bajo la supervisioí n directa del profesor, se desarrollaran talleres de ejercicios, a traveí s de los cuales se
solucionara un conjunto de problemas de aplicacioí n de conceptos fíísicos recorridos en clase. Los
estudiantes en grupos de trabajo plantearan las soluciones encontradas y se haraí n las revisiones
pertinentes.

Trabajos de consulta vía biblioteca e INTERNET

La profundizacioí n de ciertos temas de intereí s relacionados con el mundo de la fíísica, se llevara a cabo
recurriendo a los servicios de las bibliotecas de la institucioí n y a INTERNET (recurso disponible en las
salas de informaí tica de la facultad y de la universidad).

Elaboración de pre-informes, practicas e informes de laboratorio.

Para el desarrollo de las praí cticas de laboratorio, se recomendara a cada estudiante elaborar un pre-
informe sobre la experiencia a realizar, la cual se discutiraí antes de cada sesioí n de trabajo. Luego de la
experiencia de laboratorio, los estudiantes elaboraran un informe, el cual se debe ajustar a las pautas
vigentes de la fíísica experimental, las cuales seraí n impartidas por el profesor.

INVESTIGACIÓN
Interpretacioí n de artíículos baí sicos en ingleí s y consultas.

MEDIOS AUDIOVISUALES
Retroproyector, computadores de la salas de informaí tica de la Universidad, proyector de diapositivas.
Instrumentos de laboratorio, víídeo beam.

EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
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Primer 50% Investigacioí n, talleres y consultas 10%

Segundo 50% Investigacioí n, talleres y consultas

10%
EVALUACIÓN INDIVIDUAL

Prueba de Conocimiento Teoí rico 25%

Primer 50%
Parte experimental 15%

Prueba de Conocimiento Teoí rico 25%

Segundo 50%
Parte experimental 15%

CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS

1. Introduccioí n y cinemaí tica (4 semanas)
1.1. El universo fíísico, espacio, tiempo, escalas.
1.2. Magnitudes fíísicas, unidades y dimensiones.
1.3. Sistemas de referencia y de coordenadas.
1.4. Vectores.
1.5. Movimiento unidimensional.
1.6. Movimiento en dos dimensiones.
1.7. Movimiento circular.
1.8. Componentes normal y tangencial.
1.9. Movimiento relativo.
2. Dinaí mica. (4 semanas).
2.1. Las leyes de Newton y sus aplicaciones.
2.2. Diagramas de fuerzas.
2.3. Masa y cantidad de movimiento.
2.4. Interacciones y fuerzas.
2.5. Aplicaciones de las leyes de Newton.
2.6. Fuerzas de contacto, de friccioí n y elaí sticas.
2.7. Gravitacioí n universal y leyes de Kepler.
2.8. Movimiento Oscilatorio.
3. Trabajo y energíía (4 semanas).
3.1. Trabajo realizado por una fuerza.
3.2. Teorema del Trabajo y la Energíía Cineí tica.
3.3. Fuerzas conservativas y energíía potencial.
3.4. Leyes de conservacioí n de la energíía mecaí nica.
3.5. Conservacioí n de la cantidad de movimiento lineal. Colisiones.
3.6. Potencia e impulso.
4. Estaí tica y dinaí mica de los cuerpos ríígidos (4 semanas).
4.1. Torque.
4.2. Condiciones para el equilibrio de un cuerpo ríígido.
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4.3. Centro de gravedad.

4.4. Rotacioí n alrededor de un eje fijo.
4.5. Cantidad de movimiento angular.
4.6. Momentos de inercia.
4.7. Energíía cineí tica de rotacioí n.
4.8. Movimiento de rotacioí n.
4.9. Conservacioí n del momento angular.
4.10. Translacioí n y rotacioí n.

PRáCTICAS DE LABORATORIO FISICA I

1. Presentacioí n de informe de laboratorio y manejo de la escala lineal y logaríítmica. (1º. semana)

2. Meí todo graí fico y de regresiones para determinar ecuaciones particulares: Lineal, potencial y
logaríítmica (2º y 3º semana)
3. Errores y propagacioí n de errores. (4º semana)
4. Instrumentos de medida y anaí lisis estadíístico de datos (5º semana)
5. Movimiento rectilííneo uniforme (6º semana)
6. Movimiento uniformemente acelerado y retardado (7º semana)
7. Caíída libre (8º semana)
8. Movimiento bidimensional (9º semana)
9. Segunda ley de Newton (10º semana)
10. Coeficiente de rozamiento cineí tico y sistemas no conservativos (11º semana)
11. Peí ndulo simple (12º semana)
12. Conservacioí n de la energíía-Ley de Hooke (13º semana)
13. Conservacioí n del mometum lineal (14º semana)
14. Momentos de inercia (15º semana)
15. Conservacioí n del momento angular, trompo simeí trico y giroí scopo (16º semana).
16. Praí cticas mediante simuladores.

LECTURAS MÍNIMAS
Lecturas de Feyman (Tomo I)
Artíículos en ingleí s
Acerca de la ciencia
La ciencia de ayer y hoy
El desarrollo de las ciencias fíísicas
Dirac y la belleza de la fíísica
Teoríías fundamentales de la fíísica
Postulados de la teoríía especial de la relatividad
Biografíía "Johannes Kepler"

BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA
[1]. Serway, Raymond A. Fíísica para ciencias e ingenieríía. Tomo I. Thomson. 6ª ed. 2005.
[2]. Tipler Paul A. y Mosca, Gene. Fíísica para ciencias e ingenieríía, versioí n ampliada. Freeman. 5ª ed.
[3]. Halliday, D; Resnick; Robert, Krane, Kenneth.S., Física Vol 1-2. Compania Editorial Continental 3ª ed.
[4]. M, Alonso; E.J, Finn., Física, Adisson-Wesley Iberoamericana.
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[5] Hewitt, Paul G., Física Conceptual, Addison-Wesley Iberoamericana.

[6]. Feynman, Fíísica, Tomos I.
[7]. Bases de datos Uptc