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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE Nº 1– SEMANA 12

“Navegando y aprendiendo por la web”

Objetivos de la Clase:
 Identificar las formas de extraer información en internet de
manera segura.

Lee atentamente el siguiente texto y luego busca las imágenes y conceptos

que te pida tu profesor:

RECOMENDACIONES PARA INTERNET SEGURO

Son múltiples los riesgos a los que se enfrenta la niñez, la juventud (y la sociedad
en general) cuando acceden a Internet. Cada vez que sucede un hecho delictivo
en el que los malos de la historia contactan a su víctima por medio de la Red, los
medios de comunicación hacen amplio despliegue del hecho. Y eso está bien; sin
embargo, a los pocos días todo pasa al olvido y después de un tiempo la historia
se repite y tan solo cambian los nombres de víctimas y victimarios.

Consejos para menores:

1. No pulses sobre links. Cuando estés hablando por un sistema de mensajería
instantánea o recibas un correo no pulses nunca directamente sobre ningún
vínculo, especialmente si procede de gente desconocida.
2. No descargues ni ejecutes archivos de procedencia desconocida.
3. No hables con desconocidos. En los chats o en los sistemas de mensajería
instantánea, nunca podemos tener una completa seguridad de quién está al otro
lado.
4. No proporciones información confidencial a través de la red. Nunca envíes
información sensible (datos privados, fotos, tu dirección, etc.) a través de e-mail o
mensajería instantánea y mucho menos aún la publiques en un blog o en un foro.
5. Sospecha al menor indicio. Si algún programa que no recuerdas haber
instalado comienza a mostrarte ventanas emergentes o pop-ups en los que se te
invita a comprar algún tipo de producto, desconfía.
6. No ejecutes archivos sospechosos. Si tu solución de seguridad te señala que
un archivo es sospechoso de tener un malware o que, efectivamente, lo tiene, no
lo abras. Simplemente, elimínalo de tu ordenador.
7. Habla con los mayores. Cuando tengas dudas sobre algún tema, veas algo
sospechoso o recibas correos o mensajes ofensivos o peligrosos, habla con un
adulto. Él podrá aconsejarte.

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El ciber-acoso

El cyberbullying o ciber-acoso es un fenómeno cada vez más extendido, que se

define como el acoso por parte de una persona a otra usando tecnologías
interactivas (e-mails, foros, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto,
juegos online, móviles u otros dispositivos electrónicos).
El anonimato que ofrece la red es usado como escudo para actuar impunemente.
Hasta hace poco, el acoso escolar terminaba una vez acabadas las clases; ahora,
con los móviles e Internet, los límites no están tan claros… La inmediatez, el
anonimato y el carácter masivo de la Red otorgan una nueva dimensión al acoso
escolar.
El ciber-acoso puede consistir en algo tan simple como seguir enviando correos a
una persona que ha solicitado que no quiere recibir más del destinatario. Otras de
las formas de ciber-acoso más comunes son las amenazas, el envío de malware,
las humillaciones frente a otros en la red, el spam, la distribución de fotos
trucadas, la creación de websites difamatorios para acosar a una persona, la
suplantación de identidad…
Algunos de los efectos producidos por esta forma de acoso en los afectados van
desde la depresión o los conflictos con su entorno hasta el descontento, la
sensación de inseguridad, etc.
¿Cómo saber si un menor es acosado?
El menor objeto de acoso casi nunca lo manifiestan voluntariamente. La
humillación a la que se suelen ver sometidos provoca que guarden silencio sobre
su problema, con lo que estas formas de acoso son más difíciles de localizar y
eliminar.
Por lo general, este tipo de acoso se da entre los menores de 11 a 15 años. Las
víctimas suelen ser chicos retraídos, tímidos o que son vistos como “diferentes”
por los acosadores. También los jóvenes que no tienen un grupo habitual de
amigos tienen más posibilidades de ser acosados.
La mejor forma de prevenir el ciber-acoso es fomentar la comunicación del menor
con sus padres y profesores.
Fuente de Internet:
http://www.eduteka.org
http://www.pandasecurity.com
¿Qué opinas del ciber - acoso?

¿Cómo podrías protegerte del ciber - acoso?

Busca información sobre los temas tratados en los textos anteriores y

realiza un afiche para cada texto:

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