SEMANA SEIS :

2. Presenta un ejemplo de la teoría de

la poducción a corto y a largo plazo,
según lo aprendido en tu cartilla y en las
teleconferencias. Debatir con tus
compañeros sobre cuál enfoque: el corto
o el largo plazo es más común en las
empresas colombianas y de acuerdo a lo
aprendido las ventajas y desventajas de
cada enfoque, para la industria nacional .

A. Corto plazo:
Pme, Pmag y PT

B. Largo plazo: (isocuantas, isocostos,

isóclinas)

C. TEORIA DE LOS
COSTOS:Microeconomía II - El coste de la
producción: Ejercicio práctico (2) - Alfonso
Rosa (Enlaces a un sitio externo.)

3. COLOCA LAS CONCLUSIONES DEL

DEBATE :
A. ¿Qué enseñanza te dejó este foro?
B. ¿Qué sugieres desde el enfoque
microeconómico, para mejorar la producción
en nuestro país ?
C. Señala mínimo 5 aspectos de la
microeconomía que lograste aclarar con el
foro.

ü Respuesta a todas las preguntas

ü Relación y coherencia entre las
respuestas y los temas del aula
ü Respetar los derechos de autor “no
copiar los aportes de tus
compañeros”
ü Respeto en la dinámica y en el debate
ü Buena redacción, gramática y
ortografía
ü Investigación y oportunidad
ü Debate, desarrollo de preguntas y
conclusiones en cada semana.
Criterios de evaluación
ü Por tratarse de un foro no se deben
anexar archivos, todos los aportes deben
ser visibles, para que se puedan discutir.

ü Prohibido el plagio, recuerda no se

puede copiar idem de internet o de libros
.
ü Recuerda que debes trabajar tanto en
la semana 5 como en la 6.
 Espero disfruten el debate, y la
construcción de conocimiento, no
desaproveches esta oportunidad de
aplicar lo aprendido.

La participación debe ser frecuente, ojalá

varias veces de acuerdo a los conceptos
de sus compañeros, no dejar para la
Cierre
última semana, esta es una oportunidad,
para conocer mejor lo que sabemos del
módulo, del entorno económico y
relacionar el aprendizaje con la
problemática regional actual. (No olvides
que debes poner en práctica lo aprendido
en las seis semanas)
 SEMANA 6:
TEORIA DE PRODUCION A CORTO Y LARGO PLAZO:

A) CORTO PLAZO
Ejemplo de una empresa de acuerdo a la Mano de Obra
- PT: Es el total de output (salida de producto) que produce la empresa, usando
factores fijos y variables en un periodo de tiempo.

Si se adiciona más unidades

de trabajo mayor cantidad es
producida

UNIDADES DE PRODUCTO
MANO DE TOTAL
OBRA
V PT
0 0
1 10
2 25
3 35
4 40
5 42
6 42

-P MARGINAL: Es la producción original que puede producirse al agregar una

unidad de un insumo especifico, ceteris paribus.

PRODUCTO
UNIDADES PRODUCTO MARGINAL
DE MANO DE TOTAL DE MANO
OBRA DE OBRA
V PT PM
0 0 -
 1 10 10
2 25 15
3 35 10
4 40 5
5 42 2
6 42 0

-PME: la cantidad promedio producida por cada unidad de un factor de producción

variable.
PT
PMe = --------
V

UNIDADES PRODUCTO PRODUCTO PRODUCTO

DE MANO TOTAL MARINAL MEDIO DE
DE OBRA DE MANO MANO DE
DE OBRA OBRA
V PT PM PME
0 0 - -
1 10 10 10.0
2 25 15 12.5
3 35 10 11.7
4 40 5 10.0
5 42 2 8.4
6 42 0 7.0

Producto total
PM=-------------------------------------------
. Unidades de mano de obra (variable)
 - Largo plazo: (isocuantas, isocostos, isóclinas)

En términos de producción, se considera largo plazo el periodo de tiempo en el que la

empresa puede variar todos los factores que utiliza, de forma que ningún factor es fijo. En
el ejemplo de la pastelería, a largo plazo no habría factores fijos:
Podríamos alquilar un local más grande u otros locales, utilizar hornos con más capacidad
o en mayor número, recurrir a formas alternativas de organizar la producción e incluso
introducir mejoras tecnológicas.

Ejemplo de la pastelería. Partimos de una situación inicial en la que con dos hornos y
cuatro trabajadores se alcanzaban una producción de 800 buñuelos. Supongamos ahora
que la pastelería incrementa sus factores productivos en un 100%, de tal forma que
dispone de 4 hornos y 8 trabajadores. Por tanto, dependiendo del nivel de producción que
alcance en esta nueva situación, podremos determinar si la pastelería presenta
rendimientos de escala constantes, crecientes o decrecientes:

SITUACION CAPITAL TRABAJO PRODUCCION RENDIMIENTO

(UNIDADES ( (BUÑUELOS) DE ESCALA
FISICAS) UNIDADES
FISICAS)
Inicial 2 4 800 -
A 4 8 1600 Constante
B 4 8 1200 Decrecientes
C 4 8 2000 Creciente

C: TEORIA DE LOS COSTOS

Ejemplo:
De 1.000 unidades.
Empiezan y terminan 800 con un costo de $8.000.000
Se encuentran en proceso P.P 100 con un costo de $ 1.000.000
800+100=900 unidades
El costo de cada unidad es: COSTO= 9.000/900=10.000 cada unidad.

CONCLUSIONES DEL DEBATE.

1) ¿Qué enseñanza te dejó este foro?

Este foro me sirvió para realimentarme en temas ya visto y complementar en temas nuevo ,aparte es
una forma de poder compartir nuestros aportes y practicar en forma de ejercicios los temas vistos .

2) ¿Qué sugieres desde el enfoque microeconómico, para mejorar la

producción en nuestro país?

El tema de la microeconomía es muy competo por lo tanto es importante porque nos

permite analizar de una forma muy completa los factores de producción, trabajo tierra y
capital. Lo cual esto nos permite llegar a un análisis del sistema económico para facilitar la
toma de decisiones y a la vez mejorar la producción día a día en nuestro país. Para lo
cual tenemos que tener en cuenta la tomas las decisiones correctas para tener claridad
al momento de plantear, entender y resolver los problemas facilitando a los
consumidores y propietarios de la empresa una toma de decisiones en momentos que
demanda u oferta el país.

3) Señala mínimo 5 aspectos de la microeconomía que lograste aclarar con el

foro.

 El análisis microeconómico involucra precios de productos, precios de factores y

teoría de bienestar.
 la utilidad marginal disminuye a medida que se adquiere una mayor cantidad del
bien.
 Un consumidor está en equilibrio cuando dado de su ingreso y las limitaciones de
precios maximiza la utilidad o satisfacción total que obtiene de sus gastos, es decir
esta en equilibrio cuando dad su línea presupuestaria alcanza la más alta curva de
indiferencia.
 La utilidad total que empieza desde cero y aumenta a medida que consume el bien
hasta el punto de saturación, a partir de ahí empieza a disminuir la satisfacción.
 la teoría del consumidor analiza el comportamiento de un agente económico como
consumidor de bienes y servicios, y busca así definir la curva de la demanda del
consumidor.
 Las principales preguntas a las que debe responder un sistema económico están
relacionadas con la producción y esta se define como capacidad de generar
utilidad y satisfacción ya sea mediante un producto, un bien económico o un
servicio.