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Evaluación Comprensión de Lectura El Lugar Más Bonito
Evaluación Comprensión de Lectura El Lugar Más Bonito
Educación de Calidad
Molina
Evaluación Comprensión de Lectura. 3º
El lugar más bonito del mundo.
3. “San Pablo”, el pueblo donde vive Juan, 4. Juan, fue abandonado por:
está:
a) Su abuela.
a) al borde del mar. b) Su madre.
b) al borde de un gran lago. c) Su padre y su abuela.
c) en una isla. d) Su padre y su madre
d) al borde de un río.
5. En San Pablo la gente acarrea cosas en: 6. ¿Cómo se sintió Juan, al ver al hijo
pequeño de su madre?
a) los buses del lugar y si son muy
pesadas en el techo de éstos. a) Triste y enojado.
b) sujetos a su espalda, llevadas al b) Contento y ansioso.
hombro o sobre su cabeza. c) Tranquilo pero triste.
c) en ninguna parte porque no les d) Alegre y feliz.
gustaba hacerlo.
d) Carretillas y bicicletas.
7. ¿Qué hicieron los padres de la abuela con 8. ¿Cómo aprendió a leer Juan?
ella, cuando los maestros pasaron a su casa
a inscribir a los niños en edad escolar? a) Solo.
b) En la escuela
a)La inscribieron para el año siguiente. c) Con la profesora Irene.
b) La escondieron en el baño. d) Con ayuda de los clientes.
c) La inscribieron en la escuela.
d) La escondieron en la leñera.
9. ¿Por qué la abuela le exige mucho más a 10. ¿Por qué Juan creía que su abuela no lo
Juan, que sus maestros? quería?
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b. ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo, para la abuela de Juan? (2 puntos)
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c. ¿Cuál es el lugar más bonito del mundo para ti? Explica con algunos ejemplos
(2 puntos)
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d. ¿Qué aprendiste del relato leído? (2 puntos)
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e. Relaciona el libro leído con tu vida y menciona al menos una semejanza y una
diferencia. (2 puntos)
Semejanza (algo que sea igual o parecido a Diferencia (lo que es totalmente diferente a
lo leído) lo leído)
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