Actividad de aprendizaje 1

Evidencia 5: Estudio de caso “La importancia de aprender un idioma”

En la actualidad, el avance de la tecnología, la globalización y el crecimiento

del comercio han sobrepasado los límites a través del conocimiento del idioma,
por lo tanto, aprender inglés es de suma importancia en el crecimiento
profesional de toda persona.

En esta evidencia tiene la oportunidad de conocer las particularidades de una

situación real para tomarlo como referencia en un análisis de caso que le permita
identificar la importancia de establecer una buena comunicación al manejar el
idioma con un interlocutor.

Para dar cumplimiento al objetivo de esta evidencia, consulte en internet u otra

fuente de investigación, el video denominado Les Luthiers - Radio Tertulia -
Parte VI, luego de observarlo, responda y argumente en inglés las preguntas que
se le plantean a continuación:

 ¿Qué problema de comunicación encontró entre las dos partes?

 ¿La información dada por los locutores fue correcta? Justifique su respuesta.

 Enumere otras situaciones similares que conozca donde se presente este

problema.

 ¿Qué concluye de esta situación?

Desarrolle esta evidencia con la herramienta ofimática de su preferencia y

envíe el archivo al instructor a través de la plataforma virtual de aprendizaje.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación
Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos y con contenido técnico.
 DESARROLLO ACTIVIDAD

1. ¿Qué problema de comunicación encontró entre las dos partes?

Los locutores no hablan inglés, ellos interpretan a su forma de escuchar, es decir
acoplan las palabras a como le suenan mas no a lo que significa. A diferencia de
los invitados que si lo sabían.
La importancia de conocer el idioma ingles permite compartir de manera abierta la
comprensión y la interrelación con las personas que igualmente se expresan en
inglés. /
The speakers do not speak English, they interpret their way of listening, that is, they
match the words to how they sound but not what they mean. Unlike the guests who
did know.
The importance of knowing the English language allows to share in an open way
the understanding and the interrelation with the people who also express
themselves in English.

2. ¿La información dada por los locutores fue correcta? Justifique su

respuesta.
La información de los locutores no tiene coherencia ya que no tienen idea del
idioma. /
The information of the speakers has no coherence since they have no idea of the
language.

3. Enumere otras situaciones similares que conozca donde se presente

este problema.

 Una situación muy común es cuando cantamos en inglés y creemos que

pronunciamos correctamente y la verdad es que se interpreta mal las
palabras.
 En el ámbito laboral puede presentarse situaciones al momento de entrar en
contacto con clientes que solo se expresen en inglés y de parte de nosotros
interpretemos mal lo que requieren. /
• A very common situation is when we sing in English and we believe that we
pronounce correctly and the truth is that the words are misinterpreted.
• In the workplace, situations can arise when contacting clients who only express
themselves in English, and from our understanding of what they require.
 4. ¿Qué concluye de esta situación?
Es de gran relevancia aprender el idioma ingles por ser un idioma universal, ya es
una exigencia saberlo por compromiso laboral y personal. Nos permite abrir
puertas de diferentes ámbitos donde nos desarrollamos en el día a día. /
It is very important to learn the English language because it is a universal language,
it is a requirement to know it through work and personal commitment. It allows us
to open doors in different areas where we develop on a daily basis.