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Triptico Convivencia Esclar
Triptico Convivencia Esclar
CLIMA
son iguales pero los contenidos los diferencian.
social, principalmente de las niñas, los niños y jóvenes, que Cuéntales cómo hacéis para que el alumnado y el
son el centro del quehacer educativo. profesorado se sientan bien en el trabajo.
Convivencia democrática
Implica la participación y la corresponsabilidad en la 5 FAVORECE: Las relaciones y la convivencia entre
construcción y seguimiento de los acuerdos que regulan la sus miembros. El conocimiento de las personas
ESCOLAR
vida colectiva. Además, tiene una fuerte relación con la ayuda a unas buenas relaciones y a que no se hagan
forma en que se gestionan los desacuerdos y los conflictos departamentos estancos en cuanto a las formas de
que surgen en el grupo, de tal forma que las soluciones sean trabajar o a la forma de vivir ya que somos
desde la vía pacífica, priorizando el diálogo, la negociación, profesores y llegamos con nuestras circunstancias
la comunicación, el consenso, la participación, la personales.
deliberación, la toma de decisiones encaminadas al bien
común. Es imprescindible el reconocimiento de los alumnos 6 HAZTE VISIBLE: Visita al alumnado, recíbelos por
como sujetos de derechos y deberes, capaces de participar las mañanas, pasea por los recreos, saluda por los
en las decisiones y de convivir en apego a los principios pasillos, pregúntales por su hermano pequeño, por su
democráticos. abuela enferma, por su pierna escayolada… que te
En ese sentido, la comprensión y mejoramiento de esta conozcan favorece el acercamiento y la llegada ante
variable hacen parte de la gestión estratégica educativa. Su la exposición de algún problema que pueda surgir y
importancia radica en la necesidad de mejorar las relaciones por supuesto que tú los conozcas a ellos te va a
entre los actores de las comunidades educativas, sus ayudar también en solucionar cualquier tipo de
percepciones sobre la escuela como ambiente protector y las contratiempo.
prácticas de convivencia dentro de los establecimientos
educativos. Todos estos enfoques son, en esencia, 7 MUÉSTRATE: Emocionalmente sensible ante los
reflexiones sobre calidad y pertinencia en los contextos problemas que pueda estar sufriendo cualquier
escolares. miembro de tu comunidad. Pregúntales cómo va la
enfermedad o cualquier otra circunstancia que pueda
¿Como favorecer el clima esclar? estar interfiriendo en su vida.
Por la calidad de las relaciones entre sus miembros y los 8 SOLUCIONA: Los posibles malentendidos que
sentimientos de aceptación y de rechazo de los demás. Un pudieran hacer que un grupo se estuviera volviendo
buen clima escolar induce a una convivencia más fácil y tóxico para la comunidad.
permite abordar los conflictos, si los hubiere, en mejores
condiciones. Es un factor que incide en la calidad de la 9 NO OLVIDES: Los entornos que rodean a la ELENA ROJAS
comunidad ya que ellos van a ser agentes activos en
educación que queremos desarrollar en nuestro alumnado”.
el aprendizaje y sus relaciones. 15.674.658
El Equipo Directivo es una pieza clave en la creación de ese
ambiente favorecedor del clima positivo. Un buen clima de 10 PREOCÚPATE: Por las expectativas del propio
centro hace más agradable el trabajo del profesorado, la centro y de las personas que se relacionan en ella.
estancia del alumnado, el acercamiento de las familias y de