Grupo. “ I “ Univ.

Oswaldo Astorgas

FIS -
A.
U.M.S.A.
Facultad de Ingeniería
Curso Básico 100
Inicial
Docente: Ing. Rene Delgado Apellido

Nombres y Apellidos: Astorgas Crespo Oswaldo C.I. : 6826348 L.P.

INFORME Nº 4

MOVIMIENTO EN EL PLANO

I. OBJETIVOS

a) Estudiar las características del movimiento de un proyectil en un

lanzamiento horizontal.
b) Determinar experimentalmente la ecuación de la trayectoria.
c) Determinar la velocidad del lanzamiento.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO.-

Consideremos el movimiento de un proyectil que sigue la trayectoria determinada por la
fuerza gravitatoria que actúa sobre el. La fuerza gravitatoria esta dirigida hacia el centro de
la tierra si despreciamos todos los efectos de la resistencia del aire y se considera que la
única fuerza que actúa sobre el proyectil es su propio peso, el proyectil estará sometido
únicamente a la aceleración de la gravedad que tiene dirección vertical y sentido hacia
abajo.

Si elegimos un marco de referencia tal que la dirección y sea vertical y positiva

Hacia arriba, entonces ay = -g (como en caída libre unidimensional), y ax = 0 (debido a que

se ignora la fricción del aire). Supóngase también que en t = 0, el proyectil parte del origen
(x0 = y0 = 0) con velocidad V0, como en la figura. Si el vector V 0 forma un ángulo θ0 con la
horizontal, donde θ0 es el ángulo al cual el proyectil parte del origen, entonces de las
definiciones seno y coseno se tiene:
Vx 0 Vy 0
cos  0  y sen 0  entonces, tenemos:
V0 V0

-1-

Voy
x0 cos
 V0 sen 00
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V0  Velocidad inicial
  Angulo de lanzamiento

La figura 1 muestra un diagrama de velocidades a lo largo de la trayectoria del proyectil.

Este tipo de movimiento puede definirse como una combinación de un movimiento
horizontal uniforme y de un movimiento vertical uniformemente acelerado, es decir en el
eje “x” se lleva a cabo un movimiento uniforme (V0x = constante) y en el eje “y” un
movimiento uniformemente variado, desacelerado en la subida y acelerado en la bajada.

Lanzamiento horizontal:

En nuestro experimento se trata de analizar un lanzamiento horizontal, que no es nada más

que una variante del caso analizado anteriormente (siguiente figura).

-2-
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Consideremos como un proyectil una esfera metálica pequeña que sale disparada con una
velocidad horizontal V0 desde el borde de una mesa (por lo que el ángulo de lanzamiento es
θ=0°). Para este propósito utilizaremos una rampa acanalada por la cual descenderá la
esfera que será soltada desde el reposo siempre de una altura “h”. Al final de la rampa la
esfera habrá adquirido una velocidad V0 que es precisamente la velocidad horizontal del
lanzamiento (ver figura).

Si analizamos el movimiento de la esfera luego que abandona el borde de la mesa y que

además en este instante el ángulo de salida de la esfera es θ=0°, tenemos:

En el eje “x”: x = V0*t (movimiento uniforme) (1)

En el eje “y”: y = ½*g*t2 (movimiento unif. Acelerado) (2)

De la ecuación (1) y (2), tenemos:

 1* g  2
y   2
x
 (3)
 2 *V0 

Como “g” y “V0” son constantes en el movimiento, la ecuación puede ser escrita en su
forma general como:

Y  C  x 2 que corresponde a la ecuación de una parábola.

III. MATERIALES Y MONTAJE.-

 Rampa acanalada
 Dos prensas
 Dos esferas metálicas
 Regla graduada en [mm].
 Tablero vertical de madera
 Plomada
 Cinta adhesiva
 Vernier o tornillo micrométrico

IV. PROCEDIMIENTO.-

a) Montar el experimento como se muestra en la figura (3) sujetando la rampa al

borde de la mesa con ayuda de las prensas.

b) Practicar haciendo descender la esfera siempre de la misma altura “h”.

c) Colocar en el tablero el pliego de papel blanco.

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d) Marcar en el tablero el origen “0y” para las alturas de la siguiente manera:

Colocar el tablero muy cerca de la mesa, sujetar el papel carbónico en la región donde
supuestamente la esfera hará impacto. Soltar la esfera para lograr el impacto sacar el
papel carbónico y ubicar el punto marcado “0y”.

e) Con la ayuda de la plomada, encontrar en el suelo el origen de las distancias

horizontales “0x”.

f) Soltar la esfera cuatro veces desde la misma altura “h” de manera de obtener
cuatro puntos marcados en el suelo. Determinar EL alcance “S” de cada punto
y sacar su promedio.

g) Trazar el eje “x” uniendo el punto “0x” con los puntos marcados en el inciso
(f).

h) Medir la altura “H” desde el suelo hasta el centro de gravedad de la esfera.

i) Determinar los pares ordenados (xi , yi ) de la siguiente manera.

Colocar el tablero a diferentes distancias “x” del origen, por ejemplo X = 3, 6, 9, 12,
15, 18, 21 [cm]. Para cada distancia “x”: Colocar el papel carbónico en la región
donde supuestamente hará impacto en el tablero vertical. Para cada distancia “x”
obtener cuatro impactos en el tablero. Medir las respectivas alturas “y” de los puntos
marcados. Determinar los promedios de cada caso.

j) Soltar la esfera grande desde la misma altura “h” sin utilizar el tablero cuatro
veces y determinar su alcance “S”.

k) Medir la masa y el radio de la esfera. Medir también la altura de la rampa.

V CALCULOS O ANALISIS DE DATOS

a) Con los pares ordenados (xi, yj), construir la gráfica y = f(x) que representa
la trayectoria del proyectil, para la construcción de la gráfica en el eje “y”
positivo hacia abajo.

x y
5 1,075
10 3,475
15 7,226
20 13,67
25 21,55
30 30,25
35 42,5
40 58,1
45 70,8

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b) La ecuación general de la trayectoria del proyectil es:

Y  C  xn
Si linealizamos la anterior ecuación:

Y  LogC  n  Logx ; Donde: n = pendiente de la recta

Yi  C i  n  xi Ci = intersección con la ordenada

c) Ajustar la recta por el método de “mínimos cuadrados” y determinar los

valores de “n” y “C”.

N X Y Xi = log X Yi = log Xi2 Xi * Yi

Y
1 0 0 --- --- --- ---
2 4.7 87.4 0.6721 1.9415 0.4517 1.3048
3 10.7 86.5 1.0294 1.9370 1.0596 1.9939
4 16.7 85.0 1.2227 1.9294 1.4949 2.3591
5 22.7 82.7 1.3560 1.9175 1.8387 2.6001
6 28.7 79.8 1.4578 1.9020 2.1252 2.7727
7 34.7 76.2 1.5403 1.8819 2.3725 2.8987
8 40.7 71.9 1.6096 1.8567 2.5908 2.9885
9 46.7 67.0 1.6693 1.8261 2.7865 3.0483
 205.6 636.5 10.5572 10,1803 14.7199 19.9661

N  X i Yi   X i  Yi 9  14.7551  11 .8501 10.1803 12.158

Bn    1.73
N  X i   X i  9  16.3842  11 .8501
2 2
2
7.033

A  Ci 
Y i  B X i

10.1801  1.73  11 .8501
 1.15
N 9

A = Ci = -1.15 C = antilog (-1.15) = 0.07

La ecuación final es : y = 0.07 * x1.73

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d) Construir la grafica log Y – log X: en papel milimetrado, en papel

logarítmico.

0,6989 0,0314
1 0,5409
1,176 0,8589
1,301 1,1357
1,3979 1,3334
1,4771 1,4807
1,544 1,544
1,602 1,6021
1,6532 1,6532

e) Plantear la ecuación experimental del movimiento.

Y = 0.07 X2

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f) Comparar con la ecuación teórica (3) y determinar el valor experimental de

la velocidad de lanzamiento V0.

 1* g  2 1* g
y   x Entonces:  C  0.07
2  2 * V0
2
 2 *V0 

g 981 cm m
V0    83.71  0.83
2 * 0.07 2 * 0.07 s s

g) Determinar la velocidad del lanzamiento por la ecuación de Conservación de

la Energía.
mgh = ½ mV2 + ½ Iw2
I = 2/5 mr2 W = Vr en nuestro caso w = Vh
Por lo tanto:

gh 981*16.8 cm m
V0    181.46  1.81
5h  2r 2
2
5 *16.8  2 * 0.831
2 2
s s      
10h 2 10 *16.8 2

h) Comparar ambas velocidades. Cual es la más confiable? Por qué?

Comparando las dos velocidades se puede decir que la velocidad 2 (calculada por la
conservación de la energía) es tres veces la otra velocidad.

Las dos velocidades son confiables, pero cada una por diferentes lados, ya que la
medida con valores experimentales esta en función de los datos que sacamos en este
experimento, por lo tanto para nuestro caso esta sería la mas confiable.

i) Comparar los alcances “S” de ambas esferas. Elabore comentarios al

respecto.

Esfera S1 (cm) S2 (cm) S3 (cm) S4 (cm) Promedio

Grande 92.6 92.9 93.4 93.5 93.1
Pequeño

Las distancias entre la esfera pequeña y la grande no son muy distantes, y varían
muy poco, esto puede ser por el hecho de que la esfera grande tiene mas masa y
tendría un poco mas de velocidad que la pequeña que tiene menos masa y por lo
tanto menos velocidad.

Las distancias entre la pequeña y la grande son solamente de 2.5 a casi 3 cm. por lo
que podemos decir que varían muy poco y que sus velocidades iniciales no varían
mucho.

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j) Determinar la velocidad del proyectil en magnitud y dirección para cada

punto analizado en la trayectoria.

La velocidad inicial en “x” es 83.71 cm/s

 Para y1 = 1.075 cm

2 2
V y1  V0  2 gy  V y1  2 * 981 *1.075  45.92 cm s  0.45 m s
2 2
V1  V0 x  V y1  83.712  45.92 2  95.48 cm s  0.95 m s

Pero la altura es negativa por lo tanto la velocidad en y es –45.92 cm./s

 V y1   45.92 
  arctan    arctan    28.74
 V0 x   83.71 

 Para y2 = 3.47cm

Vy2  2 * 981 * 3.47  82.51 cm s  0.82 m s

2 2
V2  V0 x  V y 2  83.712  82.512  117 .53 cm s  1.17 m s

Pero la velocidad en y es –82.51[cm/s]

 Vy2   82.51 
  arctan    arctan    44.58
 V0 x   83.71 

 Para y3 = 7.23cm

V y3  2  981  7.23  119.10 cm s  0.19 m s

2 2
V31  V0 x  V y 3  83.712  119.10 2  145.57 cm s  1.45 m s

Pero la velocidad es –1.45 [cm/s]

 Vy3   145.57 
  arctan    arctan    60
 V0 x   83.71 

 Para y4 = 13.67 [cm]

Vy4  2 * 981 * 13.67  163.77 cm s  1.63 m s

2 2
V4  V0 x  V y 4  83.712  163.67 2  183.83 cm s  1.83 m s

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Pero la velocidad es –130.66 [cm/s]

V    130.66 
  arctan y 4   arctan   65.23
 V0 x   60.28 

 Para y5 = 10.3 cm

Vy5  2 * 981*10.3  142.16 cm s  1.42 m s

2 2
V5  V0 x  V y 5  83.712  142.16 2  154.41cm s  1.54 m s

la velocidad es –154.41 [cm/s]

V    142.16 
  arctan y 5   arctan   67.02
 V0 x   60.28 

 Para y6 = 14.82 cm

Vy6  2 * 981*14.82  170.52 cm s  1.71m s

2 2
V5  V0 x  V y 5  83.712  142.16 2  154.41cm s  1.54 m s

la velocidad es –180.86 cm/s

V   180.86 
  arctan y 6   arctan   71.57
 V0 x   60.28 

 Para y7 = 19.18 cm

Vy7  2 * 981*19.18  193.99 cm s  1.94 m s

2 2
V7  V0 x  V y 7  60.28 2  193.99 2  203.14 cm s  2.03 m s

la velocidad es –203.14 cm/s

V   203.14 
  arctan y 7   arctan   73.47
 V0 x   60.28 

 Para y8 = 26.2 cm

V y8  2 * 981* 26.2  226.72 cm s  2.27 m s

2 2
V8  V0 x  V y1  60.282  226.72 2  234.60 cm s  2.34 m s

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la velocidad es –234.60 cm/s

V    234.60 
  arctan y 8   arctan   75.59
 V0 x   60.28 

 Para y9 = 32.13 cm

V y9  2 * 981* 32.13  251.07 cm s  2.51 m s

2 2
V9  V0 x  V y 9  83.712  251.07 2  258.20 cm s  2.58 m s

la velocidad es –258.20 cm/s

V    258.20 
  arctan y 9   arctan   76.86
 V0 x   60.28 

VI CUESTIONARIO.

II. Explique cómo en el experimento se puede determinar la aceleración de la

gravedad.

La aceleración de la gravedad se puede calcular si es tendríamos la velocidad

inicial y el tiempo que transcurre desde que sal hasta que llega a un determinado
punto, y por conocimientos generales veríamos si la gravedad es positiva (hacia
abajo) y negativa (hacia arriba).

III. Qué influencia se tendría en la trayectoria de la esfera si se considera la resistencia

del aire? En que casos es despreciable y en qué casos se la debe tomar en cuenta?

El efecto de la resistencia del aire puede ignorarse, pero por lo general esta
aproximación no se justifica, en especial a altas velocidades. Además, cualquier
giro dado a un proyectil, lo que ocurre cuando un lanzador envía una bola curva,
puede dar lugar a ciertos efectos muy interesantes asociados con fuerzas
aerodinámicas.

1. Dos esferas 1 y 2 se lanzan con velocidades horizontales V1 y V2 desde el borde de

una mesa. Si V2 = 2V1 y la esfera 1 demora 0.5 segundos en llegar al suelo.
Cuanto tiempo tarda la esfera 2 en llegar al suelo?

Si se considera: X1 = X2; tendríamos:

V1 * t1 = V2 * t2

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V1 * t1 V1 * 0.5
t2    0.25s
V2 2 *V1

2. Dos esferas pequeñas A y B se sueltan simultáneamente desde una misma altura.

La velocidad de lanzamiento de A es vertical hacia abajo y la de B horizontal y de
magnitud dos veces mayor. Cual de las dos llega primero al suelo?

La que llega primero al suelo es la esfera A, por que su movimiento es directo (o

sea es solo vertical), y la esfera B tarda mas tiempo en llegar al suelo por describe
un movimiento parabólico.

VII CONCLUSIONES.

Para determinar las velocidades en cada uno de los puntos analizados utilizamos la
velocidad en “y” como negativa porque la altura es negativa, ya que se encuentra
debajo del eje “x”, es por eso que los ángulos que nos dan la dirección de la velocidad
son negativos.

Por otro lado sobre las velocidades, en nuestro caso la más confiable es la que
medimos a través de los datos en función de la altura y la distancia, por que después
de medir estos datos los analizamos del modo que sean más confiables (ajustarlos,
analizar la grafica) para luego utilizarlo.

En realidad logramos cumplir nuestros objetivos pues estudiamos las características

del movimiento de un proyectil en un lanzamiento horizontal y comprobamos todo lo
que la teoría nos dice acerca de esto, por ejemplo la velocidad horizontal es constante,
y la velocidad vertical varía con respecto a cada punto analizado; y después
determinamos la velocidad de lanzamiento del proyectil.

CAIDA LIBRE

1. OBJETIVO.

 -Estudiar las características del movimiento de Caída Libre de

un cuerpo (Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado en
dirección vertical).
 Comprobar que la distancia recorrida es directamente
proporcional al tiempo empleado al cuadrado.
 Que la gráfica y-t es una parábola, que la gráfica v-t es una
recta donde su pendiente representa a la aceleración.

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 Medir experimentalmente la aceleración de un cuerpo que cae

libremente (aceleración de la gravedad).
2. FUNDAMENTO TEORICO.

Aceleración media.

Es el cambio que experimenta la velocidad instantánea de una partícula en

un cierto intervalo de tiempo.
ā= Δv ÷ Δt
Aceleración instantánea.

La aceleración instantánea asociada a un tiempo t, se considera como el

límite de la aceleración media conforme el intervalo Δt tiende a cero, es
decir como la derivada de la velocidad con respecto al tiempo, o bien como
la segunda derivada del desplazamiento “y” con respecto al tiempo dos
veces.
a = lim (Δvy ÷ Δt ) = dvy ÷ dt

se puede decir que la aceleración instantánea es la rapidez de la variación

de la velocidad instantánea.

Si se graficaría la velocidad en función del tiempo, se encontraría que la

pendiente dv÷dt en cualquier punto seria igual a la aceleración instantánea
en el punto correspondiente.

Movimiento rectilínea uniformemente acelerado.

Se analizará el movimiento de una partícula restringida a moverse sólo a lo

largo de la dirección vertical (eje y) con aceleración constante, es decir que
la aceleración media coincide con la aceleración instantánea, a esta

aceleración se denomina aceleración de la gravedad: g = ā = a = ctte.

En este movimiento la velocidad del móvil varia uniformemente, es decir la

velocidad aumenta o disminuye la misma cantidad en a unidad de tiempo.

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A la variación de la velocidad en un intervalo de tiempo se denomina

aceleración. También a aceleración se puede interpretar como una medida
de la rapidez con que varía la velocidad.

Entonces se puede escribir g = Δv ÷ Δt = (v – vo)÷ (t – to)

Considerando: to = 0 → v= vo – gt (1)

Las graficas v-t y g-t que caracterizan a este movimiento, cuando el móvil
parte del reposo, es decir vo = 0 se las representa en la figura 1.
Donde la pendiente de gráfica v-t representa la aceleración constante.

Cuando la velocidad cambia uniformemente con el tiempo, es decir la

aceleración se mantiene constante, también la velocidad media para
cualquier intervalo de tiempo está dad por:

V = (vo + v) ÷ 2 …(2)

Además por lo analizado anteriormente:

v= Δy ÷ Δt = (y – yo) ÷ (t – to) = y ÷ t …(3)

si la posición inicial del móvil se encuentra en el origen se tiene:

yo=0 y t0 = 0
igualando (3) y (2) se obtiene:

y = (vo t + v t) ÷ 2 …(4)

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reemplazando (1) en (4) se tiene:

y = vO t + 0.5 a t2 …(5)

La gráfica de la ec. (5) es una parábola como se representa en la figura 2.

Caída libre de los cuerpos.

El ejemplo mas sencillo del movimiento rectilíneo vertical con aceleración
constante es el movimiento de un cuerpo que cae libremente por acción de
la gravedad.
La aceleración de la gravedad para todos los cuerpos cerca de la superficie
terrestre se puede representar como un vector que apunta verticalmente
hacia abajo, hacia el centro de la tierra.
Si la resistencia del aire no afecta en la caída de los cuerpos, es decir es
despreciable, todos los cuerpos caen con la misma aceleración sobre la
superficie de la tierra.
La aceleración de un cuerpo que cae libremente, cerca de la superficie
terrestre tiene un valor aproximado de :
G = 9.8 [m / s2] = 32 [pie / s2]
Su valor, varia de acuerdo con la latitud y la altura del lugar.

La resistencia que ejerce el aire a la caída de los cuerpos es despreciable en

los casos de cuerpos de densidad grande como por ejemplo una esfera de
metal, una piedra, un proyectil, un bloque de madera una pelota, etc.

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La resistencia que el aire ejerce a la caída de algunos cuerpos es apreciable

y se la debe tomar en cuenta, como por ejemplo al caída de un trozo de
algodón, una pluma, un papel, un paracaidista, etc.

El movimiento de caída libre de un cuerpo, es un movimiento rectilíneo

uniforme en la dirección vertical, por lo tanto se cumplen las siguientes
ecuaciones:

h = 0.5 g t2 donde vo = 0

V=gt donde vo = 0

3. MATERIALES.

- Regla de 1 m graduada en [mm]

- Regla de 2 m
- Balanza
- Dos esferas de metal.
- Un trípode.
- Cinta adhesiva.
- Controler box
- Steet pad
- Receptor pad

4. PROCEDIMIENTO.

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado vertical (caída libre):

a) Montar el experimento como se muestra en la figura:

b) Dejar caer la esfera libremente de diferentes alturas y en cada
caso medir cinco veces el tiempo.
c) Sacar un promedio de los tiempos y llenar la tabla de datos.
d) Repetir los incisos b y d para otra esfera de diferente masa.

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5. CALCULOS Y ANALISIS DE GRAFICAS (ANALISIS DE RESULTADOS)

Masa (1) = 9.7 [g]

N h [cm] T1 [s] T2 [s] T3 [s] T4 [s] T5 [s] Prom. [s] ε

1 0.521 ±
172 0.593 0.596 0.594 0.595 0.593 0.027
0.014
2 0.457 ±
164 0.583 0.580 0.581 0.582 0.583 0.365
0.167
3 0.527 ±
155 0.565 0.564 0.565 0.564 0.565 0.006
0.003
4 0.544 ±
150 0.555 0.555 0.556 0.555 0.556 0.004
0.002
5 0.554 ±
143 0.541 0.543 0.541 0.541 0.542 0.007
0.004
6 0.566 ±
140 0.535 0.534 0.534 0.534 0.534 0.007
0.004
7 0.574 ±
135 0.526 0.528 0.526 0.527 0.528 0.009
0.005

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8 0.585 ±
129 0.515 0.515 0.513 0.514 0.515 0.014
0.008
9 0.603 ±
180 0.619 0.609 0.608 0.613 0.615 0.038
0.023
1 0.613 ±
175 0.600 0.596 0.599 0.600 0.602 0.015
0 0.009

Masa (2) = 27.5 [g]

N h [cm] T1 [s] T2 [s] T3 [s] T4 [s] T5 [s] Prom. [s] ε
1 0.516 ±
172 0.594 0.595 0.595 0.594 0.596 0.017
0.009
2 0.524 ±
164 0.579 0.585 0.585 0.580 0.579 0.017
0.009
3 0.526 ±
155 0.565 0.563 0.564 0.563 0.565 0.006
0.003
4 0.546 ±
150 0.554 0.557 0.554 0.555 0.556 0.038
0.021
5 0.558 ±
143 0.540 0.541 0.542 0.541 0.543 0.014
0.008
6 0.573 ±
140 0.540 0.536 0.533 0.541 0.533 0.016
0.009
7 0.588 ±
135 0.526 0.529 0.526 0.528 0.529 0.032
0.019

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8 0.585 ±
129 0.514 0.519 0.514 0.513 0.515 0.007
0.004
9 0.600 ±
180 0.609 0.609 0.607 0.608 0.609 0.012
0.007
1 0.616 ±
175 0.600 0.598 0.607 0.598 0.599 0.018
0 0.011

h = 0.5 * g *t2 → g = 2h ÷ t2
masa (1)

N h [m] T1 [s] g [ m/s2]

masa 2
1 1.35 0.534 10.3
2 N h [m] T1 [s] g [ m/s2]
1.40 0.516 10.5 1 1.35 0.512 10.3
3 1.45 0.525 10.5 2 1.40 0.516 10.5
- 18 -
4 3 1.45 0.525 10.5
1.50 0.543 10.2
4 1.50 0.529 10.7
5 1.55 0.552 10.2 5 1.55 0.558 9.9
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SOLUCIONES Y PROPIEDADES
COLIGATIVAS
Cuestionario N0 6

6.1¿ Qué es coloide ?

Coloide, suspensión de partículas diminutas de una

sustancia, llamada fase dispersada, en otra fase,
llamada fase continua, o medio de dispersión.
Tanto la fase suspendida, o dispersada, como el medio
de suspensión pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos,
aunque la dispersión de un gas en otro no se conoce
como dispersión coloidal. Un aerosol es una dispersión
coloidal de un sólido en un gas (como el humo de un
cigarro) o de un líquido en un gas (como un insecticida
en spray).

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Una emulsión es una dispersión coloidal de partículas

líquidas en otro líquido; la mayonesa, por ejemplo, es
una suspensión de glóbulos diminutos de aceite en
agua. Un sol es una suspensión coloidal de partículas
sólidas en un líquido; las pinturas, por ejemplo, son
una suspensión de partículas de pigmentos sólidos
diminutos en un líquido oleoso.
Un gel es un sol en el que las partículas suspendidas
están sueltas, organizadas en una disposición
dispersa, pero definida tridimensionalmente, dando
cierta rigidez y elasticidad a la mezcla, como en la
gelatina.

Las partículas de una dispersión coloidal real son tan

pequeñas que el choque incesante con las moléculas
del medio es suficiente para mantener las partículas
en suspensión; el movimiento al azar de las partículas
bajo la influencia de este bombardeo molecular se
llama movimiento browniano. Sin embargo, si la fuerza
de la gravedad aumenta notablemente mediante una
centrifugadora de alta velocidad, la suspensión puede
romperse y las partículas precipitarse.

Industrialmente se obtienen dispersiones coloidales en

líquidos triturando intensivamente un sólido en una
moledora coloidal o mezclando y batiendo
intensivamente dos líquidos juntos en un
emulsionador; el remojo de la fase suspendida mejora
con la adición de un agente humidificante, conocido
como estabilizador, un espesante o un agente
emulsionante.

El movimiento de las partículas coloidales a través de

un fluido bajo la influencia de un campo eléctrico se

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 Grupo. “ I “ Univ.Oswaldo Astorgas

llama electroforesis. Un tipo de electroforesis, ideado

en 1937 por el bioquímico sueco Arne Tiselius, se
utiliza para estudiar las proteínas y diagnosticar
enfermedades que producen anormalidades en el
suero sanguíneo.

Debido a su tamaño, las partículas coloidales no

pueden atravesar los poros extremamente finos de
una membrana semipermeable, como el pergamino,
por ósmosis. Aunque una dispersión coloidal no puede
ser purificada por filtración, sí puede ser dializada
colocándola en una bolsa semipermeable con agua
pura en el exterior.

Así, las impurezas disueltas se difundirán

gradualmente a través de la bolsa, mientras que las
partículas coloidales permanecerán aprisionadas
dentro de ella. Si el proceso de diálisis se realiza hasta
el final, la suspensión probablemente se romperá o se
precipitará, porque la estabilidad de los sistemas
coloidales depende de las cargas eléctricas de las
partículas individuales, y éstas a su vez, dependen
generalmente de la presencia de electrolitos disueltos.

Aunque las partículas coloidales individuales son

demasiado pequeñas para poder ser vistas con un
microscopio ordinario, pueden hacerse visibles por
medio de un ultramicroscopio. Si se coloca una
dispersión coloidal bajo un microscopio, y un rayo de
luz incide sobre una cara, la trayectoria del rayo se
hace visible por la dispersión de las partículas
coloidales.

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Este mismo fenómeno hace visible la trayectoria de

un rayo de luz en un cuarto oscuro, pero bajo el
microscopio se observan destellos de luz separados.
Las partículas se observan con un movimiento al azar
como resultado del movimiento browniano, y su
velocidad es exactamente la calculada para moléculas
del tamaño de las partículas coloidales.

6.2 ¿ Como se clasifican los coloides cite ejemplos ?

FASE FASE TIPO DE EJEMPLO

DISPERSA DISPERSANTE COLOIDE

Líquido Gas Aerosol

líquido Niebla
Solido Gas Aerosol
sólido Humo
Gas Líquido Espuma
Espuma de cerveza
Liquido Liquido Emulsión
Leche, mayonesa

6.3 ¿ Qué tipo de colode es ?

Niebla: Aerosol Lìquido

Espuma: Espuma
Humo : Aerosol sólido

6.4 ¿ Qué propiedades ofrecen los coloides que diferencian de las

disoluciones ?

Los coloides ofrecen fase dispersa y fase dispersante

Las disoluciones se pueden clasificar a 5 aspectos
importantes
- Según el nunero de componentes

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- Según la naturaleza del disolvente

- Según la naturaleza del soluto
- De acuerdo a la cantidad de sus componentes
- Según los estados de agregación de la materia

Bibliografía:
× Compendios de Quimica General
× En carta 2007

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