La educación en Colombia 1

¿Por qué es importante la educación en Colombia?

Julián Felipe Sarmiento Murillo

Colegio Jordán de Sajonia

Lengua Castellana

11B

Bogotá D.C, 2019

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Resumen

En Colombia actualmente existen muchas desigualdades, ya sean sociales, económicas,

políticas, pero en esencial y la que llama mucho la atención es una que puede afectar el futuro

del país, esta es la educación, debido a que esta va a lograr que Colombia pueda tener un

desarrollo y un avance en todos los ámbitos, por lo tanto la educación tiene que ser para todas las

personas de la sociedad sin importar el estrato social o el color y además tiene que ser una

educación de alta calidad, ya que en la constitución de nuestro país todos tenemos el derecho a

una buena educación.

Por lo dicho anteriormente si queremos tener un desarrollo que sea notable deberíamos

empezar por cambiar los métodos tradicionales con los que se les está enseñando a los

estudiantes, por lo tanto debemos plantear diversos métodos de estudio en los cuales se vean

beneficiados tanto los docentes, directivos de los colegios, estudiantes como el país. Debido a

esto Colombia tiene que analizar la edad a la que entran a estudiar los alumnos y qué cantidad de

horas se está en la institución, para así compararse con otros países que tienen un nivel de

académico muy alto como Finlandia, Singapur y Japón.

Palabras clave: Desarrollo, educación, desigualdad, economía, aprendizaje, estrategias,

estudiantes, Colombia.
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Abstract

In Colombia there are currently many inequalities, whether social, economic, political,

but in essence and the one that draws much attention is one that can affect the future of the

country, this is education, because this will make Colombia have a development and progress in

all areas, therefore education has to be for all people in society regardless of the social stratum or

color and also has to be a high quality education, because in the constitution from our country we

all have the right to a good education.

Therefore, if we want to have a development that is remarkable we should start by

changing the traditional methods with which students are being taught, therefore we must

propose different study methods in which both teachers and administrators benefit. Of schools,

students like the country. Due to this, Colombia has to analyze the age at which students enter

and how many hours are in the institution, in order to compare with other countries that have a

very high academic level such as Finland, Singapore and Japan.

Keywords: Development, education, inequality, economy, learning, strategies, students,

Colombia.
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¿Por qué es importante la educación en Colombia?

Colombia es un país muy subdesarrollado en todos los ámbitos, pero entre estos el más

importante es el educativo, pero ¿porque este es el más importante?, esto se da ya que el país

depende de la educación que se le brinda a la futura sociedad (actualmente estudiantes de

colegios y universidades) debido a que esta es la que puede lograr un avance y progreso para

así poder hacer de Colombia un país mucho más desarrollado. Pero el verdadero problema es

la desigualdad que existe en la educación que se les está brindando a los estudiantes, ya que

no todos alumnos están recibiendo una educación de alta calidad, además, la forma de

aprendizaje es muy anticuado y no les está brindando un verdadero conocimiento a los

estudiantes.

Pero uno se pregunta como Colombia con una sociedad tan conservadora puede lograr

un cambio en su forma de estudio, para así crear diversos métodos que verdaderamente

brinden un aprendizaje a los estudiantes, y ¿cuales serian estos métodos?

Lastimosamente en Colombia la educación no está al alcance de toda la sociedad, ya

sea por la falta de recursos económicos o por falta de colegios con un nivel educativo alto, a

pesar de que la constitución no lo dice:

La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función

social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás

bienes y valores de la cultura. (Asamblea Nacional Constituyente, 1991, art. 67)

Pero ahí es donde el gobierno tiene que brindar diversas ayudas para darles a las

personas el derecho a una educación de calidad, aunque precisamente eso es lo quiere el

gobierno, formar a personas que tengan un mismo pensamiento, que no sean críticos ni
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racionales frente a lo que pasa en el país, a los problemas sociales, culturales, entre otros; ya

que esto va a ser un beneficio para los políticos ya que pueden gobernar libremente sin que

nadie de la sociedad los juzgue, en cambio esto afecta a el país debido a que no va a ayudar a

que Colombia pueda lograr un avance en todos los ámbitos. Por lo que la educación lo que

debería hacer es transformar y dejar que los estudiantes puedan expresarse con total libertad y

logran tener diferentes posturas críticas para así empezar un desarrollo en el país.

Pero como Colombia puede lograr un cambio si la sociedad sigue igual, pues primero se

debe empezar por crearle una postura crítica a los estudiantes, para así ir mejorando las

problemáticas del país, después se pueden analizar los diversos métodos de estudios de los países

que están en los primeros puestos por su nivel educativo, uno de estos puede ser Singapur, ya

que las últimas pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA)

realizadas en el 2016 nos indica que este país obtuvo el puesto número uno en respectivas

pruebas “Los resultados del informe PISA presentado en el 2016 sitúan a Singapur en cabeza de

todos los rankings”, pero entonces lo que nos interesa saber es que métodos de estudios utiliza

Singapur para poder encabezar todos los ranking.

Singapur ha logrado estos logros debido a que piensan que para llegar al éxito, la

educación se tiene que centrar en la meritocracia y en el acceso igualitario, en este país tienen un

sistema conocido como maestría en matemáticas, el cual está dirigido por maestros del Instituto

Nacional de Educación, y lo que buscan según el director Tan Oon Seng es "En Singapur

creemos que para que un niño tenga una buena educación, debemos darle el lenguaje y la

gramática fundamental de cada disciplina, un lenguaje que le permita leer, entender números",

esto quiere decir que los estudiantes ven lo esencial de las materias que tienen mayor

trascendencias como lo son las matemáticas, ciencias, y comprensión lectora. Otro método por el
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cual ellos aprenden es experimentando, creando e innovando con cosas de la vida cotidiana y

además pueden mezclar varias ramas como la ciencia y la matemática, Pee Loon dijo que

"Queremos que el aprendizaje sea algo auténtico para los alumnos. Debe estar relacionado con el

mundo real. Esto ayuda a que aprendan no sólo ciencia sino muchas otras disciplinas", lo que

quiso decir es que los estudiantes aprenden con las cosas que hacen o que ven en el día a día, ya

que con este método de estudio se pueden ver diversos temas de todas las materias, para así

poder captar mejor las ideas y poder cuestionarse el mismo.

Para concluir, Colombia debe tomar ejemplo de estos países que tienen un nivel

educativo y de aprendizaje muy superior el nuestro, la metodología debe cambiar, tiene que ser

más experimental, mas didáctico, para que así todos los alumnos logran captar las ideas básicas

de todas las materias de una manera más fácil tanto para los profesores como para los estudiantes,

y tiene que plantear soluciones para que todos los individuos de la sociedad tengan el derecho a

la educación.
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Referencias

El Periódico de Catalunya, S.L. (2006, 10 julio). Resultados del informe PISA (por países y por

comunidades). Recuperado 8 febrero, 2019, de

https://www.elperiodico.com/es/graficos/educacion/resultados-informe-pisa-2016-17670/

BBC Mundo. (2017, 9 marzo). ¿Cuál es el siguiente paso en las aulas de Singapur, uno de los

países con la mejor educación del mundo? Recuperado 8 febrero, 2019, de

https://www.finanzaspersonales.co/trabajo-y-educacion/articulo/por-que-singapur-es-uno-de-los-

paises-con-mejor-educacion/71783

Jeffreys, B. (2016, 7 diciembre). Cuál es el secreto detrás del gran éxito de Singapur en las

pruebas PISA de educación. Recuperado 8 febrero, 2019, de

https://www.bbc.com/mundo/noticias-38224504

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