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FASE EXPRESIVA: ACTIVIDAD 1: (MODELACIÓN – SIMULACIÓN)

ROMANCE DEL ENAMORADO Y LA MUERTE


Un sueño soñaba anoche soñito del alma mía,
soñaba con mis amores, que en mis brazos los tenía.
Vi entrar señora tan blanca, muy más que la nieve fría.
—¿Por dónde has entrado, amor? ¿Cómo has entrado, mi vida?
Las puertas están cerradas, ventanas y celosías.
—No soy el amor, amante: la Muerte que Dios te envía.
—¡Ay, Muerte tan rigurosa, déjame vivir un día!
—Un día no puede ser, una hora tienes de vida.
Muy deprisa se calzaba, más deprisa se vestía;
ya se va para la calle, en donde su amor vivía.
—¡Ábreme la puerta, blanca, ábreme la puerta, niña!
—¿Cómo te podré yo abrir si la ocasión no es venida?
Mi padre no fue al palacio, mi madre no está dormida.
—Si no me abres esta noche, ya no me abrirás, querida;
la Muerte me está buscando, junto a ti vida sería.
—Vete bajo la ventana donde labraba y cosía,
te echaré cordón de seda para que subas arriba,
y si el cordón no alcanzare, mis trenzas añadiría.
La fina seda se rompe; la muerte que allí venía:
—Vamos, el enamorado, que la hora ya está cumplida.
exponer un tema en forma breve y adecuada para suscitar en un público que lo escucha recitar o
cantar, cierta forma de interés; utilizando un argumento muy preciso, una situación concreta, y
aludiendo a valores que son comprendidos por todos.
El romance se inicia con dos versos, en cuyo transcurso se emplean cuatro vocablos alusivos al
sueño; uno de ellos en una sustantivación diminutiva: “soñito”.
Esa referencia inicial al sueño, suscita una interpretación ambigua en cuanto al contenido
totalmente onírico del romance.
También existe un doble sentido de exposición en el empleo reiterado de las referencias iniciales y
reiteradas al sueño. Especialmente cuando el mismo es mencionado con un diminutivo que encierra
una valoración apreciativa, inmediatamente ratificada con otra referencia ambigua, a que el sueño
es “del alma mía”. Esta expresión tanto puede ser indicativa de que el sueño era agradable,
placentero, porque se encontraba con su amor en sus brazos; como una referencia a irrealidad de
una experiencia onírica que no ocurre en el cuerpo sino en el alma.
En la estructura del romance, a pesar de ser una tirada de versos, se perciben claramente tres
unidades, de idéntica conformación; cada una de ellas se integra con un primer tramo que conforma
una exposición de relato, y un segundo tramo constituido por un discurso directo, bajo forma de
diálogo o por lo menos de elocución propia de un personaje

I. POEMA DEL CID. les aconteció:


En Valencia con los suyos vivía el Escapose de una jaula, saliendo
Campeador; fuera, un león.
Con él estaban sus yernos, Infantes Los que estaban en la Corte sintieron
de Carrión. un gran temor;
Un día que el Cid dormía en su recogiéronse sus mantos los del buen
escaño, sin temor, Campeador,
un mal sobresalto entonces, sabed, y rodean el escaño en guarda de su
señor. ocurrió.
Allí Fernando González, infante de Anónimo. Poema del mío Cid
Carrión, (Versión de Francisco López
ni en las salas ni en la torre ningún Estrada.)
refugio encontró;
metiose bajo el escaño, tan grande 1.- ¿Cómo se llamaban las hijas del
fue su pavor. Cid?
Diego González, el otro, por la puerta A. doña Elvira y doña Sol.
se salió diciendo con grandes gritos: B. doña Elvira y doña Juana.
-¡Ay, que no veré Carrión! C. doña Juana y doña Sol.
Tras la viga de un lagar metiose con D. doña Elvira y doña Soljuana
gran temor;
todo el manto y el brial sucios de allí 2.- Sus maridos eran:
los sacó. A. los infantes de Castilla.
En esto que se despierta el que en B. los infantes de Valencia.
buen hora nació; C. los infantes de Carrión.
de sus mejores guerreros cercado el D. los infantes de Torreón.
escaño vio:
-¿Qué pasa aquí, mis mesnadas? 3.- ¿Qué suceso ocurrió un día?
¿Qué queréis? ¿Qué aconteció? A. que atacaron los moros.
-Es que, mi señor honrado, un susto B. que se escapó un león de la jaula.
nos dio el león. C. que se formó una tormenta.
Apoyándose en el codo, en pie el Cid D. que se formó un combate
se levantó:
El manto se pone al cuello y
encaminose al león. 4.- ¿Cómo se comportaron los
La fiera, cuando vio al Cid, al punto infantes de Carrión?
se avergonzó; A. con gran valentía.
allí bajó la cabeza, y ante él su faz B. con indiferencia.
humilló. C. con cobardía.
Nuestro Cid Rodrigo Díaz por el D. con presión
cuello lo tomó,
y lo lleva de la mano, y en la jaula lo 5.- ¿Qué hizo Fernando González?
metió. A. meterse debajo del escaño.
A maravilla lo tiene todo el que lo B. ponerse tras la viga de un lagar.
contempló. C. salir corriendo.
Volviéronse hacia la sala donde D. se quedó impávido
tienen la reunión.
Por sus dos yernos Rodrigo preguntó, ¿A qué se le llaman cantares de gesta?
y no los halló; 􀁸¿A qué hace referencia el romance anterior?
aunque a gritos los llamaban, ni uno 􀁸¿Qué relación tiene el romance con los cantares
ni otro respondió, de gesta?
y cuando los encontraron, los hallaron
sin color.
No vieseis allí qué burlas hubo en
aquella ocasión;
mandó que tal no se hiciese nuestro
Cid Campeador.
Sintiéronse avergonzados Infantes de
Carrión;
fiera deshonra les pesa de lo que les

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