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tiempo
CUYA UNIDAD BÁSICA PODRÍA SER EL SEGUNDO Y TAMBIÉN
LLOVER O NO LLOVER OTRO RECREO ES POSIBLE ENCUENTRO GENERACIONAL EL RELATO SIN FIN
El trabajo de los climatólogos y cómo Video: la escuela en la que se baila entre Una charla entre una maestra a punto Un recorrido por las principales corrientes
es tener que adivinar el futuro a diario. clase y clase, casi como en un boliche. de jubilarse y otra a punto de recibirse. historiográficas y sus herramientas.
2_ SUMARIO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
universidad pedagógica
RECTOR
Adrián Cannellotto Jugar con los límites y conjurar las pantallas POR adrián cannellotto
VICERRECTOR
Carlos G. A. Rodríguez
Tema (uno) es una publicación de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE) pensada en el terreno
editorial universitaria
digital. Se trata de una propuesta orientada a explorar los vínculos que la tecnología abre en relación con formatos, narra-
DIRECTORA EDITORIAL
María Teresa D'Meza tivas y géneros, en un impulso por ensayar hibridaciones, jugar con los límites y conjurar las pantallas. Tema (uno) busca,
EQUIPO EDITORIAL además, cruzar las fronteras de la academia; por ello se propone como un vehículo de información destinado principalmente
Ángela Gancedo | Diego Herrera |
Mariana Liceaga | Julián Mónaco a docentes y estudiantes, pero abierto al diálogo con todos los lectores interesados. Cada número aborda un tema desde múl-
tiples perspectivas ofreciendo conocimientos, presentando debates, recogiendo experiencias e incorporando voces que no se
tema (uno)
restringen a las paredes del aula, sin renunciar tampoco a lo que sucede en ellas. En tiempos de la tinta digital, la lectura se ha
editor área de
publicaciones de divulgación vuelto una invitación a incorporar otros sentidos. Pasen y lean, oigan y vean.
Diego Rosemberg
FOTOGRAFÍAS
Juan Manuel Foglia | LabMA Unipe |
Alejandra López | Guillermo Mathieu
El tiempo es una de las pocas cosas que perduran en la historia del universo desde su mismísimo inicio. Tal vez por esa razón
| Vivian Ribeiro esté tan presente en la experiencia del ser humano. El hombre y la mujer miden su vida así, festejan cumpleaños y aniversa-
DISEÑO ORIGINAL
ZKYSKY
rios. A la vez, angustian y preocupan las marcas que pueda dejar en los cuerpos. Las personas venden sus horas de trabajo, se
toman momentos de descanso y sancionan las inconductas sociales con lapsos de reclusión. El tiempo –en verdad el clima–
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN
María Heinberg hasta puede convertirse en tema de conversación circunstancial cuando no hay nada interesante para decir. El cuarto número
ISSN: 2250-6489 de la revista Tema (uno) se mete con esta magnitud omnipresente para abordarla desde diversos ángulos y disciplinas: la
UNIPE: CAMINO CENTENARIO nº 2565 -
(B1897AVA) GONNET, PROV. DE BUENOS
historia, el ocio, la física, la música, la meteorología, el deporte y, por supuesto, la escuela. Desde la UNIPE les proponemos
AIRES, ARGENTINA WWW.UNIPE.EDU.AR
también un tiempo para leer, están todos invitados. Tic-tac.
4_ COMPOSICIÓN tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Artefactos para calcular el tiempo POR juan manuel bordón f El tonalámatl, calendario
ritual azteca con 260 días.
Astros y engranajes
g Cálculos sobre las fases
de la luna realizados por el
científico musulmán Al-Biruni.
d Reconstrucción de un
calendario de piedra en Nabta
Playa, Egipto.
Sobre el final de su vida, Albert Einstein había adop- meses, y estos, 29 o 30 días que comienzan al ocaso y
tado una pintoresca metáfora para responder al no a la medianoche.
habitual pedido de ejemplos que ilustraran su más fa- En sus versiones más antiguas, los calendarios se
mosa teoría. “Cuando te sentás dos horas junto a una remontan al Megalítico y están relacionados con otra
chica agradable, te parecen dos minutos; pero cuan- acepción de la palabra tiempo, la que se refiere a los
do te sentás dos minutos sobre una plancha caliente, fenómenos meteorológicos. La búsqueda de indicios
te parecen dos horas. Eso es la relatividad”, decía. que permitan predecir el momento más propicio
La relatividad del tiempo, como bien sabía Eins- para sembrar, una época de lluvia o la crecida de un
tein, es una sospecha que ha acompañado al ser río, exigía antes de su existencia observar atenta-
humano desde sus orígenes. Observar los diferentes mente la naturaleza. La tribu trobriand de Nueva
calendarios que conviven en el mundo actual puede Guinea, de hecho, todavía marcan sus ciclos a partir
ser un indicio de ello: mientras que según el gregoria- de la aparición de un determinado gusano marino en
no, que se utiliza en la mayoría de los países de Oc- sus costas: el año arranca con la luna llena inmedia- i El papa Gregorio XIII, que en 1583 impuso
el calendario vigente hasta nuestros días.
cidente, los años tienen 365 días y estamos en 2015, tamente posterior a ello.
para los musulmanes (que se rigen por uno lunar con La invención de calendarios supuso por eso un
354 o 355 días) vamos por el 1436, ya que el tiempo enorme salto tecnológico para la humanidad, ya que de fiestas o conmemoraciones públicas. Los aztecas,
comienza el día en nuestro año 622, cuando Mahoma sistematizó esas observaciones, en particular las de hecho, contaban con un calendario de 365 días
tuvo que abandonar La Meca rumbo a Medina. de fenómenos astrales: los egipcios, por ejemplo, para asuntos agrícolas y con otro ritual de 260 días:
Otras culturas se remontan mucho más atrás, contaban desde el 3000 a.C. con un calendario de una de las funciones del maravilloso tonalámatl era
como la china, que celebró recientemente la llegada 365 días. El inicio del año lo marcaba la primera distinguir entre días propicios y nefastos.
del 4713, o la hebrea, que va por el 5775 y toma como aparición en el amanecer de la estrella Sirio sobre el El calendario gregoriano, el más utilizado en nues-
origen una hipotética fecha de creación del mundo horizonte de la ciudad de Menfis, fenómeno que solía tros días, es heredero de otros como el babilónico
según el Génesis. A diferencia del gregoriano, que es coincidir con la crecida del Nilo. (semanas de siete días, horas de sesenta minutos, mi-
solar, el calendario hebreo combina ciclos lunares y Pero los calendarios también han tenido un papel nutos de sesenta segundos) o el romano (los nombres
solares: en él, los años pueden tener tanto 12 como 13 clave en la cohesión de comunidades, fijando fechas de los meses, donde mayo evoca a Maia, diosa de la
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6_ COMPOSICIÓN tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
En sus versiones más antiguas, ron diez días (pasando directamente del jueves 4 al llegó a cada oído (es de millonésimas de segundo) y
viernes 15 de octubre) y se bautizó al nuevo calenda- hace un triangulación para determinar por dónde
los calendarios se remontan al
rio con su nombre. La principal enmienda respecto anda el animal.
Megalítico y están íntimamente
al juliano era el agregado de una cláusula en la regla El problema es que fuera de la cabeza las cosas no
relacionados con otra de los bisiestos: dejaban de serlo todos los años son tan sencillas. La percepción del tiempo, tal como
acepción de la palabra tiempo, múltiplos de cien (1900, por ejemplo), a excepción de explicaba Einstein con su metáfora de la plancha y la
referida a los fenómenos aquellos también divisibles por cuatrocientos (por muchacha, depende de múltiples factores. Por eso,
eso, el año 2000 sí tuvo 366 días). resulta muy difícil que dos personas se pongan de
meteorológicos: con ellos se
Esta intrincada regla, sugerida por los astrónomos acuerdo cuando tienen que estimarlo.
intentaba predecir el momento
que convocó el Vaticano, permitió reducir el margen Uno de los experimentos de percepción temporal
más propicio para sembrar o la de error respecto al ciclo solar a un día cada tres mil más famosos es el que el fisiólogo estadounidense
época en la que crecía un río.. años. Puede parecer poco, pero no si se lo compara Hudson Hoagland hizo en la década de 1930. Se le
con frutos posteriores de la obsesión humana por ocurrió mientras cuidaba a su mujer, que tenía fiebre,
medir el tiempo: los actuales super-relojes de cesio y notó que ella le reprochaba haberse ausentado du-
primavera, y noviembre viene de novem, ya que era atrasan apenas un segundo cada 300 millones de rante mucho tiempo de la casa. Sin embargo, su reloj
el noveno de los diez meses del año). Pero su prece- años, sin ir más lejos. marcaba que solo había estado fuera unos minutos.
dente inmediato fue el calendario juliano, establecido Como buen científico, Hoagland vio la veta expe-
en el 46 a.C. por Julio César. Este tenía 365 días y un Difícil ponernos de acuerdo rimental y comenzó a ausentarse en intervalos regu-
año bisiesto cada cuatro. Si le preguntan a un neurobiólogo, les dirá que a lares. Cada vez que volvía al cuarto, le preguntaba
Para 1582, las pequeñas variaciones entre el año la hora de enumerar cronómetros de altísima pre- a su señora cuántos minutos pensaba que habían
juliano y el solar habían provocado un desfase de cisión, no puede faltar el cerebro. Para explicarlo, transcurrido. La conclusión fue que, a medida que le
diez días en el equinoccio de primavera, que no ocu- quizás use el ejemplo de un hombre que camina por aumentaba la fiebre, el tiempo le pasaba más lenta-
rría el 21 sino el 11 de marzo. Esto también afectaba la selva y de repente escucha el rugido de un tigre mente a ella. Y de forma proporcional crecía el enojo
la celebración de la Semana Santa y por eso el papa oculto en la maleza: de forma automática, el cerebro de la señora Hoagland, que reclamaba la presencia
Gregorio XIII tomó la decisión reformarlo: se saltea- estima el la diferencia de tiempo con la que el sonido urgente de un médico.
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7_ COMPOSICIÓN tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Esa subjetividad en la percepción del tiempo es lo llevaba cuenta de las horas, también sincronizaba las El impacto de este artefacto fue tan grande que,
que hace del reloj un artefacto tan fascinante: en par- acciones de los hombres. según Cipolla, logró revertir la primacía comercial
te, es una suerte de antídoto contra la subjetividad y En su libro Las máquinas del tiempo, el historia- que Oriente (proveedor de porcelana, alfombras, es-
el caos. El brillante historiador de la tecnología Lewis dor italiano Carlo Cipolla remonta el origen de los pecias y otros tejidos finos como la seda) había tenido
Mumford (1895-1910) profundizó esa idea en Técni- primeros relojes-máquina a los tiempos de Carlo- sobre Occidente durante varios siglos: el reloj fue la
ca y civilización, un libro de ensayos que publicó en mango, cuando el califa Haorun al Rashid (en el año primera de muchas máquinas que Europa exportaría
la década de1930 (y, por tanto, contemporáneo del 807) le envió de regalo al emperador un maravilloso a Asia. El fervor de los chinos por ese artefacto, al que
experimento de Hoagland). artefacto que “funciona con agua e indica las horas, bautizaron como “la campana que toca sola”, tuvo
En Técnica y civilización, Mumford ubicó la géne- que suenan gracias a pelotitas de bronce que caen una particularidad: lo admiraban y adquirían como
sis ideológica del reloj moderno en simultáneo con sobre un platillo de plata”. Según la descripción del un juguete llamativo más que como una herramienta
el nacimiento de los monasterios y los “sangrientos cronista Eginardo, al mediodía salían del artefacto utilitaria.
desórdenes” que marcaron la decadencia del Imperio doce caballeros “de doce ventanitas que después se Mientras tanto, en Europa, el reloj se convertía en
romano. “Frente a las fluctuaciones erráticas de la cierran detrás de ellos”. mucho más que un objeto. “Llegar a ser tan regular
vida mundanal, en el monasterio imperaba la disci- Sin embargo, los primeros relojes completamente como un reloj era el ideal burgués y el ser dueño
plina férrea de la regla”, escribió Mumford. El mo- mecánicos son del siglo XIII, y no fue hasta el el de un reloj fue durante mucho tiempo un símbolo
nasterio, explicaba, “era la sede de una vida regular y XIV que se incorporaron las agujas y, con ellas, el definido de éxito”, escribió Mumford, para quien el
puede decirse que el producto inevitable de esa vida minutero o el segundero. Por lo general, se dice que último gran hito fue el inicio de la producción de re-
era un instrumento que recordase al hombre que el primer reloj moderno fue el que Heinrich von lojes estandarizados y baratos en el siglo XIX. Según
tiraba de la cuerda de las campanas que había llegado Wyck construyó en París en 1370 y que el siguiente él, el reloj incluso alteró las funciones orgánicas del
el momento de hacerlo”. hito lo marcó a principios del siglo XVI un cerra- ser humano: se dejó de comer al sentir hambre o de
Antes de la aparición del reloj mecánico, los mon- jero de Nuremberg, Peter Henlein, al inventar una dormir al sentir cansancio, para hacerlo cuando lo
jes rescataron invenciones como la clepsidra o la rue- suerte de cronómetro portátil “con muchas ruede- dictaba el reloj.
da hidráulica para dar cuenta del tiempo. Gradual- citas de hierro”. Poco después el reloj doméstico Mumford sostenía, de hecho, que fue el reloj y no
mente, los campanarios pasaron a regular también la desembarcó en Inglaterra y Holanda, que serían su la máquina de vapor lo que motorizó la era industrial
vida del trabajador y el mercader. El reloj ya no solo plataforma al mundo. moderna. “Solo hace falta imaginar su ausencia en la
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8_ COMPOSICIÓN tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
época actual para prever el quebrantamiento rápido de cien feriados al año y los granjeros no tenían que
y el derrumbe eventua l de toda nuestra sociedad. Se ocupar las horas post-labranza dedicados al mante-
habría podido llegar al régimen moderno industrial nimiento de maquinaria. También la idea de que el
sin carbón, sin hierro y sin vapor, pero resulta difícil tiempo libre era una marca de estatus entre las clases
imaginar que ello hubiera podido ocurrir sin la ayuda dominantes se ha invertido: hoy estar ocupado es
del reloj”, escribió al respecto. sinónimo de importancia y la idea de tiempo libre va
dando lugar a la idea de “tiempo de consumo”.
El tiempo y el universo Incluso los contornos bien definidos de los días,
La historia parece indicar que no se puede fundar i La fábrica de Ford, emblema del modelo tayloriano, en 1913. horas y minutos, típicos del modelo ferroviario, se
una corriente de pensamiento, una tradición religiosa desdibujan en el mundo contemporáneo: en internet
o una cosmología política sin tomar posición frente la respuesta. El promotor de la teoría científica del una conversación de chat puede extenderse a lo largo
al espinoso tema del tiempo. Aristóteles sostenía la trabajo abogó por que, eliminando los movimientos de varios días, detenerse y reanudarse varias veces,
idea de un mundo y una raza infinita que cada tanto excedentes de los obreros, se optimizaran los tiempos incluso volver atrás, manteniéndose en un extraño
una inundación volvía a “resetear” en sus inicios. La para cada tarea en las fábricas. Y algunas décadas presente continuo.
cosmología judeocristiana y musulmana, en cambio, más tarde, en su ensayo “Las posibilidades económi- La ciencia post-relatividad, con sus hipotéticos
presentaba al universo como el resultado de una cas de nuestros nietos” (1930), John Maynard Keynes universos alternativos y agujeros negros, ha hecho
creación y, por tanto, con un pasado finito y una predijo que en el siglo XXI, gracias al aumento de la su parte al hincar el diente en la idea del tiempo tal
dirección unívoca. Y Newton, ya en el siglo XVII, productividad, la gente podría trabajar apenas tres como lo conocíamos, al punto de cuestionar uno de
apostó por un tiempo absoluto que permitía medir horas diarias y dedicarse a actividades recreativas. los artefactos más populares de la historia. Los re-
inequívocamente cualquier intervalo, siempre que se Sin embargo, el apogeo del capitalismo durante lojes, parece sugerirnos, no son más que una ficción
contara con un buen reloj. el siglo XX y XXI ha puesto límites a ese optimismo necesaria: sostienen la idea de que el tiempo avanza
En cierto modo, la racionalización del tiempo que cronológico. Tal como recordaba en su libro Una de forma pareja y predecible, mientras que nuestra
acompañó a la Revolución industrial fue una evolu- geografía del tiempo el historiador Robert Levine, percepción, Einstein y esos dos minutos pasados
ción lógica de esos postulados. Como Newton, Frede- el tiempo de ocio se ha vuelto cada vez más escaso junto a una bella muchacha (o tocando una plancha)
rick Taylor creía que un buen cronómetro podía ser desde la Edad Media, cuando en Europa había más indican absolutamente lo contrario.
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9_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
El tic-tac que
llevamos dentro
Por Diego Golombek
Director del laboratorio de cronobiología de la Universidad de Quilmes. Compilador y autor
de la introducción de Cronobiología humana (Editorial de la Universidad Nacional de Quilmes).
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10_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
La cronobiología, que estudia los ritmos en las fun- vidar que existen otras escuelas también milenarias,
ciones corporales, es una ciencia joven. Recién a me- que a veces tratan el concepto de salud y enfermedad
diados del siglo XX comenzaron a formalizarse los desde otra perspectiva.
conceptos del estudio del cuándo ocurren las cosas. En la medicina china, por ejemplo, la salud se con-
Y se comprobó lo que se sospechaba desde la anti- sidera como una serie de oposiciones, que incluyen el
güedad: todas las funciones fisiológicas, bioquímicas día y la noche, el sol y la luna. El concepto del tiempo
y comportamentales son periódicas. En particular, y la periodicidad es fundamental en esta escuela del
el hecho de haberse adaptado a un planeta que gira yin y el yang, y la medicina china, desde el clásico
con un período de 24 horas sin duda condicionó a texto Nei Ching del siglo III a.C. hasta el presente,
infinidad de ritmos biológicos en plantas y animales considera a los ritmos biológicos dentro de sus méto-
a la presencia de esos ritmos diarios. Sin embargo, dos diagnósticos y de tratamiento.
no todos son días en la cronobiología: si bien han Todas las civilizaciones antiguas reconocían la
sido menos estudiados, también existen numerosas importancia de los eventos recurrentes a lo largo
investigaciones sobre ritmos anuales o estacionales, Historia del tiempo (biológico) de los días o del año. Para los antiguos egipcios, las
así como otros con períodos más cortos. Algo de esto debían saber médicos y filósofos de la estaciones y las crecidas anuales del Nilo represen-
Se denomina circadianos a los ritmos con período Grecia antigua. El poeta Hesíodo escribió hacia el taban la base de su economía agraria. Unos cuantos
cercano a las 24 horas, ultradianos a aquellos con año 700 a.C. que “las enfermedades caen sobre los siglos más tarde, la expedición de Alejandro Magno
períodos menores (como las secreciones pulsátiles hombres, algunas de día y otras por la noche”. El a los confines del mundo conocido trajo consigo
hormonales) e infradianos a aquellos con períodos mismísimo Hipócrates aconsejaba a los interesados numerosas descripciones de plantas y animales
mayores (como los ritmos estacionales). Por supues- en la medicina “investigar las estaciones del año y lo exóticos (varios de estos ejemplares le fueron envia-
to, el ambiente condiciona estas periodicidades: que ocurre en ellas”. Como consejo práctico, sugería dos a Aristóteles, ex maestro del joven conquistador,
así, para un organismo que viva entre mareas, su “administrar las purgas de arriba hacia abajo en el para su estudio). Andróstenes, uno de los cronistas
adaptación principal será la presencia de ritmos de verano, y de abajo hacia arriba en el invierno”. de la expedición, relató que las hojas y pétalos de la
frecuencia mareal (12 horas). Cuando hablamos de medicina en general nos re- planta del tamarindo se movían a lo largo del día,
ferimos a sus escuelas occidentales. No debemos ol- como “saludando al sol”. Es curioso que casi toda la
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11_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
sensitiva, Mimosa pudica (cuyas hojas se mueven XX. El mismo Charles Darwin, en sus años de en-
al ser tocadas). De Mairan observó que las hojas de sayista luego de dar la vuelta al mundo, propuso en
la planta se mantenían extendidas durante el día y el libro El poder del movimiento en las plantas que
retraídas durante la noche, algo muy sencillo de ex- estos ritmos en la posición de las hojas eran una
plicar en función de la utilización diurna de la energía propiedad inherente a la planta. Si no servían para
solar. Sin embargo, el astrónomo fue un paso más allá mucho, al menos estos ritmos en las plantas podían
y realizó una experiencia que no resultaba ser tecno- crear hermosos “relojes florales”, como el diseñado
lógicamente muy avanzada: colocar la maceta en un por el botánico sueco Linneo.
armario dentro del cual no llegaba la luz solar. Para su En la incipiente historia de la cronobiología, debe
sorpresa, las hojas de la Mimosa se seguían movien- destacarse el aporte de las laboriosas abejas. Efectiva-
do, por lo que se demostró por primera vez que los mente, investigadores como Forel, von Frisch, Beling
ritmos circadianos eran capaces de mantenerse aun y Renner demostraron que estos insectos poseían una
en ausencia de señales temporales del ambiente. cierta zeitgedächtnis (memoria del tiempo), que ayu-
historia de las observaciones de los ritmos biológi- De Mairan propuso que esta situación era equiva- daba a encontrar sus fuentes de alimento siempre a la
cos se refiere a estudios en plantas. lente a la de los pacientes que aun sin saber la hora misma hora todos los días, incluyendo experimentos
El primer verdadero experimento cronobiológico del día mantenían un patrón de sueño relativamente tales como entrenar a las abejas a buscar alimento a
no es la excepción a esta regla. La idea totalmente ló- regular. Sugirió también extender los experimentos una hora determinada en Alemania, llevarlas en avión
gica de que los ritmos en los movimientos de las plan- a otras especies y mecanismos: su paper finaliza a Nueva York y comprobar que seguían buscando su
tas eran una simple respuesta pasiva a un ambiente invitando tanto a botánicos y físicos a repetir y veri- comida a la misma hora local alemana.
periódico recién se vio desafiada por un experimento ficar sus experimentos, ya que “la marcha de física La formalización de los mecanismos de los ritmos
realizado y publicado en 1729, no por un biólogo sino verdadera, que es experimental, no puede ser de otra circadianos tuvo lugar hacia mediados del siglo XX
por un... astrónomo (¡no aprovechar para confundir a manera que lenta”. gracias a los trabajos de dos de los verdaderos padres
los ritmos biológicos con las influencias astrológicas!). Pese a algunos esfuerzos tempranos por ahondar de la cronobiología: Colin Pittendrigh en los Estados
Efectivamente, Jean Jacques d‘Ortous de Mairan en estas ideas, en realidad fue muy poco lo que se Unidos (trabajando principalmente con moscas y
tenía en su observatorio una maceta con una planta avanzó sobre estos ritmos endógenos hasta el siglo pequeños roedores) y Jürgen Aschoff en Alemania
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12_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
s Darw
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(trabajando con diversas especies de aves y mamífe- que era producido por variaciones periódicas en las
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ros, incluyendo humanos). funciones orgánicas.
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La prueba definitiva del carácter endógeno de los
gico
Ritmos en humanos ritmos en humanos provino de una serie de experi-
s de las plantas.
Es obvia la presencia de ritmos de 24 horas en el com- mentos realizados por Aschoff y Rütger Wever en la
portamiento y la fisiología humana. Dada su ubicui- década de 1960. Se registraron ritmos de temperatu-
dad y cotidianeidad, su importancia no fue reconocida ra y actividad/reposo en humanos bajo condiciones
hasta el siglo XIX. Recién en 1823 el médico alemán de aislamiento absoluto, encontrándose que los ciclos
Christoph Hufeland notó que “el período de 24 horas endógenos correspondían con un período de apro-
que se imparte a todos los habitantes de la Tierra por ximadamente 25 horas en la mayoría de los casos.
la rotación uniforme del planeta es especialmente dis- Más recientemente, el grupo de Charles Czeisler en
tintivo para la economía física del hombre”. Es más, la Universidad de Harvard demostró que el período
adelantándose en más de un siglo a los conceptos de endógeno de los ritmos circadianos humanos es en
la cronomedicina, escribió que “en todas las enfer- realidad extremadamente cercano a las 24 horas.
medades aparece este período regular; es, en cierta Por último, debe destacarse la necesidad semántica Mecanismos temporales
forma, la unidad de nuestra cronología natural”. de resaltar el término “ritmos biológicos” en oposi- A esta altura resulta claro que los ritmos biológicos
Una vez aceptada la naturaleza periódica de nues- ción al de “biorritmos”. Estos últimos son un invento son fenómenos universales. Efectivamente, ocurren
tro comportamiento en la salud y en la enfermedad, del médico austríaco Wilhelm Fliess (también cono- en todos los niveles de organización que se estudien:
resta por determinarse su carácter endógeno. En cido como amigo y confidente de Sigmund Freud) y desde el nivel molecular hasta niveles sociales, pa-
1866 William Ogle midió la temperatura corporal sus seguidores, sin ningún tipo de asidero científico. sando por supuesto por ritmos a nivel del organismo
en humanos y determinó su ascenso temprano en Según sus ideas, los humanos poseen ciclos físicos de como un todo. Es más: los ritmos biológicos también
la mañana, aun antes del despertar, y su paulatino 21 días, emocionales de 28 días e intelectuales de 33 ocurren en todas las especies estudiadas, sean pro-
descenso al atardecer, aun durante la vigilia. Como días, que comienzan al momento del nacimiento (en cariontes o eucariontes, plantas o animales.
este ritmo no parecía depender ni del ciclo sueño/ contraposición a los ritmos biológicos, que se sabe En condiciones naturales, los ritmos biológicos se
vigilia ni de factores ambientales, Ogle concluyó que comienzan en la vida embrionaria). ajustan a los ciclos ambientales, el más conspicuo de
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13_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
los cuales es el de luz y oscuridad. De esta manera, primió en el genoma de los organismos más primi-
un sincronizador ambiental (usualmente llamado tivos mecanismos cronobiológicos que han sido tan
zeitgeber, del alemán, “dador de tiempo”) pone en exitosos como para mantenerse hasta nuestros días.
hora a los ritmos diarios. Sin embargo, dado que en
ausencia del zeitgeber la mayoría de estos ritmos se De ratones y hombres
mantienen con un carácter circadiano, debe postu- Por supuesto, la pregunta del millón para los fisiólo-
larse la presencia de un mecanismo interno de tem- gos interesados en la cronobiología era la de dónde se
porización, llamado reloj biológico. De esta manera, encuentra el reloj biológico. A principios del siglo XX
la cronobiología se resume en un sistema de tres Curt Richter realizó una serie de experimentos en los
componentes: zeitgeber (componente exógeno), reloj que lesionaba o extirpaba pequeñas porciones del ce-
biológico (componente endógeno) y ritmos biológi- rebro de ratas con objeto de comprobar si los ritmos
cos, así como las relaciones entre ambos: la sincroni- circadianos se mantenían intactos. Richter llegó a la
zación entre el componente exógeno y el endógeno y conclusión de que existían regiones hipotalámicas
el acoplamiento entre el reloj y los ritmos. probablemente responsables de la ritmicidad circa-
Sin embargo, debe destacarse que este esquema actividad locomotora de animales nocturnos, a veces diana. Sin embargo, hubo que esperar hasta la déca-
lineal (a veces llamado por los cronobiólogos “es- sin llegar a sincronizar el reloj. da de 1970 para determinar la localización exacta del
kinograma”, debido a que fue popularizado por el Esta generalización de los mecanismos de los reloj. En realidad, ya en la década de 1950 el escritor
científico Arnold Eskin) resulta una simplificación ritmos biológicos se aplica también a las bases mo- argentino Julio Cortázar había profetizado que “el
excesiva de lo que ocurre en la naturaleza, dado que leculares de la cronobiología. Efectivamente, en los tiempo entra por los ojos; eso lo sabe cualquiera”.
los diversos componentes del sistema interactúan últimos años se ha descubierto que el mecanismo Efectivamente, la estrategia para buscar al reloj fue
entre sí en ambas direcciones. Los estímulos am- íntimo a nivel genético que produce la ritmicidad hacerlo por la misma vía en que es sincronizado: la
bientales pueden afectar directamente a los ritmos, circadiana es marcadamente similar en organismos vía visual. Al seguir un trazador marcado luego de
sin pasar por el control del reloj, en el proceso deno- tan diversos como moscas, hongos y mamíferos. El ser inyectado en los ojos, se comprobó la existencia
minado enmascaramiento. Por ejemplo, el encendido hecho de haberse adaptado a un planeta con carac- de una vía directa desde la retina hasta el hipotálamo
de las luces durante la noche afecta directamente la terísticas periódicas tan marcadas seguramente im- (vía retinohipotalámica), que finaliza en dos peque-
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14_ TEÓRICO I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
prueba más concreta de la función relojera de los fluctuara rítmicamente con un período de 24 horas,
NSQ es que al ser transplantados dentro del cerebro pero probablemente sería una búsqueda infructuosa.
de animales cuyos núcleos habían sido lesionados Pero lo que verdaderamente hace funcionar a
(y que, por lo tanto, se encontraban arrítmicos), se nuestra máquina del tiempo es su armonía interna:
recupera la ritmicidad circadiana perdida. los diferentes ritmos diarios o circadianos del cuerpo
humano se encuentran estrechamente relacionados
Nuestra máquina del tiempo entre sí, formando un verdadero “orden temporal in-
Todas nuestras funciones corporales se encuentran terno” (siguiendo la nomenclatura propuesta por C.
regidas por un control cronobiológico. Si bien el Pittendrigh). Las diversas variables poseen valores
control diario es el más conocido y el más conspicuo, máximos y mínimos en forma concertada; en forma
hemos visto cómo otras periodicidades afectan al muy generalizada, las variables catabólicas (desem-
organismo. Entre ellas, podemos citar ritmos con pe- peño psicomotor, variables cardiorespiratorias, etc.)
ríodo cercano a la hora en varias secreciones hormo- suelen tener sus máximos durante el día, mientras
nales, los ritmos circamensuales como los menstrua- que las anabólicas (funciones de reparación y creci-
ños núcleos que se encuentran por encima del quias- les y fluctuaciones estacionales (anuales) como las de miento) suelen estar más activas durante la noche.
ma óptico y son llamados muy originalmente núcleos algunos trastornos psiquiátricos. Por último, existe una serie de variables que prepa-
supraquiasmáticos (NSQ). Los ritmos diarios y circadianos humanos, no ran al organismo para el despertar (como el caso del
La demostración de que estos NSQ son un reloj solamente son los mejor conocidos sino los que, por cortisol) que experimentan valores máximos hacia la
biológico requirió de numerosas pruebas experi- el momento, presentan una mayor aplicabilidad en el madrugada.
mentales. Por ejemplo, se comprobó que luego de la ámbito clínico. Este concierto cronobiológico tiene como conse-
lesión de los NSQ se pierden los ritmos circadianos y Podríamos afirmar que no existe función que no cuencia que estemos mejor preparados para diferen-
que aun en aislamiento los NSQ continúan activos en posea ritmos diarios, tanto sea en el comportamien- tes funciones y comportamientos en distintas horas
forma rítmica (recientemente se ha encontrado que to, la fisiología, la biología celular o incluso los fenó- del día. Aprovechar esas distintas capacidades depen-
las células aisladas de los NSQ también son capaces menos moleculares. Es más, a esta altura casi sería diendo del momento es sin duda una de las aplicacio-
de mantener ritmicidad circadiana autónoma). La más interesante descubrir alguna función que no nes más inmediatas de la cronobiología.
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16_ TEÓRICO II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
una orientación minoritaria”, explica Rafael Gaglia- testigos. Allí también rastreó los precedentes históri-
no, profesor de historia y director del Departamento cos de ese enfrentamiento dando por cierta la Guerra
de Ciencias Sociales de la Unipe. de Troya, que muchos historiadores contemporáneos
consideran ficción pura.
La historiografía tradicional En Heródoto la idea de precisar las fuentes no
Los griegos asumían con naturalidad que la frontera existía. Se refería vagamente a que “unos” cuentan tal
entre los hechos y los mitos era difusa. La prueba cosa mientras que “otros” dicen tal otra. Sin embar-
está en que Clío, una de las hijas de Zeus, era a la vez go, sí buscaba distintas versiones de los hechos. Sus
musa de la historia y de la poesía heroica. La Ilíada Historias están llenas de contrapuntos, una herra-
de Homero, texto fundacional de la literatura griega, mienta clave de la historiografía posterior. “Tanto en
cumplía con ambos propósitos. Por un lado, era un Heródoto como en Tucídides, el otro gran historiador
largo poema épico sobre las maravillas de un guerre- griego, más que la veracidad del relato importa lo
ro llamado Aquiles. Por otro, contaba la historia de la que se enseña con él, que es construir una cierta
primera gran expedición conjunta de los ejércitos he- identidad de grupo”, aclara Gagliano.
lénicos –precedentes de la confederación de estados Esta clase de relato pensado para dar sustento
de la Antigua Grecia– y su asedio a la infranqueable histórico a un monarca o a una comunidad fue el
Troya. “La historiografía más clasicista es justamente modelo para los romanos –el emperador Julio César
la que se centra en las grandes gestas pero atrás tiene escribió él mismo sobre sus campañas militares– y
una cierta función moralista, la de rescatar proezas también en la Edad Media. El eje de esta historiogra-
clave para una identidad específica”, señala Gagliano. fía eran las grandes campañas militares, las historias
Los primeros pasos hacia una profesionalización de reyes y las vidas de los santos.
de la historia se le suelen atribuir a Heródoto (485- Estas historias basadas en relatos orales y leyendas,
424 a. C.), que escribió sus Historias basándose en con presencia de milagros y hechos sobrenaturales,
experiencias personales de la guerra de Grecia contra perderían fuelle a partir del Renacimiento y sobre
Persia y en los relatos orales que le hicieron otros todo con la Ilustración y el auge de la razón pura. i Heródoto solía contar diferentes versiones de un mismo hecho.
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17_ TEÓRICO II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Historiografía positivista se podía reconstruir la verdadera historia. en la segunda mitad del siglo XIX”, explica Gagliano.
Leopold von Ranke (1795-1886) fue clave en esa Parte del legado de esta corriente fue la creación de La ciudad de La Plata sirve para entender cómo hi-
transición. Se había formado como teólogo cristiano archivos, museos y bibliotecas. “En el corazón de la cieron pie esas ideas en la Argentina. “Es una ciudad
y especialista en cultura griega, pero en un contexto historiografía positivista está la obsesión por ordenar absolutamente positivista, creada en un escritorio.
donde el prestigio intelectual se vinculaba cada vez y clasificar documentos. Esas instituciones son reser- Una de las prioridades cuando la fundaron, en 1882,
más al racionalismo y los métodos científicos. Con su vorios de acervos documentales que tienen su auge fue hacer un Museo de Ciencias Naturales en el que
Historia de los pueblos romanos y germanos de 1824, se contaba la historia argentina a través de su acervo
libro en el que planteaba que el conflicto entre la civi- de flora, fauna y restos arqueológicos”, agrega.
lización romana y los pueblos germanos era la matriz Las corrientes historiográficas, sin embargo, son
de la historia europea, este descendiente de pastores abstracciones que no tienen un correlato exacto en
luteranos inauguró la historiografía moderna. la práctica. Gagliano pone como ejemplos a Bartolo-
“La historiografía positivista en general busca leyes mé Mitre y Vicente López. “Trabajaban con fuentes
que hagan previsibles los procesos históricos. Von primarias, como dicta la historiografía positivista.
Ranke creía en una historia basada en las fuentes, Pero a la vez eran parte de una historiografía tradi-
donde predominaba el análisis racional del pasado. cional o clásica, ya que tenía un objetivo moralista,
Su idea era que el pasado podía reconstruirse y que querían fundar una identidad nacional y buscar sus
ese análisis también podía aplicarse a situaciones orígenes”, explica.
futuras”, explica Gagliano.
El giro que encabezó Von Ranke consistió en la La historiografía posmoderna
creación de un método de investigación similar al El corte con la historiografía positivista se ubica
de las ciencias. Se basaba en el trabajo con fuentes simbólicamente en la Francia de la década de 1930,
documentales primarias como libros de memorias, con la Escuela de los Annales. Lucian Febvre y Marc
cartas o diarios personales de los protagonistas, así Bloch, sus máximos referentes, planteaban que la
como documentos oficiales de los gobiernos y otros historia debía basarse en problemas más que en
testimonios de primera mano: solo a partir de ellos i Napoleón idealizado por el pintor Jacques-Louis David. gestas y grandes personajes. La idea era armar his-
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18_ TEÓRICO II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
“Las efemérides marcan un poco el ritmo escuela”, En ocasión del Bicentenario, Gómez Giusto –junto Gómez Giusto es consciente de que introducir una
dice Cristina Gómez Giusto, coordinadora de Educa- a su colega, la historiadora Elena Barral– participó nueva efeméride implica un fuerte acto ideológico:
ción en el Parque de la Memoria, el espacio ubicado de un proyecto para generar un nuevo calendario de “En tanto se cuente la historia de bronce, de laureles,
junto al Río de la Plata que recuerda a las víctimas del efemérides vinculado a la defensa de los derechos hu- de victorias que sirvieron para construir la identidad
terrorismo de Estado. Para ejemplificarlo, cuenta que manos para el Ministerio de Educación de la Ciudad nacional no hay ningún problema. Pero cuando em-
cerca del 24 de marzo –el aniversario del último Gol- de Buenos Aires, pero su propuesta nunca vio a luz. pezás a mostrar los conflictos en la conformación del
pe Militar– abundan las visitas al predio de alumnos La idea era sumar acontecimientos que permitieran Estado Nación y se cuestiona esa idea de nación orga-
de escuelas primarias. En cambio en la primavera, hablar de nuevos temas. “Las efemérides tradiciona- nizada, homogénea y blanca, se ponen sobre la mesa
en ocasión de la conmemoración de La Noche de los les hay que repensarlas, revisitarlas y reformularlas los juegos de intereses y comienzan los problemas”.
Lápices, llegan los estudiantes secundarios. –propone–. Podemos sacar otro provecho de ellas. A Una preocupación que tiene Gómez Giusto es
Durante mucho tiempo –señala Gómez Giusto– se veces se transforman en una mera repetición y ya no vincular aquellos acontecimientos del pasado con
criticaron las efemérides. “Se decía que la enseñanza se sabe cuál es el sentido: es un clásico que los chicos el presente, de manera que no parezcan ajenos a la
no debía pasar por las fechas porque minimizaba no sepan por qué se conmemora el Día del Trabajador vida de los estudiantes. “El Día Nacional contra la
o reducía el abordaje de los temas –amplía–. Pero o que se mezclen el 25 de Mayo con el 9 de Julio.” violencia de género, por ejemplo, podemos trabajar
el sistema escolar está organizado en base a ciertas Para diseñar aquellas nuevas efemérides, Gómez con lo que pasaba con la inmigración a fines del
cuestiones, una es la efeméride que estructura los Giusto y Barral entrecruzaron varios calendarios de siglo XIX y principios del XX con lo que pasa ahora,
contenidos de las ciencias sociales y que también fechas conmemorativas. Entre ellos estaban los ela- trabajar con las cartas de las inmigrantes polacas que
tiene que ver con una función que el sistema educati- borados por la ONU y por la Organización Interna- eran tomadas como esclavas sexuales y vincularlo
vo tuvo desde el principio: homogeneizar y crear una cional del Trabajo. “Nos interesó rescatar fechas que con el caso Marita Verón. Las efemérides no hablan
identidad nacional en base a la instalación de deter- distintos organismos toman para instalar un tema y solo de la historia sino de problemas sociales que
minados relatos y figuras históricas”. que sirva de excusa para llevarlo a la escuela.” aparecen en la discusión social”.
20_ TEÓRICO III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Hasta que
suene
el timbre
El recreo es una de las invenciones
de la escuela moderna, un derecho
de los alumnos y, también, un
logro gremial docente. En la
Argentina lo institucionalizó la
primera ley de educación, en 1884,
pero el debate sobre cómo debe
funcionar aún continúa.
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21_ TEÓRICO III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
A pesar de ocupar una pequeña fracción del día, el re- maestros quienes decidían cuándo un estudiante ya
creo es uno de los escenarios escolares que más tramas estaba listo para hablar de un tema como un igual o
y recuerdos dispara. Es el lugar donde los alumnos un par”, recuerda.
se transmiten conocimientos prohibidos, el territorio La institución-escuela tiene sobre todo en sus
pionero para transacciones comerciales en forma de orígenes muchos rasgos en común con la fábrica. En
figuritas o meriendas, incluso el ámbito de hitos sen- ambas la actividad comenzó a estar ordenada por re-
timentales como las primeras peleas y romances. Por lojes y el paso del tiempo se marcaba con sonidos de
eso revisar la historia del recreo en la escuela es abrir campanas, timbres o chicharras. La idea del recreo,
una ventana hacia las condiciones sociales de cada por otra parte, tampoco se puede entender fuera del
época. En esas pausas entre clases se ven de forma contexto de las primeras conquistas laborales. Es que
cristalina los conflictos en torno a temas como la liber- aunque hoy se busque justificar el tiempo libre en la
tad, el castigo y, cómo no, el uso del tiempo. escuela desde las necesidades pedagógicas del niño,
El recreo es fundamentalmente una invención de la cuando surgió se explicaba sin ningún tapujo que
escuela moderna. La idea de dividir el aprendizaje en tenía que ver con darles un respiro a los docentes.
distintas materias y dedicarle a cada una determina- liberado para el sujeto. Eso es algo que va a aparecer “En un trabajo que hice sobre Sarmiento, me encon-
do lapso, tiene como precedente (aunque muy lejano muchísimo después”, explica Pablo Pineau, experto tré con que él justificaba las vacaciones y los recesos
y con diferentes motivaciones) la creación de la Regla en historia de la educación. diciendo que no se podía aguantar a los niños duran-
de San Benito, un primer intento por segmentar el Inés Dussel, especialista en Ciencias de la Educa- te mucho tiempo, porque llegan a ser insoportables.
uso del tiempo que se dio en una serie de monaste- ción radicada en México y autora del libro La inven- Ese tipo de enunciado iba a ser imposible de decir
rios europeos a principios del siglo VI. “Allí los usos ción del aula, coincide con que la idea de fragmentar veinte o treinta años después porque se volvió un
del tiempo empiezan a ordenarse pero de forma más y ordenar temporalmente el aprendizaje es una idea tabú hablar mal de los niños, pero está muy presente
colectiva, regidos por la tarea común. En la Regla de moderna que parte de la invención y extensión del al organizarse el tiempo escolar a mediados del siglo
San Benito no existía la idea del tiempo libre. Esta- uso del reloj mecánico. “La escuela medieval, por XIX”, cuenta Dussel.
ba la idea de que 'ahora se trabaja', 'ahora se come', ejemplo, no era una escuela graduada. El aprendi- En la escuela argentina, el recreo se institucionali-
'ahora se ora' y 'ahora se lee', pero no de un tiempo zaje podía durar dos años o siete. Eran los mismos za con la Ley 1.420 de Educación Común, Gratuita y
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22_ TEÓRICO III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Obligatoria que se promulgó en 1884. En el Artículo "Algunos incluso llegaban a hablar de libido o sucia sobre el recreo y había autores como Rodolfo Senet
14, la ley especifica que las clases diarias de las es- energía", recuerda Pineau. que pedían prestar especial atención a esos momen-
cuelas públicas "serán alternadas con intervalos de Por otro lado, había una postura que incluía al re- tos. "Senet era un pedagogo muy duro que tenía la
descanso, ejercicio físico y canto". Pineau apunta a creo en el tiempo educativo y planteaba que debía ser idea de que la barbarie seguía resistiendo en las aulas
que detrás de esto lo que estaba surgiendo era una aprovechado para disciplinar a los niños con juegos –dice Pineau–. Él creía que había que disciplinar
mirada más moderna del uso del tiempo, de origen tranquilos y reglamentados como la rayuela. En esa especialmente ese tiempo libre, porque era donde
protestante e individualista, que a su vez se articu- época, muchos textos de pedagogía incluían capítulos podía volver a presentarse la barbarie".
laba con el capitalismo. "Lo que vemos es una lógica
de uso más racional del tiempo que señala que para
trabajar bien, también tiene que haber momentos
de descanso. No es casualidad que sea la misma Ley
1.420 la que establece la supresión de los castigos
corporales, porque va todo junto. Estas medidas
tienen que ver con nuevas concepciones del individuo
y del cuerpo del sujeto, que ya no debe ser castigado
sino más bien vinculado a cuestiones placenteras
como la diversión o el recreo", señala.
El tema del tiempo libre en la escuela ha sido
también fuente de innumerables polémicas. En
los primeros años del siglo XX, por ejemplo, en los
debates públicos argentinos convivían dos postu-
ras. Una estaba muy emparentada con los discursos
fisiológicos del higienismo y planteaba que el recreo
tenía que ser un momento donde los niños fuesen
liberados para que descarguen o saquen energías.
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La idea de romper las fronteras pués el campo o lo que llamaríamos potrero. La idea surgirían en la década del 20 y 30 de la mano de los
de un patio cerrado bajo supervisión de los docentes, teóricos de la Escuela Nueva o Democrática, que
entre aprendizaje y ocio cobró
ese nuevo espacio pedagógico, surge en Europa entre planteaba la necesidad de darle lugar a los impulsos y
fuerza en distintos momentos.
1820 y 1830 y llega más tarde a Latinoamérica", necesidades del niño a la hora de educarlo. A.S. Neill,
En la década del cincuenta cuenta Inés Dussel. el fundador del controversial colegio inglés Sum-
coincidió con la revolución En esa discusión también surgieron ideas sobre merhill, creado en 1923 y conocido por ser el lugar a
sexual o la idea del hombre cómo estructurar el espacio del recreo con una cierta donde en la década del setenta mandarían a sus hijos
cuota de sadismo: además de pedir que se pusieran varios rockeros famosos, planteaba como ideal la
nuevo socialista, mientras que
juegos, uno de esos inspectores británicos sugería búsqueda de la libertad casi absoluta para el alumno.
en los noventa y 2000 vino de
plantar árboles frutales en los patios. "La idea no era "Las pulsiones internas deberían ser el único valor. Si
la mano de la flexibilización que estén ahí para que los chicos coman sino para que María o David quieren holgazanear, holgazanear es la
laboral y la revalorización resistan la tentación de hacerlo. Puede parecer gracio- única cosa necesaria para sus personalidades en ese
del trabajo vocacional. so, pero en la escuela siempre ha estado presente eso instante. Cada momento de la vida de un niño sano
de aprender a regular y regularse. Un ejemplo es la es un momento de trabajo", decía el fundador de esa
creación de escuelas mixtas y los esfuerzos posteriores escuela que aún funciona y donde no es obligatorio ir
Las ideas de Senet tampoco eran completamente para que chicas y chicos no se junten", agrega Dussel. a clase o quedarse hasta el final de una lección.
originales ni locales. Casi un siglo antes habían apa- El siglo XX, denominado "el siglo de los niños" por La idea de romper las fronteras entre aprendizaje y
recido en una discusión entre inspectores escolares la pedagoga sueca Ellen Key en un libro homónimo ocio recobraría fuerza en distintos momentos del siglo
ingleses, con una línea que decía que era en el juego publicado en 1900, vio cómo ya no solo la idea de XX, aunque bajo diferentes signos. Mientras que en la
donde se veía la verdadera personalidad moral de los vigilar y regular a los niños era puesta en duda, sino década del 50 o 60 se puede hablar de coincidencias
niños y por eso había que educarlos ahí. "Ese debate también el recreo en sí mismo: el planteamiento con la revolución sexual o la idea del hombre nuevo
fue muy importante a la hora de definir espacios básico es que si se logra hacer que el alumno viva el socialista, en los 90 y 2000 aparecerá en paralelo a
como el patio de la escuela, porque hasta entonces aprendizaje de forma lúdica, no habrá necesidad de ciertos procesos de flexibilización laboral y revalo-
las escuelas no siempre tenían bardas o muros, eran distinguir entre clase y recreo. rización del trabajo vocacional. “Dentro del modelo
espacios abiertos en los que estaba el edificio y des- Los primeros cuestionamientos en ese sentido taylorista, en el cual se terminó de formar la escuela,
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Las estadísticas sanitarias 2014 de la Organización cualquier otro lugar del mundo. Curiosamente, los como la extensión de las redes de cloacas y agua
Mundial de la Salud señalan que la esperanza de vida nativos de Okinawa que se trasladan a lugares dife- potable, la aparición de vacunas y antibióticos, la
de un niño que nace hoy ronda los setenta años. Esa rentes viven por lo general muchos menos que los invención de métodos de diagnóstico y tratamiento
media ha crecido en seis años durante las últimas que se quedan en su lugar de origen, lo cual hace que médico más eficaces como las cirugías, los trans-
dos décadas. Sin embargo, muchos especialistas se descarte el argumento puramente genético. plantes de órganos o las terapias antitumorales. En
creen que si se presta atención solo a los países La longevidad en esa isla tiene que ver, según la las últimas décadas, los experimentos han pasado
desarrollados, los chicos que nacen en la actualidad mayoría de los investigadores, con una alimentación incluso al ámbito celular con pruebas en las que
vivirán en su mayoría hasta ser centenarios y la basada en frutas, verduras, soja, pescado y algas. se logra el rejuvenecimiento de celulas ancianas.
esperanza de vida se acercará cada vez más a los 120 También con que comen menos arroz que en el resto También se han hallado supuestos “genes del enve-
o 130 años, cifras considerada como el umbral físico de Japón y su dieta no supera las 1100 calorías dia- jecimiento” como el p66hsc, que al ser desactivado
de la vida humana. rias. Entre los centenarios no suele haber consumido- en ratas permite que vivan un 35 por ciento más que
La posibilidad de vivir más allá de lo que se creía res de alcohol, drogas o tabaco pero sí mucha gente los ejemplares que tienen activo ese gen. Pero por
posible ha generado un interés por las causas de la que pasa la mayor parte de su tiempo al aire libre. ahora, estas terapias genéticas no están al alcance
longevidad y en particular por ciertos lugares en el Otro factor clave parece ser el lugar que los an- del público.
mundo donde la gente parece vivir más que en otros. cianos ocupan en la comunidad. En Okinawa “las Existen decenas de teorías distintas sobre por qué
Como la mayoría de los investigadores de este tema, personas de más de noventa no dejan de trabajar, se envejece. Casi todas parten de la noción de que es
el oncólogo y ensayista italiano Umberto Veronesi practican artes marciales, son respetadas y honradas parte de nuestro programa genético. “Cada individuo
se fascinó con la isla de Okinawa, ubicada en Japón, y un profundo sentido de solidaridad hace que no les –humano, animal o vegetal– nace con una determi-
donde el promedio de edad supera los 81 años y casi falte asistencia ni ayuda, aun cuando viven solas”, nada capacidad de evolucionar, crecer y reproducirse
el 20 por ciento de la población es centenaria. subraya Veronesi. y, después de cierto número de ciclos vitales de sus
Según cuenta en su ensayo Longevidad (Adriana células, entra en una inevitable decadencia y muere”,
Hidalgo Editora, 2013), en Okinawa hay un 80 por Las leyes del envejecimiento escribe Veronesi.
ciento menos de enfermedades del corazón que en El gran salto en la expectativa de vida, sobre todo en Los telómeros son, siguiendo esa teoría, la batería
Estados Unidos, un 40 por ciento menos de tumo- los países industrializados, ocurrió a partir de mitad de la vida. Están ubicados en los extremos de los
res e índices de osteoporosis más bajos que en casi del siglo XIX. Ese cambio se atribuye a factores cromosomas y se van acortando a medida que una
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27_ LA LUPA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
célula se reproduce. Cuando el telómero se agota, la En la isla de Okinawa, ubicada La mayoría de los índices de esperanza de vida
célula deja de reproducirse y muere. Curiosamente, señalan que esta crece en las regiones de mayores
en Japón, el promedio de edad
esa misma enzima (telomerasa) es la que se activa ingresos. En las ciudades, los gerontólogos suelen
supera los 81 años y casi el 20
de forma indefinida en los tumores. Por eso se dice recomendarle a sus pacientes que se mantengan inte-
que en los tumores las células enfermas se vuelven por ciento de la población es lectualmente activos para evitar enfermedades neuro-
inmortales. “Se trata de una enzima que queremos centenaria. lógicas o depresiones propias de la vejez. Pero lo que
activar y desactivar por motivos diferentes”, señala ocurre en Vilcabamba también desafía a esas leyes.
Veronesi al referirse a ese dilema genético. los de Okinawa. Si bien tienen en común que viven Coler dice que aunque casi nadie lo menciona, los an-
Más allá de las prerrogativas médicas o el sentido en una región alejada de los centros urbanos, donde cianos de allí “son todos muy humildes, con muy bajo
común, y del peso de la genética, la receta de la lon- hacen vida al aire libre, nunca se jubilan y se ali- nivel de educación y escasos hábitos higiénicos”.
gevidad sigue siendo un misterio con muchas zonas mentan con productos que cosechan de sus granjas, En ese pueblito de Ecuador, como era de espe-
oscuras y factores imprevisibles. Un ejemplo fue un en Vilcabamba las personas superan los cien años rar, ya ha comenzado a despuntar una industria de
experimento de 1998 en el que un grupo de científi- consumiendo grandes cantidades de carne, bebiendo visitantes que se instalan allí buscando una cura
cos irradió ratones con rayos gamma. Contra lo que un aguardiente infame llamado “puro” y fumando milagrosa para una enfermedad o sencillamente
cabía esperar, descubrieron que los ratones irradia- “chamico”, una droga sumamente tóxica con efectos poder vivir más de tiempo. Entre ellos hay chamanes,
dos vivían más que el resto. similares a los de la cocaína. ex astronautas, actores y gente de billetera abultada.
En Eterna juventud, Coler narra un viaje a ese Hablan de las bondades del agua, que tarda más en
Un pueblo de excepción lugar, sus charlas con el médico, el cura y el chamán hervir que en otros lugares del mundo. Hablan de la
En Vilcabamba, un pueblo en la sierra ecuatoriana, del pueblo, además de las excursiones a las casas de dieta, con alimentos libres de pesticidas y al margen
ocurre otro fenómeno que desconcierta a los fanáti- varios centenarios. Una particularidad de Vilcabamba de cualquier tratamiento industrial. También de los
cos de la vida saludable. Tal como cuenta el médico y es que, al revés que en Okinawa, los hombres son más efectos benéficos de un monte sagrado y hasta de la
periodista argentino Ricardo Coler en su libro Eterna longevos que las mujeres. “Cuando se quedan solas, esperada llegada de extraterrestres, pero siguen sin
juventud (Planeta, 2008), allí el número de centena- es costumbre entre las mujeres vestir de luto. Los estar de acuerdo en por qué en ese modesto pueblito
rios también es “diez veces superior al de cualquier longevos, en cambio, son adeptos a buscar muchachas de Ecuador hay veinte o treinta años más de vida que
otro lado”, pero estos ancianos son la contracara de jóvenes”, cuenta Coler en un pasaje de esa crónica. en otros lugares del mundo.
28_ LA COCINA DE LA CLASE I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
La docencia,
ayer y hoy
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29_ LA COCINA DE LA CLASE I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Ninguna de las dos se imaginaba que ese encuentro diferentes. Pero un día llegó la oportunidad de hacer- recibí me puse un jardín de infantes con la ayuda de
casi fortuito estaría cargado de tantas emociones. lo dentro del sistema educativo oficial. Se anotó en mi papá y de una amiga que tenía la misma inquietud
La risa y el llanto, esos sentimientos que brotan y se el Instituto de Formación Docente N°77, en Munro, que yo. En ese momento no era tan fácil el recorrido
combinan a la perfección cuando algo bueno sucede, partido de Vicente López, y comenzó la experiencia de porque había mucho tramiterío y todos desconfiaban
fueron casi una constante en el diálogo entre estas estudiar para docente. Todavía le faltan algunos años más. Tenías que esperar años para que la inspectora
dos maestras. Una en la línea de llegada, la otra en de carrera, pero Mariela ya se anima a las suplencias. te venga a ver, que te haga los informes, que te haga
la de partida. Una con expectativa, la otra, casi como La primera coincidencia entre ambas tiene que el informe ambiental. Me duró seis años ese trámite.
una madre, entregando la posta de ese tesoro deno- ver con la definición del ser docente. Stella Maris es El jardín lo tuve doce.
minado docencia que a ambas les costó describir. clara: “No se puede explicar mucho por qué se estu- Mariela Herrero: Hoy la carrera dura cuatro años
Stella Maris Cimino ya comenzó los trámites para dia para ser maestra, es vocación, eso te sale. No es y la cantidad de materias es mayor. Nosotros tene-
jubilarse. Hace 39 años que es maestra. Ahora dirige ‘porque me gustan los chicos’ ni tampoco es suficien- mos mucha carga horaria y de materia y a veces se
el Jardín 911 Constancio C. Vigil, en Florida, parti- te ‘me gusta enseñar’. Yo me veo en el trayecto de mi complica el hecho de trabajar y estudiar.
do Vicente López. Durante 27 años estuvo al frente vida hacia atrás y no imagino otra cosa que no sea S.M.C: Mi primer trabajo fue en la sociedad de
de las salas de los más chicos. Todavía se acuerda haber sido docente. Ser maestra se lleva en el alma, el fomento de Munro. Ahí colaboraba con una maestra
cuando recién cumplidos los quince le ofrecieron hecho de enseñar se lleva en los sentimientos”. que tenía a cargo un grupo hasta que ella se fue y me
cuidar a un nene. Escondiéndose de su padre y con la Mariela asiente. “Lo del ser docente no tiene una quedé yo a cargo de los chicos. Eran otros tiempos.
complicidad de su madre, se iba después del colegio a explicación, concuerdo. Claro que me gustan los No tiene nada que ver ahora, que los padres tienen
la casa de una señora que le pagaba para cuidar a su chicos y me gusta enseñar, pero no es ese el motivo, desconfianza y te miran con otros ojos. Antes te cono-
hijo mientras ella trabajaba. A los 18, Stella Maris ya no hay un fundamento o explicación. Es algo puro, cían y sabían a quién le dejaban al hijo. Ahora por ahí
tenía el título de maestra jardinera. que te nace”. está el cuestionamiento permanente. Tampoco dejan
Mariela Herrera nació en la década del ochenta, tranquilos a los chicos. Antes no estaban tan atentos,
cuando comenzaba a esbozar la incipiente y ansiada –¿Cómo era y cómo es estudiar para ser do- no les importaba si eras recibida o no.... Me acuerdo
democracia. Siempre participó en ámbitos no forma- cente? que a los 18 años hice la primera fiesta del 9 de Julio
les de la educación y en asociaciones sin fines de lucro Stella Maris Cimino: Antes, la carrera duraba dos con los chicos de la sociedad de fomento y era otra la
enfocadas en el trabajo de chicos con capacidades años y un cuatrimestre como máximo. Apenas me relación. Ahora vos le decís a los papás “mañana la
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30_ LA COCINA DE LA CLASE I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
maestra llega más tarde” y ya te están denunciando. familias ensambladas, de distintas ideologías y de –¿Cómo influye la tecnología al servicio de
M.H: Hay mas desconfianza, la sociedad en general formas de pensar. Los chicos también cambiaron la educación?
está así. porque están criados con la mirada de la pérdida de M.H: En la carrera es inevitable que aparezca la
S.M.C: Hay una generación de padres de 30 y 40 los valores y con la pérdida del respeto hacia el otro. tecnología. En cuanto a los chicos especiales es muy
años que no entiende que en la casa se educa y en Los nenes son más nerviosos, los grupos de chicos importante para investigar rasgos de comportamien-
la escuela se enseña. Delegan en la escuela toda la son más alterados. Por ejemplo, antes vos pedías to. Hace poquito se hizo un encuentro en el río, ahí
responsabilidad del crecimiento de sus hijos, enton- silencio con una canción. Y ahora no. Hay chicos que en la costanera de Vicente López, con un chico que
ces ponen a la escuela en la obligación de cumplir no se enganchan con ningún recurso pedagógico. tiene retraso mental moderado, y motriz, que pre-
con todas las funciones. En la casa se educa también, Entonces la maestra tiene que pensar otros recur- sentaba sus dibujos. Pero lo interesante es que dibuja
porque cuando un niño nace, nace en un ambiente sos, como trabajar más el diálogo, la comunicación con un programa especial en una tablet, entonces el
social primario y cuando sale de ese grupo va hacia verbal, el escuchar a los compañeros. Pero son así los nene dibuja ahí y el padre se los imprime e hicieron
el segundo ambiente social, que es la escuela. Los padres también. Cuando les explicás algo tampoco te una muestra. El arte para los chicos con capacidades
padres tienen que dar una base educativa según su escuchan porque están con el celular. especiales es fundamental. Un chico que no tiene
ideología y su propia educación. el control de un pincel, quizá a través de la
M.H: Estaría bueno que participe más tablet puede expresar lo que siente.
la sociedad en la escuela. Que no sea un S.M.C: El cambio es fundamental. Como
depósito. Que se compartan cosas. Que directora yo tengo al equipo docente en el co-
se amplíe la comunidad educativa con los rreo electrónico y la comunicación es mucho
padres, con el barrio, que no quede exen- más ágil que antes. Yo además soy profesora
to nadie. En algunas escuelas sucede y se de informática, entonces todos los proyectos
trabaja más en equipo. que las docentes hacen en la sala los acom-
paño con mi aporte multimedia. Leemos
–¿Cómo ven las transformación de cuentos, hasta investigamos con los chicos en
los alumnos? la computadora. Con respecto a lo que decía
S.M.C: Las familias han cambiado. Hay Mariela, coincido. Yo tuve a varios nenes con
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31_ LA COCINA DE LA CLASE I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
trastorno generalizado del desarrollo que están con docente puede poner su granito de novedad, sacar –Stella Maris, ¿qué consejo le daría a Mariela,
la maestra integradora en la sala y en computación información de Internet, compartir sus experiencias que recién está empezando en la docencia?
cuentan con programas específicos. Es un recurso con los equipos docentes. Antes era todo encerrado S.M.C: Primero, que evalúe si su vocación es la de
indispensable. en el aula. ser docente. Si no se tiene la vocación, comienzan las
M.H: Estoy muy de acuerdo con las medidas. Para falencias, desde no tener en claro qué hacer con los
–¿Cuál es su evaluación de los últimos gran- los padres es un incentivo para a anotar a los hijos y niños en el aula hasta la inconsciencia del ausentis-
des programas que impactaron en la escuela: para los chicos es un estímulo. En estos últimos años mo. Hay muchas que dicen “elijo esa carrera porque
Conectar-Igualdad y la Asignación Universal creo que hubo un cambio muy positivo. Por ejemplo, son cuatro horas las que trabajás”. Eso es mentira,
por Hijo? se avanzó mucho en el tema del integrar a chicos con no se puede ser improvisado con los chicos. Si no,
S.M.C: La estimulación que se ha dado al estu- discapacidades a escuelas de educación común. Es los llevás al desorden y no dominás al grupo. Hay
diante por ese lado es fundamental porque un chico algo muy positivo aunque veo que le falta el aporte de que tener dinámica y ser una persona responsable.
incentivado con una netbook puede tener todo su la sociedad, porque quien más discrimina es el mis- Además, en este trabajo se pone el cuerpo. Los chi-
trabajo áulico y su bibliografía ahí, al alcance de su mo padre del chico que dice “no, mi hijo va a estar en cos tienen que estar estimulados permanentemente.
mano. Y la AUH fue un logro que estimuló a los pa- un lugar donde lo van a tratar mal”, y en realidad los Les recomiendo a los jóvenes que no pierdan las
dres a decir “tengo un apoyo del Estado para que los compañeritos son los que menos discriminan. esperanzas en los cambios. Todos los docentes tienen
chicos vayan a la escuela”. Yo en los noventa tuve que que trabajar en equipo. Ser docente es poner ganas,
cerrar mi jardín y empezar de lleno en los jardines –Mariela, ¿qué expectativas tiene de acá al poner pilas. Hay cuestiones que hacen al maestro
estatales. Era todo más estructurado. Era todo con- futuro? más allá de las décadas y de las generaciones: somos
ductivista. En los 2000 cambió porque se empezó a M.H: Muchas. Mi sueño es poder estar al frente de formadoras de seres humanos y tenemos atrás a
desarrollar la construcción del pensamiento. Cuando un aula con chicos integrados, en una escuela común. familias que confían en nosotros, a las que debemos
tocas un tema con los chicos, tenés que conocer los Quisiera que los padres estuvieran más concientiza- responder. Hay que capacitarse, intercambiar, yo
saberes previos del chico para que salga un cambio. dos con sus hijos, que vean que pueden avanzar, que estoy actualizada al día. Esto es como la medicina,
Ahora hay un diseño curricular más amplio, más no los dejen de lado y los ayuden, porque al introdu- un médico se recibe y está estudiando toda la vida.
allá de que lo contextualices de acuerdo a tu institu- cirlos a la escuela avanzan un montón. Esto es igual. Sobre todo hay que tener amor a la
ción, a tu barrio, está la libertad de pensamiento. La profesión.
32_ LA COCINA DE LA CLASE II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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33_ LA COCINA DE LA CLASE II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Es frecuente escuchar en las noticias o leer en los además la inclinación del eje de rotación respecto del Una historia del tiempo
diarios que “hoy el Sol sale” a tal hora “y se pondrá” a plano de traslación. Tanto el tiempo como el espacio son coordenadas
tal otra. ¿Cómo interpretar esa forma de expresarse? Esto ocurre porque en la enseñanza y aprendizaje inherentes al desarrollo de la vida humana. Somos
¿Qué imagen traslucen esas frases? ¿A qué fenóme- de las ciencias experimentales existen dificultades conscientes de que el espacio y el tiempo son percibi-
nos se refieren? Muchos niños, y algunos no tan ni- que se vinculan principalmente con el proceso cien- dos subjetivamente, que fueron y son interpretados
ños, encuentran algunas dificultades cuando intentan tífico que dio origen a un determinado concepto que de modo distinto por cada civilización y sociedad.
explicar el paso del día a la noche o el cambio de las forma parte del “edificio” de esa disciplina. Gaston El tiempo encarna una concepción del mundo, el
estaciones del año, situaciones que determinaron a Bachelard ha utilizado la noción de obstáculos epis- comportamiento de los individuos, su conciencia, su
lo largo de la historia de la humanidad el armado de temológicos para describir esas formas de pensar ritmo vital y su actitud hacia las cosas.
la medida del tiempo. Es que el concepto de tiempo, arraigadas. Son antiguas estructuras tanto concep- En la antigüedad y durante la Edad Media la idea
en el ámbito cotidiano, se construye a partir de la tuales como metodológicas que tuvieron valor en un de día se adaptaba a la salida y puesta del sol. Las
experiencia, de la observación directa, del discurso pasado pero que en la actualidad se contraponen al estaciones hacían ajustar algunas oscilaciones, dife-
tanto social como escolar. conocimiento científico. Los planteamientos de Ba- renciando con claridad el invierno y el verano. Este
La noción de tiempo, por eso mismo, ha funcio- chelard han permitido mirar desde otro lugar ciertas manejo de la noción de tiempo como tiempo cíclico
nando como obstáculo en el armado de modelos representaciones de los estudiantes, estableciendo ordenó los momentos del año en que se sembraba,
mentales. Ciertamente reconocemos el paso del día un marco de referencia para errores o concepciones se cosechaba y demás, rigiendo así las actividades
a la noche y de las estaciones del año, ¿entonces alternativas. humanas. Pero la Revolución Industrial modificó
cuáles serían los obstáculo para su comprensión? Las Entre los obstáculos que están presentes, tanto en esa idea de tiempo y por ende su forma de manejo,
estaciones opuestas en los hemisferios sur y norte, el que aprende como en el que enseña, Bachelard ya que el control del tiempo pasó a ser una cuestión
por ejemplo. No es ajeno a este desarrollo todo lo cita la noción del tiempo como concepto científico esencial en el orden social en general y específica-
planteado por Jean Piaget sobre la dificultad que presente en el ámbito de las ciencias naturales, que mente en el ámbito económico y laboral.
implica la construcción de esa idea: exige entender, es central tanto para comprender fenómenos astro- Todo lo anterior, nos permite referirnos a dos regu-
entre otras cosas, cómo se pasa de una representación nómicos o procesos geológicos, así como la evolución laridades de los fenómenos celestes: una de carácter
mental del plano a una en volumen, introduciendo biológica y ciertos procesos químicos. periódico-espacial y la otra de carácter periódico-tem-
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34_ LA COCINA DE LA CLASE II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Gaston Bachelard utilizó futuro. Esa orientación se apoya sobre la irreversibi- máxima aceleración e intentarán cruzar la meta en el
lidad de la evolución de todos los fenómenos físicos menor tiempo posible. Pues bien, en el momento en
la noción de obstáculos
y, por consiguiente, sobre el segundo principio de la donde el corredor escucha el disparo de largada en su
epistemológicos para
termodinámica. El segundo principio de la termodi- lugar de partida, conocemos exactamente la posición
describir ciertas formas námica determina que si bien la materia y la energía y la velocidad del sistema “corredor”. Es por ello que,
de pensar arraigadas. no se pueden crear ni destruir, sí se transforman. claramente, podemos tomarlo como “instante inicial”
Son antiguas estructuras Y establece el sentido en el que se produce dicha de la carrera.
transformación. Los instantes posteriores corresponden a la evo-
tanto conceptuales como
Cuando se hace mención al tiempo es para hablar lución del sistema hacia el futuro, a instantes donde
metodológicas que tuvieron
de una magnitud física, elaborada para medir la du- sus estados resultan todavía desconocidos. Cuando
valor en un pasado pero que en ración de todas las cosas que están sujetas a cambios se usan relojes para medir el tiempo se están imple-
la actualidad se contraponen de diversa índole. Por esa razón, medir el tiempo mentando sistemas físicos que también adoptan una
al conocimiento científico. consiste en medir la duración entre dos situaciones ley de evolución en función del tiempo.
consecutivas. Y esa medición se hace siempre par-
tiendo de un pasado y en dirección al futuro, pasando El gran salto
poral. Los fenómenos astronómicos fueron uno de los por el presente de la acción que define esa situación. La escala de tiempo queda definida por la natura-
primeros indicios de que existen ciertas regularidades Para medir un fenómeno se necesita la elección de leza de la ley adoptada. Stephen Hawking, en su
en la naturaleza. De ahí la idea de repetición, de ciclo un origen temporal. Ese origen será tomado con- libro Historia del tiempo, dice que tanto Aristóteles
y una serie de diversos intervalos usados para regular, vencionalmente como un instante específico de la como Newton creían en el tiempo absoluto. Ambos
a su vez, la vida cotidiana. Tal vez, fue para cons- evolución del fenómeno estudiado. Nos resulta así pensaban que era posible medir inequívocamente el
truir este carácter de los fenómenos celestes (luego natural adoptar como instante inicial el momento intervalo de tiempo entre dos sucesos sin ambigüe-
transferible a otros sucesos) que se volvió necesario por el cual el estado del sistema es conocido. Por dad y que dicho intervalo sería el mismo para todos
construir simultáneamente la noción de tiempo. ejemplo, sabemos que en una carrera de 100 metros los que lo midieran, con tal que usaran un buen reloj.
La medición del tiempo propone implícitamente llanos los competidores se acomodarán en sus Para ellos el tiempo estaba totalmente separado y era
una dirección del tiempo, desde el pasado hacia el puestos de partida, largarán intentando obtener la independiente del espacio.
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35_ LA COCINA DE LA CLASE II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Esto es, de hecho, lo que la mayoría de la gente con- transcurre un cierto fenómeno, medido por una se combina con información referente a la forma en
sideraría como sentido común. Sin embargo, hemos persona que se encuentra observando (en reposo) la que han cambiado a través del tiempo tanto la at-
tenido que cambiar nuestras ideas acerca del espacio dicho fenómeno, puede ser distinto al que mida otro mósfera, como el clima y las características físicas del
y del tiempo. Aunque nuestras nociones de lo que observador que se encuentra en movimiento con suelo, los estudiantes llegan a apreciar mejor cómo se
parece ser el sentido común funcionan bien cuando respecto al primero. La diferencia en las mediciones originó y diversificó la vida sobre la Tierra
se aplican al movimiento de cosas que viajan relati- de tiempo no tienen que ver con el funcionamien- Pero con la teoría de la relatividad de Einstein la
vamente lentas, tales como manzanas o planetas, no to defectuoso de los relojes empleados. ¡El tiempo noción se modifica sustancialmente ya que toma
funcionan en absoluto cuando se aplican a cosas que transcurre en forma diferente para la persona que se como referencia el lugar del observador, lo que a su
se mueven a la velocidad de la luz, o cercanas. encuentra en movimiento! Por eso la representación vez constituye otro obstáculo. Si el universo fuera
Albert Einstein, con su teoría de la relatividad, de un tiempo relativo, opuesto al sentido común, estático ciertamente podría fijarse un punto de refe-
planteó que las leyes deberían ser las mismas para constituye un obstáculo de aprendizaje. rencia, tal como se concibe el tiempo cronológico. Sin
todos los observadores, independientemente de si se Otra de las dificultades que encontramos en las embargo, hoy las teorías cosmológicas nos hablan de
encuentran quietos o en movimiento, y más aún, que aulas para el tratamiento de contenidos relacionados un universo dinámico y en movimiento continuo.
cualquiera de estos observadores que intentara medir al tiempo, es la idea de “miles de millones”. Es real- Analizadas algunas de las características del
la velocidad de la luz obtendría el mismo resultado. mente complejo que un alumno de escuela primaria concepto del tiempo en el campo de las ciencias de
Einstein propuso que la velocidad de la luz se consti- pueda conceptualizar la enorme cantidad de tiempo la naturaleza, de su enseñanza y aprendizaje, resulta
tuya como una constante para cualquier observador, que ha transcurrido desde el Big Bang o los 4.500 clara la forma en que se manifiesta como un obstácu-
y que ningún cuerpo pueda superar esta velocidad. millones de años de historia de la Tierra. Esta idea es lo epistemológico para alumnos y docentes de dife-
¡Estas afirmaciones, aunque parecen inofensivas, necesaria para darse cuenta de que incluso aquellos rentes niveles educativos. Desde el discurso escolar y
generan predicciones realmente inquietantes! Para eventos poco probables son posibles dentro de ese familiar, desde lo contradictorio de lo observacional,
poder considerar el modelo relativista propuesto por lapso. Si existe una posibilidad “de uno en un millón” guiado por un marco referencial establecido por la
Einstein, debemos cuestionar premisas que son la de que surja alguna combinación de organismos, o experiencia, o desde las explicaciones utilitarias, se
base de nuestro sentido común, como por ejemplo de que ocurran eventos, es probable que esa com- fortalece una dificultad que debe ser afrontada en las
nuestra concepción sobre el tiempo y el espacio. binación hubiese ocurrido en algún momento dado aulas teniendo en cuenta sus orígenes para avanzar
La relatividad predice que el tiempo en el que en la historia de la Tierra. Cuando tal comprensión hacia una lenta evolución de la idea.
36_ TUTTI FRUTTI tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
CADENA lento
lerdo
hora cátedra
olvido
período
época
aguja
segundero
temporal
tormentoso
LÉXICA veloz memoria segundo minutero lluvioso
rápido epifanía minuto engranaje estaciones
tiempo tiempos verbales fugaz hora repentino verano
clima presente longevidad día crónico otoño
frío pasado antes semana paulatino invierno
calor pretérito ahora quincena pausa primavera
ayer futuro siempre mes demora templado
hoy imperativo ya año continuo cálido
mañana subjuntivo todavía lustro reloj de cuarzo adelantar húmedo
añoso potencial durante década reloj pendular retrasar cronómetro
espera perfecto desde siglo reloj atómico prolongar sincrónico
nuevo imperfecto hasta milenio reloj analógico estirar diacrónico
viejo pluscuamperfecto después reloj de arena reloj digital suspender temperamental
tarde recreo cuando reloj de sol reloj de aguja meteorólogo tempestuoso
CUENTOS Poemas
JULIO CORTÁZAR_EL PERSEGUIDOR NICANOR PARRA_CARTAS A UNA DESCONOCIDA
[...] Dédée ha traído otra taza de nescafé, pero cientos y cientos de trajes, como yo meto la Cuando pasen los años, cuando pasen
Johnny mira tristemente su vaso vacío. música en el tiempo cuando estoy tocando, a los años y el aire haya cavado un foso
–Esto del tiempo es complicado, me agarra por veces. La música y lo que pienso cuando viajo en entre tu alma y la mía; cuando pasen los años
todos lados. Me empiezo a dar cuenta poco a el métro. y yo solo sea un hombre que amó,
poco de que el tiempo no es como una bolsa –Cuándo viajas en el métro. un ser que se detuvo un instante frente a tus labios,
que se rellena. Quiero decir que aunque cambie –Eh, sí, ahí está la cosa –ha dicho socorronamente un pobre hombre cansado de andar por los jardines,
el relleno, en la bolsa no cabe más que una Johnny–. El métro es un gran invento, Bruno. ¿dónde estarás tú? ¡Dónde
cantidad y se acabó. ¿Ves mi valija, Bruno? Caben Viajando en el métro te das cuenta de todo lo que estarás, oh hija de mis besos!
dos trajes, y dos pares de zapatos. Bueno, ahora podría caber en la valija. A lo mejor no perdí el
imagínate que la vacías y después vas a poner de saxo en el métro, a lo mejor...
nuevo los dos trajes y los dos pares de zapatos, y Se echa a reír, tose, y Dédée lo mira inquieta.
entonces te das cuenta de que solamente caben Pero él hace gestos, se ríe y tose mezclando
un traje y un par de zapatos. Pero lo mejor no todo, sacudiéndose debajo de la frazada como
es eso. Lo mejor es cuando te das cuenta de un chimpancé. Le caen lágrimas y se las bebe,
que puedes meter una tienda entera en la valija, siempre riendo.
TUTTI FRUTTI
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39_ TUTTI FRUTTI tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
dica de los elementos- otros de Mendeleev permite, lo que habían oído decir:
cinco investigadores euro- por eso, que los elementos Los ancianos que entre nosotros se in-
peos ya habían publicado formen familias con los que taneka ternaba a los ancianos en
sus propios modelos. La su- tienen arriba y abajo en residencias geriátricas (la
perioridad del de Mendeleev la tabla. Un ejemplo: en la Me sucedió de parecerles pregunta fue un poco más
consistió en que dejó espa- primera columna aparecen inhumano e incivilizado –en compleja, porque no cono-
cios vacíos para elementos el sodio, que tiene 11 proto- cuanto representante de la cían un término equivalente
que aún no habían sido des- nes, y abajo el potasio, con raza blanca– a los ancianos a “residencia geriátrica”). El
cubiertos y previó con sor- 19. Tienen en común, entre taneka, pequeña población que hizo la pregunta era un
prendente precisión muchas otros rasgos, que ambos del norte de Benín. Como hombre mayor, y yo le res-
f Enrique V
de sus características. explotan en contacto con cualquier antropólogo, me pondí sin mirarlo a los ojos, en la batalla de
Si bien existen modelos al- el agua. pasaba el día interrogando como se estila entre los ta- Agincourt, en 1415.
ternativos que ordenan los Aunque las sustancias halla- a la gente del pueblo que neka en señal de respeto a
elementos en forma de es- das en la naturaleza llegan me hospedaba, pero por las los ancianos. Mientras expli- duración aproximada de 116 entre medio hubo treguas
calera, espiral o en una flor hasta el elemento 92, hoy noches a menudo se reunía caba que en ciertos casos años y comenzó como una de casi dos décadas, los
tridimensional, el esquema las tablas periódicas van en el patio al que daba mi eso era lo que sucedía, uno disputa familiar en torno enfrentamientos continua-
de Mendeleev -con algunos hasta el cuadrito 118. Es que cuarto un pequeño grupo de ellos se levantó indigna- a un testamento. En 1328, ron hasta 1453, cuando los
rectificaciones posteriores- desde el inicio de la era de ancianos con los cuales do y, señalándome con el Carlos IV de Francia murió franceses se impusieron en
sigue vigente hasta hoy. En nuclear el hombre ha sido charlaba sobre cómo se vive dedo, me dijo: “¿Y ustedes sin dejar herederos directos. la batalla de Castillón apo-
esta tabla los elementos se capaz de crear veintiséis en Europa. Era un momento querían traernos la civiliza- El varón más cercano en la yados en un gran uso de la
organizan de izquierda a de- elementos nuevos dentro interesante de confronta- ción a nosotros?”, mientras línea sucesoria era el hijo de artillería y recuperaron los
recha, en escala ascendente de laboratorios. Uno de los ción y de intercambio, en los demás negaban con la una de sus hermanas, nada últimos territorios continen-
según su número atómico primeros fue el plutonio, el cual el observado era cabeza, desconsolados. menos que el rey inglés tales en manos inglesas.
(o cantidad de protones utilizado en la bomba ató- yo y, por extensión, todos (Fragmento de Cultura, Eduardo III. Sin embargo, Más allá de las consecuen-
en el núcleo). El primero es mica Fat Man que Estados los blancos. Una noche me libro de Marco Aime publi- los franceses adujeron que cias políticas y territoriales,
el hidrógeno, el más ligero Unidos lanzó sobre Nagasa- preguntaron si era verdad cado por Adriana Hidalgo no se podía heredar el trono la Guerra de los Cien Años
de todos con un número ki en 1945. El último, cono- Editores) por línea materna y coro- encierra algunas claves para
atómico de 1. El último es el cido como 117 o Ununseptio, naron a Felipe VI, primo entender la transición de la
uranio, que tiene 92 proto- fue creado por primera vez segundo del monarca inglés. Edad Media al Renacimien-
nes y es el más pesado de hace apenas cuatro años y Los historiadores suelen to. En ella se ve, por ejem-
los elementos existentes en aún espera la aprobación La última ubicar en 1337 el comienzo plo, cómo los cambios en
la naturaleza. de la Unión internacional de guerra de la guerra, pero transcu- el armamento (particular-
A la vez, la tabla combina Química Pura y Aplicada. medieval rrió casi una década hasta mente la introducción de la
esa escala ascendente con Se trata de una sustancia la primera gran batalla. Fue pólvora, traída de China por
la idea de períodos (las dife- sumamente inestable, cuya La Guerra de los Cien Años en Crécy-en-Ponthieu, en los árabes en el siglo XIII)
rentes líneas horizontales), vida se limita a un fogonazo fue uno de los conflictos 1346, donde un ejército provocaron la decadencia
ya que después de un núme- que dura milisegundos. bélicos más extensos de la inglés superado en número del caballero armado en
ro determinado de elemen- historia. Este enfrentamien- derrotó a los franceses gra- ambos bandos, lo que resul-
tos ciertas características se to entre los reinos de Fran- cias al uso de arcos de largo tó en una disminución de la
vuelven a repetir, estable- cia e Inglaterra atravesó el alcance que destrozaron a la importancia militar y políti-
ciendo un patrón. El diseño siglo XIV y el XV, tuvo una caballería enemiga. Aunque ca de la nobleza.
TUTTI FRUTTI
40_ TUTTI FRUTTI tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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41_ TUTTI FRUTTI tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
lares a los de los policiales desembocaría en la trágica obreros al escuchar la sirena ganizó una “caza del ruso”
clásicos. Sin embargo, las desaparición de Rosa Lu- se reúnen en el comedor, en el barrio de Once, donde
premisas en las que se basa xemburgo–, el autor desa- sino cuando la cocina de quemaron dos sinagogas.
provienen de la ficción abso- rrolla toda una ontología de campaña aparece con sus Al ver que la situación se
luta: habla de psiquímetros la revuelta, que ante todo riquezas humeantes o frías. desbordaba, el 11 de enero
y de objetos que transmi- describe como una suspen- Y se come no una comida el gobierno radical cerró un
ten ondas emocionales de sión del tiempo histórico. casera, siempre pobre o acuerdo con el grupo de
antipatía y simpatía, entre A diferencia de la revolución, siempre rica, sino la comida huelguistas más moderados
otras cosas. “Usted vive en que se determina fundamen- que las circunstancias y, por garantizando la liberación
el siglo XX, amigo Luna. Si talmente por su proyección lo tanto, también el tiempo, de dos mil personas arres-
aprendiera usted a vivir en a largo plazo, la revuelta, de han permitido preparar. Y no tadas en los días previos,
cualquier siglo, sabría que repente, instaura un tiempo solo eso, el factor del tiempo aumentos salariales que
todo, absolutamente todo, en el cual todo lo que se es incluso más tétricamente iban del 20 al 40 por ciento
es posible”, dice Sherlock cumple vale per se: concen- determinante: en la cocina y jornadas laborales de 9
Time, con suficiencia. tra la acción en sí misma. de campaña se come más si horas. Sin embargo, tanto
“La victoria del momento entre una comida y otra ha i Humo frente a la fábrica Vasena, epicentro de la Semana Trágica. los obreros de Vasena como
–parcial o total– se convierte habido más muertos”, escri- los de afiliación anarquista
Las revueltas en un acto justo y valiente”, be. Pero el texto no solo se una rareza cuando a fines de 200 mil personas acom- miraban con desconfianza
y el tiempo defiende Jesi. apoya en episodios de corte 1918 unos 2.500 obreros me- pañaron el cortejo fùnebre ese acuerdo y llevó algunos
congelado Dejando claro desde la histórico, sino también en talúrgicos de la empresa Pe- de las víctimas hasta la días más cerrar un trato.
primera línea del texto que escritos de Fiódor Dostoie- dro Vasena e Hijos se decla- Chacarita, donde las fuerzas El final de la denominada
Furio Jesi, pensador y ensa- no pretende ofrecer una vski, Thomas Mann y, espe- raron en huelga. Además de de seguridad armaron una Semana Trágica se ubica
yista nacido en Turín en 1941 historia del movimiento es- cialmente, la obra Tambores esa demanda-emblema del nueva emboscada y comen- tres días más tarde, el 14 de
fue un original y ecléctico partaquista en concreto, el en la noche del poeta y dra- movimiento obrero interna- zaron a disparar contra los enero. Se calcula que para
estudioso que centró sus italiano recalca que la re- maturgo Bertolt Brecht. cional exigían aumentos en obreros que participaban entonces habían muerto
primeras investigaciones en vuelta modifica el concepto jornales, domingos libres y de la ceremonia. Según qué unas 700 personas y los
la arqueología y la egipto- burgués de “tiempo normal” pago de horas extras. fuente se consulte, los muer- heridos se contaban por
logía, derivando finalmente y obliga a aceptar una expe- La Semana El comienzo de la Semana tos en esa segunda jornada miles. La huelga en Vasena
su interés hacia la ciencia riencia distinta del tiempo, Trágica Trágica se suele ubicar el 7 de represión fueron entre recién se levantó el 20 de
del mito, tanto de las anti- donde una de sus modalida- de enero de 1919, cuando los diez y cien. enero y todavía hoy se con-
guas mitologías como de des más importantes será la Entre los hitos de la lucha huelguistas tomaron la fábri- Ese día varios grupos de sidera como un momento
las modernas. En Spartakus, situación de espera. por la jornada laboral de ca, la patronal envió un gru- obreros saquearon armerías. emblemático en la historia
obra rescatada de la docu- Jesi, para ilustrar su teoría, ocho horas en la Argentina, po de rompehuelgas arma- Otros rodearon la fábrica del movimiento obrero en
mentación que conservaba relata con gráficos pasajes se suelen destacar los he- dos y el gobierno movilizó al Vasena y amenazaron con el país y en su lucha por la
su viuda, Jesi retrata, de el nuevo tiempo en el esce- chos de la Semana Trágica cuerpo de caballería conoci- incendiarla. La oligarquía jornada laboral reducida.
manera armónica y poética, nario de la guerra, detallado de 1919, ocurrida durante la do como “los cosacos”. En la porteña respondió con la Esa progresiva reducción
el concepto de revuelta. de manera macabra en los primera presidencia de Hi- represión se dispararon más creación de la Liga Patrió- de la jornada de trabajo
Tomando como pretexto y ritmos de las comidas: “Se pólito Yrigoyen y en la estela de 2 mil proyectiles, hubo tica Argentina, un grupo sería un factor que trans-
telón de fondo la (fallida) come no cuando ‘el campe- de una Revolución rusa que cuatro muertos y treinta paramilitar -se identificaban formaría radicalmente a la
insurrección espartaquista sino regresa cansado al ran- había sacudido el mundo. huelguistas heridos. con brazaletes blancos- que sociedad argentina en las
en la Alemania de 1919 –que cho’, ni tampoco cuando los Las ocho horas todavía eran Dos días después, más de atacó barrios obreros y or- décadas siguientes.
TUTTI FRUTTI
42_ SONÓ LA CAMPANA I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
El recreo
boliche
texto DIEGO ROSEMBERg
VIDEO labma unipe
Ciento cincuenta chicos agitan sus brazos y menean se desarrolla lo que llaman el “recreo boliche”. cuerpo y las sensaciones.
la cola al ritmo del “bate que bate” de Mayonesa, te- La actividad puede pensarse como un logrado oxí- Luciana Squeri, maestra de Ciencias Naturales, es
ma tropical del grupo Chocolate que retumba gracias moron. Combina el boliche, que en nuestra sociedad la D-J encargada de propalar los temas seleccionados
a unos potentes parlantes. Entre los pequeños estu- connota descontrol, con la institución escolar, uno por los chicos. Los docentes han descuberto que la
diantes se mezcla un puñado de docentes que acom- de los lugares –Foucault dixit– de disciplinamiento actividad es funcional para una escuela con patios pe-
paña, con mayor o menor fortuna. La desordenada por antonomasia. Si en la escuela los chicos deben queños, sin mucho espacio para que los chicos corran
coreografía deviene en un largo y sinuoso trencito sentarse mirando al pizarrón o formarse para entrar en los recreos. “En el fondo, la música es una disci-
que recorre el patio cubierto de la Escuela de la Nue- y salir, en estos recreos aparecen el pogo, el canto plinadora de los cuerpos”, señala la directora Irene
va Expresión del barrio porteño de Almagro, donde excitado y el permiso para que por un rato manden el Weinstein, que también se le anima al trencito.
43_ SONÓ LA CAMPANA II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
La banda del Centro Universitario Devoto Por Julián Mónaco y Ángela Gancedo
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44_ SONÓ LA CAMPANA II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
la banda de los estudiantes del CUD”, agrega Diego trucción estamos metidos todos”, completa Diego. Portate Bien es la banda de
Singer, docente del Taller de Filosofía que se dicta allí Al comienzo ensayaban una vez por semana, luego
los estudiantes del Centro
los viernes al mediodía. subieron a dos o tres. Después de unos meses tocaban
Universitario Devoto, que
Dentro del CUD, en una de las cárceles más anti- siempre que podían. “Al principio lo hacíamos para
guas del sistema penitenciario, funciona el programa sumar puntos o concepto –cuenta Maikel, uno de los funciona en una de las cárceles
UBA XXII y allí se imparten las carreras de Derecho, cantantes–, después empezó a pasar otra cosa”. más antiguas del sistema e
Economía, Sociología y Letras. “Cuando salís de la Las letras de los temas son francas, directas, bajan imparte las carreras de Derecho,
celda y entrás acá es como un látigo que te cambia la línea, pero también son irónicas. “Cantamos cosas
Economía, Sociología y Letras.
cabeza”, dice John, mientras recorremos el aula mag- que vivimos”, aclaran. Buscan el relato activo, la
na. En las paredes aparecen reversionados El grito denuncia. Confían en que tienen mucho para decir.
de Munch (pero la que grita es la parca) y el Guernica Sobre todo, que su destino no está escrito ni el pre- ruido, pero con contenido”, agrega.
de Picasso (con una amapola roja que contrasta con sente congelado. Portate Bien no es solo crítica y denuncia. También
el denso juego de grises). Los murales están firmados Por qué pensar que estamos derrotados. es alegría. “En la cárcel se generan miles de senti-
al pie con la sigla PVC. John explica: “Pensamiento Hasta cuando seremos diminutivos y sustantivos. mientos, pero ninguno parte de la alegría. Nosotros
Villero Contemporáneo”. Las cosas dependen de nosotros. intentamos llevar alegría”, dicen. Mauro, uno de los
Los XTB comenzaron a juntarse a principios de Las cosas cambian por nosotros. letristas, se apura a soltar una consigna: “venimos a
2012 en una de las aulas del pabellón universitario. Aunque nos sigan mintiendo una y otra vez, convertir el dolor en diversión”.
Sin haber leído una partitura y casi sin instrumentos Seguiremos adelante con Portate Bien. En el verano de 2012 recibieron una invitación
(apenas una guitarra y un par de tachos para intuir En muchas de las letras (y ritmos) aparece la edu- para participar de un concurso con bandas de dife-
los sonidos de la cumbia), se animaron a ensayar. cación como tema. “La educación te cambia”, afirma rentes penales de la Capital Federal y el Gran Buenos
Diego, percusionista, empezó tocando con latas: Diego, uno de los músicos. “Empezás a leer, a aferrar- Aires. Salieron segundos, pero fueron los únicos en
“sentíamos la necesidad de acompañar al otro, no te a los libros, aunque al principio no entiendas nada, mostrar un repertorio de temas propios. “Aparte de
era tan importante la cuestión musical”. Portate Bien ninguna de las palabras”. Desde esa lucidez despunta música, vinieron a dejar un mensaje”, contaba una de
canta, pero también se escucha: en la ronda de mates, el ansia por expresarse, por protestar. “El sistema las presas de la Unidad de Mujeres Nº 4 de Ezeiza.
los turnos para hablar son estrictos. “En esta cons- quiere que no aprendas y nosotros vinimos a hacer En medio de los bises, uno de los compañeros de
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45_ SONÓ LA CAMPANA II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
el grupo Rimas de Alto Calibre ensaya en el CUSAM, propia voz. “XTB, Pórtate Bien para Buenos Aires,
el espacio universitario que la Universidad Nacional Argentina, reportando desde el CUD: al que le gusta
de San Martín (UNSAM) gestiona allí. Como resul- bien y, al que no, también”, presenta orgulloso, a
tado de diferentes talleres de escritura que se dictan modo de slogan radial en tiempos de YouTube.
en la Unidad Nº 31 del penal de Ezeiza y las unidades Cuando canta, mira a los ojos, señala a los que tie-
Nº 24 y Nº 26 de Marcos Paz, se edita la revista Elba. ne enfrente, los incluye en el tema. No canta, sienta
Además, en Ezeiza funciona el grupo de poesía Yo posición.
no fui, que también integran algunas mujeres que ya Vos que decís que soy un fugitivo.
recuperaron su libertad. Vos que decís que cambio de apellido.
Todas estas experiencias desmontan el estereotipo Vos que decís que soy un delincuente.
fácil del preso que dibuja palitos y espera a que el Vos que decís que estamos dementes.
Maikel le señaló a una mujer del Servicio Penitencia- tiempo se le pase, tan típico en las películas y en la No.
rio y lo desafió: televisión. “En el barrio la gente ya no me dice ‘ahí va Claro que no.
–A que no te animás a sacar a bailar a aquella. el chorro’, sino ‘ahí va el cantante de Portate Bien’”, Como el resto de sus compañeros, Maikel tam-
–Esto es un ambiente de fiesta, ¿por qué no me voy dice Maikel, que cumple un régimen con salidas bién estudia en el CUD. Cuenta que en la asignatura
a animar? –le respondió Maikel y como buen front- transitorias desde hace once meses y está a punto Literatura española no solo ha aprendido, también ha
man, fue al frente. de quedar en libertad. “Pero no es fácil –advierte–, tenido revelaciones profundas. Por ejemplo, se reco-
–Me van a echar –le decía la mujer. muchas veces siguen viendo un monstruo atrás mío”. noce en la lectura de Luces de Bohemia del escritor
–No, quedate tranquila, te van a ascender. Mientras tanto, prepara ¿Malcriado?, su primer libro español modernista Valle-Inclán. “No quiero ser más
de poesías y cuentos cortos. un esperpento de la clase dominante”, explica. Y no
Una banda de proyectos Sobre los escenarios de los penales de Ezeiza y duda en anunciar que Oficina y denuncia, de García
La de Portate Bien no es la única experiencia de este Marcos Paz –adonde fueron a tocar como invita- Lorca, uno de los poemarios de protesta social más
tipo en cárceles de Capital Federal (Devoto es la últi- dos en los últimos años–, o improvisando en pleno heroicos de la lengua hispana, probablemente sea
ma que queda) o el Gran Buenos Aires. En el Comple- pabellón, Maikel saca a relucir su mejor arma. La convertido en canción en su próximo trabajo. “Quere-
jo Carcelario Conurbano Norte de José León Suárez, que mejor lo perfila, la más genuina e inmediata: su mos transformar lo atípico en típico”, sentencia.
46_ SONÓ LA CAMPANA II tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
I A los costados, una línea final de álamos se acaba “Acá” es el área de las antiguas lagunas de Guana-
Pajarito conduce la camioneta. La ruta de ripio –va- en seco y empalma la aridez. La sonrisa del chofer se cache: a casi 100 kilómetros de la Ciudad de Men-
cía– metida en los ojos. expande. doza está la Comunidad Huarpe conocida hoy como
–Justo después de esos árboles empieza el desierto –Nadie sale igualito del desierto –advierte y seña- Lagunas del Rosario. Una de las once poblaciones del
–dice. la un poste negro y partido al medio–. Dos rayos le secano mendocino que se identifican con el pasado
Tiene perfil mestizo, piel morena. Gira la cabeza y cayeron. Y ya sabe usted que nunca caen dos rayos en indígena de Cuyo.
sonríe. el mismo centro. “Acá” es una suerte de Comala, aquel escenario
–Acá. de las historias de Juan Rulfo. Un pequeño pueblo
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48_ SONÓ LA CAMPANA III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
áspero, un sembradío irregular de casas de paja y de santos, fotos, quijadas de animales muertos, flores lacustre. Un oasis al que venían, cada año, a beber
barro alrededor de la capilla más antigua (de 1601) de celofán y plástico. El paso obligado de los prome- las bandadas de flamencos. Un paraíso escondido
que existe por estos páramos. santes que peregrinan por los remotos santuarios de de pescadores y balseros que mucho se asemejaba al
En pleno corazón lagunero habita el culto a La Vir- la sed rumbo a, por ejemplo, La Difunta Correa. Titicaca.
gen del Rosario: un recinto sagrado donde el rito ca- ¿Por qué Lagunas? Porque hace tiempo, medio “Todo esto era agua”, dice nuestro guía señalando
tólico y las creencias antiguas se mezclan en un altar siglo atrás, este paisaje fue un enorme complejo en semicírculo. Ahora es la sequía. Y lo que hoy sale
de los grifos tiene demasiado arsénico.
Frenamos. El viento zonda levanta remolinos. El
sol pega cenital. Los teléfonos celulares han muerto.
La campana de la escuela quiebra el mediodía.
II
“Dicen que aquí abajo hay un cementerio indio”,
cuentan los nenes de la escuela albergue Elpidio
González, de Lagunas. Uno levanta la mano. “A veces
a la noche se escuchan las brujas caminando por los
techos”, agrega uno de cuarto grado.
–No –retruca otro–, el que camina es el diablo,
porque le gusta engañar a los que andan solos por los
médanos.
A veces les cuesta dormir en las cuchetas alineadas.
Hasta que llega el maestro Lolo o el maestro Mariano
y los tranquilizan con trucos y chistes, como el de la
f xxxxxxx
yegua que patea adentro del ropero.
Tienen entre 5 y 12 años. Pasan allí ocho días segui-
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49_ SONÓ LA CAMPANA III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
p Rubén Díaz,
sanador, artesano
y primer presidente
de la Lagunas.
El tempo de la sequía, del agua pero de tranco parejo. Si caminan, prefieren ir acom-
pañados por los loros o cazando víboras. O recogien-
que nunca llega, dibuja un
do junquillo, que sirve para hacer escobas y ganar
mapa de mates y guitarreadas
algún dinero.
cuya única variante semanal A varios chicos les cuesta adaptarse al régimen es-
es la entrada o salida de los colar, al principio. Cuentan que dos o tres se escapa-
estudiantes del colegio. ron en medio de la noche; impulsivamente, salieron
corriendo hacia el campo. Uno se perdió por dos días,
hasta que desnortado lo encontró un maestro.
dos, completos. Luego regresan seis días a sus hoga- “Cuando me dijeron que venía a vivir acá lloré todo
res, casi todos puestos de chivos, desierto adentro. el camino”, confiesa Ayelén, de nueve años, “ahora ya
Cuando los alumnos de la primaria cumplen su ciclo me acostumbré y me divierto”.
semanal y se van a casa, ingresan los de la secunda- “Es duro para los más chicos despegarse de sus
ria, con una rutina similar. Pero desde 2014 también hogares”, explica la directora Carmen Gálvez, que
se ha sumado la “escuela de adultos”, solo los jueves lleva 27 años en la docencia rural. “Por empezar, aquí
y nocturna. A ella asisten ocho mujeres mayores de la somos muy organizados con los tiempos. Se come
comunidad: mientras se alfabetizan, han comenzado a una hora, se estudia a otra, se va a dormir a otra.
a escribir un libro de recetas típicas. Eso lo tienen que incorporar de a poco. Nosotros los
Para venir a clases, algunos chicos cruzan el río San vamos acompañando hasta que se acomodan”.
Juan por un pequeño puente colgante. Demoran dos En la escuela albergue conviven unas ciento cin-
o tres horas a pie bajo el sol bestial pero se privan del cuenta personas, entre maestros y estudiantes. En la
chapuzón de camino. “Es que el agua no es buena, ya primaria, antes de cada comida se reza una plegaria.
no se puede nadar”, lamentan. Se oyen las explosio- Los más grandes cantan. Se apilan los celulares en el
nes de una calera, a los lejos. único rincón donde (no siempre) hay señal. Afuera
Otros atraviesan el secano sobre caballos flacos sigue el viento.
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50_ SONÓ LA CAMPANA III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
III a cabo las ceremonias del solsticio y el diálogo con Hay una historia, claro. El pueblo de Hunuc Huar,
Amanece agitado en la aparente calma lagunera. Un los muertos. Quien conserva en la memoria algunas considerado extinto. Siglos de secuestros para llevar
maestro ha salido a caminar y ha regresado preocu- palabras en millcayac, la lengua casi ausente. Quien mano de obra a las minas de Chile. Apellidos silencia-
pado por el sonido y las huellas de un jabalí que no se mantiene la conexión con lo no dicho y preserva un dos o cambiados. Tradición oral y camuflaje. Incluso
mostró entre los chañares. “Hay que llamar a Rubén”, legado encubierto. Rubén es una supervivencia. la historia de un indígena travestido –María Quiro-
acuerdan los adultos del poblado. “Rubén Díaz: el Pero es, además, el encargado principal de la Ca- ga– para sortear la leva. Y ahí, descascarada pero en
primer presidente de la Comunidad”, aclara Lolo. pilla. Sí, sonaría extraño si no supiéramos que aquí, pie, la Capillita remota que guarda en clave la persis-
– ¿Y qué va a hacer Rubén? como en la mayoría de los pueblos del secano, la tencia de creencias más antiguas.
–Él sabe. doctrina gira en torno a la Pastoral Aborigen. Así, entre el chorreo de las velas, un San Roque de
Rubén es además el sanador y el mejor artesano de cerámica deja adivinar el culto a Santos Guayama, el
Lagunas. s Nenes de la escuela Elpidio González de Lagunas legendario rebelde que “murió nueve veces” y, detrás
del Rosario junto a la cantora Sandra Amaya,
El hombre llega con cuchillo en cinto. Se sube a haciendo un taller de música en los médanos. de la venerada imagen de la Virgen del Rosario, en la
la camioneta de la escuela y parte al arenal con dos
maestros. Esperamos en la posada del Pichón, frente
a la escuela, tomando una bebida de algarroba. Lle-
gan blancos de polvo.
–¿Y?
Los maestros niegan con la cabeza. El que presintió
el peligro ahora asume que fue una advertencia.
–¿De quién?
–De un ánima– dice Rubén. Y nos clava los ojos.
Hay un sentido atávico en su modo de girar el cu-
chillo entre los dedos. Y una leve sonrisa de sospecha.
No por el ánima sino por los extranjeros.
Es descendiente directo de huarpes. Es quien lleva
51_ SONÓ LA CAMPANA III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
cima del altar, palpita la fuerza espiritual del Toro de IV todo mezclado en el lodazal del recuerdo de los más
Cuernos de Oro, el antiguo guardián de Guanacache. El diablo y sus espejismos, la asistencia de las brujas viejos. Y en ese tempo se dibuja un mapa local de
Es Rubén el intérprete de ese pasado oculto y per- y la Virgen, la adquisición de dones y capacidades carneos, mates y guitarreadas, cuya única variante
seguido. A veces en esos sitios sagrados que solo él mágicas. El pueblo vive en su propio tempo: el de la semanal es la entrada o salida de los estudiantes en
conoce, donde se alzaron las últimas tolderías huar- sequía, el de la inminencia del agua que nunca llega, torno al colegio.
pes o fueron ultimados los últimos caciques, cura. Un el de las lagunas secas que parecen esperar infinita- La campana de entrada suena a las 8.30. Las clases
don que le legó su abuela. mente el regreso de las flores, los trigales y los sapos, duran hasta las 15.30, interrumpidas por una hora
dedicada al almuerzo. La siesta y la tarde continúan
con actividades recreativas –talleres de percusión,
canto, danzas folclóricas– o entusiastas excursio-
nes a la canchita. Los chicos regresan a tomar la
merienda, a bañarse, a relajarse y a esperar la cena.
A las diez de la noche ya están todos en el albergue,
atentos a los pasos en el techo o a las historias que se
susurran entre las cuchetas.
Miento: en realidad el tiempo en Lagunas está
dividido en dos. Antes y después de la gran fiesta que
cada octubre se celebra allí, la más convocante del
desierto.
La Fiesta de la Virgen del Rosario se enciende en
la segunda semana de octubre y dura tres días y tres
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52_ SONÓ LA CAMPANA III tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
noches. Entonces, entre fanfarrias y bodegones, se encontrar en los médanos junto a puntas de flechas Los nenes de la escuela se acercan a saludar a
congregan alrededor de la Capilla unas dos mil per- o, incluso, esqueletos. Rubén. Él les ha enseñado un saludo en millcayac
sonas que pueblan los arenales de carpas, caballos, “Una vez me preguntaron qué hago viviendo acá, que repiten contentos. La caída del sol anuncia que
motos y puestos de feria. Una peña perpetua suena en medio de la nada. ¿Pero adónde me voy a ir si esta es hora de volver a las cuchetas. Quizá hoy escuchen
durante esas jornadas. Tonadas antiguas, zapadas, es mi tierra? Aparte yo me siento en medio de todo: antes de dormir un cuento de Draghi Lucero. Rubén
recitados a cuerda y corridos laguneros. tengo el cielo, tengo los huesos de mis antepasados, parte con su guitarra. Se quedará ensayando tonadas
“Yo aprendí a tocar en guitarra de tabla”, dice Rubén tengo el silencio”. viejas, inmemoriales, hasta que amanezca.
rasgando una criolla en la taberna. Y enseña: “Cuan-
do éramos chicos juntábamos las tanzas que habían
quedado de los pescadores y las atábamos a una
tabla, con unas clavijas”.
–¿Viste las lagunas llenas?
–Claro. Esto era un mar. Me acuerdo que yo cruza-
ba a Media Agua en balsa. Y por ahí, cuando corría
viento, se hacían unas olas inmensas. Mucho se
habla de la masacre del pueblo huarpe como algo del
pasado, pero ahora nos siguen aplastando. De sed.
Originalmente eran en total 25 lagunas intercomu-
nicadas. Eso hasta que los ríos Mendoza, San Juan
y Desaguadero fueron desviados para satisfacer las
necesidades de las ciudades crecientes. Poco a poco,
Guanacache fue recibiendo cada vez menos caudal
hasta quedar en lo que vemos: nada. ¿Nada? Rubén
levanta una piedra. Es, en realidad, una canana, los
restos de una vasija, uno de los muchos que suele
53_ VISITA GUIADA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Un deporte
lleno
de mitos
Por J. M. B.
Los relatos sobre los orígenes de los deportes suelen identificar los genes de la velocidad y hasta a oscuros mo de alta competencia. Igual mantiene el porte fino
ser poco confiables, pero en el caso de las carreras de médicos que proveen medicamentos prohibidos para y fibroso de su época de corredor. “La posibilidad de
velocidad llevan directamente al terreno de los mitos. mejorar el rendimiento de un atleta. bajar los tiempos depende de muchas cosas, incluido
La rapidez ha sido desde siempre atributo de dioses La vida de Carlos Gats, el argentino más veloz de la el clima. El frío, por ejemplo, es uno de los grandes
y guerreros alrededor del mundo. Los arqueólogos historia, alguna vez transcurrió en esas coordenadas enemigos de los velocistas”, cuenta mientras se frota
han encontrado representaciones de carreras a pie del atletismo profesional. Esta tarde, sin embargo, las manos para entrar en calor, camino al grupo de
en pinturas rupestres del 5 mil a.C., en tumbas de fa- está lejos de los laboratorios y estadios ultramoder- pupilos que lo esperan en el medio de la pista.
raones como Amenhotep II y en numerosos jarrones nos donde se cocinan récords mundiales. El corredor –Carlos, ¿cuál era tu marca en 100 metros?– pre-
griegos que cuentan hazañas de semidioses. De he- camina por el polideportivo Gorki Grana del muni- gunta una chica.
cho los casi 197 metros que se recorrían en el stadion, cipio de Morón, provincia de Buenos Aires, donde –Buscala en Internet– contesta él, antes de despa-
la carrera central de los antiguos Juegos Olímpicos, entrena a jóvenes atletas. Pero antes de empezar con char al grupo con la orden de empezar los ejercicios
eran descritos como el equivalente a “seiscientas eso, le toca echar a unos pibes que han armado un de precalentamiento.
veces el pie de Hércules”, el héroe que con sus doce partido de fútbol en plena pista. La mejor marca de Gats en los 100 metros fue
trabajos sentó un precedente para las doce discipli- –Acá tirás una pelota y se te llena. Tenés que estar de 10,23 segundos. La hizo el 17 de julio de 1998 en
nas del atletismo actual. echando gente cada vez que venís, es así –cuenta el Campeonato Iberoamericano de Lisboa. Ese día
La Modernidad, sin embargo, le sumó a la mile- Gats mientras cumple medio resignado con esa pri- superó el récord argentino que durante más de cin-
naria costumbre de correr un ingrediente novedoso. mera parte de su rutina de trabajo. cuenta años había tenido Gerardo Bönnhof, un hijo
Con la aparición de los cronómetros, los velocistas Es una tarde gris de invierno en la que el viento de inmigrantes alemanes que en 1945 (con medición
dejaron de competir solo contra sus rivales y comen- cruza a sus anchas este campo deportivo construido manual, no tan confiable como los sistemas automá-
zaron hacerlo, además, contra el tiempo. La obsesión en torno a la antigua Mansión Seré, donde durante ticos modernos) había registrado 10,3 segundos.
por bajarle unas centésimas a un récord del mundo la dictadura funcionaba un centro de detención Han pasado casi diecisiete años desde que Gats
hoy no solo es cuestión de atletas que entrenan día y clandestino. El ganador de una medalla de oro en los hizo ese tiempo y ningún atleta argentino ha podido
noche. También convoca a fabricantes de ropa depor- Panamericanos del 94 y protagonista de dos Juegos superarlo. “Las marcas son consecuencia del trabajo,
tiva que invierten millones en busca de materiales Olímpicos, lleva casi quince años retirado. Hoy se de- de la condición aeróbica, de la repetición de esos
ultralivianos, a investigadores que se desvelan por dica a preparar a jóvenes atletas, tanto amateurs co- ejercicios que los chicos están haciendo solitos ahora.
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55_ VISITA GUIADA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Y también del trabajo de especialistas. Yo suelo decir de las cosas más sorprendentes de este trabajo es ver historia respuestas muy diferentes. Hay quienes
que la diferencia entre un profesor de educación físi- cómo chicos que llegan sin saber nada van apren- creen en un don divino. Gats insiste en la idea del
ca que prepara atletas y la de un entrenador de alto diendo a utilizar el cuerpo para mejorar sus marcas. trabajo sostenido. Tello plantea que la velocidad es
rendimiento es la misma que entre hablar español y –En el atletismo se mide todo: la altura, la distancia, una condición neurológica y tiene algo que ver con
chino”, explica. los segundos. Es una lucha constante contra las leyes la sinapsis neuronal. En los últimos años incluso ha
de la naturaleza, entre las que podemos incluir la comenzado a hablarse de un gen conocido como el
Un lenguaje propio gravedad, pero también el tiempo – dice Tello. ACTN3 que –según algunos científicos– sería impres-
Presenciar una rutina de entrenamiento de atletas La carrera de los velocistas contra el cronómetro cindible para convertirse en un velocista de élite. “El
implica, entre otras cosas, tener que aprender algo de no llega a ser una batalla perdida, pero sí está llena problema con el atletismo es que está lleno de mitos.
su jerga. ‘Los tacos’ son las plataformas sobre las que de lo que parecen victorias pírricas. El primer récord También hay uno que habla de diferencias entre las
apoyan los pies en la largada. ‘El braceo’, el movi- mundial de los 100 metros reconocido por la Asocia- fibras del hombre blanco y del hombre negro. Puro
miento que hacen con los brazos mientras corren, ción Internacional de Atletismo fueron los 10,6 se- verso”, resume Gats con una sonrisa irónica.
sincronizado siempre con el de las piernas. Las cur- gundos que registró Donald Lippincot en Estocolmo La aparición de ciertos avances tecnológicos, sin
vas de la pista, a su vez, son conocidas como ‘codos’. 1912. El actual está en manos del jamaiquino Usain embargo, ha permitido en las últimas décadas empe-
“Ustedes reaccionan y después apagan, pero no es así. Bolt, que en el Mundial de Atletismo 2009 logró una zar a comprender ciertos misterios de este deporte.
Una vez que prenden la turbina, no la tienen que apa- marca de 9,58 segundos. Todo un siglo de evolucio- Uno de ellos es que a pesar de lo que indica la intui-
gar más”, les dice Gats a los chicos, mientras ensayan nes en la técnica de carrera, en la alimentación y pre- ción, mover las piernas más rápido quizás no sea el
una y otra vez salidas. paración de los atletas, hasta en los materiales con factor determinante. Peter Weyand, un especialista
En la pista donde entrena ese grupo de adolescen- los que se fabrican la ropa, el calzado o la superficie en biomecánica estadounidense que ha estudiado los
tes se destaca la figura enorme de Ángel Tello, un ex de las pistas, para una mejora de apenas un segundo movimientos de los corredores con cámaras de altí-
atleta que trabaja junto a Gats. “Mi especialidad era en el récord mundial: sin dudas, estamos ante una sima velocidad, señala que muchos atletas amateurs
el decatlón, que según el chiste es lo que hacemos los disciplina de avances milimétricos, imperceptibles tardan lo mismo que ciertos velocistas de alta compe-
que no somos buenos en nada”, bromea este hombre casi, salvo a ojos de un especialista. tencia en levantar una pierna y volver a apoyarla. “Lo
grandote como un oso, mientras se calza un mamelu- El enigma de la velocidad, de por qué hay gente que distingue a las personas verdaderamente rápidas
co de motociclista para resistir el frío. Según él, una tanto más veloz que otra, ha tenido a lo largo de la del resto es lo fuerte que son capaces de golpear el
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56_ VISITA GUIADA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Un laboratorio de campeones
suelo en relación a su masa y lo veloz que es ese
impacto”, suele explicar este científico que compara
las piernas de los velocistas con un resorte que los
despide hacia adelante cada vez que tocan la pista.
“El pie no se apoya en el piso. Es tocar y salir, así En el Centro Nacional de Alto Rendimiento Depor- movimientos circulares: las partes del cuerpo se
ganan esas décimas de más”, le insiste Gats a sus tivo (Cernard), además de pistas y gimnasios donde mueven como los engranajes de un motor. “El brazo
alumnos durante el entrenamiento. La técnica de entrenan los mejores deportistas del país, funciona gira sobre el hombro, la pierna sobre la rodilla, el pie
carrera, se intuye a partir de sus indicaciones, está un laboratorio de biomecánica donde se estudian los sobre el tobillo. Son todas rotaciones”, dice antes de
compuesta por cientos de detalles como ese. movimientos de los atletas con herramientas propias pasar a explicar que el trabajo de ellos es buscar la
Un aspirante a velocista debe fortalecer los dedos de la informática, la física y la ingeniería. Los espe- máxima eficiencia en esos movimientos, aun cuan-
de las manos, plataforma de apoyo en la largada; a la cialistas trabajan con dispositivos para identificar el do puedan ir en contra de lo que le resulta cómodo
hora de practicar arranques, hacerlo con el mentón centro de gravedad, la cantidad de pasos o el número o natural a un atleta. “La cuestión clave en el alto
pegado al pecho, para acostumbrarse a no levantar la de braceadas que un velocista da durante una carre- rendimiento es que no hay tiempo para mejorar.
cabeza antes de tiempo. También se les pide incor- ra. También pueden medir con sensores el ángulo y Nuestro trabajo consiste en ir cambiando distintos
porar ejercicios de yoga para mejorar la flexibilidad la potencia con la que apoya el pie un determinado factores y ver qué resultados da. En el deporte no
de sus músculos, levantar pesas para fortalecerlos y atleta. “Incluso se mide el tiempo que pasa entre que hay una relación clara entre causa y efecto porque,
aprender a controlar los movimientos de los brazos, el atleta apoya un pie y despega. O la fuerza que hace para empezar, cada atleta es distinto”, explica.
que deben mover pegados al cuerpo. “Pero sobre con una pierna y con la otra, ya que puede haber di- Sin embargo, Represas cree que hay el principal
todo, lo que nunca tienen que dejar de hacer es la ferencias”, explica Gustavo Represas, el responsable atributo que distingue a un atleta de un hombre
prueba y el error. Si ustedes creen que es mejor esti- de ese laboratorio que funciona desde 1992 y, según común es que no hace nada de forma automática.
rar al máximo los brazos mientras se corre, entonces él, está entre los más avanzados del mundo. “Muchas veces se piensa que son gente que tiene to-
tienen que probarlo y ver qué pasa”, dice Gats como Represas, un ex triatlonista, explica que para do muy incorporado, pero es todo lo contrario. Son
cierre a una lección. Ese consejo, cuenta, lo tomó entender exactamente cómo funciona el cuerpo capaces de intelectualizar mucho lo que hacen y eso
de uno de sus maestros e intenta aplicarlo siempre: de un corredor hay que dejar de pensar la carrera les permite ir cambiando cosas muy pequeñas en la
dentro y fuera de las pistas de atletismo. en dirección horizontal y entender que consiste en técnica, mínimos detalles, con facilidad”, concluye.
57_ TRABAJO PRÁCTICO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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58_ TRABAJO PRÁCTICO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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59_ TRABAJO PRÁCTICO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
está dada por distintos servicios: el SMN, el Sistema Meteorólogos vs. hombres del tiempo
de Información y Gestión Agrometeorológico del Saldívar resuelve amablemente y dentro de sí mismo
INTA (SIGA), y el Grupo de Pronóstico del Depar- una puja fuerte dentro del universo de los oráculos
tamento de Ciencias de la Atmósfera y los Océanos modernos: la que enfrenta a los meteorólogos con
de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la los hombres (y las mujeres) del tiempo, es decir con
UBA. A su vez, la información dada por estos centros figuras mediáticas que toman la información dada
es leída y divulgada por figuras mediáticas que tienen, por los servicios metereológicos y la divulgan a la au-
entre sus mayores exponentes, a dos personas: Nadia diencia. A diferencia de Saldívar –y de figuras serias
Zyncenko, conductora de Nadia 6:30 (Televisión como Nadia Zyncenko, pronosticadora desde hace
Pública) y la primera meteoróloga en tener su propio más de tres décadas en la Televisón Pública– muchos
programa después de tres décadas de experiencia hombres del tiempo son en realidad presentadores
en el medio; y Mauricio Saldívar, técnico en Meteo- convencionales –en el mejor de los casos– que, in-
¿Hay que salir con paraguas? rología y la ex cara visible de Arriba Argentinos, el cluso sin intención de hacerlo, hablan del pronóstico
¿Hay que poner barricadas noticiero matinal de Canal 13, del que se desvinculó a con la liviandad de una señora de barrio. Sin ir más
fines de 2014. lejos, según la Asociación Internacional de Meteoró-
para una posible inundación?
“La gente cree que uno mira el cielo y usa el sentido logos en los Medios de Comunicación el 70 por ciento
¿Lavamos el auto? ¿Alquilamos
común” dice Saldívar, meteorólogo egresado de la de los pronosticadores en radios estadounidenses
cancha para el sábado? Si antes UBA. “Pero yo no miro el cielo: interpreto los datos son disc-jockeys. Y solo el 40 por ciento de los que
las preguntas iban al oráculo, que dan los satélites y los centros meteorológicos y en dan el tiempo en televisión son meteorólogos. El
hoy van a los especialistas en base a eso veo cómo transmitirle la información a la resto son actores y modelos sin mayor compromiso
gente, que no está tan interesada en los fenómenos con la información que sale de sus bocas.
Ciencias Meteorológicas, una
climáticos como en el tiempo: en cómo va a ser el día, “Si bien no es imprescindible una licenciatura
disciplina que se ubica dentro
en si alquilan o no cancha de tenis para el sábado, en en Meteorología para dar el parte del tiempo, sí es
de las profesiones más viejas si tienen que salir abrigados o si tiene que salir sin fundamental que los presentadores puedan leer los
del mundo. auto porque hay alerta de granizo”. partes y divulgarlos con precisión y sin exageraciones
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60_ TRABAJO PRÁCTICO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
o alarmas vanas”, explica Saldívar. Y tiene sentido: fue el caso de la Asociación de Lavaderos de Autos– estos no son los únicos rasgos que la hacen visible:
las predicciones del tiempo no solo informan a la po- cuando los pronósticos fallan. “Los pronosticadores Nadia también puso su cara –y su personaje– en una
blación respecto de cómo salir vestidos a la mañana, trabajamos con mucha precisión, aunque el pro- publicidad de bebida. En el comercial se veía a dos
sino que informan a todo un sistema productivo que ducto que salga no sea exacto. Claro que la gente te amigos consultando Internet y decidiendo –ante el
se pone en marcha de acuerdo con las coordenadas dice: ‘Dijiste que iba a llover y no llovió’. Pero lo que pronóstico de lluvias– suspender una fiesta. “No va a
que le sean dadas. La Fuerza Aérea, la Armada y la nosotros damos es un pronóstico, no una certeza. Si venir nadie” dice uno. “No: esta fiesta se hace”, dice
Marina, los rescatistas de montaña, la industria de fuera una certeza no se llamaría pronóstico” dijo a la otro. Acto seguido, ambos van a buscar a Nadia a
aviación, las compañías de energía (que necesitan revista Para ti Nadia Zyncenko, la “mujer del tiempo” su trabajo y le piden que mienta y diga que la noche
prever un pico o una baja en la demanda del servicio), más conocida de Argentina. estará estrellada, de modo que nadie cambie de plan
los comerciantes (que evalúan su oferta de productos Zyncenko no solo es una de las caras más famo- y todos vayan al evento. El desarrollo es previsi-
según ciertas variables), los organizadores de eventos sas de la Televisión Pública, sino que es miembro ble –Nadia ayuda, pero llueve igual– y sin embargo
deportivos y musicales, en fin: no solo los individuos, de la Organización Internacional de Presentadores deja en evidencia en qué medida nuestros planes
sino el sistema productivo en su conjunto necesitan del Tiempo y trabaja para el Servicio Meteorológico dependen de la lectura del tiempo. Hasta dónde estos
saber las condiciones del tiempo. Nacional, uno de los organismos que proveen infor- oráculos tienen, incluso sin saberlo, buena parte de
Y se ven defraudados –incluso se enojan, como mación a los trabajadores en medios. Sin embargo, nuestra vida en sus manos.
61_ CÁTEDRA LIBRE I tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
El ruido
y la furia
Por Ángela Gancedo
La historia de la música es tan inmensa como la Con el nacimiento de las desde que se inició tal andadura.
propia concepción del mundo, pero si una idea Estas iniciativas que instauran sintonías que cla-
máquinas en el siglo XIX TAmbién
dominante se ha hecho partícipe, ha sido la condición man la eternidad muestran cómo el desarrollo, la ma-
nace el ruido, un factor que
de ser interpretada por alguien para que pueda ser quinización y polarización de los recursos tecnológi-
escuchada. No será hasta las últimas décadas del si- alterará la visión del arte cos han ido desembocando en una nueva concepción
glo XIX y el siglo XX cuando consiga democratizarse. musical basado en la pureza y de la propia música: de la música per se. La música se
Ese elitismo encasillado en magnos conciertos y so- la dulzura del sonido. reinventa y/o deconstruye e, insaciable, busca alter-
fisticadas veladas se extendió al hombre de a pie, que nativas y procesos de quiebre con el conservadurismo
pudo disfrutar en su casa (y de camino a ella) gracias y la rectitud propia del adiestrado conservatorio. No
al arsenal de soportes de grabación y reproducción to. Sin embargo, ha sido la arribada y conquista de la solo los modos de ejecutar se desenvuelven, también
que empezaron a difundirse: desde la pianola o las vida cibernética la que ha impulsado toda una nueva muta el proceso creativo y de escucha.
–todavía– nostálgicas cajas de música, a la máquinas teoría musical, así como innumerables iniciativas
parlantes por excelencia, el fonógrafo y el gramófono. y experimentos que antaño nos sonaban cual Bla- Tiempo de vanguardias
No obstante, el mecanismo que alteró el curso de de Runner. Estos hallazgos tecnológicos permiten Una posible piedra filosofal de arranque se sitúa
ejecución y la duración de los temas (hasta entonces proyectos como Longplayer, una canción compuesta en las vanguardias y en concreto en la futurista,
los mecanismos de movimiento eran como los de un por Jem Finer, fundador de la banda inglesa de los de principios del siglo XX. En 1913, Luigi Russolo,
reloj) fue el tocadiscos, que nació con ayuda de la setenta, The Pogues, que supuestamente durará mil compositor, pintor y uno de los precursores de este
electrónica. El movimiento del disco se hacía con mo- años. Arrancó la noche del 31 de diciembre de 1999 y movimiento, elaboró el que será un escrito aban-
tor. Si bien el vinilo vuelve a tener un peso neurálgico terminará en 2999 para volver a comenzar. La pieza, derado para la cultura músico-experimental de los
en la sociedad actual (presa irremediable del reciclaje planteada para que no se vea interrumpida en ningún años cincuenta. En su manifiesto futurista “El arte
y eterno retorno vintage), los tiempos analógicos momento, se genera a través de un ordenador y está de los ruidos”, plantea que hasta el momento la vida
lo destronaron dando paso en los años noventa a la compuesta para el instrumento tazón cantor. Se pue- se ha desarrollado en silencio, en sordina. Que los
digitalización de absolutamente todos los sistemas de de escuchar en tiempo real a través del sitio oficial, únicos ruidos que interrumpían esta constante no
grabación y de reproducción. pero también existen puntos en el mundo, como el eran prolongados, menos aún variados. Se podían
El CD fue el estandarte decisivo de este movimien- faro del Trinity Buoy Wharf en Londres, donde suena exceptuar ciertos estruendos como los huracanes o
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las fuertes cascadas, pero la naturaleza en general se mentos tradicionales, de la gran orquesta decimonó-
mostraba silenciosa. nica, en pro de las máquinas. También fusionándose.
Con el nacimiento de las máquinas en el siglo XIX, Chirridos, crujidos, explosiones, risotadas y gemidos,
nace el ruido, un factor que no se puede obviar y los pitidos escandalosos de un auto, conformarán a
que alterará esa visión del arte musical basado en la partir de ahora todo el devenir musical.
pureza y la dulzura del sonido. Así, la música empieza
a complicarse paulatinamente. Persigue sonidos más Al ritmo del microchip
disonantes, extraños y ásperos para el oído. De esta Esta nueva orientación que va adoptando la noción
manera nos acercamos al denominado sonido-ruido. musical salvaguardaba un marcado cargamento
Esta modalidad no es sino una evolución lógica de los apologético de la distorsión y la atonalidad, que será
tiempos, un paralelismo acústico a la proliferación de recogido y promovido por la denominada “música
las máquinas. Estas han creado tal variedad y concu- experimental”. Como género, surgirá a partir de 1955
rrencia de ruidos (tanto en la gran ciudad como en el gracias al estadounidense John Cage, quien acuñará
campo), que el sonido puro deja de ser emocionante. el término, bizarro y ecléctico, que a día de hoy aún
El hombre del siglo XVIII, sostiene Russolo, no ha- se extiende. Si hay un pilar al que se aferrará, será
bría podido soportar la intensidad de las extravagan- su tenaz desafío a los fundamentos preestablecidos
tes y complejas polifonías. Sin embargo, nuestro oído acerca del qué es la música. El aliciente será el soni-
reclama esos nuevos timbres y exige de estridencias do por el sonido y la absoluta libertad de las formas.
acústicas cada vez más transgresoras. Para el teórico El desapego del ensayo reiterativo y la perfección y
futurista, todas las manifestaciones de nuestra vida dominio conformarán su idiosincrasia.
van acompañadas de ruido, por lo tanto nos es fami- La cacofonía, las grabaciones manipuladas y por
liar. Russolo propone que nos apartemos del sonido supuesto el ruido prestado de las diferentes má-
puro, añadiendo y sustituyendo la acústica templada quinas, softwares personalizados e instrumentos
por los ruidos, combinando la infinidad de timbres inventados (ya Russolo había ingeniado una “má-
W Russolo, pionero de la música electrónica, junto a su máquina
que conllevan, canjeando esa sonoridad de los instru- de ruidos bautizada como el Intonarumori. quina de ruido”, la Intonarumori o Entonador de
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La música experimental, roll”) o las bandas arty, con la Velvet Underground y nos polémica figura del DJ, que modifica el concepto
el warholismo a la cabeza. de autoría. La diferencia entre intérprete y composi-
género acuñado por John
Si en un tiempo ya antiguallo la música se conce- tor ahora queda en entredicho, de alguna manera se
Cage en 1955, desafió los
bía como emisor de un mensaje con sentido, el ruido funden en un mismo rol.
fundamentos preestablecidos y las nuevas vertientes sonoras crean una interfe- Pero la electromúsica también ha desencadenado
acerca del qué es la música rencia, una llamada de quiebre en el lenguaje. Esta toda una tendencia tecnófoba a la que ilustres teó-
con la idea del sonido por el ideología despojada –y degenerada en algún punto- ricos culturales, como José Luis Brea, han replica-
también se aprecia radiante en el rock desgarrado de do contundentes. Brea enunció, tajante, que no es
sonido y la absoluta libertad
los ochenta, donde la furia y un horror conradiano posible una transformación del mundo que no sea
de las formas.
conforman la visión del mundo. Pero, siguiendo las técnica. Y que si hay un temor o un rechazo (o una
teorías del crítico Symon Reynolds, son la tecnolo- nostalgia purista), habremos de resaltar que somos
ruidos) se admiten en la experimentación, donde gía y el progreso técnico de las maquinarias las que libres de configurar el mundo y que “técnica” es el
convergen el sonido mecánico con infinitos elemen- permiten un juego añadido de las formas. Con la nombre de aquello que nos permite (y nos destina)
tos vocales. Un sinfín de subgéneros y conceptos ayuda de sintetizadores, mesas de mezcla y múltiples efectuar la forma que queramos “decirle”. Siguiendo
se promulgarán a raíz de la música experimental: tecno-técnicas, se inicia un proceso de ruptura abso- esta línea, y dado lo inevitable de la tecnificación, es-
el noise, la música minimalista o la concreta son luta con la teoría tradicional de musicalidad, alte- te teórico cree interesante rescatar y amparar cierto
algunas de sus variantes. rando el ideal de ejecución del tiempo real, así como alivio esperanzador suscitado en las palabras “allá
También la corriente artística del fluxus, estimu- el espacio natural acústico. Se puede afirmar incluso donde habita el peligro, crece también un salvador”,
lada por el propio Cage, busca ante todo la fluidez y que la electro-música adquiere tintes metamusicales, del pensador Martin Heiddeger.
la diversión, sin aspiraciones mercantiles y/o institu- dado que presenta todo un cúmulo de piezas sonoras Habrá que sentenciar entonces, que en esta
cionales. Dicho movimiento indaga en la yuxtaposi- libres de combinar (ejemplo evidente son las diferen- (r)evolución en la que el ruido y la maquinaria se
ción de las diferentes expresiones artísticas con el fin tes muestras grabadas del sample) y la infinitud de conciben como el auténtico sonido, el tiempo (el
de instaurar el arte en la vida cotidiana: la pintura, posibilidades acústicas se entremezclan, creando de tempo) y la tecnología se acabarán por reconocer a
la literatura (años después Patty Smith se hará par- esta manera nuevas músicas a partir de todos esos pasos agigantados solo en cuanto que se desenvuel-
tícipe de tal hibridación y hablará de “Rimbaud and fragmentos. En este contexto nace además la no me- ven relacionados.
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ficción está lejos de su edad de oro, se le sigue exigien- La ciencia ficción –explica– nació con la idea del Capanna, que ve pocas novedades dentro del mapa de
do lo mismo: contar cómo será el mundo del mañana. progreso: imaginaba futuros mejores, donde la tecno- la ciencia ficción desde la aparición de ese subgénero
“Quizás todo esto no sea más que un malentendi- logía permitía limitar las desigualdades, con robots en la década del ochenta.
do”, dice Pablo Capanna, el gurú de este género en la a cargo de las tareas peligrosas o desagradables. Más
Argentina. El autor de El sentido de la ciencia ficción, tarde vino una era de utopías negativas e hitos como Mañana es hoy
libro de 1965 con el que se iniciaron los estudios en Un mundo feliz de Aldous Huxley o 1984 de George La revista Axxón es desde 1989 la principal publica-
español sobre este tema, plantea que más bien se Orwell, donde los sueños de la ciencia engendraban ción especializada en ciencia ficción de la Argentina,
trata de una literatura del presente. “Mi tesis es que ideales monstruosos. “Luego, la decadencia de la un termómetro de escrituras subterráneas que mu-
más que anticipar, la ciencia ficción lleva al futuro los idea de progreso generó el cyberpunk, que pintaba chas veces no llegan a publicarse en libros. Reúne
problemas de hoy. Y no lo hace para adelantarse sino un futuro muy cercano en el que se agravaban los historietas, cuentos y artículos de divulgación cien-
para evitar que se extiendan: cuando presenta un fu- problemas del presente: más criminalidad, más droga tífica. Tiene una edición mensual que alguna vez se
turo apocalíptico lo que dice es, ‘eh, atentos, todavía y más suciedad. Todo muy apocalíptico”, concluye distribuyó en disquetes y hoy directamente se sube a
estamos a tiempo’”. internet. “Todo se hace de forma voluntaria”, cuenta
–Pero la literatura anticipó muchas cosas, ¿o no? el escritor Eduardo Carletti, su director.
–Sí, pero quizás fue un bombardeo de saturación. Carletti concide con Capanna en que a nivel mun-
Con tantos cuentos y novelas, algunas tenían que dar dial todavía estamos en los últimos coletazos del
en el blanco. cyberpunk, una ciencia ficción muy oscura, donde la
Capanna asegura que al revisar los tópicos del géne- tecnología favorece a los poderosos y se usa para el
ro aparecen tantos aciertos como fracasos. El cine o la control de la gente. “Lo que parece haberse agotado
literatura fueron incapaces, por ejemplo, de anticipar hace rato es ese futuro lleno de comodidades y de
la computadora portátil. “Imaginaban aparatos cada viajes de encuentro con otras especies”, dice. En las
vez más grandes y se quedaron cortos, todo cabe en últimas décadas, agrega, la tendencia es hacia una
un celular. En cambio con la conquista del espacio se ciencia ficción con cada vez menos ciencia.
apuraron, si no, hoy estaríamos viviendo en Marte”, –¿Y cómo es eso?
plantea antes de lanzarse en un recorrido histórico. –Básicamente, son relatos en los que aparecen
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sesiones de la ciencia ficción del siglo XX. Las masco- Del espacio al cuerpo llamos un montón de apps que no sirven para nada,
tas transgénicas ya son realidad gracias a los Glofish, Esa presencia de una ciencia ficción menos científica pero no colonizamos Marte. Igual, yo no estoy tan de
unos pececitos modificados con proteínas de medusa también tiene su eco en una serie de relatos apoca- acuerdo con eso”.
para que brillen en la oscuridad y que desde 2003 se lípticos que cobraron fuerza en la última década: –¿Usted es una optimista?
venden en Taiwán. También existen prototipos de en la estela de Soy leyenda, de Richard Matheson, –Bueno, el otro día veía a una mujer ciega a la que
autos sin chofer, trenes magnéticos que avanzan sin y las sagas de muertos-vivos de George A. Romero, le pusieron un dispositivo electrónico para que viera
tocar el piso y planes para construir en Marte usando proliferan las historias sobre futuros cercanos con sombras y caminara sin bastón. Creo que en general
impresoras 3D. “Hoy la ciencia real cubre la nece- zombis (videojuegos como Resident Evil, series la biotecnología aún tiene buena prensa.
sidad de lo sorprendente. La divulgación científica como Walking Dead, películas como 28 días des- Las aventuras interestelares, en ese sentido, se
asombra más que la ciencia ficción. Las investigacio- pués o Guerra mundial Z) o algún tipo de plaga han proyectado cada vez más hacia el interior de los
nes sobre el Bosón de Higgs son un buen ejemplo”, (infertilidad en Hijos del hombre, suicidios en The organismos. Lozano remite a autores como Kim Stan-
plantea Carletti. Happening de Shyamalan) que acaban con el mundo ley Robinson, que en la década del noventa instaló
tal como se lo conoce. algunas de esas preocupaciones con su Trilogía de
“Son historias que tienen algo de ciencia, se explica Marte, un ciclo de novelas sobre la colonización de
que esa nueva realidad tiene que ver con un virus o Marte en las que existían tratamientos de longevidad
una mutación, pero por lo general no se explora tanto que le permitían a los emigrados vivir más de 200
el lado científico”, señala Patricia Lozano, profesora años. “Ahí sí había más ciencia, porque indagaba en
de Literatura Norteamericana en la Universidad los efectos secundarios de esas vidas más largas, las
Nacional de La Plata y organizadora de las Jornadas pérdidas de memoria o las depresiones propias de
Internacionales de Ciencia Ficción que se celebraron ancianos en cuerpos jóvenes”, dice.
en 2011 y 2014 en la UBA. Más que encuentros con extraterrestres, a la nueva
Lozano cree que, en cierta medida, ese giro hacia ciencia ficción le interesa cómo nos vincularemos con
lo fantástico muestra un pesimismo respecto a lo las nuevas formas de vida creadas por el hombre. La
que nos brindaron los grandes avances tecnológicos serie inglesa Black Mirror dedica uno de sus capítu-
de las últimas décadas. “Se suele decir que desarro- los –el favorito de Lozano– a la historia de una viuda
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que le encarga a una empresa de tecnología un avatar pasar a habitar como ser virtual en internet, conse- partidos de fútbol), pero muchísimo más inteligente
con la memoria y los gustos de su marido muerto. El guir que te graben en un cuerpo nuevo o volver al y siniestro.
largometraje Her (2013) juega con la misma idea al cuerpo propio después de que se resuelvan las fallas Una de las hipótesis que Castagnet maneja es que
contar el desgarrador romance entre un hombre y un mecánicas que produjeron la muerte. hoy la búsqueda pase por adentrarse apenas cinco
programa de software. Castagnet, que además de escribir novelas se está minutos en el futuro: la nueva ciencia ficción no pre-
Ted Chiang, la joven estrella de la ciencia ficción doctorando con una tesis sobre las tendencias edito- senta galaxias lejanas sino mundos muy parecidos
estadounidense, le agregó varias capas más al tema riales actuales del género, sostiene que el británico al actual, pero con algún cambio significativo. “Las
en su cuento “El ciclo de vida de los objetos de J.G. Ballard fue el hombre bisagra entre la ciencia novelas sobre clones de Houellebecq o Nunca me
software” (2010). El eje es una empresa que fabrica ficción tradicional y la contemporánea. “Él decía que abandones de Kazuo Ishiguro son un buen ejemplo.
mascotas virtuales a partir de genomas digitales, el género debía abandonar el espacio exterior y el Hoy la clonación existe pero los comités de bioética
criaturas impredecibles y conscientes de cierto lado futuro lejano para trabajar con el espacio interior y la restringen a los animales. Lo que ellos hacen es
horroroso de su existencia: les pertenecen a huma- el futuro cercano”, recuerda. plantear mundos donde esos comités de pronto auto-
nos caprichosos, capaces de retrocederlas hacia un –¿Y en qué consistiría ese espacio interior? rizan la clonación humana”, explica.
momento previo de sus vidas cada vez que surge –En hablar de lo que sucederá en el futuro pero Ese futuro que espera a la vuelta de la esquina
algún comportamiento que no es del gusto del amo mirando cómo afectará a una casa, una pareja o una hace que la ciencia ficcion actual, más que imaginar
o de apagarlas indefinidamente cuando se aburren familia, espacios mucho más reducidos. nuevas tecnologías, especule sobre cómo moldearán
de ellas. Este investigador dice que esa dirección también al mundo aquellas que ya están en nuestras manos.
se ve entre los escritores argentinos actuales que “Vivimos dentro de una gigantesca novela. Para el
Cinco minutos en el futuro toman elementos de la ciencia ficción. Habla del escritor cada vez es menos necesario inventar los
En el club de los interesados por los nuevos tipos de cuento “Varadero y Habana” de Hernán Vanoli, contenidos ficcionales de sus novelas. La ficción ya
encuentros cercanos se podría incluir al argentino sobre el viaje de una familia burguesa argentina a está ahí. La tarea del escritor es inventar la realidad”,
Martín Castagnet, el joven autor de Los cuerpos del Cuba, huyendo de una suerte de epidemia. O de “El escribía J.G. Ballard en la introducción a Crash, no-
verano (2012), una novela en la que la vida es una loro que podía adivinar el futuro”, del cordobés Lu- vela publicada hace ya casi cuarenta años pero que,
especie de software que puede grabarse en distintos ciano Lamberti, protagonizado por un loro parecido como tantas obras de este género, se adelantó a un
formatos: por eso al morir se puede dejar de existir, al pulpo Paul (el que adivinaba los resultados de mañana que hoy está ocurriendo.
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hora desde lo alto, encaramados en alguna torre de La confusión ya lleva demasiado tiempo. Desde hace
edificio público, y permiten que la ciudad arroje sobre 58 años que el hombre se dedica a la relojería monu-
su gente, al menos por un segundo, una tranquilidad mental, y desde hace ya un par de décadas supervisa
casi metafísica: los relojes son el símbolo y la mecáni- –a esta altura de un modo ad honorem– el trabajo de
ca de la medición del tiempo. Y por lo tanto son, para mantenimiento de algunos de los 124 relojes monu-
quien los mire, el origen de un orden. De un alivio. mentales que hay en la ciudad de Buenos Aires: una
“Cada vez que entro a un edificio que tiene un reloj ciudad que, en materia de relojes, se destaca incluso
me fijo en el acto si funciona: si la hora está sintoniza- por encima de otras grandes urbes fuertes del mun-
da o si el aparato está abandonado. Mirar y revisar es do. “Buenos Aires tiene más relojes con autómatas
un impulso que no puedo evitar” dice Selvaggi, quien que Nueva York”, dice Selvaggi. Y explica que en la
mira relojes por curiosidad –sobre todo por curiosi- ciudad estadounidense hay solo uno, mientras que
dad– pero también por oficio. Y es que Selvaggi es un acá hay dos. Uno de ellos está en la esquina de Dia-
estudioso del arte de la relojería de torre, urbana o gonal Julio A. Roca y Bolívar (fue recuperado por la
monumental, y el único miembro argentino de las dos empresa Siemens luego de 36 años de abandono y de
entidades internacionales más importantes en este una denuncia hecha por Selvaggi) y el otro está frente
rubro: la Antiquarian Horological Society y el British a la Plaza de los Dos Congresos, en un edificio de
Horological Institute. Con lo aprendido allí, y a lo Rivadavia al 1700. En ambos casos los relojes tienen
largo de varias décadas –Selvaggi trabaja desde los mucho más que agujas: tienen figuras y campanas. Y
quince años– este hombre controla y, llegado el caso, forman parte un patrimonio que está a la altura del
arregla los aparatos que marcan las horas y el ritmo de las grandes ciudades del mundo.
de la ciudad. “Soy horólogo, ese es el término adecua- Si en Londres está el Big Ben y en Madrid el reloj
do para referirse a mi oficio –explica Selvaggi–. El de la Puerta del Sol (por no hablar del reloj de flores
problema es que acá no se usa la palabra y la gente se de Ginebra, el del Ayuntamiento de Praga o el de la
termina equivocando y dice que soy urólogo”. Ópera de París), en Buenos Aires están el reloj de la
Selvaggi puede reírse del error, está acostumbrado. i El reloj de la Legislatura porteña. Torre de los Ingleses y el de la Legislatura Porteña. En
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marcan la hora en lo alto del ex Concejo Deliberante. Selvaggi, quien tuvo en la calle Perú al 600 un taller
Ese es, a esta altura, el único trabajo que Selvaggi relojero llamado Horologium en el que abrió un curso
hace de modo directo. En el resto de los casos, la re- de relojería. Al que nadie fue.
paración está en manos de tres relojeros que recono- ¿Qué es aquello que Selvaggi sabe y que pocos es-
cen en Selvaggi a un maestro y que hoy forman parte cuchan? En principio, conoce la lógica y la mecánica
de una tradición a punto de extinguirse. Alejandro con la que se mueve un engranaje sofisticado y com-
Sfeir, de 55 años, y Jorge Campos, de 60, arreglan plejo. Pero también, en su caso, sabe cómo capear las
el reloj del Banco Central (un Bailey hecho en Man- complicaciones que derivan del trabajo con grandes
chester a fines del siglo XIX). Y Carlos Caserta, de 66 piezas, muchas veces ubicadas en lugares incómodos,
años, que se jubiló como relojero de la Dirección de altos y peligrosos. El reloj de la Legislatura porteña,
Mantenimiento de Edificios porteña, donde tenía a por ejemplo –el único que Selvaggi sigue mantenien-
su cargo el reloj de la Torre Monumental (conocido do–, está ubicado a 68 metros de altura. Para acceder
como “de los Ingleses”), el de la Casa de la Cultura (ex a él, todos los días el hombre toma un ascensor hasta
edificio de La Prensa), el de la iglesia Santa Felicitas, el cuarto piso y, una vez allí, sube los 250 escalones
el de la parroquia Nuestra Señora del Carmen y el del que lo llevan a destino. Ahí arriba, finalmente, hay
Instituto Bernasconi, que ahora están a cargo de un una inmensa reliquia que funciona trabajosamente
aprendiz que trabajaba con él. Sin embargo, atrás de desde 1930. Consiste en cinco campanas (La Argen-
estos maestros relojeros no viene casi nadie. La Di- tina, La Porteña, La Niña, La Pinta y Las Patricias) y
rección de Mantenimiento de Edificios tenía un curso un engranaje fino que Selvaggi mira, ajusta y retoca
i La hora en la Torre de los Ingleses. donde se enseñaba el oficio, pero en 2014 ya no abrió. con un único fin: que la hora siga su curso. Que la
“Este oficio solo se aprende preguntando y viendo. gente levante la vista y vea un ojo tranquilizador: un
el primer caso, Selvaggi fue el encargado de reparar la Si la herencia se corta, pierde continuidad: ya no ha- horario preciso. “No me caben dudas de que, a pesar
maquinaria del de Plaza Retiro. Y en el segundo caso, brá nadie que enseñe. El oficio de horólogo no tiene de la proliferación de teléfonos celulares, la gente
Selvaggi sigue siendo quien personalmente se encarga grandes secretos, solo se trata de estudiar y mirar. El sigue mirando la hora en los relojes públicos –dice
de mantener vivos y puntuales los engranajes que problema es que nadie se acerca a aprender”, explica Selvaggi–. La prueba de eso es que si un reloj público
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está desajustado a la gente no le resulta indiferente que el estallido de la Guerra de Malvinas lo obligaría
sino que, por el contrario, se inquieta”. a volver. Selvaggi, a esa altura, empezaba a pensar en
la palabra “destino”.
Los últimos relojeros clásicos
Hombre insistente Sin embargo, una vez terminada la guerra de
Selvaggi nació en 1940, a los diez años fue con su Malvinas, a Selvaggi finalmente le cambió su suerte
padre a ver la Torre de los Ingleses y dio un grito y pudo ir siguiendo su camino como relojero. Con el
de placer: eso era bello; era un misterio. Era para tiempo pudo estudiar en Inglaterra y Estados Uni-
él. Empezó a hacer relojes con las bandejas de las dos. Hoy es miembro de la Antiquarian Horological
tortas, hasta que a los quince años un profesor vio en Society y del British Horological Institute, las dos
Selvaggi dotes especiales para manejar el dispositivo principales asociaciones vinculadas con el manejo
que le pone forma al paso del tiempo. Y le recomendó de sistemas de relojería. “Esas experiencias, aunque
dejar el colegio y meterse en la Escuela Nacional de fueron duras, terminaron ayudando a formarme un La aparición de los relojes electrónicos hizo
Relojería. Selvaggi y su padre hicieron caso, sin ima- carácter. Aprendí a seguir un objetivo más allá de los que cada vez menos relojeros sepan de
ginar que un mes después la escuela de relojes cerra- impedimentos que puedan aparecer”, dice Selvaggi, mecánica. Hoy, en Buenos Aires hay apenas
ría para siempre. Pero eso no detuvo a nadie. Tres quien hoy debe galguear con otra clase de trabas. La dos escuelas donde puede aprenderse el
años más tarde –a los dieciocho– Selvaggi hizo un falta de presupuesto, los cortes de luz y la constante oficio del armado, desarmado y arreglo de
segundo intento y entró de aprendiz en una relojería. lucha por la valorización del patrimonio histórico – relojes “como los de antes”. Una de ellas es
Pero el local cerró a los seis meses. Selvaggi, de todas por no hablar de la falta de herederos del oficio– ha- la del Otto Krause, que tiene menos de diez
formas, insistió. A los veintidós, juntó sus trastos de cen que el mantenimiento de relojes sea una hazaña personas por año. Y la otra es el Instituto
relojero y viajó a Brasil por un trabajo que finalmente a la que poca gente quiere someterse. Tal vez sea por CEJ (Complejo Educativo de Joyería), con
no se concretó y que lo llevó a perder todas sus he- eso que diez años atrás el gobierno porteño declaró clases dictadas por el relojero Luis Chaul,
rramientas (que debieron quedar en la Aduana). Pero a Selvaggi como Patrimonio Vivo de la Ciudad, esto quien tampoco llega a tener una decena de
Selvaggi miró hacia delante: siguió perfeccionándo- es: lo declaró reliquia, pieza histórica, parte del aire. alumnos (de ellos, además, muchos estudian
se. Décadas después, el 1º de abril de 1982 firmó un Algo a lo que muy pocos hombres –y sobre todo muy como hobbie pero no con intenciones de
contrato para trabajar en Inglaterra, sin imaginar pocos urólogos- pueden aspirar. dedicarse a la relojería monumental).
74_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
Huellas del Plan de Autopistas Urbanas FOTOS Y TEXTO POR Vivian Ribeiro
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75_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
350 hectáreas, proporciona un exótico espectáculo retratar formas casi borrosas, unidades divisibles épocas. El color de los ladrillos ya es otro, pero el
agreste. Ahí sobre la orilla, muy cerca del agitado y móviles, testigos de un número infinito de mo- gris del asfalto o del cimiento predomina, da volu-
centro porteño, es posible permitirse un intervalo del mentos. Cuerpos que poseen su propio velo y que a men, señala a viejos organismos que sobreviven. Son
movimiento que impone la vida cotidiana y entrar en cada año, a cada lluvia o a cada inundación, siguen cuerpos anacrónicos que con su compleja identidad
otra dimensión, explorarla y apreciarla. tornándose más paisaje. Allí no hay exactitudes, resisten a todo presente, libres para ser lo que la
Las imágenes de este trabajo se concentran en hay marcas, pruebas y vestigios de formas de otras imaginación permita.
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76_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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77_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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78_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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79_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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80_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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81_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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82_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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83_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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84_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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85_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
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86_ FOTOGALERÍA tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
87_ PORTAFOLIO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
muestran a gente apurada, escenarios: una película de en una habitación de motel El día de la mismo!”. Phil pasa por todos
esta película presenta a aventuras que transcurre rodeado de las pistas que marmota (1993) los estados de ánimo: primero
activistas que intentan crear en la provincia de Buenos ha ido recolectando para Groundhog Day es más intuye una conspiración;
vías rápidas para peatones Aires (con tres personajes encontrar al culpable –desde conocida por su traducción luego cree que está maldito;
en una ciudad como Londres, principales que jamás se tatuajes en su cuerpo a literal (El día de la marmota) después roba un banco, come
institutos que ofrecen cursos cruzan y una omnipresente fotos de gente y lugares que por sus dos traducciones y fuma como en la última
de gestión de tiempo y voz en off que cuenta clave– pero no recuerda oficiales, Hechizo del tiempo cena, obtiene información
movimientos de resistencia hasta lo que piensan). El río absolutamente nada, ya que y Atrapado en el tiempo. Phil para seducir a todas las
que intentan imponer ritmos Salado, las rutas y hoteles padece una extraña forma Connors (Bill Murray) es el chicas del pueblo; intenta
de vida más lentos para provinciales o las extrañas de amnesia que le impide meteorólogo de un remoto suicidarse. La trama cambia
liberarse del yugo del reloj. El obras arquitectónicas de registrar cualquier recuerdo canal de cable que cada completamente cuando no
documental también explica Francisco Salamone son de uno de ellos. Cuando posterior al crimen. A partir febrero lo envía a un pequeño
históricamente por qué la coprotagonistas de esta fabrican accidentalmente de allí, el relato se parte pueblo –Punxsutawney– a
vida ociosa, que alguna vez fábula que llega a desplazarse una máquina del tiempo (en en dos: uno en color, que cubrir una singular tradición
fue la insignia de pertenencia a África y retroceder hasta teoría, el artefacto servía va retrocediendo desde el local: los lugareños se reúnen
a una clase dominante, hoy la Segunda Guerra Mundial, para reducir el tamaño de momento en que asesina en la plaza principal para
pierde la pulseada contra la intentando abarcar entre un objeto), la historia se al supuesto culpable de recibir el mensaje de una
idea de que estar ocupado es tanto todos los grandes temas ramifica para abarcar decenas la muerte de su esposa, y marmota encargada de
sinónimo de éxito. del género: las amistades de líneas temporales que otro en blanco y negro, que pronosticar cuánto durará el
difíciles, los amores truncos, se entrecruzan, personajes avanza cronológicamente invierno. Él no quiere estar allí.
la inminencia de la muerte y el que se duplican o triplican desde el despertar del día en La tradición le parece ridícula,
poder sanador de los viajes. y largos diálogos filosófico- el que llevará adelante esa Punxsutawney despreciable y
matemáticos que le dan una venganza. su gente un populacho. Pero
textura realista a este extraño las cosas siempre pueden
Primer (2004) film de ciencia ficción. empeorar: una nevada lo
El estadounidense Shane obliga a quedarse otra noche
Carruth escribió, dirigió y y a la mañana siguiente vuelve le queda otra que vivir y se
protagonizó esta película Memento (2000) a despertar en “el día de la reconcilia con su presente: se
Historias de culto sobre viajes en Conocida como la película marmota”. Y así una y otra y interesa en sus compañeros
extraordinarias el tiempo, filmada con un que transcurre “de atrás hacia otra vez, siempre a las seis de -y en particular por su bella
(2008) presupuesto de apenas 7 adelante”, repite el viejo la mañana, siempre la misma productora, interpretada
El segundo largometraje de mil dólares. Es la historia esquema del policial sobre canción en la radio, siempre por Andie MacDowell-, lee
Mariano Llinás es uno de de cuatro veinteañeros un hombre que busca vengar las mismas conversaciones en poesía francesa del siglo
los filmes más largos de la que durante el día trabajan la muerte de su esposa la calle. Nadie le cree, salvo XVI, estudia piano y logra
historia del cine argentino, para una gran compañía pero con una ingeniosa dos obreros: “¿Todos los días perfeccionar de tal modo sus
con algo más de cuatro horas de tecnología y por las vuelta de tuerca. Leonard, la misma rutina? ¿Despertar líneas frente a cámara que
de duración, además de una tardes intentan crear una el protagonista interpretado y salir a trabajar? Claro, recibe el reconocimiento de
rareza en cuanto a temas y empresita en el garaje por Guy Pearce, se despierta ¡a nosotros nos sucede lo sus colegas.
89_ PORTAFOLIO tema (uno) TIEMPO < ANTERIOR | SIGUIENTE > | SUMARIO
tanto organizan excursiones a grandes intelectuales de la peñará en liderar una cruza- de la supercuerdas. Para ello, se lee al principio de una de
la superficie para cazar a sus historia occidental. Es una da contra el olvido con tintes Hawking hace un recorrido las más grandes y a la vez
habitantes y alimentarse de antología que no entiende psicóticos al mando de una histórico por las principales más breves novelas del siglo
ellos. Una novela pionera de de límites temporales ni de secta llamada Mujeres que teorías sobre el universo, XX. En este libro, publicado
la ciencia ficción que, según geográficos, con textos de aman demasiado. A lo largo desde los planteos de Gali- en 1955, Juan Rulfo contó la
Jorge Luis Borges, basaba su Aristóteles, Platón, Einstein, de más de quinientas pági- leo, Copérnico, Newton y historia de un hombre que
originalidad en estar presen- Newton, Kant, Mercia Eliade, nas, Pauls adapta un género Einstein a otros que aceptan quiere averiguar la verdad
tada como una pesadilla que Walter Benjamin, Galileo o decimonónico y muy francés ciertas paradojas de la física. sobre su pasado y su viaje a
le rehuye “al estilo fantástico”. Paul Ricoeur, entre otros. como la novela de educación En las ediciones posteriores un pueblo habitado por fan-
sentimental a la Argentina de a su publicación original, en tasmas cuyo único consuelo
la década de los 80 y 90. 1988, Hawking ha ido incor- es susurrar todo tipo de
Sobre el tiempo porando nuevos hallazgos historias: una vez que llega
Guido Indij (ed.), La Marca, y teorías sobre el origen del hasta allí, Juan Preciado
2008 Historia cosmos. en un hipotético futuro, comenzará a escuchar de
Indij, un conocido editor, del tiempo con intereses. La vida en- boca de ellos relatos sobre
librero y agitador cultural Stephen Hawking, tonces irá tornando en una el pasado de su familia, los
argentino, ha sido el re- Crítica, 1988. Momo existencia insípida, donde romances que la unieron
sponsable de compilaciones El famoso astrofísico bri- Michael Ende, Salvat | hasta dormir o imaginar y las guerras o traiciones
sobre temas tan variados tánico Stephen Hawking ex- Alfaguara, 1987 será una pérdida de tiempo. que la quebraron, mientras
como el diseño gráfico en el plica varios de los grandes El escritor alemán Michael Momo, o la extraña historia lentamente se da cuenta de
peronismo o las respuestas temas de la cosmología Ende, autor de la emblemáti- de los ladrones de tiempo que Comala, el lugar al que
más ingeniosas de la historia. contemporánea, como qué ca Historia sin fin, escribió e y de la niña que devolvió el llegó, está ubicada en un
En este volumen recopila una ocurrió con el Big-Bang, ilustró esta obra (en teoría) tiempo a los hombres -título territorio intermedio entre
serie de artículos o pasajes El pasado qué son los agujeros negros infantil publicada en 1973, completo del relato-, plan- el mundo de los vivos y el
sobre el tiempo escritos por Alan Pauls, Anagrama, 2003 o en qué consiste la teoría en la que narra la historia de tea una sutil crítica al con- mundo de los muertos.
Rímini es un joven traductor Momo, una niña que vive en sumismo, la estafa y sobre
que acaba de separarse de las ruinas de un anfiteatro todo, al mal uso, la rapidez
Sofía, la mujer con la que a las afueras de una gran y falsedad que corren los
parecía formar una pareja ciudad italiana y posee una tiempos modernos en ma-
absolutamente perfecta. Tras especial aptitud: saber es- nos de los hombres.
la ruptura, ambos emprenden cuchar. Un día unos extraños
caminos opuestos. Mientras individuos, los denominados
que él intenta dejar atrás esa hombres grises, se adueñan Pedro Páramo
historia con nuevos romances, de la pacífica comunidad Juan Rulfo, Fondo de Cultu-
coqueteos con la cocaína, pa- promoviendo que los ciu- ra Económica, 1981
ternidad y hasta un intento de dadanos ahorren su tiempo y “Vine a Comala porque me
rejuvenecer convirtiéndose en lo depositen en el Banco de dijeron que acá vivía mi pa-
profesor de tenis, ella se em- tiempo. Este será devuelto dre, un tal Pedro Páramo”,
La Universidad Pedagógica (UNIPE) se propone potenciar
la formación de docentes, directivos y funcionarios del sistema
educativo desde una perspectiva de excelencia académica y como
contribución a una sociedad más justa, a través de carreras que
podrán cursarse de manera semipresencial.