PRUEBA DE NIVEL N°1

MATEMÁTICA, ABRIL, 2019

Nombre: Curso: 3° _____ Fecha:

Objetivo de la Evaluación: Leer números en Contenidos Evaluados: Números hasta el 1000,
forma concreta, pictorica y simbólica. Contar en COPISI, valor posicional, adición, sustracción,
diferentes secuencias. Identificar y describir U, D, mayor, menor e igual, resolución de problemas.
C, UM. Adición y sustracción.
Habilidades: Contar, identificar, describir, Unidad:1
demostrar, comparar.
Instrucciones:
Lee cuidadosamente cada pregunta y sus alternativas.
Marca sólo una alternativa. En el caso de equivocarte, borra y marca tu nueva opción (sólo una
alternativa es la correcta).

I.- Dictado de números.

II. Marca la alternativa correcta.

1.- ¿Qué número falta en la secuencia?

125 -126 - 127- ______ - 129 - 130- 131 - _____ - 133- 134

A) 127 y 129
B) 130 y 132
C) 128 y 132
D) 131 y 134

2.- ¿Qué número es el antecedor de 259??

A) 255
B) 258
C) 260
D) 158

3.- ¿Cuál es el sucesor de 621?

A) 620
B) 611
C) 600
D) 622

4.- ¿De cuánto en cuánto contó Ana?

 550, 555, 560, 565, 570, 575, 580, 585…
585….

A) de dos en dos
B) de diez en diez
C) de cinco en cinco
D) de cien en cien

5.- ¿Qué número está entre el 140 y el 142?

A) 141
B) 143
C) 145
D) 140

6.- Un número está entre el 459 y el 461. ¿Qué número es?

A) 462
B) 457
C) 458
D) 460

7.- Después de un número va 787. Ese número va antes del 785. ¿Qué número es?

A) 886
B) 786
C) 888
D) 784

8.- Un número es mayor que 309 y menor que 311. ¿Qué número es?

A) 110
B) 210
C) 310
D) 410

9.- Un número es mayor que 421 donde su unidad es 9. ¿Qué número es?

A) 599
B) 421
C) 454
D) 429

10.- Un número menor que 784 donde su decena es 3. ¿Qué número es?
A) 831
B) 631
C) 913
D) 333

11.- ¿Qué números siguen en el conteo?

A) 80 – 90 – 95 – 100 - 105
B) 85 – 95 – 105 – 115 - 125
C) 76 – 77 – 78 – 79 – 80 - 81
D) 77 – 79 – 81 – 83 – 85 - 87

12 ¿Qué números retroceden en el conteo?

A) 50 – 60 – 80 – 90 - 100
B) 50 – 49 – 48 – 47 – 46
C) 46 – 42 – 38 – 34 - 30
D) 45 – 40 – 35 – 30 – 25

¿Qué números están escondidos en el diagrama?

13.-

A) 744
B) 754
C) 854
D) 554

14.-
A) 858
B) 788
C) 888
D) 458

15.-

A) 104
B) 134
C) 340
D) 304

16.-

A) 107
B) 67
C) 167
D) 76

17.- ¿Qué número cumple con la condición?

A) 458
B) 650
C) 510
D) 125

18.- ¿Qué número cumple con la condición?

A)
B)
C)
D)

19.- ¿Cómo se escribe el número 345 en una descomposición aditiva?

A) 3000+40+5
B) 300+5
C) 300+40+5
D) 40+5

20.- ¿Cómo se escribe el número 671 según su valor posicional?

A) 6D+7U+1C
B) 6C+ 7D+1U
C) 1C+7D+6U
D)1U+6D+7C

21.- ¿Qué número está escondido en esta descomposición? 1000+500+1

A) 501
B) 1.501
C) 151
D) 1.510

III. Escribe el número descomponiéndolo en sumandos

a) 658 + +

b) 923 + +

c) 94 + +

d) 158 + +

e) 409 + +

f) 250 + +
IV. Une cada número con su descomposición aditiva.

V. Resuelve las siguientes adiciones.

1.234 5.236 8.658 6.278 2.178 9.148 3.154

8.521
+ 3.458 + 4.216 + 7.987 + 4.874 + 1.899 + 2.854 +
2.748 + 7.145

V. Resuelve las siguientes sustracciones.

1.948 8.210 9.210 4.458 6.741

8.412 7.596
- 1.480 - 3.010 - 8.774 - 3.145 - 5.973 -
7.782 - 6.754