Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Trabajo Interdisciplinario Entre Psicólogos y Profesores PDF
Trabajo Interdisciplinario Entre Psicólogos y Profesores PDF
Resumen
1 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Viña del Mar, Chile. E-mail: maria.baltar@ucv.cl
Autora Responsable.
2 Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Viña del Mar, Chile. E-mail:claudia.carrasco.a@mail.
pucv.cl
3 Universidad de Valparaíso. Santiago, Chile. E-mail: dennisjensenb@gmail.com
4 Universidad de Valparaíso. Puerto Montt, Chile. E-mail: cristian.villegasf@gmail.com
5 Universidad de Valparaíso, Sede San Felipe. San Felipe, Chile. E-mail: nidiatapia2007@gmail.com
/ 187 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
gogía, un saber de tipo práctico. Pese a que esto genera una distancia
social entre ambas disciplinas, los equipos declaran avanzar hacia un
trabajo de cooperación, en un sentido interdisciplinario.
Abstract
/ 188 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 189 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 190 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
Discusión conceptual
/ 191 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 192 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
Metodología
Diseño
/ 193 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
Participantes
/ 194 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
Tabla 1
Participantes ATE
/ 195 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
Tabla 2
Participantes Colegio
/ 196 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
Tabla 3
Participantes según fuente de producción de información
/ 197 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
Aspectos éticos
Resultados
/ 198 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 199 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 200 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 201 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
(…) aquí hay niños que cualquier mortal se da cuenta que nece-
sitan psicólogos, pero no hay psicólogos dentro de los estableci-
mientos para atender a todos los casos (extracto entrevista profe-
sor Matemáticas, liceo).
/ 202 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 203 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
Esa era como lo que hablamos recién de la lógica con la que traba-
jan los docentes y que los psicólogos…no es que no estemos acos-
tumbrados, sino que acostumbramos a trabajar desde otro tipo
de, no sé, de criterios, de lógicas, como quiera llamarse. Muchas
veces para nosotros hubiéramos sido, por ejemplo, dos psicólogos,
hubiera sido genial, no aquí se están dando cosas, están pasando
cosas, pero para ellos como docentes, trabajan siempre en la prác-
tica, ellos quieren ver algo concreto, para ellos eso muchas veces
no es nada (extracto de grupo focal, psicólogo).
/ 204 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
miento donde los docentes quedarían relegados al lugar del oprimido. Sin
embargo, en esta misma lógica, los psicólogos identifican que la Pedagogía
rechaza a la Psicología por esta relación histórica, ya que muchas veces ocu-
rre una sobredemanda de los docentes hacia los psicólogos para un cierto
tratamiento o enfoque clínico con sus estudiantes.
…yo creo que un poco también retomando lo que decían los chi-
quillos hace un rato, primero yo creo que las Ciencias Sociales que
no han sido…que no son parte de la Pedagogía, han pecado his-
tóricamente de una arrogancia intelectual (…) y con toda razón
me parece que han generado relaciones de opresión con el sujeto
docente, y con toda razón cualquier oprimido en cualquier mo-
mento genera resistencia a su opresor, resistencia y esta relación
amor-odio, porque entre que no quieren que nos metamos en el
aula, pero nos claman a gritos para que trabajemos con los chiqui-
llos… (extracto de grupo focal, psicólogo).
/ 205 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 206 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 207 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
…yo por mi parte pienso que ha sido una experiencia muy bene-
ficiosa que haya un profesor dentro de la estrategia, que no sea-
mos solo psicólogos y asistentes sociales. Primero por una cosa
estratégica, uno va a una escuela o liceo, está lleno de profes, por
lo tanto al (nombra compañero de trabajo profesor) por supuesto
que lo, que lo van a validar mucho antes que a mí por ejemplo…”
(extracto grupo focal, psicólogo).
Discusión
/ 208 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
/ 209 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 210 /
El trabajo interdisciplinario entre psicólogos y profesores: estudio cualitativo sobre los significados de asesores técnicos en educación respecto de su experiencia como equipo de trabajo
Referencias
/ 211 /
Revista de Psicología de la Universidad de Chile
/ 212 /
Revista de Psicología, Vol. 21, Nº 2, diciembre 2012
/ 213 /