“UNIVERSIDAD “SAN PEDRO” SILABO DE DERECHO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE DERECHO SEMESTRE ACADEMICO 2016- I

SÍLABO DE INGLES III

I. PARTE INFORMATIVA

1.1. CARRERA PROFESIONAL : Derecho

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : 42102
1.3. PREREQUISITO : 4295
1.4. CICLO DE ESTUDIOS :X
1.5. CRÉDITOS : 03
1.6. HORAS : Cuatro (02) 2T y2P
1.7. SEMESTRE ACADÉMICO : 2016 - I
1.8. DURACIÓN : 17 semanas
1.8.1. INICIO : 28/03/2016
1.8.2. TÉRMINO : 28/07/2016
1.9. DOCENTE : Lic. José Marcelino Garay Torres.
1.10. CORREO ELECTRÓNICO : garaytorres7@gmail.com

II. MARCO REFERENCIAL

La formación profesional del estudiante de Derecho requiere del conocimiento del

idioma inglés para responder a las exigencias y retos actuales, donde la competencia
exige un profesional altamente calificado poseedor de una formación integral en los
diferentes campos del saber humano. El presente curso contiene material didáctico de
enfoque comunicativo que dará al estudiante elementos para desenvolverse en el uso
del idioma inglés.

III. COMPETECENCIAS

Al término del semestre académico, el alumno trabajando con responsabilidad, en

forma individual o en grupo, demuestra habilidades comunicativas básicas en idioma
inglés: listening, speaking, reading and writing. Participa en conversaciones sencillas
usando el lenguaje y las estructuras gramaticales de complejidad creciente; expresa y
escribe acerca de eventos y acciones presentes y pasadas. Aprende y emplea
progresivamente terminología jurídica y un vocabulario básico relacionado con la
carrera profesional.

IV. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMATICASACADEMICA

4.1. PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

.GENERAL FEEDBACK.
BASIC INFORMATION ON PERUVIAN JUSTICE ORGANIZATION.
THE INTERNATIONAL COURT OF JUSTICE.
INTRODUCTION TO CYBER CRIMES.
THE CONSTITUTION OF JAPAN.
THE CONSTITUTION OF THE UNITED KINGDOM.
INVENTIONS.
INTELLECTUAL PROPERTY.
TRADEMARKS.
COPYRIGHT AND RELATED RIGHTS

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A. Contenidos :

Mes de Marzo- Abril

Contenido
Semana Contenido Conceptual Contenido Procedimental
Actitudinal

 Participa en
 Identifica patrones
diálogos de
básicos de oraciones en inglés.
 Basic information on saludos y
 Construye
Peruvian justice despedidas.
1ra expresiones de saludo y
organization  Demuestra
despedida
 Wh- questions interés por
 Practica y
conocer
memoriza vocabulario básico.
terminología
pertinente.

 Demuestra interés
 Identificapatrones de
por conocer
oraciones empleadas.
 The International Court información
 Construye expresiones
of Justice relevante.
2da temáticas.
 Yes/no questions and  Valora importancia
 Traduce empleando términos
short answers de conocer la
pertinentes.
terminología
empleada.

 Identificapatrones de  Demuestra interés

oraciones empleadas. por conocer
Introduction to cyber
 Construye expresiones información
crimes
3ra temáticas. relevante.
Subject pronouns.
 Traduce empleando términos  Valora importancia
Possessives adjectives pertinentes. de conocer la
terminología
empleada.

 Revisa en
micro grupos
 Practica y reconoce
estructuras
estructuras ya trabajadas.
estudiadas.
 Reconoce y emplea
The constitution of  Demuestra
4ta formatos de documentos.
Japan interés por
 Construye diálogos
Written practice I escribir mensajes
de tema libre.
y cartas.
 Resuelve ejercicios
 Valora
de acuerdo a modelos.
importancia de
expresarse
correctamente.

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 Demuestra
interés en
a. The constitution of  Redacta
redacción de
The United Kingdom. documentos sencillos de
documentos.
5ta b. Simple present Wh- acuerdo a modelos
 Resuelve con
questions and  Resuelve ejercicios
prontitud y
statements propuestos.
esmero ejercicios
planteados.

 Demuestra interés
 Identificapatrones de
por conocer
oraciones empleadas.
información
Inventions. Intellectual  Construye expresiones
6ta relevante.
property. temáticas.
 Valora importancia
Time expressions  Traduce empleando términos
de conocer la
pertinentes.
terminología
empleada.
 Demuestra interés
 Identificapatrones de
por conocer
oraciones empleadas.
Trademarks. Copyright información
 Construye expresiones
7ma and related rights relevante.
temáticas.
Describing daily  Valora importancia
 Traduce empleando términos
schedule de conocer la
pertinentes.
terminología
empleada.

8va
MID TERM EXAM
O

4.2. SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

CHARTER OF THE UNITED NATIONS. INTERNATIONAL COURT FOR CRIMES,

INTERAMERICAN CONVENTION ON EXTRADITION. INCOTERMS AND DOCUMENTARY
CREDITS. TALENT SHOW.

B. Contenidos :

Meses de Mayo - Junio

Seman Contenido
Contenido Procedimental Contenido Actitudinal
a Conceptual

 Demuestra interés por

 Identificapatrones de oraciones
conocer información
empleadas.
Charter of The United relevante.
 Construye expresiones temáticas.
9na Nations  Valora importancia de
 Traduce empleando términos
Demonstratives conocer la
pertinentes.
terminología
empleada.

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 Demuestra interés por

conocer información
 Identificapatrones de oraciones
Charter of The United relevante.
empleadas.
 Valora importancia de
Nations  Traduce empleando términos
10ma conocer la
 Questions pertinentes.
terminología
How much and Which.  Resuelve ejercicios propuestos.
empleada.
 Demuestra seguridad
en manejo de temas
realizados.

 Identificapatrones de oraciones  Demuestra interés por

.International Court for empleadas. conocer información
Crimes  Construye expresiones temáticas. relevante.
11ra
.Comparison with  Traduce empleando términos  Valora importancia de
adjectives. pertinentes. conocer la
terminología
empleada.

 Demuestra interés por

 Identificapatrones de oraciones
conocer información
Interamerican empleadas.
relevante.
convention on  Construye expresiones temáticas.
12da  Valora importancia de
extradition.  Traduce empleando términos
conocer la
Written practice II pertinentes.
terminología
empleada.

.Writing:  Construye expresiones temáticas.  Valoraimportancia de

13ra .Yes/no qnd Wh-  Traduce empleando términos conocer la
questions with do.. pertinentes. terminología
empleada.

 Demuestra interés por

conocer información
 Identificapatrones de oraciones relevante.
Incoterms and
documentary credits. empleadas.  Valora importancia de
 Traduce empleando términos conocer la
14ta Object pronouns.
pertinentes. terminología
 Modal verb  Resuelve ejercicios propuestos. empleada.
would  Demuestra seguridad
en manejo de temas
realizados.

 Valora importancia de
conocer la
General Review terminología
 Resuelve ejercicios
15ta Writing: Writing a empleada.
propuestos
resume  Demuestra
seguridad en manejo
de temas realizados.

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16ta TALENT SHOW  Utiliza creativamente sus conocimientos adquiridos.

17ma FINAL EXAM

V. ESTRATEGIAS DE TRABAJO

-Se aplicará método de enseñanza de inglés, ecléctico y multisilábico, con enfoque

comunicativo y práctico orientado a desarrollar las cuatro habilidades básicas del aprendizaje
de un idioma: hablar, escuchar, leer y escribir. Practicarán lectura comprensiva en todas las
clases.
-La conducción de clases será 80% en inglés. Los alumnos ejecutarán diálogos, sainetes y
otras actividades dinámicas, etc. durante desarrollo de las clases. Los alumnos tendrán el
material requerido en todas las sesiones de trabajo. La evaluación oral es permanente.

VI. RECURSOS

6.1. Humanos.- Docente del curso y alumnos del Décimo Semestre de la Facultad de
Derecho.

6.2. Materiales.- Grabadora, TV, Internet. Richards Jack C. INTERCHANGE.

AMERICAN ENGLISH (BASIC 5). Cambridge University Press 2005. Third Edition. Diccionario
inglés–español/español–inglés. Pizarra, plumones, etc.

VII. EVALUACION

Para obtener el promedio final se tomará en cuenta los siguientes aspectos:

I.1. Asistencia puntual a clases y participación con evaluación continua.
I.2. Intervenciones orales y escritas en el desarrollo de clases.
I.3. Cumplimiento de tareas extra clase.
I.4. Se rendirán 04 evaluaciones escritas. Empleándose las fórmulas:

IO: Intervenciones orales

Trbj: Trabajos escritos
PracEs: Práctica calificada
Ex: Evaluación Parcial

I.5. El 25% o más de inasistencias

injustificadas inhabilitará al alumno según el reglamento.
I.6. Para poder rendir examen de aplazados se debe tener 01 promedio parcial aprobado.
I.7. Examen de aplazados comprende la totalidad de contenidos del curso.

VIII. BIBLIOGRAFIA

I.1. Richards Jack C. INTERCHANGE. AMERICAN ENGLISH (BASIC 5). Cambridge University
Press 2005. Third Edition.
I.2. Collier McMillan. A PRACTICAL ENGLISH GRAMMAR.. Mc Millan Publisher Co Inc. LC
Control No.: 68024111 – 1995.

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I.3 Murphy, Raymond. ENGLISH GRAMMAR IN USE. 3ra Edición. Año de edición:2004. ISBN:
9780521532907. Cambridge University Press.
I.4 Cambridge International Dictionary of English - Cambridge University Press (16 Feb 1995).
ISBN-10: 0521484693. ISBN-13: 978-0521484695.
I.5.Sitios oficiales de organismos públicos/privados nacionales e internacionales.

IX. WEBSITES FOR ENGLISH LEARNING

-http://www.websters-online-dictionary.com/ -http://en.wikipedia.org/
-http://www.bbcenglish.com/tv/engzone/index.htm -http://www.yourdictionary.com/diction4.html
-http://www.phrases.org.uk/meanings/index.html -http://dictionary.cambridge.org/

Barranca, Marzo del 2016

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Lic. Garay Torres José Marcelino
Docente de la especialidad de Inglés
Faculty of Law and Political Sciences