Desarrollo de la
personalidad Teoría:30
min
Objetivos particulares:
Conocer e identificar el desarrollo de la personalidad.
Que la persona tenga conocimiento sobre la teoría del tema.
Objetivos específicos
 Conocer el significado de
personalidad.
 Identificar las diferencias
de temperamento y
carácter.
 Analizar las diferentes
teorías que hablan sobre
la personalidad.
 Conocer las cinco etapas
en el Desarrollo de la
personalidad.
Práctica: 20
min
Actividades de instrucción
 Realizar las siguientes
preguntas:
 ¿Qué es la personalidad?
 ¿Cuál es la diferencia entre
temperamento y carácter?
 ¿Cómo es su carácter?
 La infancia, la adolescencia,
¿la vejes hablan sobre? A)
temperamento B) Teorías
C) Etapas.
Actividad: Técnica demostrativa:
Realizar la actividad de “mi número
favorito”, con el fin de Identificar
aspectos inconscientes de la propia
personalidad. Consiste en pedirle a
la persona que piense en su
número preferido del 0 al 10
después se le entregara las fichas
en las que tienen información sobre
que representa cada número,
finalmente se le harán 2 preguntas
sobre si coincide su personalidad
con lo que dice la ficha.
INDICE:

1- Personalidad
1.1Definición de personalidad.
1.2 Definición de temperamento
1.3 Definición de carácter

2- Teorías de la personalidad.
2.1-Teorias endógenas:
2.1.1 MODELO PEN DE EYSENCK
2.1.2 MODELO DE 16 FACTORES DE CATTELL.:
2.1.3 TEORIA PSICODINAMICA DE FREUD
2.2 Teorías Exógenas.
2.2.1 Modelo de B. Skinner.
2.3 Teorías Interaccionistas:
2.3.1 Modelo de ROGERS.

3.- Etapas del desarrollo de la personalidad.

3.1 Los primeros momentos.
3.1.2 Infancia.
3.1.3 Pubertad y adolescencia.
3.1.4 Adultez.
3.1.5 Ancianidad