UNIVERSIDAD NACIONAL DE ALTIPLANO – PUNO

Facultad De Ingeniería Mecánica Eléctrica, Electrónica y Sistemas

Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica

1. Sistemas Digitales II.

Ejercicio con multiplexor de 8x1.

Mamani Machaca, Wilson

Antony.
PUNO-PERÚ

2019-I

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 1. Índice

1. Sistemas Digitales II. 1

1. Índice ........................................................................................................... 2
2. Introducción. ................................................................................................ 3
3. Marco Teórico: ............................................................................................. 4
4. Conclusiones: .............................................................................................. 6
5. Recomendaciones. ...................................................................................... 7
6. Bibliografías: ................................................................................................ 8
7. Webgrafías:.................................................................................................. 9
8. Anexos. ...................................................................................................... 10

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 2. Introducción.

El informe presente se realizará la implementación de un circuito que consta de 8

entradas con controles de 4 bits y un bit de salida, así mismo ya dicho lo anterior
esto se tendrá que realizar con un multiplexor de 8x1.

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 3. Marco Teórico:

Para realizar dicho ejercicio primero mostraremos la tabla de verdad elaborado y

es así que comprobaremos dicho circuito con el funcionamiento correcto y normal
de este.

A continuación, muestro la tabla de verdad del circuito a implementar.

El circuito que implementaremos con un multiplexor de 8x1 con 4 entradas de

control es el siguiente:

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 Es asi que cuando implementamos este circuito en la protoboard hace el correcto
funcionamiento del mismo.

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 4. Conclusiones:

Para realizar las operaciones básicas como la suma completa también se puede
realizar mediante compuertas lógicas ya que estas también pueden ser un
multiplexor fácilmente y es así como comparamos los dos casos y el resultado es
el mismo. Esto nos ayuda a entender que de una u otra forma el ejercicio se
ejecutara satisfactoriamente.

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 5. Recomendaciones.

Se recomienda usar los circuitos LS porque ya que nosotros trabajamos con leds
y resistencias hacemos de que la tensión en todo el circuito caiga a 4 v
aproximadamente cuando debería de estar constantemente con 6 v es por eso
que la recomendación es que se compre cuidadosamente los circuitos para
realizar los ejercicios.

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 6. Bibliografías:

 Estructura y tecnologia de computadores, circuitos para multiplicacion

y division en coma fija - Luis Rincon Corcoles , Licesio J. Rodriguez -
Aragon (Universidad Rey Juan Carlos)
 Algoritmos de multiplicación y división - Profesor Lopoldo Silva Bijit
 Sistemas Digitales Principios y aplicaciones – RonaldJ. Tocci, Neal S.
Widmer, Gregory L. Moss.

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 7. Webgrafías:

 www.alldatasheet.com

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 8. Anexos.

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