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TALLER Nº2
CONSTRUCCION DE UN PROCEDIMIENTO EVALUATIVO DEL TIPO PAUTA DE OBSERVACIÓN
Describa los aspectos didácticos (actividades que involucran tanto al docente como a los
estudiantes) que se consideraran para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje; de
manera tal que se contextualice de manera adecuada, el diseño y posterior aplicación de la
pauta de evaluación.
Considere la congruencia (grado de relación entre los aspectos a evaluar y el objetivo); como
así también, la validez (grado de representatividad de los aspectos a evaluar, el objetivo y las
actividades involucradas en el proceso de enseñanza y aprendizaje) con que debe cumplir el
procedimiento evaluativo.
Elabore la pauta propiamente tal, considerando un formato que le permita registrar con
facilidad la información (este puede ser individual o colectivo).
o Cuide que la redacción de los aspectos a observar tenga una concordancia lógica y
gramatical con las categorías seleccionadas.
o Considere la asignación de puntajes por categorías; como así también, su
ponderación de acuerdo al peso o exigencia de cada aspecto a evaluar.
El taller: se puede trabajar en grupo de máximo cinco integrantes; subir el avance del
dicho taller al aula en formato Word a más tardar el sábado a las 23,55 hrs. (a la carpeta
habilitada para ello, cumpliendo con los requisitos formales correspondientes); terminar el taller
en la sesión del lunes 12, a efecto de presentarlo para su análisis y discusión en un plenario
(para lo cual es deseable elaborar una presentación en PowerPoint).