UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE
INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELECTRICA

ALUMNO:
Mendoza Quispe Julio José Miguel
CÓDIGO:
14190094
PROFESOR:
Sixto Llosa Portugal
HORARIO:
Jueves de 8 a 10 am
FECHA:
06-07-17
 EXPERIENCIA: ANTENA DIPOLO

ALCANCE: Familiarizarse con las características básicas de una antena dipolo horizontal, así como medir la
longitud de onda en espacio libre y en línea abierta.

OBJETIVOS:
1. Describir el funcionamiento básico de una antena dipolo.
2. Definir la diferencia entre los campos magnéticos E y H
3. Describir como la intensidad de campo puede usarse para evaluar el funcionamiento de una antena dipolo
4. Discutir el significado del espectro electromagnético y la diferencia entre los términos longitud de onda y
frecuencia

1.1 INTRODUCCIÓN
Una antena es un transductor a través del cual la corriente eléctrica, desplazándose a una alta frecuencia,
se convierte en una onda electromagnética, o aprovechando una onda electromagnética es convertida en
un flujo de corriente alterna. Una antena puede usarse para transmitir energía en el espacio o el mismo
tipo de antena puede usarse como receptora de energía en el espacio.
El estudio de antenas normalmente se ofrece con un uso extenso de ecuaciones matemáticas. En esta clase
y los demás experimentos a seguir, será una comprensión conceptual de cómo las antenas operan
minimizando las matemáticas.
Como se indicó, la antena puede imaginarse como un transductor, un dispositivo para convertir
electricidad, radiar energía o para convertir energía recibida a través del espacio en electricidad. La antena
y su alimentador lineal, la línea de transmisión, sirve como dispositivo de acoplamiento entre el equipo
electrónico y el espacio. La antena proporciona energía al medio y la línea de transmisión es interfase entre
la antena y su equipo. La entrada a la línea de transmisión debe ser con impedancia adaptada al radio
transmisor, considerando que la antena transmisora debe radiar o debe recibir energía. Se diseñan líneas
de transmisión para transferir energía e inhibir radiación durante el proceso.
Del estudio básico de corriente alterna se conoce que la corriente tiende a fluir a través del centro de un
conductor mientras alternan flujos a lo largo de la superficie del conductor.
La más alta frecuencia alterna, la mayor energía en la superficie, también se sabe que cada flujo de
electrones es acompañado por un campo magnético circundante, que es perpendicular al flujo de
electrones. Si la dirección del flujo electrónico cambia a 180º, el campo magnético también cambiará de
dirección en igual número de grados.
En el estudio de condensadores, se encontró que un campo eléctrico E existe entre las placas del
condensador si la carga es invertida en polaridad, el campo eléctrico también se invertirá. Una antena
actúa muy parecido a un condensador y ambos campos magnético H eléctrico E están presentes. Los
campos E y H, constituyen una onda que se irradia de la antena a la velocidad de la luz.
Los campos eléctricos y magnéticos radiados por una antena son responsables para la transmisión y
recepción de energía a través del espacio libre. El término medios espaciales libres es que ningún objeto en
tierra o volando a través del espacio están cercanos o interferirán con el movimiento de la energía.
La energía viaja a través del espacio a la velocidad de la Luz (3x108 metros/segundo). Pueden describirse las
características de radiar energía en términos de su frecuencia de operación o su longitud de onda. La
siguiente ecuación muestra la relación entre la longitud de onda y la frecuencia: l = c / f
Donde: l = la longitud de onda en metros
f = la frecuencia en Hertzios o ciclos / segundo
c = la velocidad de la luz

Ejemplo.- ¿Qué longitud de onda está operando un transmisor en 3.5 MHz?

Solución.- l = 3 x 108 / 3.5 106 = 85.7 metros
 No es raro para un radioaficionado decir que él está trabajando en 80 metros, 20 metros 0 6 metros. El
término metros se usa en lugar del término frecuencia.

1.2 ESPECTRO RADIOELECTRICO

La proporción de cambio de corriente en un alambre es llamado frecuencia, y es considerado en ciclos por
segundo. Frecuencia, sin embargo, no se restringe a flujo actual en un alambre desde el cual también puede
extenderse a las radioondas en el espacio.
El rango de frecuencias desde dc a los rayos gamma es llamado el espectro electromagnético. El espectro
radioeléctrico se clasifica en las siguientes bandas:

BANDA DESIGNACIÓN FRECUENCIA

VLF Frecuencia muy baja 10 KHz – 30 KHz
LF Frecuencia baja 30 KHz – 300 KHz
MF Frecuencia media 300 KHz – 3000 KHz
HF Frecuencia alta 3 MHz – 30 MHz
VHF Frecuencia muy alta 30 MHz – 300 MHz
UHF Frecuencia ultra alta 300 MHz – 3000 MHz
SHF Frecuencia super alta 3 GHz – 30 GHz
EHF Frecuencia extremadamente alta 30 GHz – 300 GHz
THF Frecuencia tremendamente alta 300 GHz ®

Frecuencias de aplicación:

Servicio de radiodifusión sonora en AM 535 – 1605 (1705) KHz

Transmisión de señales de emergencia 640 KHz, 1240 KHz
Radioaficionados 80 metros 3500 – 4000 KHz
40 metros 7000 – 7300 KHz
20 metros 14 – 14.35 MHz
10 metros 28 – 29.7 MHz
Transmisión de TV VHF 2 – 4 54 – 72 MHz
5–6 76 – 88 MHz
7 – 13 174 – 216 MHz
UHF 14 – 69 470 – 806 MHz
Servicio de radiodifusión sonora en FM 88 – 108 MHz

1.3 EL CAMPO ELECTRICO

El tipo más común de antena es el dipolo, y se usará para analizar las características de propagación del
campo de la antena. Cuando una radiofrecuencia RF de corriente se aplica a una antena, un campo
eléctrico se produce. Para ilustrar este punto, localice dos conductores de la antena, póngalo hacia
nosotros como es indicado en la figura 1-1A. En cualquier momento dado, la corriente RF en un conductor
será negativa mientras la corriente en el otro conductor es positiva. Se usan las dos varas de metal que
sirven como conductores para formar un condensador que consiste en una placa superior negativa y una
placa más baja, positiva; ambas placas están separadas por aire, dieléctrico mostrado en B 1-1.
 Fig. 1 – 1 El campo eléctrico alrededor de un dipolo.

Debe notarse que un campo electrostático se forma entre las dos placas (alambres). Otro rasgo importante
es que en los bordes exteriores del condensador, las líneas del campo eléctrico forman un ángulo entre las
placas. Si uno separa a los dos conductores despacio, las líneas del campo eléctrico se curvan entre las dos
placas, como es mostrado en el boceto C, el boceto D ilustra una antena dipolo donde un campo eléctrico
cuya polaridad se invierte a cada medio ciclo, entre los dos polos existentes.

1.4 EL CAMPO MAGNETICO

La corriente RF en una antena produce no solo un campo eléctrico, también se genera un campo
magnético. Ver dibujo A de la fig. 1-2, conocido como campo de inducción, compuesto de las líneas
magnéticas de flujo. El campo de inducción varía directamente con la corriente RF variable aplicada a la
antena. Las líneas magnéticas de flujo viajan en una dirección definida por la regla de la mano izquierda
para magnetismo, que cuando el dedo pulgar apunta en la dirección del flujo de corriente, los dedos
puestos alrededor del conductor indicarán la dirección de las líneas magnéticas de flujo, ver dibujo B.

Fig. 1 – 2 Campo magnético de una antena dipolo

Recordará de magnetismo que las líneas magnéticas de flujo tienen la capacidad de guardar energía
potencial que ellos descargarán cuando el campo que rodea al conductor colapse. Las líneas magnéticas de
flujo no pueden quitarse ni emitírselas por la antena. La magnitud del campo de inducción disminuye
cuando el flujo del electrón asociado rápidamente se mueve hacia fuera, lejos del campo del conductor de
la antena. De hecho, la intensidad del flujo magnético varía inversamente con el cuadrado de la distancia a
la antena. Las líneas magnéticas de flujo que rodea al conductor, afectan considerablemente su intensidad
y debe ser considerado al hacer mediciones del campo de la antena. Sin embargo, más allá de una
distancia de unas pocas longitudes de onda, el campo de inducción es tan pequeño que se vuelve un factor
insignificante. Así, el campo de la inducción no tiene efecto en la transmisión de ondas electromagnéticas a
través del espacio.
Cuando los flujos de corriente a través de los alambres de la antena, como es mostrado en la figura 1 – 3,
se generan dos propiedades eléctricas: una inductancia con un campo magnético asociado (H) y una
 capacitancia con un campo eléctrico E. La antena puede ser considerada como una serie circuito resonante
que se muestra en el dibujo 1 – 3 C.

Fig. 1 – 3 Flujo electromagnético

1.5 TRANSMISION DE ONDAS DE RADIO

Se derivan los principios de radiación electromagnética en el espacio de la teoría básica de
electromagnetismo e inductancia. Primero, un campo magnético variante producirá un campo eléctrico
variante; y segundo, un campo magnético variante producirá una corriente eléctrica variante. El último, los
resultados cuando las líneas magnéticas cortan una fuerza conductora produciendo la inducción de
corriente y voltaje. Como previamente se indicó, la onda electromagnética consiste en dos partes: un
campo eléctrico E y un campo magnético H, que son mutuamente dependientes. En todas las situaciones,
los dos se sostendrán. Los campos E y H son perpendiculares entre si y también perpendiculares a la
dirección de una onda electromagnética que viaja a través del espacio. La fig. 1 – 4 pinta los campos E y H
como vectores respecto la dirección de la onda electromagnética. También se muestra en el dibujo la regla
de la mano derecha para determinar las direcciones de los campos E y H, y la dirección de las ondas en el
espacio.

Fig. 1 – 4 Campo electromagnético, Regla de la mano derecha

La corriente RF a través de la antena alambre en la propagación de las ondas electromagnéticas resulta en

una dirección exterior de la antena. Aunque no preciso, la analogía más popular para el efecto de este
fenómeno es el dejar caer una piedra en un estanque de agua en reposo, y observando las ondas redondas
que se mueven hacia fuera.
 La frecuencia de la onda electromagnética es igual a la frecuencia de la corriente del transmisor alimentada
a la antena. Por otro lado, la velocidad de las ondas de RF es igual que de las ondas de luz, la RF se propaga
a través del espacio a una velocidad de 300,000 kilometros por segundo. Puede pensarse los campos como
una serie de superficies concéntricas o frentes de ondas, siguiendo uno después de otro, con cada onda
compuesta de componentes E y H de la onda. Esto se muestra en la fig. 1 – 5.

Fig 1- 5 Propagación de frente de ondas E y H

Los componentes E y H de una onda RF están en fase con respecto al tiempo, pero 90º fuera de fase con
respecto al espacio. El frente de onda se propaga a la velocidad de la luz, y a cualquier distancia entre dos
puntos correspondiente, el frente de onda es igual a la longitud de onda. La dirección del componente de E
determina la polarización de la onda. La figura 1 – 5 muestra una onda de polarización vertical. Si los
componentes E y H se giran 90º, puede decirse que la onda se polariza horizontalmente. La intensidad de
la onda es determinada midiendo la intensidad de su campo eléctrico E.

1.6 ONDAS ESPACIALES Y DE TIERRA

En esta discusión, la propagación de ondas de radio a través del espacio libre es considerada bajo las
condiciones ideales. Sin embargo, en realidad, las ondas deben viajar a través de de los muchos medios
diferentes existentes entre el transmisor y las antenas receptoras. Las ondas de radio normalmente son
clasificadas de acuerdo al modo de propagación, estos son ionosféricas, troposféricas y ondas de superficie
de tierra. Las ondas de tierra pueden viajar directamente al receptor. Si ellas regresan del cielo. La
ionósfera, es la región superior de la atmósfera ionizada, está aproximadamente arriba los 60 Km, esta
capa ionizada causa múltiples refracciones de ondas radiadas. Ver los efectos de esta capa en la fig. 1 – 6. el
ángulo de curvatura es dependiente de la frecuencia de las ondas radiadas, el ángulo incidente de la onda
y las características de la capa ionosférica.
 Fig. 1 – 6 La refracción de una onda incidente por la ionósfera.

Desde que las ondas de frecuencias bajas son de muy fácil inclinación que la frecuencia de onda alta, una
onda de radio puede viajar por muchos caminos diferentes entre el transmisor y el receptor. La distancia de
viaje de una onda de superficie depende del poder del transmisor y la frecuencia, así como calidad
absorbente de la tierra. La distancia del salto, la mínima distancia de separación posible entre el transmisor
y el receptor, depende de la frecuencia de las ondas de radio, la altura y densidad de la capa ionizada en la
que las ondas se transmiten por medio de la reflexión. Cuando la distancia del salto cae dentro del rango
de la onda de tierra, la onda reflejada y la onda de tierra pueden tener la misma intensidad pero pueden
llegar con fases diferentes. En este caso la onda reflexiva puede reforzar con éxito y pude cancelar la onda
de tierra, este proceso es llamado desvanecimiento. La diferencia entre la distancia del salto y el rango de
la onda de tierra se llama la zona del salto. La recepción es muy afectada por la reflejada. Hay varias capas
ionizadas distintas en la atmósfera, hay algunas zonas, que dependen de las condiciones atmosféricas y
frecuencia de transmisión. Frecuencias sobre 50 MHz tienden a seguir una línea recta y pueden penetrar
las capas atmosféricas; ellos son, por consiguiente, no sujeto al salto. La dirección de viaje es determinada
por la polarización de antena.
Los dipolos pueden orientarse para que sus dos varas sean paralelas a la superficie de la tierra en este caso
son llamados dipolos horizontales. Con esta polarización es también llamado antena tipo hertzio. La fig 1 –
7 A muestra la orientación del dipolo con su mayor potencia (lóbulo mayor) estando en el plano horizontal.
Note que la potencia se concentra en la forma de un ocho con pequeña o ninguna radiación que emana de
los extremos del dipolo. La fig 1 – 7 B muestra una vista tri dimensional del dipolo, mirándole desde su
extremo.
Los dipolos pueden ser de aluminio, latón, cobre o hierro, entubado o alambre. La fig 1 – 8 muestra un
dipolo de media onda hecho de dos longitudes de alambre atadas entre tres aisladores. Cada sección es
aproximadamente un cuarto de longitud de onda.
 Fig 1 – 7 Vista de dos dimensiones y Tres dimensiones

Fig 1 – 8 Media onda dipolo horizontal

La longitud real de una antena es ligeramente menor que la longitud calculada. La longitud calculada está
basado en transmisión en espacio libre, de una antena de diámetro infinitesimal. Puesto que el alambre tiene
un radio físico, su longitud física es aproximadamente 95% de su longitud calculada.

Ejm.- Calcular la longitud física de un dipolo de media longitud de onda diseñada para operar en 14 MHz
(banda de 20 metros)

Solución.- Inicialmente calcular la longitud de onda de una señal de 14 MHz, l = c / f

l = 3 x 108 (.95) / 14 x 106
l / 2 = 10.178 metros.

Un corte del dipolo a una longitud de onda completa produciría un modelo como se muestra en la Fig 1 – 9.
note que se producen cuatro lóbulos. Cundo la antena se corta a una media longitud de onda, el modelo de la
radiación aparece como el mostrado en la Fig 1 – 9 B
Dipolo de una onda produce cuatro lóbulos Dipolo de media onda produce dos lóbulos
Fig 1 – 9 A Fig 1 – 9 B

Se muestran el voltaje y la distribución de la corriente de una antena de media onda en la Fig 1 – 10. debe
notarse que al centro del dipolo, la corriente está en un máximo ( significando que la resistencia es mínima) y
el voltaje está en un máximo a los extremos del dipolo (cuando la resistencia está en su máximo). Una sección
de un cuarto de longitud de onda tiene un voltaje alto, resistencia alta a un extremo y una corriente alta, la
resistencia baja al otro extremo.

Fig 1 – 10 Voltaje y distribución de corriente, l / 2

1.7 RESISTENCIA DE LA ANTENA

La resistencia al punto de alimentación (llamada resistencia de radiación) de un dipolo es
aproximadamente 73 W. La resistencia de la radiación de una antena realmente es una unidad ficticia. La
resistencia convierte energía eléctrica en calor y hay calor muy pequeño producido por una antena. Se
muestra la resistencia de la radiación de una antena en la siguiente expresión:

Rr = P / I2

Donde:
P es la potencia de las ondas electromagnéticas (potencia radiada)
I es la corriente de antena (valor rms)
Rr es la resistencia de la antena

Ejm.- Un transmisor de baja potencia tiene una corriente RF de flujo en su antena de 0.1 amperios (rms)
¿Cuánta potencia esta siendo radiada?
 Solución.- P = I2 R = (0.1)2 x 73 = 0.73 W

A veces se declara la resistencia de la entrada de la antena como una impedancia (Zi). La impedancia es
igual a la resistencia de la entrada más la resistencia debido a la pérdida de calor. Puesto que la pérdida de
calor es mínima, la impedancia de la entrada, bajo ciertas condiciones, se aproxima la resistencia de la
entrada.
La impedancia de la entrada de una antena depende de varios factores, como la altura de la antena, la
situación del punto de alimentación, y el tipo de diseño de antena. Una antena actúa correctamente en un
circuito puesto a punto cuya impedancia de la entrada a la resonancia de la antena es puramente resistiva.
Sobre la frecuencia de resonancia, donde la antena es físicamente demasiada larga, está presente una
componente de reactancia inductiva. Debajo de la frecuencia de resonancia, la antena parece ser
físicamente corta y un componente de reactancia capacitiva está presente. La impedancia de la entrada del
dipolo (Zi) es dependiente de la frecuencia de operación y la longitud de la antena. La impedancia de
entrada, por consiguiente, no puede conocerse exactamente, y la impedancia del centro del dipolo puede
estar en el rango de 73 a 80 que depende de la frecuencia de operación.

1.8 RECIPROCIDAD DE LA ANTENA

Se dice que una antena sigue el principio de reciprocidad. Es la característica de una antena que puede
usarse para transmitir o recibir energía. Hay momentos, sin embargo, cuando la antena receptora puede
tener características diferentes que de la antena transmisora. Por ejm, la antena transmisora puede
diseñarse para concentrar energía en una dirección particular considerando que la antena receptora puede
tener capacidad de recepción de bandas anchas.

1.9 LINEAS ABIERTAS

Una línea abierta es un conductor paralelo en el que la longitud de la onda puede medirse, y de la medida,
puede determinarse la frecuencia del oscilador o transmisor. Una línea abierta es una línea de transmisión
calibrada. La longitud de la línea se hace para que una onda se desplace y se usa para hacer la medida de la
frecuencia. Las líneas pueden ir en longitud de un cuarto a varias longitudes de onda. Cuando la corriente
RF pasa por esta línea, la corriente y voltaje establecen ondas y la distancia entre dos crestas o dos nulos
en las ondas puede usarse para determinar la longitud de onda del oscilador. La fig 1 – 11 A muestra una
onda sobre un alambre cuando los extremos del alambre está cortocircuitado. La carga R igual a cero. Note
bajo estas condiciones el extremo terminal la corriente es máxima y el voltaje es mínimo. En la fig 1 -11 B,
el voltaje por una carga de resistencia infinita está en un máximo y la corriente está en un mínimo. Este
concepto de aumentar al máximo corriente y voltaje puede usarse para hacer medidas de la longitud de
onda.

Fig 1 – 11 A Fig 1 – 11 B
En la fig 1 – 12 una vuelta se pasa encima de dos líneas paralelas alimentadas con una señal RF. Un lazo de
corriente se muestra a través de la línea. Como el lazo está asociado al detector RF (con medidor) se mueve
la línea de arriba abajo, los puntos de máxima inducción de corriente pueden ser ubicados. La distancia
entre dos puntos del máximo es igual a una media longitud de onda.
Fig 1 – 12 Descubrimiento de la vuelta de Puntos actuales

Al tablero de la antena, SIP360A, se proporciona dos líneas paralelas localizadas en la parte posterior del
tablero. Estas líneas pueden observarse fácilmente. Un deslizador se construyo con un lazo de alambre (en
la parte posterior), dispositivo junto con dos diodos, un condensador y conexión para formar el medidor
del tablero. Este arreglo le permite al estudiante determinar puntos máximos y mínimos de corriente. La
línea se conecta al transmisor por medio de un cable coaxial.
En el experimento del laboratorio que sigue, se utilizará una onda en el espacio libre y se determinará la
frecuencia del transmisor, además se observará la polarización básica de un dipolo horizontal.
EXPERIMENTACIÓN EN LABORATORIO

1. Completar el cuadro, rotando la antena 360°. Se puede notar que las lecturas del lóbulo no son
perfectamente simétricas, ya que la antena puede que no esté perfectamente balanceada a la línea de
transmisión, o las reflexiones pueden tomar lugar.

2. La distancia entre las dos lecturas debe ser la longitud del dipolo utilizado en el medidor de campo.
Coloque el dipolo entre las manos y observe si las distancias son las mismas.

3. Ajuste el medidor de intensidad de campo al punto mínimo actual. Registre la distancia entre el
dipolo receptor y el dipolo transmisor: 45 cm

4. Deslice el medidor de intensidad de campo hacia adelante hasta que se alcance la siguiente pinta
nula, y registre la ubicación cm. 65 cm

5. Las lecturas tomadas se consideran espacio libre, aunque no son realmente espacio libre, ya que las
reflexiones tienen lugar desde la mesa, las áreas circundantes, particularmente los muros y los
instrumentos de metal, y los brazos y cuerpo del experimentador. A pesar de estos errores, a partir de
las dos lecturas anteriores se determina la media longitud de onda y la longitud de onda total de las
ondas estacionarias. Longitud de media onda: 16, longitud de onda completa 32.

6. De la ecuación (1-1), anota la frecuencia del transmisor, en Megahertz. 750 MHz.

7. LONGITUD DE ONDA EN UNA LÍNEA LECHER
La onda estacionaria en la línea de Lecher se está midiendo pasando un bucle de antena con
rectificadores sobre la línea de transmisión paralela, conocida como la línea de Lecher. Entre cero y
escala completa, se pueden localizar dos puntos nulos mínimos. Comience en el extremo máximo de
la escala y mueva el deslizador hacia cero hasta que se encuentre un mínimo. Registre la ubicación de
dos puntos nulos.
18.5 cm, 4.5 cm

8. La diferencia entre los dos nulos representa la mitad de la longitud de onda en la línea de Lecher.
Registre la distancia entre los dos nulos.
14 cm
9. ¿Es la media onda, como fue notada en la línea Lecher, más larga o más corta que la medición de
espacio libre de una longitud de media onda?
Es menor

10. El factor de propagación, también denominado factor de velocidad, de la energía que baja por la
línea, se puede calcular calculando la relación entre la longitud de la onda estacionaria en la línea de
Lecher y la longitud de la media onda en las mediciones de espacio libre (Línea al espacio libre) da el
valor del factor. Realice el cálculo y registre el factor de propagación.
Factor de propagación=0.875

11. Si la medición de línea Lecher fue usada para calcular la longitud de onda y frecuencia del transmisor,
¿la frecuencia registrada sería una indicación exacta de la frecuencia del transmisor? No
 ANTENAS YAGI

CONCLUSIONES

 La antena es un transductor que convierte una corriente ac en una onda radiada o una onda
radiada en una corriente eléctrica. Se expresan los pasos de la onda electromagnética a través de
la atmósfera a la velocidad de la luz y la longitud de onda de una onda de radio como la proporción
de la velocidad de la luz (c) a la frecuencia de la onda de radio.
 La polarización de un dipolo se refiere al campo eléctrico del dipolo que radia a lo largo de la
superficie de la tierra, se llama una onda de tierra, o en la atmósfera. Se reflejan ondas del cielo o
se refractan a la tierra o salen fuera en el espacio. Si ellas vuelven, una zona del salto se produce, y
la señal puede oírse en puntos distantes.
 Un dipolo polarizado horizontalmente se llama una antena Hertzio, y polarizado verticalmente el
dipolo es llamado una antena Marconi.
 La resistencia de alimentación (impedancia) de un dipolo horizontal está en el rango de 73 – 75 W.
 Una línea abierta puede usarse para observar ondas, y para calcular la longitud de onda o la
frecuencia de operación.