Objetivo: •Escuchar atentamente una fábula y determinar el significado de palabras desconocidas

por medio del contexto.

Conocer y aplicar el uso de mayúscula en nombres propios y al principio de una oración

Guía de trabajo: vocabulario contextual y uso

de mayúscula
Recuerda

1. Lee atentamente la siguiente fábula

El gatito glotón
Érase una vez un gatito al que le gustaban mucho las sardinas; sin embargo, rara vez
tropezaba con alguna. Un día llegó a un mercado ambulante; numerosos vendedores
ofrecían sus mercancías al público que pasaba por allí.
Se fijó en un hombre que vendía pescado. ¡Allí, a su alcance, podía ver una caja
entera llena de sardinas! Trastornado por el hambre, comenzó a acechar al vendedor;
en un momento de descuido por parte de este, el gato saltó con gran agilidad sobre el
tenderete y arrebató una hermosa sardina de las que allí se exhibían.
El vendedor, enfurecido inició la persecución del gato; este, muy veloz, cruzó a toda
prisa un prado abierto y fue a dar a un arroyo que fluía perezosamente entre las
hierbas. En sus limpias aguas, el gato vio algo que le llenó de envidia; un colega suyo
parecía estar junto a él, llevaba en su boca una sardina mayor que la suya. ¿Cómo era
posible? ¡No podía consentirlo!
Sin pensarlo ni un momento, el gato se arrojó al agua, intentando arrebatar a su
colega tan suculenta sardina. Pronto comprendió que no había tal gato ni tal sardina;
en realidad, había contemplado sobre el agua su propia imagen deformada y ampliada.
Tuvo que emplear todas sus fuerzas en salir del agua y ponerse a salvo; entretanto,
la sardina había desaparecido en las profundidades del arroyo.
Amarga lección la que había recibido; en vez de conformarse con la sardina que
había obtenido, se dejó llevar por la ambición y la glotonería.
2. ¿Cuál es la moraleja de la fábula?
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3. ¿Cuáles eran los personajes de la fábula?

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4. ¿Qué características humanas tienen los

personajes?
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5. ¿Cómo determinar las palabras a partir de

contexto?

Sigue los pasos y busca el significado de:

Palabra Creo una Redacto nuevas Busco el Realizo un dibujo

definición con la oraciones con la significado de la para representar
palabra palabra palabra en el la palabra
diccionario

Perezosamente

4. Completa la información, en relación al uso de la

mayúscula
 Siempre al ………………………….de un
texto.
 Después de un………………………………
 En los ……………………………………… de
personales, animales, lugares…
5. Lee el siguiente texto y marca con rojo todas las
mayúsculas que aparezcan

6. Observa atentamente y escribe el nombre de cada

personaje.

____________ ______________ ________________

7. Completa las oraciones con la letra que falta.
…………….l niño juega hasta muy tarde
…………….l perro es muy regalón.
…………….as mariposas tienen bellos colores.
……………odos los niños trabajamos muy duro.

8. Lee atentamente el siguiente texto y reescríbelo

empleando correctamente las mayúsculas.

juan y julia, jugaban alegres en el bosque. ellos se asustaron

mucho cuando se dieron cuenta que era de noche, pero sus
padreas ya los venían a buscar.