Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico - Laboratorio Simulado
Guía para El Desarrollo Del Componente Práctico - Laboratorio Simulado
2. Descripción de la actividad
Dependiendo en que CEAD está inscripto el estudiante, este debe hacer la práctica
de forma presencial o simulado, por favor revise las dos siguientes opciones para
que identifique que opción le aplica a usted, si tiene dudas sobre este punto por
favor contacte al tutor del curso:
Tiempo de la Actividad:
Condiciones y Disposiciones
BUCARAMANGA
VELEZ
ZONA CENTRO MALAGA
ORIENTE CUCUTA
PAMPLONA
BARRANCABERMEJA
OCAÑA
ACACIAS
CUMARAL
LETICIA
ZONA
PUERTO CARREÑO
AMAZONÍA
ORINOQUIA SAN JOSE DEL GUAVIARE
YOPAL
GUAINÍA
Para poder desarrollar la Práctica de
Laboratorio Simulada del curso, es obligatorio
que el estudiante se inscriba formalmente en
el aplicativo OIL (Oferta Integrada de
Laboratorios), para hacerlo por favor siga las
instrucciones del siguiente Video: Tutorial
Proceso de Inscripción de Practicas de
Laboratorio. Es importante que cuando el
estudiante vaya a ser la inscripción lo
hagan en la Zona específica al cual
pertenece el Director del Curso para que
este pueda calificarles sus respectivos
trabajos. Para mayor información
consulte al director del curso por el correo
interno del curso
MAPA DE CENTROS DE LA UNAD: fuente:
https://informacion.unad.edu.co/images/acerca%20de%20la%20una
d/gobierno%20corporativo/sedes_unad.jpg
2.4 Para cada formato se debe plantear una estructura clara y dar indicaciones
de diligenciamiento de cada ítem. El formato debe presentar en su cabezote el
nombre y logotipo de la empresa.
2.5 El manual de procedimientos y demás formatos se hace con base con base
en alguna actividad productiva que el estudiante domine bien y este en capacidad
de explicar bien, dicha actividad productiva puede ser una labor propia de su
trabajo o algún tipo de bien o servicio que el estudiante este en capacidad de
generar.
3.1 Para desarrollar este Actividad del Laboratorio simulado, cada estudiante
buscara alguna pieza mecánica a la cual pueda tener acceso para examinarla, la
pieza mecánica puede tener cualquier forma y tamaño. Para esta práctica el
estudiante también deberá tener un pie de rey calibrado, estos los venden a
precios económicos en las papelerías y ferreterías.
3.2 Una vez seleccionada la pieza van a identificar alguna de las geometrías de
las piezas para medir, esta geometría puede ser un lado de un bloque, el diámetro
de algún orificio, un grosor etc. Tomen fotos de la pieza en su totalidad y en el
informe indiquen gráficamente cual es la dimensión a la cual le sacaran las
medidas.
3.3 Van a realizar un boceto de la pieza Vista Superior y van a sacar las
dimensiones de las geometrías de esa vista.
4.1 Con la pieza con la que hizo el Actividad 3, diseñe una lista de chequeo
para el control de calidad de los procesos productivo de esta pieza.
4.2 La lista de Chequeo diseñada debe presentar control sobre características
fisicidad, como sus dimensiones, color, formas etc, cuanta característica el
grupo de trabajo determine.
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos)
puntos)
Activida Se presenta de forma No se presenta
d 4 coherente ningún desarrollo
La Lista de chequeo
Diseño con respecto a la
La Lista de chequeo presentada no es
Lista de actividad.
presentada es coherente o refleja
Cheque 20
coherente y refleja muy pocas
o
suficientes características del
características del producto.
producto.
(Hasta 0
(Hasta 15 puntos) (Hasta 10 puntos)
puntos)
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 6 puntos)
puntos)
Calificación final 110