presentado

por :

Prof.
MARGARITA
CATARI
CHOQUE

IES " SEÑOR DE

HUANCA"
 ¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO
NACIONAL NECESITAN PROFUNDIZAR UN
POCO MÁS? ¿POR QUÉ?

El Currículo Nacional es un instrumento de

gestión que considera los lineamientos
generales que se tiene que tomar en
cuenta en las diversificaciones curriculares,
consideramos que sería oportuno
profundizar en el aspecto de la evaluación
por competencias y aplicar de manera
clara la evaluación cualitativa, evaluación
formativa, evaluación sumativa; pues, este
tema aún es materia de confusión.
NACIONAL PODRÍAN EMPEZAR A
¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO

. Socializar con la comunidad educativa lo aprendido en el

curso sobre Currículo Nacional.
. Talleres sobre valuación y elaboración de instrumentos,
actividades que no deben faltar
para poder hacer más efectivo nuestro trabajo.
IMPLEMENTAR?

. Talleres para compartir experiencias, estrategias y recursos

empleados al realizar las
sesiones de aprendizaje.
. Análisis de casos mediante foros virtuales institucionales nos
ayudará a compartir
experiencias de enseñanza-aprendizaje.

. Describir las situaciones significativas por trimestres, según el

contexto a nivel institucional
. Formar equipos de trabajo para incorporar en cada situación
significativa los enfoques
transversales pertinentes.
 ¿QUÉ ACCIONES SE PROPONEN
REALIZAR PARA IMPLEMENTAR
ESTOS ASPECTOS, INVOLUCRANDO A
SUS DEMÁS COLEGAS?

Talleres sobre
valuación y
elaboración de
Socializar con la comunidad educativa lo instrumentos,
aprendido en el curso sobre Currículo actividades que no
Nacional. deben faltar
para poder hacer
más efectivo nuestro
trabajo.

Describir las situaciones

significativas por
trimestres, según el
Talleres para compartir Análisis de casos
contexto a nivel
experiencias, estrategias mediante foros virtuales
institucional
y recursos empleados al institucionales nos
● Formar equipos de
realizar las ayudará a compartir
trabajo para incorporar
sesiones de experiencias de
en cada situación
aprendizaje. enseñanza-aprendizaje.
significativa los
enfoques
transversales
pertinentes.