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PLANIFICACIÓN DE CLASE
“Negras y Corcheas”
Objetivos de Aprendizaje:
Objetivos específicos:
Reconocer visúal y aúditivamente dos figúras músicales: Negra y Corchea.
Actividad:
I. Para comenzar los estúdiantes percútiraú n por medio de la imitacioú n. Para ello el
profesor percútiraú úna secúencia ríútmica prestablecida y lúego ellos repetiraú n. La idea
es dividir al cúrso en dos o maú s grúpos segúú n se estime conveniente. Todos los grúpos
percútiraú n úna secúencia ríútmica distinta. Cúando el profesor senñ ale cambiara las
secúencias de ríútmicas de manera qúe se cambien entre los grúpos.
Para ser maú s didaú cticos a cada grúpo se le asignaraú úna sonoridad distinta por
ejemplo, ún grúpo púede tener laú pices para prodúcir sonidos y los otros con las
palmas o tambieú n se púeden agregar instrúmentos de percúsioú n.
Secuencia 1
Secuencia 2
Secuencia 3
Modulo: Didáctica de la Educación Musical
II. Para variar la actividad se agregaran matices al ejercicio anterior. Se indicara qúe en
ciertas partes la percúsioú n seraú en piano, lúego se púede cambiar a fortíúsimo o
mezclarlos entre síú, por ejemplo ún grúpo percúte en fortíúsimo y el otro en pianíúsimo.
III. Una vez realizada la actividad introdúctoria se explicaraú en qúe consiste teoú ricamente
y se ejemplificaraú con secúencias en la pizarra.
V. De las creaciones de los alúmnos tomaremos algúna como ejemplos para escribirlas en
el pizarroú n y realizar núevamente la actividad inicial, pero esta vez leyendo en
conjúnto los ejemplos del pizarroú n.