3.
Los gobiernos locales
Los españoles dividieron el territorio americano
para gobernarlo y administrarlo.
3.1. Las gobernaciones o territorios conformados
por varias ciudades, las cuales estaban a cargo de
un gobernador.
3.2. Las capitanías generales: Se encontraban en
conflicto, contra indígenas u otras potencias
europeas.
3.3. Los cabildos o instituciones con mayor
autoridad en las ciudades y pueblos.
¿Cómo era la economía colonial?
Durante la Colonia, se crearon varias instituciones
con el fin de obtener mayores beneficios
económicos para la corona española.
1. La encomienda
Consistía en asignar un terreno y una comunidad de
indígenas a un español, quién recibía el nombre de
encomendero.
Los indígenas debían trabajar y pagar tributos, los
cuales generalmente se cumplían entregando
productos agrícolas como algodón y maíz.
2. La mita
Consistía en un período de trabajo obligatorio y
remunerado que los indígenas y negros debían
cumplir realizando actividades mineras, agrícolas,
en obras públicas o domésticas.
3. Los obrajes
Fueron centros laborales dedicados a la
manufactura de textiles e hilos de lana, algodón y
cabuya 1545
4. El comercio
Se estableció un monopolio de la Corona, regulado
desde la Casa de Contratación.
Se organizó siguiendo un sistema de flotas,
protegidas de los corsarios por buques de guerra.
Se exportaban algunos productos agrícolas y
manufacturas. De América se importaban oro y
plata.
¿Cómo era la sociedad colonial?
La sociedad colonial era una sociedad mestiza,
producto de la mezcla entre las diferentes razas que
habitaron el continente americano.
En esa sociedad, cada persona ocupaba un lugar
específico de acuerdo con el color de su piel.
Principales características de la sociedad colonial
a) El mestizaje.
Fue la mezcla que se dio entre las tres razas
diferentes que convivieron durante la colonia: la
blanca, la indígena y la negra.
b) La discriminación de la mujer.
En la sociedad colonial, la mujer dependía casi
totalmente de los hombres.
No podían ocupar cargos públicos y su educación
era muy limitada.
c) La influencia de la Iglesia.
Su misión fue de evangelizar a los indígenas, de
educar a los criollos y de ayudar a los pobres.
Los grupos sociales en la colonia
1) Los españoles: Controlaban el poder económico
y político, imponiendo sus propias leyes.
2) Los criollos: Eran los hijos de españoles nacidos
en América. Aunque eran poseedores de tierras,
no podían ocupar altos cargos.
3) Los mestizos: Eran las personas que provenían
de la mezcla racial entre españoles e indígenas.
4) Los indígenas: Eran el grupo de personas
que habitaban el continente americano
desde antes de la llegada de los españoles.
5) Los esclavos: Eran las personas de piel
negra procedentes de África que fueron
traídas a la fuerza por los españoles para
trabajar en minas y plantaciones.
6) Los mulatos: Eran las personas que
provenían de la mezcla racial entre
españoles y negros.
7) Los zambos: Eran los que nacían de la
unión de indígenas con negros.
¿Cómo se logró la
independencia?
 Durante el siglo XVIII la Corona española
incremento los impuestos y la discriminación a
los criollos en los empleos públicos.
 En 1780, estalló la rebelión de Túpac Amaru II
que recibió el apoyo de muchos indios
oprimidos y la simpatía de algunos criollos
descontentos con las Reformas.
 Entre 1791 y 1795 se publicó la revista Mercurio
Peruano, que difundió la riqueza histórica y
natural del Perú, incentivando la identificación
de los criollos como peruanos.
 Entre 1806 y 1814, España fue invadida por
Napoleón Bonaparte, lo que fue aprovechado
por muchos criollos independentistas de
Latinoamérica para formar sus Juntas de
Gobierno. En Perú estallaron varias rebeliones
que fueron derrotadas por el virrey Abascal.
 En 1816, se proclamó la Independencia de
Argentina; en 1818, la de Chile; y en 1819, la de
Gran Colombia.
La Independencia del Perú
 La época colonial es el período comprendido entre
En setiembre de 1820, desembarcó en Paracas el 1550, cuando se organizaron las primeras
general don José de San Martín con tropas audiencias, y 1810, cuando se inició el proceso de
procedentes de Argentina y Chile. Se instaló independencia.
provisionalmente en Pisco y envió delegados a la
Conferencia de Miraflores, con la esperanza de Durante este período,
convencer al virrey Joaquín de Pezuela de colaborar los españoles
con la Independencia del Perú. Al no conseguirlo, se administraron el
trasladó a Huaura, más cerca de Lima. Mientras territorio americano y
tanto su lugarteniente Álvarez de Arenales venció organizaron la
en la batalla de Cerro de Pasco y el jefe de su
economía, apoyados
escuadra Tomás Cochrane capturó en el Callao el
buque “Esmeralda”. en el trabajo de los
indígenas y los esclavos africanos.
Al comenzar 1821, varias ciudades del norte del
Perú se adhirieron a los patriotas. Esto provocó el
“Motín de Aznapuquio” (enero de 1821), donde un ¿Cómo era el gobierno colonial?
grupo de generales españoles obligaron a renunciar Durante la Colonia, la principal autoridad era el Rey
a Pezuela y nombraron como virrey a José de La de España, quien gobernaba a través de unas
Serna, quien decidió entrevistarse con San Martín instituciones que funcionaban en España y en
en la Conferencia de Punchauca (junio de 1821). El América para administrar los nuevos territorios.
resultado fue negativo, por lo que San Martín
acercó sus tropas a Lima, donde empeoró la escasez 1. La casa de Contratación
de alimentos por el bloqueo de los patriotas. Fue un organismo creado por la monarquía
Entonces La Serna y sus tropas huyeron a la sierra española en 1503, cuya principal finalidad el control
central, para después enrumbar al Cusco. Esto del comercio y la navegación entre España y
permitió el ingreso pacífico de San Martín a Lima América, también controlaban a las personas que
para proclamar la Independencia del Perú. En la vivían en América y recogían información sobre las
mañana del sábado 28 de julio de 1821, delante de tierras que iban conquistando.
una multitud de limeños de todos los estratos
sociales, don José de San Martín subió a una tarima 2. Consejo de indias
y agitando la bandera peruana exclamó: "¡El Asesoraba al Rey en la función administrativa
Perú es desde este momento libre e Ejecutiva, Legislativa y Judicial. Prohibieron la
independiente, por la voluntad esclavitud de los indígenas.
general de los pueblos y por la No tenía una sede física fija, sino que se trasladaba
justicia de su causa que Dios de un lugar a otro con el Rey y su Corte.
defiende! ¡Viva la patria! ¡Viva la
libertad! ¡Viva la independencia!".
¿Qué es la época
colonial?