INSTITUCION EDUCATIVA “WARI VILCA”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01
“Evaluación diagnostica”

I. DATOS INFORMATIVOS:

AREA Matemática GRADO 5to SECCIÓN (ES) B-C-D

BIMESTRE I UNIDAD I DURACIÓN 90 min.
DOCENTE Camayo Ortega, Luisa FECHA 13/03/19

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias de área / Desempeños de grado y/o Evidencias de Instrumentos de

capacidades desempeños precisados aprendizaje evaluación

Usa estrategias y procedimientos al Ficha de cotejo

Resuelve problemas de resolver operaciones
cantidad

Plantea condiciones mediante Evaluación

Resuelve problemas de expresiones algebraicas diagnostica
regularidad, equivalencia
y cambio

Resuelve problemas de Establece la relación entre longitud

forma, movimiento y y área de una figura
localización
Resuelve problemas de Expresa el valor de la probabilidad
gestión de datos e de un suceso
incertidumbre

Competencias Transversales/ Capacidades

Enfoques Trasversales Valores Actitudes Manifestaciones

observables
Enfoque de búsqueda a la Flexibilidad y apertura Disposición para Trabajan de manera
excelencia adaptarse a los ordenada
cambios

III. MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20minutos

Se da a conocer los lineamientos generales de la asignatura y luego explica sobre la prueba de diagnóstico que nos
mostrara todo lo aprendido el año anterior

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 INSTITUCION EDUCATIVA “WARI VILCA”

Desarrollo Tiempo aproximado: 60 minutos

Análisis de la información
 .los estudiantes desarrollan la prueba que consta de 10 preguntas las cuales tienen alternativas múltiples, las cuales
tendrán que desarrollar de manera individual
.
Reflexiona
 .los estudiantes reflexionan sobre las dificultades que encontraron al resolver la presente evaluación
.
Cierre Tiempo aproximado: 10minutos

 Se pide que los estudiantes lean sus textos para responder a las interrogantes encontradas en la prueba
 ..

IV. RECURSOS Y MATERIALES:

Textos de MED

IV. V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

ANEXO (Instrumento de Evaluación)

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Lic. Camayo Ortega, Luisa

VºBº DOCENTE