Está en la página 1de 7

Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

LEY DE OHM

OBJETIVO

1. Estudiar la Ley de Ohm e investigar los factores de los cuales depende la resistencia de
un conductor metálico.

APARATOS Y MATERIALES
Tornillo Micrométrico, fuente regulable,voltı́metro, amperimetro, cables, tablero de resisten-
cias con alambres de:

Nicromo Constantan Chromel Cobre

MARCO TEORÍCO

La relación entre la diferencia de potencial, la corriente y la resistencia en un determinado


conductor metálico, está dada por el importante y conocido principio descubierto por George
S. Ohm, llamado Ley de Ohm y que se establece como sigue:

Si la temperatura y otras condiciones fı́sicas no cambian, la razón entre la diferencia de


potencial y lacorriente es una constante.

Dicha razón constante es la resistencia del conductor. En sı́mbolos se escribe:


V
= R = constante
I
Donde:

V : Es la diferencia de potencial a traves del conductor

I: Es la corriente en el conductor

R: Es la resistencia electrica.

Las unidades de estas cantidades son respectivamente: Voltios (V), amperios (A) y ohmios(Ω)

1
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

MEDIDA DE LA DIFERENCIA DE POTENCIAL Y LA CORRIENTE


La diferencia de potencial a través de cualquier aparato puede medirse conectando un voltı́me-
tro V de alta resistencia en paralelo con el aparato. En la figura 1 se muestra un diagrama
convencional en el cual se usa un voltı́metro para medir el voltaje.

Figura 1: Medida del voltaje de una baterı́a por medio de un voltı́metro

La corriente en un circuito se mide colocando un amperı́metro en serie en el circuito, ası́


toda la corriente eléctrica tiene que pasar a través del amperı́metro. Ya que la mayorı́a de
los amperı́metros tienen una resistencia muy pequeña no afecta grandemente la corriente.
La figura 2 muestra un amperı́metro A en serie con el resistor R, cuya función es medir la
corriente I en un circuito simple.

Figura 2: Un amperı́metro mide la corriente en un resistor

DIFERENCIA DE POTENCIAL Y FUERZA ELECTROMOTRIZ (FEM)

En un aparato tal como una bacteria que convierte alguna otra forma de energı́a en energı́a
eléctrica, la diferencia de potencial que se genera se llama fuerza electromotriz. El Fem de una
baterı́a de baja resistencia puede medirse (con buena aproximación) conectando un voltı́metro
a la baterı́a como en la figura 1.

2
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

LEY DE OHM EN CIRCUITOS COMPLETOS Y PARCIALES

La ley de Ohm puede aplicarse apropiadamente tanto a un circuito entero como a una porción
del circuito en el que no haya fuente de potencial. Siempre que esta ley se aplica a un circuito
entero, se usa como voltaje el potencial neto V y la resistencia total R del circuito:

V
=R (1)
I
La ley de Ohm es válida para una porción del circuito que solo contenga resistores. Si las
corrientes individuales, voltajes y resistencias se usan estrictamente para la parte del circuito
en cuestión, en este caso los sı́mbolos de la ecuación 1 deberán usarse ası́: voltaje V, repre-
sentando la diferencia de potencial a través de aquella parte del circuito en consideración
solamente, lo mismo para resistencia R y la corriente I. es importante notar que la ecuación
1 nunca puede aplicarse a una parte del circuito que contenga cualquier aparato que genera
una Fem, como el caso de una baterı́a, generador o motor.

Figura 3: La Ley de Ohm en circuitos completos y parciales

Como un ejemplo de la aplicación de la ley de Ohm a una porción de un circuito eléctrico,


considérese el circuito mostrado en la figura 3. Supóngase que la fuerza electromotriz de la
baterı́a es de 26 V y que su resistencia interna es de 0.5 Ω, la resistencia total del circuito es:

Rtotal = 0.5 + 1.0 + 2.0 + 3.0 = 6.5Ω

La corriente en el circuito entero es obtenida aplicando la ley de Ohm a todo el circuito:


V 26v
I= = = 4.0A
Rtotal 6.5Ω

3
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

Luego se aplica la ley de Ohm solamente a la parte CD del circuito la cual tiene una resistencia
de 2 Ω

V = IR = 4.0 x 2.0 = 8.0V

Nótese que la corriente en un circuito en serie es la misma en cualquier parte del circuito
Un voltı́metro colocado entre C y D como se muestra en la Fig. 3 leerı́a 8.0 V. Si estuviera
conectado a las terminales A y B leerı́a 26 V.

Debe notarse que en esta ilustración la ley de Ohm ha sido aplicada independientemente,
primero al circuito total y luego a una parte del circuito, pero esta ley nunca puede ser usada
con la Fem total y una parte de la resistencia para obtener la corriente. El no observar este
hecho es una falla común. Es importante recordar que si la ley de Ohm se aplica a una
parte cualquiera del circuito, se deben usar las corrientes, voltajes y resistencias individuales
respectivas.

DEMOSTRACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE CORRIENTE, VOLTAJE Y


RESISTENCIA

En la primera parte de este experimento la ley de Ohm se presenta en la forma R = V /I. Se


aplica diferentes voltajes a una resistencia fija y se observan las corrientes en un amperı́metro.
Se grafica una curva de voltaje contra corriente y se compara la forma de la curva, la pendiente
y los intercepto con los valores esperados de la ley de Ohm.

Otra aplicación de la ley de Ohm se efectúa al aplicar la ley de la medida de la resisten-


cia de varios cables para estudiar la variación de su resistencia con respecto a la longitud,
área y material. Al considerar la variación de una cantidad con respecto a otra es esencial que
todas las demás variables se mantengan constante durante la investigación, si no se hace esto,
los resultados se vuelven más difı́ciles sino imposibles de interpretar.

4
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Variación de la corriente manteniendo constante la resistencia
Conectar el aparato como en la Fig. 4 usando para R todo el cable de resistencia de 1.03 m.
En la fuente, antes de encenderla, regular el botón central (voltaje U) al valor máximo; y el
botón exterior (corriente I) al valor mı́nimo. Encender la fuente. Aumentar la corriente a un
valor de 0.1 A y mida el voltaje. Hacer una tabla de corriente-voltaje aumentando la corriente
en pasos de 0.1 A hasta 0.5 A. Repetir las mediciones para cada uno de los alambres.Llenar
con los datos obtenidos la tabla.

Figura 4: Conexión para medir el voltaje y la corriente con una resistencia constante

Tabla 1: Medición de Voltajes

Voltaje (V) 0.1 A 0.2 A 0.3 A 0.4 A 0.5 A

Nicromoalambre1

Constantanalambre2

Chromelalambre3

Cobrealambre4

5
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

2. Variación de potencial a lo largo de un alambre de resistencia.


Conectar el aparato como en la Fig. 5.

Figura 5: Circuito para estudiar la variación de la diferencia de potencial sobre diferentes


longitudes de un alambre

Regular la corriente a un valor de 0.5 A con el botón exterior de la fuente. Conectar el cable
con la pinza de cocodrilo (punto C) a una distancia de 20 cm del punto A y medir la caı́da
de voltaje. (En el punto C debe usarse un cable con pinza de cocodrilo que se coloca en
las posiciones requeridas). Hacer una tabla de voltaje-longitud aumentando la longitud en
pruebas de 0.2 m hasta la longitud de 1 m. Verifı́car que la corriente se mantenga constante
en 0.5 A. Repetir las mediciones para cada uno de los alambres.

Tabla 2: Medición de Voltajes


Voltaje(V)
L(m) NicromoAlambre1 ConstantanAlambre2 ChromelAlambre3 CobreAlambre4
0.2
0.4
0.6
0.8
1

6
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Practica No. 7
En el Valle de Sula
LF 200
UNAH-VS
Departamento de Fı́sica

CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

1. Usar los datos del inciso 1 y plotear una curva que muestre la variación de voltajes
(ordenada) vrs corrientes (abscisa).

2. Interpretar el significado de la forma e interceptos de esta curva. ¿Qué significa la pen-


diente de la curva?

3. Hacer un análisis de los errores. Discutir las posibles fuentes de error.

4. Usar el voltaje y corrientes observados en el inciso 2 para calcular las resistencias res-
pectivas de los diferentes tamaños de alambre.

5. Graficar una curva de resistencia vrs longitud.

6. Interpretar la forma e interceptos de esta curva. Calcular su pendiente. ¿Cuál es el


significado de esta pendiente?

7. Analizar los errores presentes en las mediciones y sus posibles fuentes.

También podría gustarte