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Dialnet ModelosDeClasesLatentesAplicadosALasEncuestasDePer 3863532 PDF
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Introducción
Revista Legislativa de Estudios Sociales y de Opinión Pública Vol. 3 • Núm. 6 • Jul.-Dic. 2010 • PP. 187-200
CLAUDIO R. CASTRO LÓPEZ Y ALMA JANETT TENORIO AGUIRRE
tentes entre estas variables. Este supuesto implica que las variables
latentes causan la relación existente entre las variables observadas,
por consiguiente no existe una relación directa entre las variables ob-
servadas; es decir, éstas están correlacionadas entre sí, pero esta co-
rrelación desaparece si las variables latentes permanecen constantes.
Otro de los supuestos básicos en el modelo es el de homogeneidad
interna de las variables latentes: cada uno de los miembros de una
clase latente tiene una distribución de probabilidad igual respecto a
la de la variable latente, y ésta será diferente a la de los individuos
pertenecientes a cada clase, por lo que cada individuo de diferente
clase tendrá características diferentes, es decir, este supuesto se utili-
za para diferenciar a los individuos pertenecientes a diferentes clases
y poder diferenciar tanto la variable latente como las clases latentes.
Si se considera una variable latente Y con C categorías o clases
latentes y p variables observadas indicadoras (x1,x2, ..., xp) de la variable
latente, éstas variables conforman el modelo de clases latentes, el cual
está definido por:
C
p ( X x ) p ( Y c, X x ) (1)
c1
C
pX x p(Y c,X x)
c 1
C (2)
p(Y c)p X x Y c)
c 1
C
p ( X x ) p ( Y c, X x )
c 1
C
(Y c)pX x Y c (3)
c 1
C p
p(Y c) px p x p Y c
c 1 p 1
pY c, X x (4)
p ( Y c / X x)
pX x
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Totalmente en desacuerdo En desacuerdo De acuerdo Totalmente en desacuerdo No contestó
Conclusiones
Bibliografía