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Y TÚ ¿QUÉ HARÍAS?
TEMAS:
PREJUICIOS
Las evaluaciones que se realicen por parte de estos dependerán de las creencias del
grupo. Cabe mencionar que un prejuicio será una actitud tanto positiva como negativa
dependiendo la valoración que el grupo le dé al sujeto con base a los estereotipos
conocidos. (Rafael R. Lago, 2016)
¿Qué tiene que ver con el tema del video? Observaremos cual es la reacción del
público cuando se trata de ayudar a un hombre de bajos recursos o en situación de
calle y a una mujer que no está en la misma situación.
Las personas deben pasar cuatro puntos de decisión antes de dar ayuda. Primero
deben darse cuenta de que algo está pasando. Después deben definir si el evento es
una emergencia. Entonces deben de tomar la responsabilidad. Finalmente, deben
elegir un curso de acción.
No me doy
No ayudo
cuenta
Inicio No es una
No ayudo
emergencia
Representación de pasos que una persona debe tomar antes de hacer u compromiso de
ayudar. Modelo: Latané y Darley
¿Qué tendrá que ver con el tema a tratar? Se espera ver la reacción en cuanto a toma
de decisiones rápida que el público tendrá al momento de verse dentro de la situación
en la que los pondremos, una emergencia donde alguien se desvanece a mitad del
camino.
RESPONSABILIZARSE
¿Qué respuesta esperamos de los individuos? Que sus acciones sean responsabiliarse
y acercarse a ayudar al sujeto en cuestión.
Y TÚ ¿QUÉ HARÍAS?
PERSONAJES
Sexo- Hombre
Edad- 18 a 20 años
Vestimenta- Jeans viejos y deslavados, playera rota, gorro negro, apariencia
sucia (realizada con maquillaje)
Descripción- El personaje generará desconfianza e incomodidad al público.
Sexo- Mujer
Edad- 18 a 20 años
Vestimenta- Jeans negros, blusa blanca, zapatos de tacón, bolso.
Descripción- El personaje de la mujer será un peón más entre el público.
LOCACIÓN
OBJETIVO
Se visitarán una serie de plazas públicas donde se pondrá al público en una
situación donde se verán en la necesidad de involucrarse, o no, tomar
decisiones rápidas y de forma autónoma.
Nosotros al finalizar el video esperamos entrevistar tanto a personas
involucradas y no involucradas con su consentimiento, esperando saber por
qué lo hicieron o por qué no, qué los impulsó a tomar sus decisiones.