Examen PAU corregido: Opción B (Sep, 2015-2016)

Tema: la hipocresía de excesivo afecto intercambiado en las redes sociales.

Características lingüísticas:
Desde el punto de vista pragmático, este texto está escrito por Luz Sánchez Mellado,
columnista del periódico nacional El País, publicado el 5/11/2015,va dirigido a un
publico estándar, tiene como finalidad la de criticar la facilidad de intercambiar afecto y
besos a través de las redes sociales. En cuanto a las funciones del lenguaje, podemos
decir que se encuentras la función expresiva y la función poética, como las más
relevantes. Respecto a la primera función, se halla en el uso de la 1ª persona, tanto en
verbos, pronombres o determinantes, algunos ejemplos son: “nos amamos” (línea 1),
“nos damos” (líneas 1-2), “nos comemos” (línea 2), “nos despedimos” (línea 7),
“mandamos” (línea 8), “nos meten” (línea 9), “endosamos” (línea 9), “nos cruzamos”
(línea 11), “contamos” (línea 14), “mi” (línea 17); el uso de léxico valorativo a través de
varios mecanismos como la exageración, por ejemplo “rebuznarle” (línea 17), por gritar,
además que realiza una animalización de su hija al compararla con un burro, o el término
peyorativo “pavazo” (línea 19), que nos da a entender la idea que tiene la autora sobre
la adolescencia y lo que supone. La otra gran función del lenguaje es la poética, que se
puede advertir en la hipérbole de “nos comamos a ósculos” (línea 2), y la metáfora
“menudo pavo salvaje” (línea 18-19). Respecto a la coherencia, podemos hablar de la
estructura externa, la cual se distribuye en 3 grandes párrafos, luego estaría la
estructura interna que es inductiva puesto que la tesis se encuentra al final del texto,
más concretamente en las tres últimas líneas “Había…yo en esa semana” (líneas 19-21),
en cuanto a los argumentos que utiliza la autora se pueden ver sobre todo de ejemplos,
“nos despedimos con besos de los jefes en los correos” (línea 8), o de experiencia
personal como sería la gran parte del párrafo tercero cuando narra el episodio de su
propia hija. Para acabar con el nivel pragmático, hablaremos sobre la cohesión, en
primero lugar el fragmento tiene en su totalidad unidad temática, también tiene
cohesión textual a través de diferentes mecanismos como la recurrencia léxica: “besos”
(líneas 2,3,5,7…), “pavo”, “pavazo” (líneas 18-19); la recurrencia semántica, se ve en la
sinonimia: “ósculos” por “besos” (línea 2), la antonimia: “Jesús” y “Judas”, o la
hiponimia: “Whatsapp” y “Twitter” por redes sociales; también se puede ver la
sustitución o deixis: las formas de los verbos de 1ª persona y el pronombre “nos”,
sustituye a “nosotros”, en la línea 13 se puede ver una anáfora “nos aplaudan” se refiere
a adultos; por último, hay una elipsis en las líneas 15-16, se emite “circunstancias”
cuando dice “y en esas…”, luego en las siguientes oraciones se omite el verbo “pasar”.
Por todo esto podemos decir que el texto cumple la función del plano pragmático, ya
que cumple la finalidad comunicativa de la autora, la coherencia también la cumple y
por tanto la cohesión.
Siguiendo con los planos, en cuanto al morfo-sintáctico, al tratarse de un texto subjetivo
observamos el uso de la 1ª persona, tanto en singular “escuché” (línea 17), para dar su
opinión directa, pero también como hemos ido viendo a lo largo del texto la 1ª del plural.
También se observa el uso de sustantivos concretos: “beso”, “noche”, como de
sustantivos abstractos: “amor”, “condescendencia” (línea 19). Apreciamos el uso de
adjetivos valorativos para concretar aún más: “revistas femeninas” (línea 6), “mejor
amiga” (línea 17). En cuanto a la sintaxis, hay que destacar el uso de estructuras
sintácticas simples que facilitan la comprensión y hacen más fácil el estilo de la autora.
Por último, en el plano léxico-semántico, encontramos palabras derivadas:
“desconocidos” (línea 2), “cortesía” (línea 6) que aportan una mayor elaboración al
texto. El nivel conversacional que se nos muestra en el texto es un nivel estándar, de
esta manera, podemos ver el uso de coloquialismos como “besazo”, “pavazo”. También
encontraremos neologismos como “Whatsapp” o “Twitter”; frases hechas como “amor
con amor se paga” (línea 10), “nos hacemos los suecos” (línea 11).
Tipo de texto: Según la intención de la autora es un texto persuasivo ya que la autora
pretende convencerte de su punto de vista, en cuanto al tipo de modalidad discursiva
es una argumentación y en cuando al ámbito temático es un texto periodístico,
subjetivo, es decir, se trata de una columna de opinión.
Resumen: El texto critica la generosidad de los besos y los afectos gratuitos en las
redes sociales en contraste con lo frías y poco afectuosas que son las personas en el
desarrollo de su vida real. Para apoyar sus tesis cuenta anécdotas y expone
comportamientos de la vida virtual.