SÓCRATES

 Nació en Alopece Atenas, (antigua Grecia) entre los años 470-469 a.c
 Fue un filósofo griego considerado como uno de los más importantes de la
filosofía
 Sócrates participo como soldado de infantería en las batallas de: Samos
(440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422) a.c
 En el año 399 a.C. fue acusado de introducir nuevos dioses y corromper la
moral de la juventud, alejándola de los principios se la democracia
ateniense.
 Fue juzgado, declarado culpable y muerto por envenenamiento por cicuta
en el año 399 a.C. en Atenas (Antigua Grecia), a la edad de 70 años.

APORTACIONES. -
INTERES EN LA PSIQUE
ETICA Y MORAL
METODO SOCRATICO:
METODO INDUCTIVO
USO DE LA IRONÍA, CONFRONTACIÓN
EJEMPLOS
 Juan ha comido muchas paletas y ele hicieron daño, mariana comió
muchas paletas y le hicieron daño, por lo tanto, si comes muchas paletas te
harán daño.
 En una terapia se emplea en ocasiones una estrategia parecida, que viene
siendo la confrontación, en la que se expone al sujeto a las contradicciones
 existentes en su discurso o entre su discurso y su comportamiento de cara
a hacerle consciente de ellas.

EMPÉDOCLES

No se puede precisar una fecha con exactitud del nacimiento de Empédocles, pero se podría

decir que fue alrededor del año 495 a.C

En su personalidad ronda la leyenda y los mitos ya que, además de ser un conocido filósofo,

también fue conocido por sus habilidades como médico y porque realizaba una serie de

actividades relacionadas con la magia o con el chamanismo. Fue un discípulo de Pitágoras,

por lo que fue considerado como un pitagórico y maestro del sofista Gorgias de Leontini.

Empédocles fue conocido como el humanistamás importante de la época antigua. Autor de la

importante y reconocida teoría sobre los cuatro elementos: fuego, aire, agua y tierra; postuló

también una serie de enunciados con respecto al amor, al cual llamaba “eros”, y sobre el odio,

al cual tituló “polemos”. Estos dos diferentes términos formarían parte de los principios

relacionados con la atracción y repulsión que dominan al universo. Tuvo un papel muy

importante en la medicina de Sicilia y fue quien se encargó de salvar al pueblo de Sileno de

una plaga

Entre sus principales aportes podemos mencionar los siguientes:

 La teoría de los cuatro elementos.

 Consideró al hombre como un microcosmos.

  Dejó la enseñanza de que el amor y el odio son fuerzas que se encuentran en el ser

humano.

 Aportó muchas ideas tempranas sobre la dualidad razón-sentido, el eclecticismo, la

selección natural y la lucha por la democracia.

Ejemplos

 actualmente sabemos que nuestros cuerpos están formados por varios elementos
químicos, qué bien, se encuentran en todas Partes, por ejemplo, algunos elementos
son: hierro, calcio, zinc, nitrógeno fósforo y potasio
 Amor y odio: Mony esta en una relación con José, aveces siente que lo odia y otras
que lo ama, es un enfrentamiento interno para ella

Zenón de Citio
Nació: En Cicio o Citio, Chipre, en el año 336 a.C.
Falleció: En el año 264 a. C.
Datos biográficos
Fue un filósofo griego cuya principal contribución fue la creación del estoicismo:
Comenzó a dar lecciones bajo el Pórtico Pintado de Atenas, de ahí proviene su
nombre, estableciendo la primacía de la lógica y la física como elementos
fundamentales para alcanzar la virtud.
  Para él, el llamado “arte del buen vivir” debía centrarse en la lógica, la ética
y la física, los hombres ya fuera por nacimiento o por riqueza estaban
capacitados para alcanzar la virtud, siendo libres por naturaleza y no
esclavos.

 afirmaba que “existe un orden a la vez racional y natural de las cosas” y “el
bien consiste en el acuerdo pleno del individuo con ese orden”,

 el objetivo último de la vida era alcanzar la felicidad, teniendo claro que el

hombre forma parte de una comunidad y para él la mejor manera de
alcanzarla es evitar las pasiones, los odios y las contrariedades.

 Zenón estableció una serie de principios comunes y que no podían

separarse: la razón, la divinidad, la naturaleza, la libertad y la felicidad.

EJEMPLOS:
 Durante el secuestro, la familia de Pedro afrontó esa difícil
situación de forma controlada, valiente y razonable
 Una persona soportó el interrogatorio del fiscal manteniendo un
semblante sereno ante las preguntas del fiscal sin caer en
nerviosismo

SANTO TOMÁS DE AQUINO

Roccaseca, actual Italia, 1224 -

Fossanuova, id., 1274
DATOS BIOGRÁFICOS

Fue un teólogo y filósofo católico perteneciente a la

Orden de Predicadores, el principal representante de la
enseñanza escolástica, una de las mayore de la teología
sistemática y, a su vez, una de las fuentes más citadas
de su época en metafísica, hasta el punto de, una vez
muerto, ser considerado el referente de las escuelas
del pensamiento tomista y neotomista.. Asimismo, fue
muy popular por su aceptación y comentarios sobre las
obras de Aristóteles, señalando, por primera vez en la
historia, que eran compatibles con la fe católica. A
Tomás se le debe un rescate y reinterpretación de la metafísica y una obra de teología monumental, así
como una teoría del Derecho que sería muy consultada posteriormente.

APORTACIONES

 Acerca de Dios: Dios es simple, perfecto, infinito, inmutable y único. Dios no está compuesto de
partes, es decir, no tiene cuerpo y alma, ni materia ni forma. Es tan perfecto que no carece de
 nada y no está limitado de ninguna manera. Su carácter y esencia son tan sólidos, que nada
puede modificarlos.
 Filosofía: que la fe y la razón no eran ideas contrapuestas, sino que entre estas era posible que
existiera armonía y concordia.
 Cinco vías para reconocer que Dios existe Movimiento: para Tomás de Aquino el comienzo de
este gran movimiento es Dios, a quien denomina como el Primer Motor Inmóvil
 Dependencia causal
 Ordenamiento de los objetos
EJEMPLOS:

 Por la subordinación de las causas eficientes: cada quien viene de un ser anterior,
hemos nacido de una mujer
 Por la contingencia de los seres: así como nuestros padres, se conocieron y nos
engendraron, también pudieron nunca haberse conocido porque vivieran en otro
país

Hipócrates de cos

( Cos, c. 460 a.c – tesalia, c. 370 a.c) padre de la medicina.

Fue un medico de la antigua Grecia que ejerció durante el llamado siglo de
Pericles.

Aportaciones
 Da un enfoque empírico y materialista a la enfermedad, menciona que tiene
causas naturales y debe ser tratada por métodos naturales.
 Creo el juramento hipocrático
 Aporto a la psicología la “teoría de la personalidad”.
 Establece que todo tratamiento tanto para enfermedades físicas o
psicológicas están relacionadas a los cuatro tipos de humores.
 Cuatro humores:
1-billis negra: sustancia al elemento tierra.
 2- billis amarilla: humor correspondiente al elemento del fuego.
3-sangre: la sustancia vinculada al elemento del aire.
4- flema: la sustancia relacionada con el agua.
Ejemplos
 humores
1. personas coléricas, agresivas y necias.
2. Personas con apatía.
3. Aquellos románticos y pasionales.
4. Los melancólicos.

Anaxágoras
Fechas de vida entre los años 500 y 428 antes
de Cristo.
Anaxágoras de Clazomenae fue un
importante filósofo y científico natural
presocrático que vivió y enseñó en la ciudad de
Atenas durante aproximadamente treinta años.
Ganó fama debido a sus diferentes puntos de
vista materialistas, particularmente su
afirmación de que el sol era una roca ardiente.
Teoría
La teoría de Anaxágoras concibe el nous como el único origen del
universo y como la causa de la existencia, tratando de explicar las cosas
cotidianas que ocurren en el mundo. Por otro lado, hizo formar parte de su
explicación de la realidad al concepto de nous o inteligencia, la cual, al
ser un «fluido» extremadamente sutil, se logra filtra entre la materia
provocando que ésta logre tener un movimiento. El nous logra entrar en
algunas cosas y en otras no, y con esta teoría logra explicar la existencia y
el origen de los objetos animados e inertes.

Aportaciones de Anaxágoras
Las ideas que nos heredó Anaxágoras se basan en la idea de lo infinito,
que existe en todas las cosas, la necesidad de los hombres por adquirir
la inteligencia con el objetivo de lograr introducir el orden en
lo indefinido por medio del movimiento y del carácter impersonal de
la inteligencia universal, de la cual forman parte todos los
entendimientos. El principio, concebido por Anaxágoras, es un alma
motriz del mundo que obra por una serie de efectos mecánicos. La
doctrina moral que nos aportó Anaxágoras se reduce a estos dos puntos: la
contemplación de la naturaleza, y resignación ante el orden general del
mundo.
Arjé
Su arjé fue basado en la existencia de una gran multitud de semillas en
todas las cosas. La diferencia entre las cosas que existen se encuentra en
las spermata o en las semillas lo cual marcó un límite en la historia de
la filosofía.

EJEMPLOS:
 El engaño: Si me engañas una vez, tuya es la culpa; si me engañas
dos, es mía.

 La inteligencia conoce todas las cosas y ordenó todas las cosas que
van a ser y las que fueron y las que son ahora y las que no son.

SÖREN KIERKEGAARD
(1813-1855)
Se le considera el padre del existencialismo, por hacer filosofía de la condición de la
existencia humana, por centrar su filosofía en el individuo y la subjetividad, en la libertad y
la responsabilidad, en la desesperación y la angustia.
Estudió Filosofía, Literatura, Teología. Escribió con pseudónimos para no dar la
respuesta. Pone en diálogo muchos personajes creados por él.
Aportaciones
Concibe al hombre como un ser dialéctico. El hombre no es “uno” desde su inicio: es un
compuesto que tiene como tarea propia llegar a ser “individuo”, poniendo la “síntesis” que
confiere la unidad a los distintos elementos que lo integran.
La síntesis del individuo es el producto de una elección: esta se alcanza cuando el
hombre se ha escogido a sí mismo libremente, pero solo si lo ha hecho apoyándose en el
Absoluto, como ser libre y al mismo tiempo como dependiente de la potencia divina.
Para Kierkegaard es a través de las elecciones que desarrollamos nuestra existencia y
hagamos lo que hagamos, debemos decidir constantemente.
El ser humano actúa, debe elegir y eso es la libertad.
Angustia es el vacío de la libertad que a su vez es el vacío de la muerte por lo que el
espíritu tiembla, se angustia y en último término puede buscar la fe, pero la fe es temible
(ejemplo de Abraham).
El individuo siempre está expuesto a la nada y esa exposición es la angustia misma que
revela su libertad, su responsabilidad y el riesgo ineludible de elegirse a cada paso.
ESTADIOS EXISTENCIALES
3 estadios que entre ellos solo hay riesgos, saltos, decisión.

 Estético:
 Ético
 Religioso:
 Ejemplos:
 Vivir en un ambiente de fiesta sin ninguna reflexión
 Hacer que otros decidan por ti, o bien no aceptar la responsabilidad

SAN AGUSTÍN DE HIPONA Tagaste, hoy Suq Ahras, actual

Argelia, 354 - Hipona, id., 430

Datos biográfico

destacado pensador neoplatónico que legó una fecunda y diversa

obra escrita y que entre los teólogos está considerado como el más
grande de los padres de la Iglesia latina.

San Agustín no puede sustraerse a los encantos del ambiente, llevando una vida desenfrenada. Sostuvo
durante quince años relaciones con una mujer, con la que tuvo en el 372 un hijo, al que puso por
nombre Deodato. En aquella época el brillante estudiante despreciaba la religión de su idolatrada
madre por considerarla, según propias palabras, un «cuento de viejas»

Aportaciones

 enriquece la teoría aristotélica con las llamadas razones seminales:

  cuerpo y alma son sustancias completas y separadas, y su unión es
accidental: el hombre es un alma racional inmortal que se sirve, como
instrumento, de un cuerpo material y mortal;
 fe y razón se hallan profundamente vinculadas: que existo [esse], que
vivo [vivere], que conozco [Intelligere].
 Las verdades eternas

 Existencia de Dios, Verdad absoluta

EJEMPLOS

 EL FRÍO NO EXISTE EN SÍ SINO ES LA AUSCNECIA DEL CALOR AL IGUAL QUE LA OSCURIDAD NO

EXISTE EN SÍ, SINO ES LA AUSCENCIA DE LUZ
 AVECES EL MAL ES NECESARIO: CUANDO OCURREN DESASTRES NATURALES DAN UNIÓN ENTRE
LAS PERSONAS SOLIDARIDAD Y GENEROSIDAD CON LOS AFECTADOS CREANDO UN BIEN MAYOR

PLATÓN

ATENA GRECIA (428-347 A.C)

DATOS BIBLIOGRÁFICOS

Junto con su maestro Sócrates y su discípulo Aristóteles, Platón es la figura

central de los tres grandes pensadores en que se asienta toda la tradición
filosófica europea. Estableció una serie de constantes y problemas que
marcaron el pensamiento occidental más allá de su influencia inmediata,
que se dejaría sentir tanto entre los paganos (el neoplatonismo de Plotino)
como en la teología cristiana, fundamentada en gran medida por San
Agustín sobre la filosofía platónica.

APORTACIONES

TEORIA DE LAS IDEAS

LA DIALECTICA

LA AMNÉSIS

LA ÉTICA A NICÓMACO

TIPOS DE GOBIERNO: monarquía o aristocracia, timocracia o tinarquía, oligorquía,

democracia y tiranía

ESTRUCTURA PSÍQUICA: alma inmortal o racional localizadas en la cabeza. Las otras 2

son partes mortales, el alma impulsiva en el tórax y l alma pasional en 3l vientre

EJEMPLOS:

 Muchas veces creemos que las personas son como creemos pero cuando mayor es La
con fianza mayor es la sorpresa es ahí cuando decimos que no terminamos en conocer a
las personas
 Conocemos la verdad de las personas cuando descubrimos quienes realmente lo son
por medio de sus actitudes ye hechos que demuestran más que mil palabras las sombras
que me cegaba las ideas son las apariencias , la “confianza” y la falsedad

Jean Paul Sartre

(1905-1980)

Sartre, ha sido uno de los principales filósofos de todos los tiempos, con obras como: La
náusea, El Ser y la Nada, Crítica de la razón dialéctica o El idiota de la familia. Además es
considerado el mayor existencialista de su tiempo.

La filosofía de Sartre fue un gran avance filosófico del siglo XX. Las aportaciones de
su planteamiento existencialista fueron:

 Da a conocer un ateísmo consecuente, es decir, afirmando que Dios no

existe, afirma también que no hay una naturaleza humana diferente a la
 divina, por lo tanto el hombre no tiene esencia, y si la tiene es fruto de su
existencia.
 Responsabiliza al ser humano, al decir que con cada proyecto o acción que
decidimos realizar libremente se establece un compromiso con toda la
humanidad.
 La vida tiene sentido si cada uno le da un sentido particular. Al afirmar que
Dios no existe la existencia humana queda vacía de sentido por lo que cada
individuo le da el sentido que considera con la libertad comentada
anteriormente.
 El existencialismo como humanismo, no por considerar al ser humano
superior ni bondadoso, sino porque la humanidad es el único ámbito al que
pertenece, y de este, él es el centro.
 Todas estas aportaciones se vieron especialmente reflejadas en múltiples
intervenciones que Sartre hizo en los acontecimientos históricos que se
desarrollaron en su vida.
 Fenomenología, estudio del desarrollo de la conciencia humana y la
autoconciencia como un prefacio o una parte de la filosofía.

EJEMPLOS:
o Cuando una persona es adicta y la gente cuestiona su adicción esta
persona responde: ¨yo no tengo la culpa, me dejé llevar por mis
compañeros, ellos son los responsables¨, pero ella es la única afectada
y no nos debe interesar

o Cuando una persona se prepara para ser presidente, estudia y tiene

un doctorado, llega a serlo y tiene que decidir iniciar una guerra o no
debido a enfrentamientos previos en otros tiempos, la decisión que él
tome va a repercutir en los demás.

Leucipo de Mileto
No se sabe la fecha exacta de su nacimiento y muerte,
solo que vivió en el siglo V a.C.
No se conoce con certeza el lugar de nacimiento de
Leucipo, pero suele ubicarse en Elea, Abdera o Mileto.
Aspectos importantes biográficos:
 Se sabe prácticamente nada sobre su vida
 Fué un gran filósofo griego reconocido como el
creador de la teoría atómica de la materia.
 Discípulo de Zenón de Elea
 Su propia existencia, fue un tema de
considerable controversia en los años concernientes con el siglo XIX.
Aportaciones importantes
 Leucipo de Mileto fundamentaba su arjé en los átomos, pues para él, todo
lo que había en el universo estaba creado por átomos.
 Consideraba muy importante el determinismo, esto quiere decir que creían
que todos los seres humanos y todo lo que había en la naturaleza se
determinaba por el movimiento de sus átomos.
 “No sucede nada al azar, pero todo es sobre la razón y está conectado la
necesidad.”
 Observación de los sucesos de la vida humana desde una óptica científica
que cuestionaba la existencia de los dioses y del destino.
 Leucipo marcó un importante precedente en la comprensión de la realidad a
través de la observación científica, haciendo a un lado las creencias
religiosas.
Ejemplos coloquiales:
 Ejemplo del arjé: una bola de unicel que, ésta a su vez esta formada por
más bolas de menor tamaño.
 Ej. De la comprensión de la realidad a través de la observación científica:
Leo entraba a su recamara en plena noche, con una tormenta fuerte y sin
nada que ilumine su camino, cuando de repente escuchó un crujido de
madera, salió corriendo porque pensó que era algo para normal, y buscó a
Luis para que lo acompañara, Luis al saber la historia, le explico que en ese
momento, por las lluvias la madera se expande y causa esos crujidos.

Jean-Baptiste de Lamarck
Nace en Bazantin (1744) y muere en París (1829)

Empezó una carrera eclesiástica que duro hasta sus 17 años (1761)

Posteriormente se enroló en la infantería (1761-1768)

Poco tiempo después comienza su carrera de medicina y botánica.

Aportaciones:

Lamarck expuso estas ideas por primera vez en su principal obra

teórica, Filosofía zoológica, (1809), aunque continuaría elaborándolas a lo
largo de toda su carrera. Incluyó la versión final de esta hipótesis en
su trabajo en varios volúmenes sobre los invertebrados.

INVESTIGACIONES SOBRE LA ORGANIZACIÓN DE LOS CUERPOS VIVOS: En los seres vivos u

organismos se distinguen varios niveles de organización, dependiendo de si son organismos unicelulares o
pluricelulares, con tejidos, con órganos o aparatos.

SISTEMA ANALÍTICO DE CONOCIMIENTOS POSITIVOS DEL HOMBRE: Lamarck en su teoría propuso

que la vida evolucionaba “por tanteos y sucesivamente”, “que a medida que los individuos de una de nuestras
especies cambian de situación, de clima, de manera de ser o de hábito
Ejemplos:

 Una población de jirafas, por culpa de la sequía se quedaron sin alimento. Intentó cambiar su
alimento por las hojas de las acacias que abundan en las copas de los árboles. El esfuerzo de las
jirafas por alcanzar las hojas les hizo crecer el cuello.
 ser vivo multicelular superior esta organizado por células que se agrupan formando tejidos ( conjunto
de células semejantes) por órganos ( conjunto de tejidos) por Aparatos( conjunto de Órganos).

Anaximandro

Nació en Mileto en el año 610 a.C y muere en el 545 a.C. Fue un

gran filósofo, geómetra y astrónomo griego, discípulo de Tales de
Mileto, también fue parte de la escuela y sucedió a Tales cuando éste
ya no pudo representarla más y fue el maestro de Anaxímenes.

Contribuciones

Fue considerado como el primer científico ya que se encargó de utilizar

la experimentación por medio del método demostrativo.

Descubrió la oblicuidad de la eclíptica y también el plano del ecuador celeste. Se considera que fue
él, quien logro introducir el reloj de sol en Grecia y se le tiene calificado como el creador y
fundador de la cartografía.

Entre sus contribuciones se encuentran sus trabajos sobre el principio de todas las cosas, llamado
arjé o arché, y el concepto ápeiron relativo a este que se considera una materia en constante
cambio.

Destacan sus estudios sobre cosmología, esto es, la formación del mundo.

Elaboró ciertas teorías acerca de la aparición del hombre y de los animales sobre la Tierra.

Ejemplos

 María tiene seis años, y está a punto de tocar la plancha, cuando se quema, aprende que
emite calor y es mejor rectificar qué esté desconectada.
 Algunas personas miden la hora a través del sol, situando una varita en la tierra y ubicando
los puertos cardinales.

Demócrito de Abdera c. 460 a. C. – 370 a. C.

Aportaciones biográficas
 Este filósofo no sólo se le conoció por su
nombre, sino también por sus apodos. Era llamado el
Abderita, Milesio o el “filosofo que se ríe”.
 fue originario de la ciudad de Abdera,
actualmente conocida como Tracia.
 Demócrito vivía de forma extravagante, razón
 por la cual se le atribuyen numerosas historias en Egipto, Persia
y Mesopotamia.
 Una de sus más famosas leyendas indica que Demócrito se arrancó los
ojos, pues estos evitaban que se pudiese concentrar durante sus
cavilaciones filosóficas.
 Algunas de sus principales aportes a la filosofía y a la ciencia son
el atomismo, la antropología e importantes conocimientos de
astronomía.
Aportaciones importantes
 Demócrito creó la doctrina atomista, que explicaba como el universo
estaba constituido por una gran cantidad de incontables corpúsculos
o átomos de composición idéntica, que eran de naturaleza indivisible.
 Promulgó la teoría de la percepción la cual estaba relacionada con los
átomos, decía que las imágenes eran capas de átomos los cuales se
expandían o encogían.
 Planteó la existencia de un tipo de bien supremo al que llamó
como alegría, el cual estaba relacionado con la habilidad de disfrutar la
vida.
 El arjé para Demócrito fueron los átomos, los cuales eran su esencia,
para él cada cosa tenía su propia construcción a partir de ellos. Eran las
piezas fundamentales de todo lo que nos rodeaba, fuera vivo o muerto.
 Habló del conocimiento bastardo y el legítimo. El bastardo era el
conocimiento ineficiente adquirido por medio de la percepción
sensorial, mientras que el legítimo se obtenía por medio de el
procesamiento del conocimiento bastardo mediante el razonamiento
inductivo.
Ejemplo
 El modelo de Pasas en gelatina, siendo las pasas los electrones y la
gelatina el átomo entero
 Una manzana al dividarla en muchas partes (1/2, ¼, 1/8… hasta su
parte más pequeña)

RENÉ DESCÁRTES
-Aspectos biográficos importantes

Nace el 31 de Marzo de 1596, en la Turena, la Haye de Touraine, Francia.

Fallece el 11 de febrero de 1650 en Estocolmo, Suecia, a los 53 años a causa de neumonía

En su infancia se la pasaba haciendo preguntas, se destacó desde joven por sus precoces dotes intelectuales

Su obra más importante, “El discurso del Método” la publicaría en 1637

-Aportaciones más importantes

●El res cogitans y el res extensa: Descartes consideró que existían sustancias en los seres humanos: una
pensante que denominó res cogitans, y otra perteneciente al ámbito de lo físico, citada como res extensa.

●El método científico: Sirvió para liberar a las ciencias de las especulaciones y disertaciones vagas y que está
se consolidará como tal, por medio de una serie de pasos que consideraban la verificación y comprobación
de los datos.

●Padre de la Geometría: Contribuyó a que la Geometría analítica se sistematizase

●Ley Cartesiana: Hizo posible la denominada Ley cartesiana de los signos, la cual permite descifrar las raíces,
tanto negativas como positivas, dentro de las ecuaciones algebraicas.

●El racionalismo de Descartes era una respuesta al escepticismo humanista del período anterior que,
habiendo colocado al hombre en el centro del mundo, no confiaba en sus propias fuerzas para sostenerlo.

Ejemplos:

 Sus aportaciones en el área de las matemáticas aun son útiles en materias escolares como:
geometría, geografía, incluso en estudios del universo.
 Sus aportaciones son tomadas en cuenta en el sistema educativo actual, el ejemplo más inmediato
es su inclusión en el programa educativo de la licenciatura en psicología.

WILHEM MAXIMILIAN WUNDT

(16 de agosto de 1832 -31 de agosto de 1920)
“ PADRE DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA”
Fue un fue un fisiólogo, psicólogo y filósofo célebre por haber desarrollado el primer
laboratorio de psicología experimental (en Leipzig) en 1879. Su área estaba dedicada a la
psicología y la fisiología. Y es un autor conocido por psicología y estructuralismo.

APORTACIONES:
 Este investigador hizo que naciera la psicología científica
 Fue uno de los primeros en enfrentarse a los problemas prácticos y epistemológicos
de estudiar los procesos mentales con la intención de extraer conocimiento
generalizable a muchas personas
 Hizo de los procesos mentales algo proclive a ser estudiado a través del método
experimental (algo que no se había hecho en siglos anteriores)
 Wundt quería combinar la estadística y el método experimental para generar una
imagen de los mecanismos más profundos de la mente
 Wundt decía que nuestra voluntad tiene un papel muy importante a la hora de dirigir
los procesos mentales hacia metas decididas por nuestro propio criterio. Esto lo
llevó a defender una concepción de la mente humana llamada voluntarismo.
EJEMPLOS COLOQUIALES:
 Método experimental para los procesos psíquicos más simples: sensación, percepción,
tiempo de reacción…
 Tipos de contenidos mentales: emociones, imágenes y sensaciones

Karl Marx
(Tréveris, Prusia occidental, 1818 - Londres, 1883)
Datos bibliográficos
Pensador socialista y activista revolucionario Karl Marx procedía de una familia judía de
clase media; su padre era un abogado convertido recientemente al luteranismo. Estudió
en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en
1841. Desde esa época el pensamiento de Marx quedaría asentado sobre la dialéctica de
Hegel.
APORTACIONES
1- Materialismo histórico
2- La lucha de clases
3. Fundador de la sociología moderna
4- Método dialéctico
5: La base dialéctica de Carlos Marx era la hegeliana
EJEMPLOS

 Hoy en día Marx sigue siendo relevante como filósofo político. Generación tras
generación, muchos buscan inspiración en él para sus propias luchas
 Podría decirse que Marx continúa siendo atractivo y forma parte del discurso
político actual

Aristoteles
Nacimiento 384 a.c Estagira
Fecha de muerte 322 a.c Calcis
Filósofo, polímata
Conocido como el padre de la lógica
Aportaciones:
 Su filosofía se caracteriza por ser un movimiento filosófico y científico
basado en la experimentación.
 Crea el empirismo, pues considera que todas las filosofías y
las ciencias tienen que partir de las experiencias,
 Introdujo la denominación de Ética para designar lo concerniente a
los principios del bien y del mal;
 Expuso la teoría clásica de las formas de gobierno.
 Monarquía o aristocracia, democracia, tiranía, oligarquía
Ejemplos:
 Monarquía: representado por una familia de dinastía
 Democracia todos se consideran capaces para gobernar

Charles Robert Darwin

Aspectos biográficos
Nació el 12 de Febrero de 1809 en The Mount, Shrewsbury, Reino Unido de Gran
Bretaña.
Fallece el 19 de Abril de 1882 en Down House Reino Unido de Gran Bretaña
Su obra mas importante, “El origen de las especies” en 1859.
Fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente.
Aportaciones

 Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el
tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado
selección natural.
 Se le considera como el padre de la psicología comparada.
 La preocupación por las diferencias entre sexos: Darwin muestra
claramente que el esencialismo es totalmente inútil a la hora de entender
estas diferencias entre hombre y mujer.

Ejemplo
 La evolución de la medicina se funda precisamente en que a partir
del uso de antibióticos para virus o bacterias se logra matar algunas
de ellas, pero las que sobreviven se vuelven más resistentes.

La extinción de algunas especies por las condiciones que no soportaron por culpa
del cambio y no lograron adaptarse

MARTIN HEIDEGGER
(1889-1976)
Filósofo alemán considerado el más importante del siglo XX. Formó parte del régimen
nazi y su obra más importante es Ser y tiempo.
Con ella rompe las filosofías del conocimiento y las idealistas en las que siempre
existe una relación sujeto-objeto. Adopta una postura existencialista donde hay un ente
humano al que llama Da-sein que significa ser-ahí y este posibilita que el ser esté y pueda
ser interpretado.
Destacó el lenguaje como herramienta fundamental para entender al mundo y que
nuestro contacto con las cosas está siempre mediado por prejuicios y expectativas como
consecuencia del uso del lenguaje.
Diferenció el ser (eterno) del ente (cambiante).
Plantea que este ser existencial que morirá es arrojado al mundo sabiendo que es
inevitable que su vida en algún momento termine y vive cada momento de esta ante la
posibilidad de la muerte lo cual nos lleva a la angustia.
La angustia es algo que el ser humano lleva de por sí, su acontecer conduce a la
muerte y la negación de esta última es vivir irresponsablemente
Dependiendo de cómo el Da-sein vea y afronte la muerte, tendrá una vida auténtica o
inauténtica:
 Auténtica: Decide qué hacer dentro de sus posibilidades (crecer o no crecer).
Acepta su muerte, sabe que va a morir y afronta esta realidad, lo que lo lleva a un
auténtico pensar, cuestionarse y decidir qué quiere y qué no
 Inauténtica: El hombre se olvida del Ser y se consagra al dominio de las cosas, lo
que nos ha llevado a una sociedad de consumo donde el hombre solo se ha
concentrado en tener y tener más cosas.

EL MUNDO DE LA POSIBILIDAD
Ya que el ente es arrojado al mundo, también es arrojado a las posibilidades de este. Por
lo tanto el hombre es posibilidad, siempre aspira y puede llegar a ser algo más, se
proyecta en una posibilidad; pero el que lo haga dependerá de sus acciones.
EJEMPLOS
Las decisiones que tomamos y nuestras acciones es lo que nos define como
hombres y nos invitan a crecer.
Hay una posibilidad dentro de todas las posibilidades: la posibilidad de morir. La
muerte puede imposibilitar a todas las imposibilidades porque habita en todas ellas y esto
demuestra que somos finitos y nos obliga a sentir la angustia de que no podemos con
todo.

Auguste Comte
(1798-1857)

Auguste Comte Nacido el 19 de enero de 1798 en

Montpellier, Francia, Comte creció justo en el
comienzo de la Revolución Francesa. Rechazó la religión y la realeza,
centrándose desde joven en el estudio de la sociedad. Fue un filósofo francés,
considerado como el fundador de positivismo y la sociología. Desde sus años de
estudiante comenzó a preocuparse por el problema de la organización social.
Gracias a ello, llegó a generar importantes aportes a la sociología.

Aportaciones
Entre los aportes más importantes de Auguste Comte se cuenta la creación del
positivismo como filosofía y la formalización de la sociología. Sus ideas sobre la
organización social y la filosofía han sido reconocidas por los más importantes
autores y muchas de sus ideas aún siguen vigentes.

Fundación del positivismo

° La obra más importante de Comte fue una serie de ensayos publicados en 6

volúmenes y que llevaban por nombre: Filosofía positiva.

En ellos, Auguste Comte plasma las bases de una nueva filosofía. A esta nueva
corriente de pensamiento Comte la bautizó con el mismo nombre de su obra y
posteriormente se le dio el nombre de “positivismo”.

Desarrollo del positivismo y de su objeto

° El aporte de Comte al positivismo no estuvo solo en acuñar el nombre y

describirlo, sino buscar su aplicación para mejora de las sociedades. Gracias a las
aportaciones de Comte en el campo se pudieron definir los objetos del positivismo:
Proporcionar a las mentalidades individuales un sistema de creencias que
unifiquen el espíritu colectivo. Establecer reglas coordinadas sobre las creencias
comunes del sistema de creencias. Determinar una organización política,
aceptada por todos los hombre y que responda a sus aspiraciones intelectuales y
tendencias morales.

° En 1851 termino los cuatro volúmenes de su obra Sistema de Política Positiva

(SYSTEME DE POLITIQUE POSITIVE) y que hablaba de un esfuerzo más
práctico para la reorganización de la sociedad.

Ley de los tres estados

1._Estado Teológico: conocimiento absoluto respuestas sobre naturales

2._Estado Metafísico: conocimiento critico respuestas abstractas

3._Estado Científico o Positivo: conocimiento empírico respuestas concretas

Ejemplo

 Es el análisis que se hace sobre la voluntad, emociones o sensaciones,

porque estas experiencias de la vida de las personas no pueden medirse.
 La explicación de los hechos en base a la experiencia, cuando tocamos el
fuego para saber si quema o no.

TALES DE MILETO
Mileto actual griego 624 a.C. – 548 a.C.

BIOGRAFÍA
Filósofo y matemático griego. Iniciador de la escuela de Mileto, la primera de las
escuelas filosóficas de la antigua Grecia, es considerado el primer filósofo por su
aspiración a establecer una explicación radical a los fenómenos de la naturaleza
trascendiendo de la mitología.
APORTACIONES
Intentó la primera explicación racional a distintos fenómenos del mundo de las que
se tienen constancia en la historia de las culturas occidental.
Gracias a sus observaciones astronómicas, tales pudo anticipar una gran cosecha
de aceitunas que lo hizo muy rico, ya que pudo hacerse de una gran cantidad de
prensas para hacer aceite. Con estas predicciones, el objetivo de tales fue
demostrar al pueblo griego los beneficios aspectos prácticos de la filosofía. Al
medir sistemáticamente todo lo que le rodeaba, intento desobedecer las
costumbres y cuestionar las opiniones hegemónicas de la época, basadas
principalmente en la mitología.

EJEMPLOS
 La resolución de los triángulos en matemáticas
 El cálculo de los ángulos en base a la sombra que refleja una construcción

DIÓGENES, EL CÍNICO
ASPECTOS BIOGRÁFICOS
IMPORTANTES
Tras la muerte de Sócrates (399 a. C.) sus
discípulos se dispersaron y crearon diversas
escuelas filosóficas. Una de ellas fue la
Escuela Cínica a la que perteneció Diógenes.
Nació en Sinope (Asia Menor) entre los años
-413 y -400 y murió en Corinto en el año -
323.
Para él, la realidad del mundo sensible
estaba fuera de toda discusión. Esta
oposición a las ideas platónicas lo llevo a
menospreciar la geometría y la música.
APORTACIONES IMPORTANTES
 Idea radical de libertad.
 Reflexión y continuos ataques a las
tradiciones y los modos de vida sociales.
 Predicar la autosuficiencia
 La austeridad como cosas necesarias
para alcanzar la tranquilidad de ánimo y con
ello la felicidad.
 Los cínicos en cualquier sitio se encontraban en su casa.

EJEMPLOS COLOQUIALES (CON REL. A SUS POSTULADOS IMPORTANTES)

 “Yo adulo a los que me dan algo, le gruño a los que no me dan nada y muerdo a los
sinvergüenzas.”
 “Un hombre debe vivir cerca de sus superiores como cerca del fuego: ni tan cerca
que se queme ni tan lejos que se hiele.”
 Pirron de Elis 260-270 ac
Si bien en algunos trabajos nos
hemos referido de manera resumida y cercana
a la corriente de pensamiento escéptica, pocos
son los que, de alguna u otra forma, conocen
de forma exacta qué fue lo que motivó tal
evolución; o, mejor dicho, quién fue la persona
específica cuyos trabajos, pensamientos,
estudios e investigaciones filosóficas motivaron
la aparición de dicha corriente.
El protagonista, en este caso, es Pirrón de Elis,
filósofo griego nacido aproximadamente en el
año 359. En los primeros momentos,
acompañó al gran Alejandro Magno a la India,
siendo nombrado -al regresar- por sus
conciudadanos como sacerdote principal de
Elis, su lugar de origen.
Procedía de una familia humilde, y se tiene
constancia de que sus conocimientos los fue
obteniendo, quizás, gracias a los viajes que en
su juventud fue llevando a cabo año tras año.
Fundó una nueva escuela que, a pesar de su
importancia, tuvo una escasa duración; pero
fue importante porque, en su mayor conjunto,
creó una corriente de pensamiento que encontrará su prolongación en otra escuela que
ya hemos visto anteriormente (la Academia platónica), y en algunos pensadores y
filósofos independientes: el escepticismo.
Si bien es cierto que, como indican ya algunos estudiosos, podemos encontrar ciertos
aspectos considerados como escépticos en la escuela de Megara o algunos sofistas,
Pirrón fue el primero que adoptó el escepticismo en sí como una postura definitiva, como
una corriente única y destacada dentro de muchas otras.
Suponía en cierto sentido una reacción contra ese determinado dogmatismo que algunas
escuelas defendían, indicando que, si la filosofía partía de una actitud de búsqueda, el
filósofo considerado como “dogmático”, sostiene que ya ha encontrado la verdad. Empero,
el filósofo “escéptico” lo pondrá en duda; esto es, se quedará en la búsqueda y afirmará
luego que es posible encontrar la verdad definitiva.

Para esta escuela, todas nuestras percepciones no tienen más que un valor relativo,
mientras que, en cualquier caso, todas nuestras opiniones se fundamentarían en la
tradición.
Pirrón derivaría, por tanto, en una ética que no perturba, dado que nada conocemos con
certeza sobre las cosas del mundo, y ninguna vana percepción debería perturbar nuestra
vida, nuestro pensamiento y, finalmente, nuestro ánimo.
Ejemplos

 si frente a un problema familiar o laboral somos capaces de permanecer

durante unos segundos en una aparente ignorancia, sin pensar
en condicionantes sociales, educacionales, emocionales, etc., el resultado
podría ser una solución más imaginativa y útil.
 Si nos limitamos a copiar las fórmulas directamente, evitamos pasar por la
reflexión, por la valiosa experiencia de la incertidumbre.