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I. GENERALIDADES
1.1 INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna, a través de la Oficina de
Proyectos de Inversión Pública, ha requerido la Elaboración del Expediente Técnico
“MEJORAMIENTO, AMPLIACION DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA EAP DE
EDUCACION EN LA FECH DE LA UNJBG TACNA”, con el fin de realizar la Ejecución de la
Obra del proyecto en mención.
El proyecto cuenta con un Perfil Técnico declarado viable, con RESOLUCION RECTORAL
N°2003-2013-UN/JBG, y aprobado con fecha 03/05/2013.
Constitución Política del Perú, año 1993, Título III, Cap. II “del ambiente y los
Recursos Naturales.
Ley 28611, Ley general del Medio Ambiente, Arts. 13 al 24; 67, 68.
Ley Nº 27446 Ley del Sistema Nacional de Evaluación del Impacto Ambiental.
b) Normas Sectoriales
c) Normas Locales
O. M. 039-2000-MPT
1.3. OBJETIVOS
1.3.1 Objetivo General
Realizar el estudio de Impacto Ambiental del proyecto “Mejoramiento, Ampliación
del Servicio Educativo de la EAP de Educación en la FECH de La UNJBG Tacna”.
Edificio 11; Consiste la construcción de un salón para albergar a una gran cantidad de
personas este con todos los acabados necesarios, con acabado en pisos de 529,88 m2
de porcelanato 60X60cm en ambientes principales y piso cerámico de 40x40cm
en servicios higiénicos.
Además de la demolición y construcción de servicios higiénicos para alumnos (158,48
m2 con piso de porcelanato 60X60cm 30X30) y docentes (71,00 m2 con piso de
porcelanato 60X60cm)
Mejoramiento del ornato en los espacios exteriores de la escuela profesional de
educación.
Construcción de un Anfiteatro, mejoramiento de las plazoletas y cominerías, con nuevos
pisos de adoquín, cemento pulido, piedra lavada y piedra laja.
Recolección de la
Información
Evaluación y análisis
Figura No. 2 Metodología realizada para el proyecto: Mejoramiento, Ampliación del Servicio
Educativo de la EAP de Educación en la FECH de La UNJBG Tacna
2.1.1.2 Vientos
Los vientos predominantes son de Sur-Oeste hacia el Nor-Este, con una
fuerza máxima registrada durante los últimos años de 10 m/seg. Y teniendo
una velocidad promedio del último año de 3,2, m/seg.
2.1.1.4 Ruido
Los niveles de ruido están relacionados con el parque automotor y los
diferentes sistemas comerciales instalados alrededor del proyecto.
2.1.2 Geología y Geomorfología
a) Geología
Se considera que durante casi todo el Mesozoico la zona habría constituido parte del
geosinclinal andino; que por ese entonces era un fondo marino, en el que se
acumulaban gruesas capas de sedimentos intercalados con emisiones volcánicas
submarinas. El inicio de la orogenia andina, a finales del Cretácico, eleva a posiciones
continentales los volúmenes volcánicos sedimentarios mesozoicos.
La cuenca baja de los ríos que cruzan el área, está asentada sobre rocas de origen
ígneo y sedimentario, cuyas edades corresponden al Jurásico y Cretáceo Inferior. En
este periodo de tiempo ocurrieron intensas actividades volcánicas, con levantamientos
y hundimientos sucesivos del nivel del mar, dando lugar a la deposición de cuerpos
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b) Geomorfología
El suelo que cubre el area de estudio, está compuesto por Gravas arenosas de origen
aluvial, siedo suelos transportados por el lecho de Río con partículas de canto rodado.
2.1.3 Sismicidad
El Perú está ubicado en una de las zonas de las áreas de actividad sísmica más
activas del mundo, formando parte del cinturón circumpacífico. El registro de
movimientos sísmicos en el Perú es impresionante, tanto por la dimensión de los
eventos que han ocurrido como por el período del registro que comprende más de 400
años. La alta actividad sísmica está relacionada a los rasgos tectónicos de la región
occidental de Sudamérica, tales como la Cordillera de los Andes y la fosa oceánica
Perú – Chile, como consecuencia de la interacción de dos placas convergentes cuyo
efecto es el proceso orogénico contemporáneo constituido por los Andes.
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Dentro del territorio peruano se ha establecido diversas zonas sísmicas, las cuales
presentan diferentes características de acuerdo a la mayor o menor presencia de los
sismos. Según el mapa de zonificación sísmica, y de acuerdo a las Normas Sismo -
Resistente E-030 del Reglamento Nacional de Edificaciones, a la localidad de Tacna le
corresponde una Sismicidad alta de intensidad media mayor de IX en la Escala Mercalli
modificado.
El terremoto de Arequipa del 23 de Junio del 2001 (Mw=8,4), de origen tectónico,
ocurrió a 82 Km. al NW de la localidad de Ocoña en el departamento de Arequipa. La
estación MOQ, la más cercana al epicentro del terremoto de Arequipa (329 Km.),
registró aceleraciones máximas del orden de 295 cm/seg 2 en la componente E-W. Esta
estación MOQ se encuentra ubicada en la ciudad de Moquegua.
De acuerdo al estudio de microzonificación sísmica efectuado por convenio CISMID-
UNI-CONCYTEC, para la ciudad de Tacna para un periodo exposición sísmica de 50
años se espera una aceleración pico de 0,41 g.
Coeficiente Sísmico
De acuerdo al registro de aceleraciones del sismo de Tacna, donde se observó que la
aceleración pico fue de 0,41 g. Lo que significa que el coeficiente sísmico varía entre
0,136 g y 0,205 g. De esta manera, el valor adoptado del coeficiente sísmico es de 0,2
g.
Consideraciones Sísmicas.
De acuerdo a la antecedentes sísmicos estudiados por el Dr. E. Silgado (1973) la zona
explorada, la cual evidencia estar ubicada en una zona de alta sismicidad. El suelo
donde se desplantará la estructura del proyecto, podría ser considerado dentro del
grupo de los estratos intermedios y según el Reglamento Nacional de Construcciones,
se clasifican como suelo de perfil tipo S2, con TPI=0,6 y de acuerdo a la distribución
espacial de sismicidad se encuentra la ciudad de Tacna se encuentra ubicada en la
zona 3, de alta sismicidad.
2.1.4 Suelos
La Provincia de Tacna tiene una extensión de 8066.11 Km2 de territorio, la zona de
estudio presenta un estrato de relleno conformado por arenas con gravas en estado
semi suelto hasta una profundidad aproximada de 1.00 m. seguido de un estrato de
suelo firme conformado por gravas mal graduados con arena y poco finos No plásticos
en estado semi denso, color gris y con partículas de canto rodado con bolones aislados
hasta de 12” con una clasificación SUCS conformada por las siglas GP y GW una alta
consistencia de buena densidad relativa.
2.1.5 Agua
En el área del proyecto, las fuentes son una, de agua natural más cercana la constituye el
canal Caplina y la otra de tipo Potable, que se suministra mediante redes de distribución
tales como tuberías, por lo que no existe peligro de contaminación, o problemas de
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2.2.2 Fauna
Alrededor de la zona del proyecto no presenta mayor síntoma de anidación salvo las palomas
comunes que están invadiendo los edificios que están las ventanas sin protección
Se observa la presencia de perros domésticos, algunas lagartijas pequeñas. Las especies
observadas se muestran en el cuadro Nº 03:
2.3.2 Comercio
En el área del proyecto se registra la existencia de un gran flujo comercial, por las
características que cerca al proyecto, se encuentra los comercios dedicados a librerías,
fotocopiados, investigaciones, etc, por el flujo estudiantil, y además comercios dedicados
a elaboración de planos, ploteos, tramites y afines, debido a la presencia de la SUNARP
sede Tacna.
2.3.3 Saneamiento
El suministro y utilización del agua es Potable, además de ello cuenta con instalaciones
de alcantarillado, donde las aguas residuales son evacuadas hacia la red pública.
2.3.4 Población
La región Tacna cuenta con 288 781 hab según el censo realizado en el 2007 por el
INEI. Se encuentra entre las 5 regiones menos pobladas del Perú, pero registra una tasa
de crecimiento anual de 2.0, la cuarta más alta del país (sólo superada por Madre de
Dios, Ucayali y la provincia constitucional del Callao).
La mayor parte de la población de la región se concentra en la ciudad de Tacna y sólo
un 9% de la población en la región vive en zonas rurales, siendo uno de los índices más
bajos a nivel nacional, sólo superado por Lima y Callao. Además de ser la región con
menos población desabastecida de agua potable.
La Universidad, tiene un flujo poblacional de 6500 estudiantes en términos medios por
año, la población docente es de 563 y administrativos de 344 personas.
Industria agropecuaria
La región Tacna cuenta con 237,524 hectáreas para uso agropecuario, de las cuales
52,4% son pastos naturales, 45,9% dedicados a la agricultura y un 1,7% de superficie
forestal.
En la región Tacna se produce el 72% del orégano de todo el Perú concentrándose
esta producción en las provincias de Tarata, Candarave y la zonas altas de la
provincia de Jorge Basadre.
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Minería
En la minería es importante la extracción de cobre a tajo abierto en la mina
de Toquepala, que se refina en la fundición de Ilo para su exportación.
La región Tacna participa con el 11.99% de la producción peruana del Cobre,
ocupando el cuarto lugar después de Ancash, Arequipa y Moquegua. La mina de
Toquepala cuenta con tres unidades de extracción por flotación y lixiviación que son:
Simarrona, Totoral y Toquepala; ésta última comparte ubicación geográfica con la
Región Moquegua.
La mina de Toquepala, entre los meses de enero y marzo del 2010 produjo 37.172
tmf. de Cobre (su producto principal), pero también se extraen otros minerales en
menor medida.
sobre el valor CIF.27 Ésta zona comercial se encuentra en los distritos de Tacna y Alto
de la Alianza.
Asimismo, existe una franquicia turística extensiva a los visitantes nacionales en la
zona comercial que les permite ingresar mercancías al resto del territorio nacional
hasta en 3 oportunidades en un periodo de 12 meses, sin exceder los $1000 por viaje
o los $3000 en 12 meses..
2.4.2 Paisaje
El paisaje circundante del proyecto corresponde netamente a un área urbana
consolidada, conformada por vías definidas para transito vehicular y peatonal
conformada por calles.
ACCIONES
PLAN
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE
EA-
BASADRE GROHMANN
MIEN OPERACI ABAND
TO CONSTRUCCIÓN ÓN O-NO
Contaminación Atmosférica
Emisión de Contaminantes
Licencia de Construcción,
Circulación de vehículos
Contaminación acústica
Movimiento de Tierras
Acopio de materiales
Ruidos y vibraciones
Colocación de Panel
Limpieza de terreno
Ocupación espacial
Perturbaciones por
“Mejoramiento,
Demolición
Servicio Educativo de la EAP de
Educación en la FECH de La UNJBG
Tacna”
FACTORES
Atmósfe Calidad del Aire X X X X X X X X X X
ra
Ruido X X X X X X X X X X X
Geología X X X X X X
Factores Físicos
Sismicidad
X X X X X X
Suelo
Calidad
X X X X X X X X X X X
Compactación X X X X X X X X X X X
Superficial
Agua
Subterránea X X X X X
Diversidad de
Factores
Bióticos
Fauna
especies X X X X X X X X X X X X
Diversidad de
Flora
especies X X X X X X X X X X X X
Salud y seguridad X X X X X X X X X X X
Factores Socio-
X X X X X X X X X X
Conflictos X X X X X X X X X X X X X X
Generación de
Económ empleo X X X X X X X X
ico Actividades
Económicas X X X X X X X X X X
Cultural X X X X X X X X X
Interés Calidad
humano Paisaje paisajística X X X X X X X X X X X
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PERMANENTES
MODERADO
TRANSITORIOS
REGIONAL
NEGATIVO
NACIONA
POSTIVO
NEUTRO
VARIABLES DE INCIDENCIA
FUERTE
LOCAL
LEVES
CORTA
LARGA
MEDIA
Atmósfera Calidad del aire X X X X
Ruido X X X X
Calidad X X X X
1. Medio Físico Suelo Geología X X X X
Sismicidad X X X
Superficial X
Agua
Subterránea X
Flora X X X
2. Medio Biológico
Fauna X X X
Salud, seguridad X X X X
Sociales Modo de vida X X X X
3. Socio-Económico Conflictos X X X X
Empleo X X X X
Económicos
Activid. Económ. X X X X
Cultural X X X X
4. Interés Humano
Paisaje X X X X
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b. Suelos
Usos y calidad del suelo
El uso actual del suelo es de soporte de la infraestructura y en la fase de construcción
se afectará temporalmente.
Contaminación
Los suelos podrían ser afectados por contaminación en la fase de construcción por
acción de derrames de combustibles y lubricantes de la maquinaría pesada y los
residuos sólidos producidos por la demolición y el personal de la obra. Es un impacto
temporal y compatible.
c. Procesos geofísicos
Geomorfología
Las alteraciones que serán provocados es en la realización de las obras, durante la
fase de construcción, especialmente en la demolición y al movimiento de tierras,
excavación de zanjas y en la construcción. Esta alteración es puntual, y localizada que
de alguna manera afectará a un nivel poco significativo.
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Sismicidad
Este impacto, está condicionado principalmente por el riesgo sísmico natural y en
menor proporción la alteración será provocada geodinámicamente por la realización de
las obras (etapa de construcción), como son las acciones de demolición y construcción.
Según el mapa de zonificación sísmica, y de acuerdo a las Normas Sismo - Resistente
E-030 del Reglamento Nacional de Edificaciones, a la Ciudad de Tacna le corresponde
una Sismicidad alta de intensidad media mayor de IX en la Escala Mercalli modificado.
El suelo donde se desplantará la estructura del proyecto, se considera dentro del grupo
de los suelos tipo GP y GW y se clasifican como suelo de perfil tipo S2, con Tp=0,6 y
de acuerdo a la distribución espacial de sismicidad y la ciudad de Tacna se encuentra
ubicada en la zona 3, de alta sismicidad.
Destrucción de hábitat
Es una alteración negativa y directa, ocasionado por las actividades de construcción,
que producen de alguna forma la desaparición de la pérdida del hábitat de especies
(pequeñas), provocando de alguna forma la migración. Es un impacto temporal y
compatible.
Conflictos
El proyecto está rodeado por una variedad de actividades comerciales formales y no
formales pero no genera problemas de acceso y seguridad al proyecto. Es un impacto
transitorio y leve.
b) Económicos
Generación de empleo
El impacto será positivo, debido a la necesidad de mano de obra especializada y no
especializada durante la etapa de construcción, operación y abandono, con lo cual
absorberá una población potencialmente significativa, mejorando sus ingresos y
capacidad de adquisición de bienes y servicios.
Actividades Económicas
Las diferentes acciones del proyecto en sus diferentes etapas van a tener incidencia
directa e indirecta sobre la posibilidad de mejorar la calidad de vida. En consecuencia,
aumentará los requerimientos de bienes y servicios, por tanto, las rentas y el nivel de
vida se incrementa por el mayor número de oferta de bienes y servicios, en general, la
demanda.
Tratar que los niveles de ruido no sobrepasen los límites máximos permisibles,
colocando de ser posible algún accesorio que disminuya el ruido de equipos que
sean utilizados en obra.
Mantener un ambiente limpio y adecuado para ofrecer una zona de trabajo favorable
para el buen rendimiento del personal, obteniendo así la culminación de las tareas
programadas.
Humedecer dos veces al día el camino por donde se va transitar, así como el
material que se va a trabajar.
El personal de las diferentes áreas debe realizar sus actividades empleando prácticas
de trabajo seguras.
4.3 Capacitación
La capacitación del personal en temas de seguridad considera como premisa los aspectos
inductivo, instructivo y formativo, incidiendo fuertemente en el aspecto inductivo. En tal
sentido, el programa establece que cada trabajador, independientemente de su nivel
técnico y su vínculo laboral, deberá recibir, al inicio de sus actividades, una charla de
inducción y firmar un compromiso individual de cumplimiento, sin el cual no podrá iniciar
su trabajo. La capacitación debe contemplar el desarrollo de los siguientes puntos:
PUNTOS DE
VARIABLES MONITOREO FRECUENCIA TECNICAS
CONSTRUCCION
Revisión del uso correcto
funcionamiento de equipos y Inspección visual
En el lugar de la Registro de
maquinaria diaria
construcción mantenimiento de
vehículos
En el trabajo y Inspección in situ
Control de partículas/gases diaria
lugares adyacentes (normativa)
Área y adyacentes al
Calidad visual del paisaje anual Inspección (percepción)
proyecto
de los contornos naturales del derecho de vía, que considera las condiciones
topográficas del trazo.
Se dejará el derecho de vía libre de desechos sólidos y líquidos (manchas de aceite,
combustibles, etc.), de haberlos.
En aquellos suelos agrícolas, que por estricta necesidad hayan sido intervenidos, serán
reconformados, en lo posible a su estado original.
REMEDIACIÓN DE SUELOS
En esta área se procederá a airear los suelos mediante su volteo sucesivo y
escarificación, de manera que permita que el contaminante se volatilice. Luego, se
mezclará con suelos no contaminados para alcanzar una concentración de hidrocarburos
menor al 1%. Esta condición se determinará mediante análisis de laboratorio.
RESTAURACIÓN DE ÁREAS INTERVENIDAS
La restauración del derecho de vía se realizará considerando las condiciones
topográficas y ecológicas del trazo. Durante el cierre de construcción se realizará la
restauración de hábitat en las áreas directamente afectadas por las actividades de
construcción.
PLAN DE REVEGETACIÓN
Para recuperar el hábitat de la flora y fauna existentes en los jardines y gras de las
plazoletas y brindarles las condiciones básicas para su sostenibilidad en el tiempo.
MONITOREO POST-CIERRE DEFINITIVO
Representantes de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, realizaran una
inspección junto al Supervisor ambiental del proyecto para constatar que se ha devuelto
la presentación inicial al paisaje, es decir la que tenía antes de la ejecución del proyecto.
V. Conclusiones y recomendaciones
ANEXOS
FOTOGRAFIAS DE LAS INSTALACIONES DE LA EAP DE EDUCACION:
Pabellón existente N° 02