Universidad Autónoma de Chiriquí

Metodología de la investigación científica

Escuela de Química

Dr. Esmit Camargo

Nombre: Abdiel A. Alonso

Cedula: 4-800-576

¿Cuáles son las funciones del marco teórico?

 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

 Orienta sobre cómo se habrá de realizar el estudio.
 Amplia el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en
su problema
 Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmación que más tarde habrán
de someterse a pruebas
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
 Provee de un marco de referencias para interpretar los resultados del
estudio

¿Cuáles son los tipos básicos de fuentes de información para llevar a cabo
la revisión bibliográfica según Dankhe (1986)?

 Fuentes primarias: constituyen el objetivo de la investigación bibliográfica o

revisión de la literatura
 Fuentes secundarias: son compilaciones, resúmenes y listados de
referencias.
 Fuentes terciarias: Se trata de documentos que compendian nombres y
títulos de revistas y otras publicaciones periodísticas
¿Cómo se puede obtener fuentes primarias que no se dispone en la
localidad?

 Se debe escribir a alguna biblioteca situada en otra localidad, a la editorial o

a quien haya producido el material para averiguar si lo tienen.

¿Cuáles son las fuentes primarias más utilizadas para elaborar marcos
teóricos?

 Las más utilizadas son libros, revistas científicas y ponencias o trabajos

presentados en congresos, simposios y otros eventos similares.

¿Cómo recopilar información a partir de referencia?

 Al recopilar información de referencias es posible extraer una idea o varias.

¿Cómo resumir una referencia según Wiersman (1986)

 Cita o datos bibliográficos

 Problemas de investigación
 Sujetos
 Procedimiento de la investigación
 Resultado y conclusiones

¿Qué conceptos son equiparados con la teoría social?

 Nacionalismo, cultura, medios de comunicación colectiva, opinión pública.

¿En qué consisten las teorías?

 No solo consisten en esquemas o tipología conceptuales, sino que

contienen proporciones semejantes a las leyes que interrelacionan dos o
más conceptos al mismo tiempo.

¿Cuáles son las funciones de la teoría?

 Explicar, decir por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno

 Sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno
 Hacer referencias a futuro sobre cómo se va a manifestar un fenómeno
¿Cuál es la utilidad de la teoría?

 Es útil porque describe, explica y predice el fenómeno o hecho al que se

refiere, además de que organiza el conocimiento al respecto y orienta la
investigación.

¿Cuáles son los criterios para evaluar una teoría?

 Capacidad de descripción, explicación y predicción

 Consistencia lógica
 Perspectiva
 Fructificación
 Parsimonia

¿Qué constituye las generalizaciones empíricas que se descubren en la

literatura?

 Constituyen la base de lo que serán las hipótesis que se someterán a

pruebas y a veces son las hipótesis mismas.

¿Cómo clasifican los autores las investigaciones?

 Explorativas
 Descriptivas
 Explicativas

¿Cómo son los estudios explorativos?

 Son como realizar un viaje a un lugar que no conocemos, del cual no

hemos visto documentales ni leído algún libro, sino simplemente alguien
nos ha hecho un breve comentario sobre el lugar.

¿Qué constituyen los estudios explorativos?

 Constituyen un fin en sí mismos, por lo general determinan tendencias,

identifican relaciones potenciales entre variables y establecen el tono de
investigación posteriores.
¿Cuál es el propósito de los estudios descriptivos?

 El propósito es describir situaciones y eventos, Es decir como es y cómo

se manifiesta determinado fenómeno

¿Qué pueden ofrecer los estudios descriptivos?

 Pueden ofrecer la posibilidad de predicciones, aunque sean

rudimentarias.

¿Cómo se distinguen los estudios correlacionales de los descriptivos?

 Se diferencian principalmente en que, mientras estos se centran en

medir con precisión las variables individuales, los estudios
correlacionales evalúan el grado de relación entre dos variables.

¿Qué es una hipótesis?

 Las hipótesis indican lo que estamos buscando o tratando de probar y

pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno
investigado, formuladas a manera de proposiciones.

¿Qué es una hipótesis correlacional?

 Especifican relaciones entre dos o más variables