PLANIFICACIÓN ANUAL EN MODELO T

Sector: Física
Curso: 3° Medio
Tiempo estimado: 36 semanas

CONCEPTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Movimiento Circunferencial - Calcula la frecuencia y el período de un

 Conceptos previos (arco recorrido, radián,
período y frecuencia).
 Movimiento circunferencial uniforme (MCU).
 Correas de transmisión.
 Aceleración centrípeta.
 Fuerza centrípeta.
 Fuerza centrífuga.
 Curvas y peraltes.
 Movimiento circunferencial uniformemente
acelerado (MCUA).
 Aceleración tangencial.
movimiento circular.
- Explica situaciones cotidianas a partir de la
relación entre el ángulo descrito, el radio y el
arco recorrido en un movimiento
circunferencial.
- Explica, en distintas situaciones de movimiento
circunferencial, la relación entre el radio y la
velocidad.
- Evalúa la validez de una afirmación a partir de
principios físicos.
- Formula una hipótesis para explicar la
inclinación de las curvas en las carreteras.
- Identifica los tipos de aceleración que se
pueden definir en los movimientos
circunferenciales.
- Interpreta información a partir de una tabla de
rapidez lineal y radio de un movimiento
circunferencial.
- Formula hipótesis a partir de una situación
experimental de movimiento circunferencial.

Unidad 2: Dinámica Rotacional

 Torque o momento de una fuerza. - Reconoce cuando una fuerza produce un

 Inercia rotacional. movimiento de traslación o de rotación.
 Momento de inercia. - Identifica las fuerzas presentes en una
 Energía cinética en las rotaciones. situación cotidiana.
 Trabajo y potencia en las rotaciones. - Identifica el giro de los cuerpos y el sentido de
 Momento angular. la rotación.
 Impulso angular. - Calcula la posición en la cual se debe aplicar
 Conservación del momento angular. una fuerza para lograr el equilibrio.
- Distingue las variables involucradas en un
movimiento rotatorio.
- Formula una hipótesis acerca de situaciones
cotidianas.

Unidad 3: Hidrostática

 Conceptos previos (densidad y su relación con

la masa y el volumen, unidades de medición - Predice el orden que adquieren distintos
para la densidad). líquidos al introducirlos en un mismo
 Presión. recipiente.
 Presión en un fluido. - Explica el efecto de la presión en distintas
 Presión atmosférica. situaciones.
 Vasos comunicantes. - Formula una hipótesis sobre el funcionamiento
 Instrumentos de medición de presión. de la prensa hidráulica.
- Interpreta datos a partir de una tabla.
 Principio de Pascal.
  Principio de Arquímedes.
 Aplicaciones del principio de Arquímedes.

Unidad 4: Hidrodinámica

 Tensión superficial.
 Capilaridad. - Identifica las propiedades físicas de la materia.
 Viscosidad. - Identifica las principales características de los
 Conceptos importantes de hidrodinámica. fluidos en movimiento.
- Formula hipótesis sobre el comportamiento de
 Continuidad.
los fluidos en movimiento.
 Ecuación de Bernoullí.
- Explica a partir de una situación cotidiana el
 Aplicaciones del principio de Bernoullí.
comportamiento de los fluidos en movimiento.
- Extrae información a partir de un gráfico de la
rapidez de salida del agua versus la altura del
nivel de agua.

Unidad 5: La Tierra y sus recursos energéticos. - Reconocer las principales características de la

 La atmósfera.
 La hidrósfera.
 La litósfera y el suelo.
 Producción de energía.
 Uso eficiente de los recursos energéticos.
 Distribución del gasto de energía en Chile.
atmósfera.
- Identificar los componentes de la hidrósfera y
el volumen de cada uno de ellos.
- Identificar las capas de la Tierra.
- Identificar las principales formas de producción
de energía.

CAPACIDADES – DESTREZAS VALORES – ACTITUDES

Conocimiento: Responsabilidad:
- Recordar - Compromiso
- Identificar - Honestidad
- Seleccionar - Cumplimiento

Comprensión: Autoaprendizaje:
- Comprender - Curiosidad
- Diferenciar - Indagación
- Describir - Perseverancia

Aplicación: Respeto:
- Ordenar - Tolerancia
- Ubicar - Reflexión
- Calcular - Empatía

Análisis:
- Comparar
- Relacionar
- Interpretar

Síntesis:
- Argumentar
- Conjeturar
- Crear

Evaluación:
- Evaluar
- Verificar
- Predecir