ESCUELA BERNARDO O´HIGGINS RIQUELME PROFESORAS: KARINA ÁGUILA - PAOLA CÁRCAMO

CUARTO AÑO BÁSICO

Evaluación Historia, geografía y Cs. Sociales NOTA:
Unidad 2: “Los mayas”

Nombre: ______________________________________________________________________________
Fecha: _____/______/______Puntaje Ideal: 50 pts. Puntaje Real: _________ pts.

Objetivo de aprendizaje:
Describir la civilización maya, considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de
cultivo y alimentos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres y mujeres, religión y ritos, desarrollo de la
astronomía y la matemática, sistemas de escritura, guerras y sacrificios humanos, construcciones, costumbres y vida cotidiana,
entre otros. (OA 1)

Ítem I: Verdadero o falso

I. Responde una V si es VERDADERO y una F si es FALSO. Justifica las falsas. (10 pts.)
1. _______ El principal cultivo de los mayas era el arroz.
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2. _______ Los mayas creían en un solo dios, por lo que eran monoteístas.
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3. _______ La civilización maya se estableció en lo que actualmente es Chile.
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4. _______ Las pirámides mayas servían como observatorio astronómico y para realizar los sacrificios.
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5. _______ Los mayas hicieron sacrificios humanos para ofrecer a sus dioses.
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6. _______ Los mayas practicaban un juego de pelota que era un ritual, que terminaba con el sacrificio de los
perdedores del juego.
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7. _______ La sociedad maya era democrática y permitía el paso de las personas de un grupo social a otro.
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8. _______ Los mayas desarrollaron un sistema numérico muy complejo que incluía el cero, que les sirvió
para hacer cálculos complejos.
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9. _______ La historia maya se desarrolló sólo en dos periodos: clásico y postclásico.
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10. _______ Desarrollaron técnicas de cultivo, entre ellas, la de tala y roza, la que estaba especialmente
difundida en las zonas selváticas.
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Ítem II: Selección múltiple

II. Lee las siguientes preguntas y marca con una X la respuesta correcta (14 pts.)
1. ¿Cuál de las siguientes característica 2. ¿Cómo se denominaba al máximo gobernador de
corresponde a las ciudades mayas? cada ciudad-Estado maya?
a) Cada una tenía su propio gobierno. a) Nacom.
b) Todas dependían de una autoridad central. b) Tupiles.
c) No existía diferencia entre lo urbano y lo rural. c) Ahuacán.
d) Formaban un imperio unido por carreteras y d) HalachUnic.
puentes.
3. ¿Con qué aspecto de la cultura maya se 4. ¿Cuáles fueron sus principales cultivos?
relaciona el elemento de la fotografía? a) Arroz, papas, zanahoria y uvas.
a) Desarrollo científico. b) Lechuga, apio, tomates y arroz.
b) Juegos tradicionales. c) Maíz, frijoles, calabazas, cacao, vainilla y algodón.
c) Artesanía en cerámica. d) Ajos, cebollas, espárragos y lechuga.
d) Adelantos medicinales.
 5. Los mayas se organizaban políticamente en: 6. El calendario solar de los mayas estaba
a) Imperios compuesto por:
b) Imperios-Estados a) 260 días
c) Ciudades-Estados b) 290 días
d) Ninguna de las anteriores c) 360 días
d) 365 días

7. La Característica principal de la religión maya 8. ¿Cuál era el juego que realizaban los mayas?
es: a) El juego de la pelota, muy parecido al fútbol.
a) Religión falsa. b) El juego de la pelota, que consistía en pasar una
b) Religión monoteísta. pelota por un aro, sin utilizar las manos y los pies. El
c) Religión politeísta. equipo perdedor era sacrificado.
d) No tuvieron religión. c) El juego de la pelota, donde los jugadores se
lanzaban pelotas en la cara.
d) Ninguna de las anteriores.
9. Los mayas se destacaron en matemática porque 10. La base fundamental de la economía de la
usaban: civilización maya era:
a) Símbolos a) El tomate
b) Números b) La cebolla
c) El cero c) Los porotos
d) Ninguna de las anteriores d) El maíz
11. ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a 12. ¿En cuál de los siguientes países actuales se
una construcción de la cultura maya? localizó la civilización maya?
a) Panamá, Colombia y parte de Chile.
b) Colombia, Paraguay y Argentina.
c) Sur de México, Guatemala, Belice, parte de
Honduras y El Salvador.
d) Paraguay, Colombia, Panamá y parte de México.

13. ¿Cuál fue la principal actividad económica de 14. Para complementar la agricultura,
mayas? los mayas:
a) Minería.
b) Comercio. a) Practicaron la carpintería, minería y caza.
c) Ganadería. b) Practicaron la pesca, la caza, la recolección de
d) Agricultura. frutos y desarrollaron una elaborada artesanía.
c) Practicaron la caza, industria y comercio.
d) Ninguna de las anteriores.

Ítem III: Términos pareados

I. Une las definiciones con los conceptos relacionados a la organización política de los mayas (5 pts.)

Jefe militar supremo encargado de organizar a todo el

ejército en caso de guerra. Halach Uinic

Encargados de vigilar el orden público y velar por el

cumplimiento de las leyes. Ahuacán

Tomaba las principales decisiones de gobierno, dirigía el

ejército, dictaba las leyes, administraba la justicia y
organizaba el comercio y los asuntos religiosos. Era
Nacom
asesorado por un Gran Consejo y su poder era hereditario.

Administraban las áreas en las que estaba dividido el Tupiles

territorio bajo el poder de la ciudad-estado.

Supremo sacerdote, encargado de dirigir los rituales,

administrar los templos y vigilar los libros sagrados, los Bataboob
calendarios y los avances científicos. Tenía una gran
influencia en las decisiones políticas.
 III. Une los avances desarrollados por los mayas con el ámbito cultural al cual corresponde (6 pts.)

Su sistema era vigesimal, es decir de 20 en 20 y

los signos que lo representaban eran el punto,
raya y caracola y semillas.
Astronomía
Estaba compuesta por un complejo sistema en el
que se representaban sílabas o palabras por
medio de glifos.
Escritura

Se caracterizó por el elevado nivel de las técnicas

utilizadas. Algunas de sus disciplinas más
destacadas fueron la pintura y la escultura.
Medicina

Fue una de las ciencias más desarrolladas por los

mayas. Lograron calcular, por medio de la
observación, los períodos lunares, los ciclos de Arte
Venus y probablemente de Marte y crear un
calendario solar y otro lunar.

El conocimiento alcanzado en esta área les Matemática

permitió diagnosticar enfermedades de las que
tenían amplios registros y aplicar remedios
basados en infusiones de hierbas y otras técnicas
complementarias.
Arquitectura
En sus ciudades se reflejaron muchos de los
adelantos científicos alcanzados. La principal
obra arquitectónica maya son los templos
piramidales.

Ítem IV: Completación

I. Escribe arriba de cada imagen, qué es lo que representa las ilustraciones (4 pts.)
 II. Ordena la sociedad Maya jerárquicamente en la siguiente pirámide (5 pts.)

III. Dibuja y explica 2 cosas de la vida cotidiana (2 pts.)

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IV. Dibuja y explica en qué consistía el sistema de cultivo de tala y roza (2 pts.)
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V. Nombra y explica 2 diferencias entre el calendario solar y el calendario lunar de los mayas (2 pts.)
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