UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS

FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES

ESPACIO ACADÉMICO: Calidad del Agua

TALLER No. 1: Normativa en calidad del agua, el ciclo del agua, los
ciclos biogeoquímicos, la dinámica de los recursos naturales (agua,
suelo y aire) y dinámica global, características y efectos.

1. Construir un cuadro comparativo en lo relacionado con la terminología

de los decretos que regulan la calidad del agua, teniendo en cuenta
los decretos normativos de la república de Colombia; 1594, 3930 y
1575. De acuerdo a la información anterior deducir por lo menos cinco
conclusiones. NOTA: Para el efecto consultar el primer capítulo de
estos documentos normativos.

2. Mencionar cuáles son los tipos de aguas según su uso o destino

teniendo en cuenta el decreto 3930, describir en qué consiste este tipo
de aguas y especificar cuáles son los parámetros de la calidad del
agua que acompañan a cada tipo de agua.

3. Mediante ejemplos explicar en qué consisten los siguientes términos:

Afluente, efluente, tributario, receptor, calidad del agua, parámetro de

la calidad del agua, concentración, carga contaminante, bioensayo,
muestra y muestreo.

4. Construir un mapa conceptual que permita relacionar los organismos

internacionales y nacionales que permita visualizar el origen y el
desarrollo de la normativa ambiental en Colombia desde los años 60
hasta la fecha.

5. Consultar las ecuaciones matemáticas de la zona de mezcla y

mediante un ejemplo real (utilizar datos de la red hidrometereológica
del IDEAM o de la CAR) calcular experimentalmente cuál es el punto
de mezcla de un tributario o vertimiento frente a un receptor.

6. Contestar falso o verdadero según corresponda y justificar la

respuesta:

a. La agencia de protección ambiental (“EPA”) de EEUU es un

organismo inter gubernamental que controla, vigila y sanciona a los
actores de la contaminación ambiental en EE UU y en latino
américa.
 b. El primer organismo gubernamental del estado colombiano
encargado de los asuntos ambientales en la historia del País fue el
IDEMA.

c. El decreto 3930 derogo parcialmente al decreto 1594.

d. La zona de mezcla es la sumatoria de los tributarios que llegan a

un receptor en el punto técnicamente definido y teniendo como
variables la profundidad del receptor

e. Los efectos toxicológicos de las sustancias que llegan al agua se

clasifican en: Efectos agudos y crónicos solamente. Describir
mediante ejemplos cinco aplicaciones de los ácidos carboxílicos
alifáticos y cinco aplicaciones de los ácidos carboxílicos
aromáticos.

7. Mediante ejemplos específicos de situaciones ambientales, explicar en

qué consiste la dinámica global de los recursos naturales, definiendo
de manera específica todas las variables posibles que se involucran
en éstos procesos. NOTA: No es válido explicar el mismo ejemplo
desarrollado en clase.

8. Consultar cuáles son los ciclos biogeoquímicos de los recursos

naturales y establecer por lo menos cinco conclusiones que relacionen
éstos ciclos con la calidad del agua.

9. Mencionar y explicar cuáles son los procesos fisicoquímicos que

suceden en la interacción entre el recurso agua y su relación con el
lecho que lo contienen.

10. Mencionar, explicar y especificar con ejemplos las variables

específicas involucradas en los recursos agua, suelo y aire.

Durante el ciclo hidrológico se pueden distinguir varias etapas o sistemas en

los que el agua puede interactuar con el lecho en el que se encuentra presente,
modificando sus características físicas y química en cada una de ellas; a
grandes rasgos son la atmosfera, superficie terrestre, zona no saturada y zona
saturada.

Atmosfera: la atmosfera está constituida por varios gases, principalmente N2 y

O2, y también aerosoles, polvo atmosférico y sales de diversa procedencia,
que, al condensarse el agua y caer en forma de lluvia reacciona con estos
compuestos y modifican desde allí sus características.

Superficie terrestre: la mayor parte del agua se encuentra en el mar como agua
salada, solo alrededor del 0,1 % se encuentra disponible como agua dulce en
ríos, lagos, humedales, etc. el agua tiene una interacción constante con el
lecho (principalmente el fondo), aunque esta interacción está relacionada con la
turbulencia que pueda tener la columna de agua.

Zona no saturada: Para alcanzar el nivel freático el agua debe pasar a través
del suelo, fenómeno conocido como infiltración, pasando por las diferentes
capas del suelo e interactuando con sus componentes.

Zona saturada: Al estar en el nivel freático, el agua ha alcanzado casi su mayor

cambió de características debido a las interacciones en los niveles anteriores,
ya en éste sistema se incorpora al flujo de corriente propio de cada acuífero,
las características del subsuelo, determinarán las interacciones y
modificaciones que pueda tener el agua.