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BLOQUE TEMÁTICO 1 UNIDAD DIDÁCTICA 1.

ÚTILES DE PLANTILLAS RECTAS


DIBUJO

ENUNCIADO
PLANTILLAS RECTAS.
Con ayuda de la escuadra y el
Son unas reglas auxiliares del
dibujo que se utilizan para el trazado cartabón trazar rectas PARALELAS
de rectas paralelas y perpendiculares a una dada.
y para el trazado de algunos ángulos.
Son dos: la ESCUADRA y el
CARTABÓN. Sus características
principales son:
LA ESCUADRA.

Se trata de un triángulo rectángulo


e isósceles. DATOS PASO 1
Se dibuja la recta s empleando para ello la Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados
hipotenusa de la escuadra. del cartabón, preferentemente la hipotenusa, sobre
90º uno de los catetos libres de la escuadra.

45º 45º
s s

EL CARTABÓN.

Es un triángulo rectángulo.

30º 90º

60º

CARACTERÍSTICAS CONJUNTAS.

- No deben tener ningún tipo de PASO 2 PASO 3


graduación.
Considerando el cartabón como plantilla fija, se Se dibuja la recta s1 que es paralela a la recta s.
- Los cantos deben ser rectos, sin desliza la escuadra sobre el cartabón la distancia
chaflan ni rebajes. requerida.

SI
s s
s1

NO

NO

- El juego está compuesto por una


escuadra con una hipotenusa de
longitud igual a la del cateto mayor del
cartabón

PASO 4 RESULTADO
Se repite la operación de deslizamiento de la
escuadra y dibujo de la línea tantas veces como
sea necesario.
Idéntica longitud

s s
s1 s1
s2 s2

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ÚTILES DE PLANTILLAS RECTAS


DIBUJO

ENUNCIADO
DISTINTOS POSICONAMIENTOS DE
LA ESCUADRA Y EL CARTABÓN Con ayuda de la escuadra y el
Líneas horizontales cartabón trazar rectas
Líneas inclinadas a 45º PERPENDICULARES a una recta
dada.

Líneas verticales DATOS PASO 1


Líneas inclinadas a 45º Se dibuja la recta s empleando para ello la Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados
hipotenusa de la escuadra. del cartabón, preferentemente la hipotenusa, sobre
uno de los catetos libres de la escuadra.

s s

Líneas horizontales
Líneas verticales

PASO 2 PASO 3
Líneas inclinadas a 45º en Considerando el cartabón como plantilla fija, se gira Se dibuja la recta s1 que es perpendicular a la recta
ambos sentidos la escuadra sobre el cartabón apoyando sobre él s.
el cateto libre de la escuadra.
s1

s s

Líneas inclinadas a 30º


Líneas verticales

PASO 4 RESULTADO
Se desliza la escuadra sobre el cartabón, plantilla
fija, y se dibujan las rectas s2, s3,..., a la distancia
deseada.

Líneas inclinadas a 60º s1 s1


Líneas verticales s2 s2
s3 s s3 s

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ÚTILES DE PLANTILLAS RECTAS


DIBUJO

ENUNCIADO
REDES MODULARES.
Construir una malla regular
Las redes modulares se definen
como la estructura o soporte básico cuadrada.
que permite ordenar las formas y
organizar el espacio.
Las redes modulares que
organizan el espacio bidimensional por
medio de líneas paralelas equidistantes
se llaman MALLAS.
MALLAS REGULARES.

Son aquellas en las que la unidad DATOS PASO 1


elemental que se repite, llamada
módulo, es un polígono regular. Se dibuja la recta s empleando para ello la Sobre la recta s se marcan con el doble decímetro
hipotenusa de la escuadra. (o compás) la separación establecida para cada
De entre los distintos tipos de módulo (cuadrado) de la retícula.
mallas regulares, destacaremos:
MALLA ORTOGONAL, constituida 0 1 2 3 4
por líneas verticales y horizontales que s s
configuran el cuadrado como módulo.

0 1 2 3 4 5

PASO 2 PASO 3
O su variante, girada a 45° Colocando el juego de plantillas en su posición Girando la escuadra se realizan las verticales por
básica, se realiza una diagonal a 45°desde el último las marcas.
punto marcado.

0 1 2 3 4
s

MALLA ISOMÉTRICA, constituida


por líneas que forman 60º y 120º con
la horizontal y configuran el triángulo
equilátero como módulo.

PASO 4 RESULTADO
Volviendo a la posición básica, se dibujan las Se consigue una malla regular cuadrada.
horizontales por los puntos donde la diagonal corta
las líneas verticales.

O su variante, girada a 90°

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ÚTILES DE PLANTILLAS RECTAS


DIBUJO

ENUNCIADO
REDES MODULARES.
Construir una malla regular
Con las redes modulares isométrica.
podemos obtener infinidad de
diseños geométricos.

DATOS PASO 1
Se dibuja la recta s, y por el procedimiento conocido Se realizan las horizontales, con la posición básica
se realiza una perpendicular cualquiera, que de las plantillas, por las marcas efectuadas.
posteriormente es marcada con el doble decímetro.

5
s
s

4
3
2
1
0

PASO 2 PASO 3
Considerando la escuadra como plantilla fija, con Manteniendo la anterior posición de la escuadra,
el cartabón dibujamos una línea inclinada a 60° giramos el cartabón y dibujamos las inclinadas a
ubicada donde queramos. 120° por donde la anterior corta a las horizontales.

PASO 4 RESULTADO
Volviendo a girar el cartabón, se completan las Se obtiene una malla isométrica. Para obtener la
líneas inclinadas a 60°. malla girada 90°, basta empezar el procedimiento
dibujando líneas verticales y variar el cartabón.

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ÚTILES DE EL COMPÁS
DIBUJO

ENUNCIADO
EL COMPÁS a
Adición y sustracción de segmentos
Es el instrumento imprescindible
para el trazado de arcos de b
circunferencias, amén del transporte
de segmentos y de ángulos.
El compás de Dibujo Técnico debe s=a+b
reunir las siguientes cualidades:
r=a-b
• Robusta construcción en acero.
• Los brazos deben estar unidos por
un tornillo sinfín con sistema de
bloqueo.
• Ambos brazos deben de ser DATOS PASO 1
articulados.
Los dos segmentos a y b que vamos a sumar o Se dibuja una linea base, marcándose un punto de
restar. origen O.

PASO 2 (suma) RESULTADO (suma)


Medimos con el compás la magnitud del segmento Obtendremos otro segmento s, suma de los
a y lo trasladamos a partir del punto O. Seguidamente segmentos a y b.
hacemos lo mismo con el segmento b.
El tornillo sinfín, unido a una
rueda, permite la aproximación exacta
de los brazos del compás.

a b

r=a r=b
O s=a+b

La articulación de los brazos


permite colocar las puntas siempre
perpendiculares al papel.

PASO 2 (resta) RESULTADO (resta)


Trasladado el segmento mayor b a partir del punto Obtendremos otro segmento r, resta de los
O, en sentido contrario hacemos lo mismo con el segmentos a y b.
segmento a.

b a

El afilado de la punta de la mina


de grafito debe realizarse en bisel
mediante una lija.

r=b
O r=a-b

LIJA
r=a

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ÚTILES DE ÚTILES DE MEDIDA


DIBUJO

ENUNCIADO
EL DOBLE DECÍMETRO
Construcción del triángulo universal
Es una regla graduada en 20 de escalas.
centímetros (2 decímetros), de ahí su
denominación, que utilizaremos
exclusivamente para medir.
Deber ser de buen material plástico
transparente y tiene una asidero en su
parte central.
20

0
19

1
18

DATOS PASO 1
2
15 16 17

Trazamos una recta vertical. Y una horizontal hacia la derecha.


4
5
13 14

6
7
12

8
11

9
10

10
11
9

12
8

13 14
7
6

15 16 17
5
4
3

18
2

19
1

20
0

EL ESCALÍMETRO PASO 2 PASO 3


Es una regla graduada que Medimos con el doble decímetro 10 cm. en la Desde la división 0 la vertical trazamos un haz de
contiene distintas escalas métricas. horizontal a partir de la intersección con la vertical rectas que pasen por la graduación horizontal.
la cual, tambien se divide en 10 centímetros.
Generalmente tiene forma de prisma
triangular, con lo que permite ubicar 0 0
seis escalas distintas.
1 1
2
0

0
1

9 2
2 2
3 3
1

8 3
1
4
7
1
5
6
1
6
5
1
7

4 4
4
1
8
3
1
9
2
1
1
1 0
1
1
0 1

5 5
1
1
2
9
1
3
8
1
4
7
1
5
6
1

6 6
6
5
1
7
4
1
3 8

1
2 9

2
0
1

7 7
0

8 8
ESCALA 9 9
Es la proporción que existe entre 10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
las medias del dibujo y las medidas 11 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
reales de lo dibujado. 12 12
medidas del dibujo
Escala =
medidas de la realidad
Las escalas pueden ser de PASO 4 RESULTADO
ampliación o de reducción.Si el dibujo Trazamos paralelas por todas las divisiones de la Estas paralelas van dando escalas de reducción
tiene la misma medida que la realidad recta vertical. por encima de la base (escala natural E = 1:1) y de
se denomina escala natural. ampliación por debajo.

A
0
E 1:10
1 1
2 2 E 2:10 = 1:5
Escala natural = 1 : 1
E 3:10
3 3

Escalas de reducción
A 4 4
E 4:10 = 2:5
E 5:10 = 1:2
5 5

A
Por ejemplo E = 1 : 2 6 6 E 6:10 = 3:5
E 7:10
7 7
E 8:10 = 4:5
8 8
E 9:10
9 9
E 1:1
10 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 E 11:10
11 11
Escalas de ampliación 12 12
E 12:10
Por ejemplo E = 2 : 1
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BLOQUE TEMÁTICO 1 UNIDAD DIDÁCTICA 1.3

ÚTILES DE ÚTILES DE MEDIDA


DIBUJO

ENUNCIADO
EL TRANSPORTADOR DE
ÁNGULOS Con ayuda de la escuadra y el
cartabón trazar los ángulos de 75°,
Es un instrumento de medida, que
como su nombre indica, sirve para 105°, 120°, 135°, 150° y 210°.
medir, generar y transportar ángulos.
Generalmente es un semicírculo
de material plástico transparente
graduado en 180° sexagesimales.

90
Ángulo 75° Ángulo 105°
80 100
70 110
12
60 0
13
50 0
75° = 30° + 45° 105° = 60° + 45°
14
40

0
15
30

0
160
20

170
10

180
0

Para medir un ángulo ya


construido hay que hacer coincidir el
centro del semicírculo con el vértice
de dicho ángulo, y ajustar el cero con
uno de los lados, leyendo la medida
en el otro lado del ángulo

75° 105°

72°

30
40 50 60
70
Ángulo 120° Ángulo 135°
20 80
10 90 120° = 180° - 60° 135° = 180° - 45°
0

10
0
110
120
150130
140
160
17
0
18
0

Para las construcciones habituales


de geometría, y concretamente las 120° 135°
realizadas en este manual, no es
estrictamente necesario el uso del
transportador, puesto que con el auxilio
del compás y de las plantillas rectas
podemos construir los ángulos
normalmente utilizados, como vemos Ángulo 150° Ángulo 210°
en esta ficha con respecto a la 150° = 180° - 30° 210° = 180° + 30°
escuadra y el cartabón, y más adelante
mostraremos con el compás.

210°

150°

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1.7
BLOQUE TEMÁTICO 1 UNIDAD DIDÁCTICA 1.4

ÚTILES DE OTROS ÚTILES DE DIBUJO


DIBUJO

ENUNCIADO
PAPEL
Dibujar un cuadrado conocido el
Es el soporte del dibujo y debe lado.
reunir, entre otras, las siguientes
cualidades:
1. Superficie lisa, algo satinada y con
un gramaje suficiente para que le dé
la necesaria rigidez.
2. Inalterable a la luz.
3. Debe soportar la humedad
ambiental sin alterarse y permitir su
plegado sin que se produzcan grietas. DATOS PASO 1
4. Adecuado para la técnica a utilizar: Sobre una recta S, mido con el doble decímetro la Con ayuda de la escuadra y el cartabón trazamos
lápiz tinta china, rotuladores, etc. longitud AB del lado del cuadrado. por el extremo A una recta perpendicular a S.

LÁPIZ O PORTAMINAS

Tanto en un caso como en el otro,


lo esencial es la calidad y grado de
dureza de la barra de grafito que
encierran.
La mayor o menor dureza de una
mina se traduce en un trazo más fino
y gris o más grueso y negro.
Un lápiz o portaminas 2H y otro
2B nos serán, como mínimo A B
imprescincibles, para dibujar. s

La complejidad de ciertos B s
problemas hace aconsejable el empleo A
de minas de color que nos ayuden y
0 1 2 3 4 5
clarifiquen las construcciones.

SACAPUNTAS O AFILAMINAS PASO 2 PASO 3


Con centro en el extremo A y radio igual a AB Con ayuda de la escuadra y el cartabón trazamos
Imprescindibles para el dibujo a trazamos un arco de circunferencia que corta a la por el extremo B una recta perpendicular a S.
lápiz. No es necesario si se opta por perpendicular anterior en D.
portaminas de "mina fina". D D
GOMA DE BORRAR

Las que se utilizan para borrar el


lápiz deben de ser blandas y no
engrasar el papal.

PLANTILLAS
Además de las ya conocidas,
escuadra y cartabón, podemos
destacar:

1. Plantillas de curvas para el trazado


por puntos. Reciben el nombre de B s B s
Burmester. A A

2. Plantillas de rotulación

3. Plantillas de símbolos PASO 4 RESULTADO


ESTILÓGRAFOS Con centro en el extremo B y radio igual a BA Uniendo el punto C con el D, dibujaremos el cuarto
trazamos un arco de circunferencia que corta a la lado del cuadrado pedido.
perpendicular anterior en C.
Para el acabado de los dibujos a
tinta. D C
D C

B s A B
A

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA AXIOMAS FUNDAMENTALES

GEOMETRÍA EUCLIDIANA ENUNCIADO

La geometría Euclidiana se Trazar por un punto P y con ayuda


S
fundamenta en axiomas o verdades del compás una recta S paralela a
tan evidentes que no precisan de otra conocida R.
demostración. R
AXIOMAS DE EXISTENCIA
1. Reconocemos la existencia de
infinitos entes llamados puntos, a cuyo
conjunto denominaremos espacio.
2. Los puntos del espacio se
consideran agrupados en ciertos
conjuntos parciales de infinitos puntos DATOS PASO 1
llamados planos y los de cada plano
La recta R y el punto P. Con centro en un punto de la recta trazamos una
en otros conjuntos parciales de infinitos circunferencia que pase por P y corta a la recta en
puntos llamados rectas. A y B.
AXIOMAS DE ENLACE
1. Dos puntos distintos determinan
una recta a la que pertenecen.
2. Un plano está determinado
unívocamente por tres puntos no
alineados. Cuando dos puntos de una P P
recta pertenecen a un plano, todos los
puntos de la recta pertenecen a ese
plano.
3. Cuando un punto pertenece a A B
dos planos, existe otro punto distinto R R
del anterior que también es común a
ambos planos.
AXIOMAS DE ORDENACIÓN
1. De tres puntos distintos de una
misma recta, sólo uno de ellos está
situado entre los otros dos. PASO 2 PASO 3
2. Dados dos puntos A y B, se Con centro en el extremo B se traza un arco de Con el mismo radio y centro en el extremo A,
define como segmento AB al conjuntos radio igual PB. trazamos un arco de circunferencia.
de los puntos A y B, llamados
extremos, y todos los de la recta que
contiene a A y B que están situados
entre ambos extremos.
3. Cuando una recta R, que
pertenece al plano determinado por
tres puntos A, B y C distintos y no
situados en dicha recta, contiene un P P
punto del segmento AB, también
contiene otro punto del segmento AC
o del BC.
AXIOMAS DE IGUALDAD O A B A B
CONGRUENCIA R R

1. Dos figuras se llaman iguales o


congruentes cuando entre sus puntos
homólogos se puede establecer una
correspondencia biunívoca de
segmentos iguales determinados por
los pares de puntos homólogos a cada
una de ellas. PASO 4 RESULTADO
AXIOMAS DE PARALELISMO Este arco corta en P' a la circunferencia trazada en La recta PP' es la paralela buscada.
primer lugar.
1. Por un punto exterior a una recta
se puede trazar una y sólo una recta
paralela a a quella. (Postulado de
Euclides)
DEFINICIONES FUNDAMENTALES
Semirrecta es la porción de recta
comprendida entre un punto fijo, P' P P' P
llamado vértice, y un punto impropio S
de la recta.
Segmento es la parte de recta
comprendida entre dos puntos. A B A B
R R
Una recta contenida en un plano
divide a éste en dos porciones o
semiplanos. A la recta se la denomina
borde, origen o contorno del semiplano.

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA LA MEDIATRIZ

LUGAR GEOMÉTRICO ENUNCIADO


CONCEPTO
Dibujar la mediatriz de un segmento
Se define lugar geométrico como AB.
el conjunto de puntos que tienen una
misma propiedad. A B

EJEMPLOS
La circunferencia es el "lugar
geométrico" de los puntos que
equidistan de otro llamado centro.

DATOS PASO 1
a
ci

Se dibuja el segmento AB de longitud conocida. Con centro en el extremo A y radio r cualquiera,


an
st

mayor que la mitad AB/2 del segmento, se traza un


di

arco de circunferencia.
=

Una recta r paralela a otra recta


s se puede definir como el "lugar B B
A A
geométrico" de los puntos que
equidistan de la recta s.
r

Idéntica distancia
s

Otros lugares geométricos, objeto


de un estudio más extenso en estos
apuntes, son: la mediatriz, la bisectriz
y el arco capaz
PASO 2 PASO 3
LA MEDIATRIZ. Con centro en el extremo B del segmento se traza Los dos arcos trazados se cortan en los puntos I y
otro arco de radio igual al anterior. J.
La mediatriz de un segmento AB
es la recta perpendicular en el punto
medio M del segmento
I

r r r r

90º
M
A B A B A B

La mediatriz de un segmento se
puede definir como el lugar geométrico
de los puntos que equidistan de los
extremos del segmento. J
C
a

=
ci

di
an

PASO 4 RESULTADO
ta
st

nc
di

ia
=

Uniendo los puntos I y J, obtendremos la mediatriz El punto M es el punto medio del segmento.
del segmento.
A B

La mediatriz es, también, el lugar


geométrico de los centros de las I
circunferencias que pasan por dos
puntos dados A y B. r r

A B A M B

O3

A O2 B

O1 J

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA


DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES

SEMEJANZA. ENUNCIADO

Dos figuras se dice que son Dividir un segmento AB en 5 partes


semejantes cuando sus ángulos iguales.
homólogos son iguales y sus lados
homólogos proporcionales a cierta
razón que se denomina de semejanza.

DATOS PASO 1
Estas dos figuras son semejantes Se dibuja el segmento AB de longitud conocida. Por uno de los extremos del segmento se traza una
porque se dan las dos condiciones: Construimos el triángulo de Tales haciendo que recta cualquiera.
igualdad de ángulos y proporcionalidad a' = b' = c' = d' = ....
de segmentos.

Estas dos figuras no son


semejantes porque si bien se dá la
igualdad de ángulos, los segmentos
"altura de puerta" tienen una razón de A B A B
proporcionalidad diferente a la de los
demás.

EL TRIÁNGULO DE TALES.

Consideremos dos rectas r y s


concurrentes en V que son cortadas
por un haz de rectas paralelas: t, u, v, PASO 2 PASO 3
....
Sobre la recta trazada, con ayuda del compás y Se une la última división 5' con el extremo libre del
t u v 4' radio arbitrario, se toman tantas divisiones iguales segmento AB.
r como en partes hay que dividir el segmento.
d'
3'
2' c'
1' b'
a'
V a b r r
1 c 5'
2 d r r
3 4'
4 s r r 3'
Los triángulos 1'V1, 2'V2, 3'V3,.... r r 2'
son semejantes porque tienen los r r 1'
ángulos iguales. En efecto:
A B A B
El ángulo V es común para todos
los triángulos y los ángulos 1, 2, 3, ...
tienen los lados paralelos, (Son
correspondientes).
Escribiendo la razón de
semejanza:
V1' V2' V3' V4' a' PASO 4 RESULTADO
V1 V2 V3 V4 a
Para obtener los puntos 1, 2, 3 y 4 sobre el segmento El segmento queda dividido en 5 partes iguales.
AB, bastará trazar rectas paralelas a B5' por los
Ahora bien, en toda proporción, la puntos 4', 3', 2' y 1'.
diferencia entre los antecedentes
(numeradores) partido por la de los
consecuentes (denominadores) es
igual a la razón de semejanza:
V1' V2'-V1' a' b' 5'
V1 V2 -V1 a b
4'
V2' V3'-V2' a' c' 3'
V2 V3 -V2 a c
2'
O lo que es igual:
1'
a' b' c' d'
a b c d A B A B
1 2 3 4 1 2 3 4
A partir de esta relación de
proporcionalidad deduciremos las
construcciones de las láminas
siguientes.
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1.3
V A L È N C I A Depósito Legal V-3512-1997
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA


CUARTO PROPORCIONAL

SEGMENTO CUARTO ENUNCIADO


PROPORCIONAL
Hallar el segmentox, cuarto
Dados tres segmentos, a, b y c, proporcional de otros tres dados: a,
se dice que el segmento x es su cuarto b y c.
proporcional cuando entre los cuatro
se establece la siguiente relación de
semejanza:

a/b = c/x

CONSTRUCCIÓN

En el Triángulo de Tales hemos DATOS PASO 1


visto la relación de proporcionalidad Los segmentos a, b y c. A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s
existente entre los segmentos cualquiera. A partir del vértice trasladamos el
determinados por las rectas paralelas segmento b sobre la recta r.
que cortan los lados de un ángulo
cualquiera.
a
s
b
a c c
b x
c
a

b x

Para dibujar el segmento x, cuarto r


proporcional de los otros tres, bastará b
dibujar el triángulo de Tales con las A
dimensiones adecuadas.
Según posicionemos los
segmentos en el triángulo,
obtendremos diferentes soluciones en PASO 2 PASO 3
función de cual de los cuatro Sobre la otra recta s y a partir del vértice A, Mediante una recta se unen los extremos no
segmentos sea el incógnita. trasladamos consecutivamente los otros dos comunes de los segmentos a y b.
segmentos: a yc.
En sentido estricto, la única
solución válida es aquella en la que el s
segmento incógnita es el cuarto y los s
tres dados se disponen en el orden
del enunciado.
c c
¿4º segmento?
c
a c
b x
a

b x a a

¿3er segmento? b r b r
a
a x A A
b d
b
d x
PASO 4 RESULTADO
Se traza una paralela a esta recta por el extremo El segmento x es el segmento cuarto proporcional
¿2º segmento? libre del segmento c. En su intersección con la recta de los dados.
r, define el segmento buscado.
a
a c
x d s
c s
d x
a c
b x
c c
¿1er segmento?
b
x c
b d
d
c a a
x

b x r b x r
A A

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BOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA


TERCERA PROPORCIONAL

SEGMENTO TERCERA ENUNCIADO


PROPORCIONAL.
Hallar el segmento x, tercera
Dados dos segmentos, a y b, se dice proporcional de otros dos dados: a
que el segmento x es su tercera y b.
proporcional cuando entre los tres
segmentos se establece la siguiente
relación de semejanza:

a/b = b/x

CONSTRUCCIÓN.

En el Triángulo de Tales hemos visto


la relación de proporcionalidad DATOS PASO 1
existente entre los segmentos A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s
determinados por las rectas paralelas cualquiera. A partir del vértice trasladamos los
que cortan los lados de un ángulo segmentos a y b sobre la recta r.
cualquiera.
a
s
a b b b
b x

b x

Para dibujar el segmento x, tercera b


proporcional de los otros dos, bastará a
dibujar el triángulo de Tales con las A r
dimensiones adecuadas.

Según posicionemos los segmentos


en el triángulo, obtendremos dos PASO 2 PASO 3
soluciones diferentes:
Sobre la otra recta s y a partir del vértice A, Mediante una recta se unen los extremos no
trasladamos el segmento b. comunes de los segmentos a y b.
b 1ª SOLUCIÓN

a b
s s
a b x

b x

a 2ª SOLUCIÓN

b a
a x b b
b
a x
a b r a b r
La solución correcta es aquella que
dispone los segmentos datos en el A A
orden del enunciado, es decir, el
segmento "doble" es el dado en
segundo lugar.
PASO 4 RESULTADO
Se traza una paralela a esta recta por el extremo El segmento x es el segmento tercera proporcional
libre del segmento b (de r). En su intersección con de los dados.
la recta s, define el segmento buscado.

s s

a b
x b x x

b b

a b a b
A r A r

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BLOQUE TEMÁTICO UNIDAD DIDÁCTICA 2.1

GEOMETRÍA MÉTRICA PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA


MEDIA PROPORCIONAL

SEGMENTO MEDIA ENUNCIADO


PROPORCIONAL
Hallar el segmento x, media
Dados dos segmentos, a y b, se proporcional de otros dos dados: a
dice que el segmento "x" es su media y b.
proporcional cuando entre los tres
segmentos se establece la siguiente
relación de semejanza:

a/x = x/b

CONSTRUCCIÓN.

En el Triángulo de Tales hemos


visto la relación de proporcionalidad DATOS PASO 1
existente entre los segmentos Trasladamos consecutivamente sobre una recta los
determinados por las rectas paralelas dos segmentos dato.
que cortan los lados de un ángulo
cualquiera.
a
C D
a x x
x b D b B

x b

En este caso, dado que tenemos dos


segmentos incógnita, no podemos
utilizar las propiedades del triángulo
de Tales para dibujar el segmento x, b
media proporcional de a y b. a
C D B
A estos efectos analizaremos la
relación existente en un triángulo
rectángulo entre la altura y los
segmentos que determina sobre la PASO 2 PASO 3
hipotenusa.
A
Hallamos el punto medio M del segmento suma CB. Se traza la semicircunferencia de diámetro igual al
segmento suma CB.
1 2

h
2 m n 1
C D B
A A

h h
m n
C D D B

Consideremos el triángulo ABC que


es rectángulo en A ya que está inscrito a M b a M b
en una semicircunferencia. Trazemos
la altura h sobre la hipotenusa que C D B C D B
determina en ésta el punto D.

Los triángulos ADB y ADC,


rectángulos en D por construcción son PASO 4 RESULTADO
semejantes ya que sus ángulos Por el punto D levantamos la recta perpendicular a El segmento AD = x es la media proporcional de
homólogos tienen los lados CB que corta a la circunferencia en A. los segmentos dato. En efecto, es la altura del
perpendiculares y consecuentemente triángulo rectángulo ABC.
son iguales.

Escribiendo la razón de semejanza: a x


x b
h m A A
n h

De dónde deduciremos que en un


triángulo rectángulo la altura es
media proporcional entre los x x
segmentos que determina en la
hipotenusa.

a M b a b
C D B C D B

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO
ÁNGULOS
Dadas dos semirrectas R y S no Transporte de un ángulo.
opuestas (es decir no alineadas) de
origen común V, llamaremos ángulo
convexo a la interferencia de los =
semiplanos siguientes: aquel cuyo
borde es la recta R y que contiene a
la semirrecta S, aR, y aquel cuyo borde
es la recta S y contiene a la semirrecta
R,aS.
a'R V R
aR
S

DATOS PASO 1
Se dibuja el ángulo a transportar, la recta soporte Con centro en el punto V y radio r cualquiera, se
R aS de uno de sus lados y el vértice "v". traza un arco de circunferencia que corta a los lados
V S
del ángulo en los puntos A y B .

a'S B
R
V aRWaS
S

a'RWaS V R V V
aRWaS r A
S
a'RWa'S aRWa'S

Las semirrectas se llaman lados


y su origen común vértice.
Un ángulo se puede difinir también v v
como la porción del espacio plano
limitada por dos semirrectas, R y S,
que se cortan en un punto llamado
vértice, V.
Dos rectas secantes definen, pues, PASO 2 PASO 3
cuatro ángulos convexos, coincidentes Con el mismo radio r, se traza un arco de Con centro en el punto A y radio igual a la cuerda
con los cuatro semiplanos que circunferencia de centro "v" que corta a la recta en AB, se traza un arco de circunferencia.
interfieren. el punto "C".

Los dos semiplanos que define la B B


recta R los llamaremos aR y aR’. Los
que define la recta S los llamaremos

B
aS y aS’. Los ángulos definidos son las
interferencias de las regiones aRWaS, r=A
aRWaS’, aR’WaS y aR’WaS’.
Se llaman ángulos adyacentes los V V
pares de ángulos procedentes de la r A r A
interferencia con un mismo semiplano:
aRWaS y aRWaS’.
Se llaman ángulos opuestos por
el vértice los que proceden de la
interferencia de semiplanos distintos:
aRWaS y aR’WaS’. v V
r C r C
Cada ángulo tiene dos adyacentes
y un opuesto.
Se llama ángulo cóncavo de otro
convexo, al conjunto de los dos PASO 4 RESULTADO
adyacentes y el opuesto del ángulo Con centro en C y radio igual a AB, se traza un Uniendo el punto D con el vértice V, dibujaremos el
convexo. arco que corta al anterior en el punto D. segundo lado del ángulo igual al del enunciado.
Se denomina ángulo llano a cada
uno de los semiplanos limitados por
B
dos semirrectas opuestas.
Se dice de un ángulo que es recto
B
r=A

cuando es igual a su adyacente.


Dos ángulos son suplementarios
si su suma es un ángulo llano.
V
r A
Dos ángulos son complementarios D D
si su suma es un ángulo recto.
B

Si el valor de un ángulo es inferior


R=A

a un recto (90º), se llama agudo. Si su


valor es superior, el ángulo se llama
obtuso.
V V
C C

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO
MEDIDA DE LOS ÁNGULOS

Los ángulos se miden en grados


Suma de ángulos
sexagesimales.
Un ángulo recto = 90 grados
Cada grado (°) se divide en 60 + =
minutos (') y cada minuto en 60
segundos (").
1° = 60'
1' = 60"
90°
DATOS PASO 1
El ángulo a y el ángulo b. Se traza una recta r base de la operación y se marca
un punto Y vértice de la suma a obtener.

180° 0°
360°

a b a b
V U V U

SENTIDO DE LOS ÁNGULOS

Se considera sentido positivo (+)


el sentido antihorario y (-) el horario

r Y

+
PASO 2 PASO 3
Con una apertura arbitraria del compás se trazan Se transporta el ángulo a, tal y como ya sabemos.
sendos arcos iguales por los vértices V y U de los
ángulos dato y por el punto Y.

– b
B

b
a a
V U V U
POSICIONES RELATIVAS DE UN A
ÁNGULO RESPECTO A UNA
CIRCUNFERENCIA

Exterior F
Semiinscrito
r Y r Y
Inscrito Circunscrito
E
Interior

C
PASO 4 RESULTADO
Se transporta el ángulo b a partir del punto F, Se traza el lado YG que soluciona la suma de los
Central obtenido en el transporte anterior. ángulos.

A B D D

B B

Ángulo central es áquel cuyo a b a b


V U V U
vértice coincide con el centro de la
circunferencia. Su valor es proporcional A C A C
a la longitud del arco AB abarcado por
los lados:
(360º/2pR)=[Cº/long(AB)] G G

de donde resulta: F F

Cº= 180 x long(AB)/pR


r Y r Y
E E

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO
Ángulo inscrito es áquel cuyo
vértice está situado en la circunferencia Diferencia de ángulos
y sus dos lados son rectas secantes.Su
valor es igual a la mitad del ángulo
central que abarca su arco.
C
Inscrito – =

a1 a2

O
DATOS PASO 1
a1 El ángulo a y el ángulo b. Se traza una recta r base de la operación y se marca
2a1 un punto Y vértice de la diferencia a obtener.

A
B
D

a b a b
En efecto, consideremos el ángulo V U V U
a1, inscrito en la circunferencia y uno
de cuyos lados, el CD, pasa por su
centro O.
El triángulo COA es isósceles ya
que tiene dos lados iguales,
OA=OC=radio.
El ángulo central AOD es
suplementario del AOC y en Y
consecuencia igual a la suma de los
otros dos ángulos interiores del
triángulo:
OAC+OCA=a1+a1=2a1
AOD=2a1 PASO 3
Con una apertura arbitraria del compás se trazan Se transporta el ángulo mayor b, tal y como ya
Si ninguno de los lados del ángulo sendos arcos iguales por los vértices V y U de los sabemos.
inscrito pasa por el centro de la ángulos dato y por el punto Y.
circunferencia, la demostración es
inmediata si consideramos el ángulo D
descompuesto en otros dos, a1 y a2,
uno de cuyos lados pasa por el centro
de la circunferencia.
b a b
Ángulo semiinscrito es áquel cuyo V a U V U
vértice está situado en la circunferencia C
y uno de sus lados es una recta
tangente. Su valor es igual a la mitad
del central que abarca.
F

a r Y r Y
E E

A C
B
Semiinscrito a RESULTADO
Se transporta el ángulo menor a a partir del punto Se traza el lado YG que soluciona la diferencia de
T F, en el sentido contrario al anterior. los ángulos.

D D
En efecto, el triángulo AOB es
B B
isósceles en O. Tracemos la altura OC
a la cuerda AB. Los ángulos TBA b b
(semiinscrito) y BOC son iguales por a a
V U V U
tener los lados perpendiculares.
A C A C
El ángulo AOC es igual al BOC
ya que OC es la bisectriz del ángulo
central. Por lo tanto:
F F
AOB=2a
G G
r Y r Y
E E

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO
Ángulo circunscrito es el formado
por las tangentes a la circunferencia Dibujar la bisectriz de un ángulo V,
trazadas desde un punto V exterior. supuesto que el vértice quede
A
V dibujado dentro de los límites del
a papel.
a1
Circunscrito

a2
b2 B
b1
O DATOS PASO 1
Se dibuja el ángulo dato de vértice "V". Con centro en el vértice "V" y radio "R1" cualquiera,
se traza un arco que corta a los lados del ángulo
en los puntos "I" y "J".
Su valor es igual a la
semidiferencia de los ángulos centrales
que abarcan los arcos mayor y menor
definidos por los puntos de tangencia.
Para demostrarlo basta considerar que I
el ángulo circunscrito a es igual al
semiinscrito a1, exterior al triángulo
AVB, menos el semiinscrito a 2 .
Consecuentemente:
V V
a=(b1-b2)/2
Ángulo interior es el que tiene su
vértice en el interior de la R1
circunferencia.Su valor es igual a la J
semisuma de los centrales
correspondientes a los arcos
abarcados por él y su opuesto por el
vértice. En efecto, si consideramos el
triángulo AVC, el ángulo a, interior a
la circunfenrencia, es exterior al
triángulo y por lo tanto, igual a la suma PASO 2 PASO 3
de los otros dos: a1+a2. Como estos
ángulos son inscritos a la Con centro en el punto "I" y radio arbitrario "R", se Se traza un nuevo arco de centro en el punto "J" y
traza un arco de circunferencia. radio "R", idéntico al anterior.
circunferencia:
a=(b1+b2)/2
C
a1
I I
V R R
b2 a
Interior

O
a2 V V
b1

R1 R1 R
A B
J J

Ángulo exterior es el situado en


la parte del plano exterior a la
circunferencia. Su valor es la
semidiferencia de los centrales que
corresponden a los arcos abarcados
por sus lados.Si consideramos el PASO 4 RESULTADO
triángulo AVD, el ángulo a, exterior a Los dos arcos se cortan en el punto "K". La bisectriz es la recta que une los puntos "V" y "K".
la circunfenrencia, es interior al
triángulo y por lo tanto, igual a la
diferencia de : a 1 -a 2 . Como estos
ángulos son inscritos a la
circunferencia:
V
a=(b1-b2)/2 Exterior I I
C a R
D

K
a1 V K V

O b2 R
R1
b1
a2 J J

A B

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO
LA BISECTRIZ
La bisectriz de un ángulo es la Dibujar la bisectriz de un ángulo V,
recta que divide al ángulo en dos supuesto que el vértice quede
partes iguales. dibujado fuera de los límites del
papel.
triz
ec
Bis

DATOS PASO 1
La bisectriz de un ángulo se puede Dibujadas las rectas "R" y "S", lados del ángulo, Se dibuja la bisectriz del ángulo "a".
se traza una tercera recta "T" que defina con las
definir como el lugar geométrico de anteriores cuatro ángulos:"a", "b", "c", y "d".
los puntos que equidistan de los lados
T T
del ángulo.
b b
a a
=
di
st R R A
an
cia de
tr iz
s ec
iz Bi
= distancia

ectr
Bis
S S
c c
d d
La bisectriz es, también, el lugar
geométrico de los centros de las
circunferencias que son tangentes a
los lados del ángulo.

triz
PASO 2 PASO 3
ec
Bis Se dibuja la bisectriz del ángulo "b". Se dibuja la bisectriz del ángulo "c", que corta a la
O3 bisectriz del ángulo "a" en el punto "I".
O2
T
O1 T

V b b
a a
R A R sA
Bis Bi

Bi
s
Bi

Bis
se

I
ctr

ect
iz

S
riz

S
B

c c
d d

PASO 4 RESULTADO
Se dibuja la bisectriz del ángulo "d" que corta a la La bisectriz es la recta que une los puntos "I" y "J".
bisectriz del ángulo "b" en "J".

b
a

R sA R
Bi
Bi
s
Bis

J
C

I D
ctriz
Bise I J
S S
c
d

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.2

GEOMETRÍA MÉTRICA ÁNGULOS

ENUNCIADO 2
ARCO CAPAZ
Dibujar el arco cápaz del ángulo 1
V 3
Es el lugar geométrico de los
vértices de un ángulo "V" cuyos lados "V" conocido que pasa por los V V
pasan por dos puntos fijos "A" y "B". puntos "A" y "B".
2

V 3
1
V V

A B

DATOS PASO 1
La posición de dos puntos A y B y el valor del ángulo Unimos los puntos A y B y dibujamos la mediatriz
V, son los datos del problema. del segmento obtenido.
A B

Trataremos de demostrar que el


ARCO CAPAZ es una circunferencia
que pasa por los dos puntos "A" y"B".
V
En efecto, si la circunferencia
dibujada es el lugar geométrico
buscado, por definición de arco capaz,
los ángulos de vértices "1", "2" y "3"
tienen que ser iguales.
Y dado que estos ángulos son
inscritos y abarcan el mismo arco "AB",
necesariamente son iguales tal y como
queríamos demostrar.
A B A B
A los efectos de justificar y recordar
la construcción gráfica del arco capaz,
que se incluye en esta ficha,
consideraremos:
PASO 2 PASO 3
1 Construimos el ángulo V con vértice en A y una de Por el punto A trazamos una recta perpendicular al
sus lados el segmento AB. lado del ángulo V dibujado.
V

O
V V

A V B
90 V

s
V

1º. El centro "O" del ARCO A V B A V B


CAPAZ tiene que encontrarse en la
mediatriz del segmento "AB" dado que
se trata de una circunferencia que pasa
por dos puntos conocidos "A" y "B".
2º. De otra parte sabemos que PASO 4 RESULTADO
todo ángulo central es doble del inscrito
El centro de la circunferencia "ARCO CAPAZ" es el Se dibuja el Arco Capaz.
que abarca el mismo arco. En punto O intersección de la perpendicular por A y la
consecuencia el valor del ángulo mediatriz de AB.
central en "O" es el doble del inscrito,
2V.
Una construcción semajante a la
que se desarrola en esta ficha, es la
siguiente:
1. Trazar por el extremo "A" del
segmento "AB" una semirecta "s" que
forme con "AB" el ángulo "V". O O

2. La perpendicular a "s" por "A" V V V


corta a la mediatriz de "AB" en el
centro "O" del arco capaz.

A V B A B

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.3

GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

TRIÁNGULOS. CONCEPTO. ENUNCIADO

Dados tres puntos A, B, C no Dibujar un triángulo del que se


alineados, llamaremos triángulo a la conocen los tres lados.
interferencia de los tres semiplanos Dibujar el ortocentro del triángulo.
aC, aB, y aA limitados por las rectas
AB, AC, BC y que contienen
respectivamente los puntos C, B y A.
a'C A aC
c
B C

A aA
B a C DATOS PASO 1
a'A
Las longitudes de los tres lados del triángulo Se dibuja uno de los tres lados conocidos. Por
A a'B ejemplo el lado a = BC.
b
B C
aB
a
A B C
b
B aAWaBWaC C A C
c
Los segmentos AB, AC, BC se A B
llaman lados y los puntos A, B, C
vértices del triángulo.
CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS.
Los triángulos, en función de la
magnitud sus lados se clasifican:
Equilátero que es áquel que tiene los
tres lados iguales.
a
Isósceles que es el que tiene dos B C
lados iguales y el tercero desigual.
Escaleno que tiene los tres lados
distintos. PASO 2 PASO 3
Con centro en el punto B y radio igual a la longitud Con centro en el punto C y radio igual a la longitud
del lado c se traza un arco de circunferencia. del lado b se traza otro arco de circunferencia.

Equilátero Isósceles Escaleno


En función de la magnitud de sus
ángulos los triángulos se clasifican:
radio =

Rectángulo, si uno de los tres ángulos

ra
dio
es recto.

=b
c

Acutángulo, si los tres ángulos son


agudos.
Obtusángulo, si uno de sus ángulos
es obtuso.

a a
B C B C

Rectángulo Acutángulo Obtusángulo PASO 4 RESULTADO


CRITERIOS DE IGUALDAD En el punto de intersección de ambos arcos se El ortocentro H es el punto de intersección de las
encuentra el tercer vértice A del triángulo. alturas.
Dos triángulos son iguales si tienen:
1. Los tres lados iguales.
2. Iguales dos lados y el ángulo A A
comprendido.
3. Un ángulo y los lados adyacentes
iguales.
CRITERIOS DE SEMEJANZA
b b
Dos triángulos son semejantes si: c c

1. Los tres lados son proporcionales.


H
2. Dos ángulos son iguales.
3. Tienen un ángulo igual y los lados
adyacentes proporcionales. a a
B C B C

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.3

GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

RECTAS NOTABLES DEL ENUNCIADO


TRIÁNGULO Dibujar un triángulo del que se
Las mediatrices de un triángulo son conocen dos lados y el ángulo que
las rectas que bisecan sus lados. forman.
LLamaremos cevianas las rectas que Dibujar las bisectrices del triángulo.
unen un vértice con un punto cualquiera
del lado opuesto. Entre ellas cabe
destacar:
Las medianas que unen un vértice con
el punto medio del lado opuesto.
Las bisectrices de cada uno de sus
ángulos. DATOS PASO 1
Las alturas que son las perpendiculares Dos lados y el ángulo que forman Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por
trazadas desde un vértice al lado ejemplo el lado a = BC.
opuesto.
PUNTOS NOTABLES DEL a
TRIÁNGULO B C
b
Circuncentro o punto de corte de las A C
mediatrices. Es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo.
Punto Ceva es el punto de intersección C
de las cevianas. Destacaremos:
Incentro o punto de corte de las
bisectrices y que es el centro de la
circunferencia inscrita al triángulo.
Baricentro o punto de corte de las
medianas del triángulo. Coincide con
su centro de gravedad. a
B C
Ortocentro o punto de intersección de
las alturas.
LAS MEDIATRICES. PASO 2 PASO 3
Son las rectas perpendiculares a Sobre el lado a dibujado y vértice en el punto C, se Con centro en el punto C y radio igual a la longitud
traslada el ángulo C. del lado b se traza un arco de circunferencia.
los lados del triángulo en su punto
medio. Es decir son las mediatrices de
sus tres lados. 2
Las tres mediatrices de un triángulo
se cortan en un mismo punto, llamado
circuncentro, que es el centro de la
circunferencia circunscrita al triángulo
C 1
(pasa por sus tres vértices).
ra
dio

A
=b

c b Mdb
Mdc
C 1
a a
B C B C

a
B C PASO 4 RESULTADO
Mda En el punto de intersección del lado del ángulo C Por el procedimiento ya estudiado se trazan las
y del arco trazado, se encuentra el tercer vértice A" bisectrices de cada uno de los tres ángulos.
del triángulo.
El radio de la circunferencia
circunscrita es la distancia que hay
desde el circuncentro a uno de los A A
vértices del triángulo.

b b
c

a a
B C B C

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.3

GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

LAS BISECTRICES. ENUNCIADO

Las bisectrices de un triángulo son Dibujar un triángulo del que se


las rectas bisectrices de cada uno de conocen dos lados y el ángulo
sus tres ángulos. opuesto a uno de ellos.
Las tres bisectrices de un triángulo Dibujar las mediatrices del triángulo.
se cortan en un mismo punto, llamado
incentro, y que es el centro de la
circunferencia inscrita al triángulo
(tangente a sus lados) .
A

Ba
DATOS PASO 1
c
Dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por
Bc Bb ejemplo el lado a = BC.
b

I
a
B C
c
a
B C A B
En efecto, las bisectrices de los
ángulos A y B se cortan por formar
con el lado común AB ángulos cuya
suma es inferior a un llano. El punto C
de corte I equidista de AB y AC por
pertenecer a Ba y de BA y BC por
pertenecer a Bb. Por lo tanto "I"
pertenecerá también a Bc.
El radio de la circunferencia inscrita
al triángulo es la distancia que hay
entre el incentro y uno de los tres lados; a
se medirá sobre la perpendicular B C
trazada desde el incentro a cualquiera
de los tres lados.
A
PASO 2 PASO 3
Sobre el lado a dibujado y vértice en el punto C, se Con centro en el punto B y radio igual a la longitud
traslada el ángulo C. del lado c se traza un arco de circunferencia.

90º
2
c 90º b

C 1
90º a
B C
Si consideramos las bisectrices de 2
los ángulos exteriores del triángulo
c
=

demostraríamos, con un razonamiento


o
di

semejante, que cada dos bisectrices


Ra

exteriores concurren con la interior del


tercer vértice en un punto denominado
exincentro, que es el centro de la a 1 a
circunferencia tangente a un lado y a B C B C
las prolongaciones de los otros dos.

I2 PASO 4 RESULTADO
A
En el punto de intersección del lado del ángulo C Por el procedimiento ya estudiado se trazan las
Bb y del arco trazado, se encuentra el tercer vértice A mediatrices de cada uno de los tres lados.
I3
del triángulo.
Bc

I
Int A A

B 90º C
Ext Ba

b b
c c
I1
Las bisectrices interior y exterior
de un ángulo de un triángulo se cortan
perpendicularmente: dado que los
ángulos interior y exterior son
a a
suplementarios es evidente que sus B C B C
mitades suman 90'
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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.3

GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

LAS MEDIANAS. ENUNCIADO

Las medianas de un triángulo son Dibujar un triángulo del que se


las rectas que unen un vértice con el conocen dos ángulos y el lado
punto medio del lado opuesto. adyacente.
Las tres medianas de un triángulo Dibujar las medianas del triángulo.
se cortan en un mismo punto llamado
baricentro.
A
a
B

DATOS PASO 1
1 2 Dos ángulos y el lado adyacente Se dibuja el lado a conocido.

Mc Mb
G
P Ma Q a
B C
3
B C

El segmento de cada mediana


comprendido entre su pie y el baricentro B
es un tercio de la misma. En efecto,
tomemos los puntos medios P y Q de
GB y GC. En el triángulo ABC el
segmento 12 es paralelo a BC e igual
a su mitad (Teorema de Thales).
C
Igualmente en el triángulo BGC,
el segmento PQ es paralelo a BC e a
igual a BC/2. Por lo tanto el cuadrilátero B C
12QP es un paralelogramo y sus dos
diagonales se cortan su punto medio
G. Obsevando la figura resulta:
G1=GQ=CQ y G2=GP=BP
PASO 2 PASO 3
Sobre el lado a dibujado y vértice en el punto C, se Sobre el lado a dibujado y vértice en el punto B, se
Lo que demuestra la hipótesis de traslada el ángulo C. traslada el ángulo B.
partida.
2 4

C 1 B

2 4

1 B
a a
B C B 3 C

PASO 4 RESULTADO
En el punto de intersección de los lados no comunes Para dibujar las medianas bastará unir cada vértice
de los ángulos trazados, se encuentra el tercer con el punto medio del lado opuesto que se hallará
vértice A del triángulo. trazando previamente las mediatrices.

A A

b b
c c

a a
B C B C

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GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

LAS ALTURAS. ENUNCIADO


Se define la altura de un triángulo Dibujar un triángulo del que se
cómo la recta que trazada desde un conocen dos ángulos y el lado
vértice, es perpendicular al lado
opuesto. opuesto a uno de ellos.
Dibujar las alturas del triángulo.
Las tres alturas de un triángulo se
cortan en un mismo punto llamado
"Ortocentro".
A

Ha
DATOS PASO 1
b Dos ángulos y el lado opuesto a uno de ellos Se dibuja el lado a conocido.
c Hb

O a
Hc B C
a
B C

Demostraremos que las alturas de


A
un triángulo se cortan en un punto:
para ello tracemos por los vértices A,
B y C sendas paralelas a los lados
opuestos. Estas rectas se cortan dos
a dos, por cortarse sus paralelas, en
A', B' y C'. Si demostramos que las B
alturas del triángulo ABC son las
mediatrices del A'B'C' quedará
demostrada la existencia del ortocentro. a
B C
B' A C'

Ha
PASO 2 PASO 3
c b
Hb Sobre el lado a dibujado y vértice en el punto B, se Sobre el nuevo lado y en un punto cualquiera X de
H traslada el ángulo B. él, se traslada el ángulo A.
Hc

a
B C
2 4

B A
A' 3
1 X

El cuadrilátero ABCC' es un
paralelogramo por construcción y por 2 A
lo tanto: 4
3
BC=AC'
De modo análogo si consideramos B B
a a
el paralelogramo AB'BC B C B C
1
BC=AB'
y en consecuencia:
PASO 4 RESULTADO
AB'=AC'
Con ayuda de la escuadra y el cartabón Con ayuda de la escuadra y el cartabón se trazan
con lo que se demuestra que la trasladaremos paralelamente esta última recta hasta las perpendiculares a cada uno de los lados desde
altura Ha del triángulo ABC es mediatriz que pase por el extremo C del lado a. el vértice opuesto.
del lado B'C' en el triángulo A'B'C'
como queríamos demostrar.
A A

X
b b
c c
A

a a
B C B C

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GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

TEORAMA ENUNCIADO

La bisectriz Ba de un ángulo de un Dibujar un triángulo del que se


triángulo y la mediatriz correpondiente conocen un lado, la longitud de la
al lado opuesto, Mda, se cortan en un altura sobre él y el valor del ángulo
punto de la circunferencia circunscrita opuesto.
al triángulo.
1

A
Mda

Ba
O
DATOS PASO 1
Un lado, la altura sobre él y el ángulo opuesto Se dibuja el lado a conocido.
B N C

Dibujamos el triángulo definido por a


las bisectrices interior y exterior del B C
ángulo A y la mediatriz del lado opuesto
BC. Ha

Sabemos que las bisectrices


interior y exterior de un triángulo se
cortan formando un ángulo recto. Por
lo tanto el triángulo 1A2 es rectángulo
en A y consecuentemente debe quedar
inscrito en una semicircunferencia (arco A
capaz de 90º). Esta semicircunferencia
tiene su centro en el punto O, medio
del segmento 12 que es la mediatriz
del lado BC por construcción, y que
pasa por A, no puede ser otra que la a
B C
circunscrita al triángulo ABC (Arco
Capaz del ángulo A asociado al
segmento BC.
TRIÁNGULO PEDAL PASO 2 PASO 3
Dibujaremos el "Arco Capaz" del ángulo A que pasa La paralela a BC que dista Ha corta al arco capaz
El triángulo pedal de uno dado es por los puntos B y C. en A1 y A2.
el que tiene por vértices los pies de las
cevianas.
Si las cevianas son las medianas,
el triángulo se llama mediano. Si son
las alturas, se llama órtico.
A1 A2

90º

Triángulo órtico Triángulo podar


Dado un triángulo , se llama
triángulo podar del mismo, el formado A A
por los pies de las perpendiculares a
los lados trazadas desde un punto a a
cualquiera del plano del triángulo. B C B C
Podríamos definir el triángulo órtico
como el podar de su ortrocentro.
A partir de la perpendicularidad de PASO 4 RESULTADO
las bisectrices de los ángulos El triángulo A1BC es una solución al problema.. El triángulo A2BC es la otra solución del problema..
adyacentes, podemos concluir: Los
lados del triángulo I1I2I3,formado por
los exincentros son las bisectrices
exteriores del triángulo ABC dado y,
las bisectrices interiores de éste son
las alturas de aquél. I2

A A1 A2 A1 A2
Bb
I3 90º
Bc

B C
Ba A A

a a
B C B C
I1

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GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

TEOREMA DE CARNOT ENUNCIADO


Los simétricos del ortocentro H de Dibujar un triángulo rectágulo del que
un triángulo respecto de sus lados, se conoce el segmento suma de los
pertenecen a su circunferencia
circunscrita. catetos y el valor de la hipotenusa

A H''

H'''
H DATOS PASO 1
El segmento 12, suma de los catetos y la longitud Se dibuja el segmento suma de los dos catetos. El
a de la hipotenusa. extremo 2 será el vértice de triángulo
a
B a C

H' 1 2
a
Los ángulos BAH' y BCH' son
iguales por ser inscritos en la
circunferencia y abarcar el mismo arco.
Los ángulos BAH' y BCH son
iguales por tener los lados
perpendiculares. Por lo tanto BCH' y
BCH son iguales que es lo mismo que
decir que H' es simétrico de H respecto
BC.
TEOREMA DE SIMSON
1 2=B
Las proyecciones ortogonales Pa,
Pb, y Pc de un punto P cualquiera de
la circunferencia circunscrita al triángulo
ABC, sobre los lados del triángulo, son PASO 2 PASO 3
puntos colineales.
Por el extremo 1 del segmento trazamos una recta Con centro en el extremo 2, trazamos una
auxiliar que forme 45 con 12 circunferencia de radio la longitud a de la hipotenusa
A

Pb

w Pa b
B a C
g
Pc a
45º 45º
P
1 2=B 1 A 2=B
Los puntos Pa, Pb, P y C son
conciclicos en una circunferencia de
diámetro PC ya que los triángulos PPaC
y PPbC son rectángulos. Los ángulos PASO 4 RESULTADO
a=PPaPb y b=ACP son suplementarios
ya que son inscritos y sus arcos El punto de corte C es un vértice del triángulo Trazando desde C la perpendicular a 12 queda
abarcan toda la circunferencia. dibujado el triángulo

Análogamente los puntos Pa, Pc,


P y B son concíclicos y los ángulos
g=PPAPC y w=ABP suplementarios.
Por lo tanto:
a+b+g+w =360º
De otra parte los ángulos b y w son C C
ángulos opuestos del cuadrilátero
ABPC inscrito en la circunferencia y
en consecuencia son suplementarios:
b+w=180º, lo que nos conduce a la
conclusión de que a a
45º 45º
a+g=180º
La recta que une los puntos Pa, Pb, 1 A 2=B 1 A 2=B
Pc se llama recta de Simson.

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GEOMETRÍA MÉTRICA TRIÁNGULOS

TEOREMA DE STEINER ENUNCIADO

La recta de Simson Dibujar un triángulo dadas la


correspondiente a un punto P de la mediana, la altura y la bisectriz
circunferencia circunscrita divide en correspondientes a un lado.
partes iguales a la que une el punto
P con el ortocentro cel triángulo.
A

Ma Ba Ha
PX=XH

H DATOS PASO 1
Pb La altura, la mediana y la bisectriz de un ángulo Construimos el triángulo rectángulo AMN que tiene
n por hipotenusa Ma y uno de sus catetos mide Ha.
Simso
R. de
B Pa C
Pc Q X Ma
Ba
P A
Los triángulos HQX y PPaX son Ha
iguales por tener iguales los tres Ma
ángulos: dos de ellos opuestos por el Ha
vértice y los otros dos alternos internos,
recordemos que la altura y el segmento M N
PPa son perpendiculares al lado BC y
consecuentemente paralelos entre sí.
TEOREMA DE PITÁGORAS
En un triángulo rectángulo, la suma
de los cuadrados de los catetos es
igual al cuadrado de la hipotenusa.
D
C hAE
F

a h
b b PASO 2 PASO 3
a
90º Con ayuda del compás y radio Ba, localizamos El punto 1, intersección de la recta bisectriz del
u c v sobre MN el punto P. Hemos dibujado en posición ángulo A y la mediatriz del lado opuesto pertenece
B A
N 90º
y magnitud, las tres cevianas dato. a la circunferencia circunscrita de centro en O.
hAD

c
A
A
E
Ma
Ha Ba
Tracemos por el vértice A las Ma
Ha Ba
perpendiculares a los lados AC y AB O
M P N
y sobre ellas trasladamos la longitud
de los lados b y c respectivamente. M P N
Los triángulos ABD y AEC son iguales
ya que tienen, por construcción, dos
lados iguales y además los ángulos
BAD y CAE también son iguales.
1
Área de ABD=ADxhAD=(bxb)/2
Área de AEC=AExhAE=(cxv)/2
Como las áreas son iguales:
2
b =cxv
PASO 4 RESULTADO
Los puntos B y C son los otros dos vértices del Dibujamos el triángulo
De forma semejante se tendrá: triángulo
2
a =cxu
Expresiones que definen el
teorema del cateto: Un cateto es media
proporcional entre la hipotenusa y su A A
proyección sobre ella. Sumando:
2 2 2
a +b =cx(u+v)=c c.q.d. Ma Ma
Ha Ba O Ha Ba O
Teorema de la altura: La altura es B C B C
media proporcional entre los M P N M P N
segmentos que determina sobre la
hipotenusa. A partir de la semejanza
de los triángulos ANC y BNC se
obtiene:
2
a =uxv 1 1

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GEOMETRÍA MÉTRICA CUADRILÁTEROS

CUADRILÁTEROS ENUNCIADO

Se llama así aquella figura plana Dibujar un rombo del que se conocen
y cerrada con cuatro lados, cuatro las dos diagonales.
vértices y dos diagonales.
Cuadrilátero convexo es aquel
que queda contenido en un mismo
semiplano respecto de cada una de
las rectas que pasan por cualquiera
de sus lados, o lo que es lo mismo, el
que tiene dos diagonales interiores.
Cuadrilátero cóncavo es el que no
posee la propiedad anterior.
DATOS PASO 1
Convexo Cóncavo
Se conoce la longitud de las dos diagonales. Dibujamos una de ellas, por ejemplo, la diagonal
menor AB sobre una recta horizontal.

C D

A B

Los cuadriláteros se clasifican en:


1. Cuadriláterios simples
Paralelogramos, que tienen los lados A B
paralelos e iguales dos a dos.
Trapecios, que tienen dos lados,
llamados bases, desiguales y
paralelos.
Trapezoides, que no tienen ningún
lado paralelo.
2. Cuadrilátero completo
Cuadrilátero completo, es la figura
formada por las cuatro rectas de un PASO 2 PASO 3
cuadrilátero. Posee seis vértices y Hallamos la mediatriz del segmento AB. Obtenemos Trasladamos sobre la mediatriz la diagonal mayor
tres diagonales. el punto medio O de AB. CD de forma que su punto medio sea O.
Cuadrilátero
E completo C
t Lados: AB=a,
BC=b, CD=c, AD=d.
D c C F
Vértices: A, B, C, D,

D
C
s b E, F.

al
d r

on
a Rectas diagonales:
ag
B di
r, s, t, que unen
la

pares de vértices
A opuestos opuestos.
A O B A O B
la
ua
ig

3. Cuatrivértice
ro
et
m

Cuadrivértice, es la figura definida


D

por cuatro vértices (no alineados tres


a tres), cuyos lados son rectas que
unen pares de vértices y por tanto D
posee seis lados que se intersectan
en los llamados puntos diagonales.

S
Cuadrivértice PASO 4 RESULTADO
Lados: AB, BC, CD, Unimos el punto A con el C, éste con el B, ....
AD, AC, DB.

D C R Vértices: A, B, C, D.
Puntos diagonales: C C
T R, S, T, que es
B donde se cortan
A pares de lados
opuestos.

A O B A O B

D D

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4.1
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GEOMETRÍA MÉTRICA CUADRILÁTEROS SIMPLES


PARALELOGRAMOS

PROPIEDADES ENUNCIADO

En un cuadrilátero, las rectas que Dibujar un romboide del que se


unen los puntos medios de sus lados conocen sus lados y uno de los
definen un paralelogramo. ángulos.
En efecto, en el triángulo ABD, el
lado 14 es paralelo a BD (Teorema
de Thales). Idénticamente en el
triángulo BCD, 23 es paralelo a BD.
Por lo tanto 14 es paralelo a 23.
Análogamente demostraríamos el
paralelismo de 12 y 34.

4
DATOS PASO 1
A D
Trasladamos sobre una recta r y a partir de un punto
cualquiera el ángulo A. Obtenemos la recta s,
1 segundo lado del ángulo.
3
a s 2
B
2 b
C

Los cuatro ángulos interiores de un 2


cuadrilátero suman 360º. A 1
A
En efecto, una diagonal lo descompone
en dos triángulos, cada uno de los
cuales tiene la suma de sus ángulos r
igual a 180º. 1
A
A D

B
PASO 2 PASO 3
C Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos Con centro en A y radio igual al lado b, trazamos
un arco que corta a la recta r en D, vértice del un arco que corta a la recta s en B, vértice del
cuadrilátero. cuadrilátero.
PARALELOGRAMO
s s
Es un cuadrilátero que tiene sus lados
paralelos y los ángulos opuestos B
iguales.
Se clasifican en:
a
Cuadrado, que tienen los =b
dio
a a cuatro lados iguales y los ra
a cuatro ángulos rectos.
D r D r
a
Rectángulo, que tiene los A radio A
=a
b b lados iguales dos a dos y
a los cuatro ángulos rectos.
a
Rombo, que tiene los
a a cuatro lados iguales y sus
a ángulos opuestos iguales.
a PASO 4 RESULTADO
Romboide, que tiene los
b b lados y los ángulos Por el punto B, trazamos una paralela a AD y por Uniendo los cuatro vértices queda dibujado el
a opuestos iguales dos a dos. el vértice D una paralela a AB. Ambas paralelas se romboide pedido.
cortan en C.

En los cuadriláteros, las diagonales se


cortan siempre en su punto medio, y B C B C
en el cuadrado y rombo forman un
ángulo de 90º.
En general la construcción de
paralelogramos se reduce a la de los
triángulos definidos por los lados y las
diagonales.

A D A D

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GEOMETRÍA MÉTRICA CUADRILÁTEROS SIMPLES


TRAPECIOS

TRAPECIO ENUNCIADO

Es un cuadrilátero con dos lados Dibujar un trapecio dadas sus base,


paralelos y desiguales denominados su altura y un lado.
bases.

La distancia entre las bases se llama


altura.

CLASIFICACIÓN
b
a a Trapecio isósceles,
que tienen los ángulos
c iguales dos a dos. DATOS PASO 1
Trazaremos dos rectas paralelas r y s, separadas
b una distancia igual a la altura.

a d Trapecio rectángulo,
que tiene dos ángulos Base mayor
c rectos. Base menor

b Lado
s
a d Trapecio escaleno, que Altura
tiene los cuatro ángulos
c diferentes.

altura
Al igual que ocurre con los
paralelogramos los datos para dibujar
un trapecio pueden ser objeto de r
múltiples combinaciones. Será
necesario analizarlos y, conociendo
las características particulares del
trapecio pedido, proceder a su
resolución.

TRAPEZOIDE
PASO 2 PASO 3
Trasladamos la base mayor sobre la recta r y con El punto de intersección de esta circunferencia con
Es un cuadrilátero que tiene los cuatro centro en uno de sus extremos, el A, trazamos un la recta s será un nuevo vértice del trapecio, C.
lados y los cuatro ángulos diferentes. arco de circunferencia de radio igual al lado. Dibujamos el lado AC.

b
C s C s
d
a

c
do

altura
la
=
R

Al igual que ocurre con los trapecios


los datos para dibujar un trapezoide Base mayor r r
pueden ser objeto de múltiples
combinaciones. Será necesario A B A B
analizarlos y, conociendo las
características particulares del
trapezoide pedido, proceder a su
resolución.
PASO 4 RESULTADO
A partir del vértice C trasladamos la base menor El trapecio queda dibujado uniendo los vértices B
sobre la recta s obteniendo el último vértice D. y D.

Base menor s C D s
C D

r
r
A B A B

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4.3
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.4

GEOMETRÍA MÉTRICA CUADRILÁTEROS SIMPLES


TRAPEZOIDES

CUADRILÁTEROS ENUNCIADO
CIRCUNSCRIPTIBLES
Dibujar un trapezoide del que se
Un cuadrilátero es circunscrito a una conoce una diagonal, dos ángulos
circunferencia si todos sus lados son opuestos a ella y dos lados opuestos.
tangentes a ella.

Un cuadrilátero es circunscriptible
cuando son iguales las sumas de sus
lados opuestos.
D

4 3
DATOS PASO 1
Dibujada la diagonal AB, trazaremos el arco capaz
A C del ángulo 1 que pasa por los extremos A y B.

a
1
2 b

diagonal

B 1 2 1
Efectivamente , sea el cuadrilátero A B
ABCD cuyos lados sean
respectivamente tangentes a una
circunferencia en los puntos 1, 2, 3 y
4.

El perímetro del cuadrilátero es:

A1+B1+B2+C2+C3+D3+D4+A4

Ahora bien, como las longitudes de los


segmentos de tangente trazadas desde PASO 2 PASO 3
un punto exterior a una circunferencia
son iguales, Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos Se dibuja el arco capaz del ángulo 2 que pasa por
un arco que corta al arco capaz en C, tercer vértice los puntos A y B.
A1=A4, B1=B2, C2=C3 y D3=D4 del cuadrilátero.

el perímetro p será: C C

p= 2A1 +2B1 +2C3 +2D3

pero como
a
A1+B1= AB y C3+D3= CD

semiperimetro = p/2 = AB + CD A B A B

como queríamos demostrar. 2

CUADRILÁTEROS INSCRIPTIBLES

Un cuadrilátero es inscrito a una


circunferencia si todos sus vértices
están en ella.

Un cuadrilátero es inscriptible si sus


ángulos interiores opuestos son PASO 4 RESULTADO
suplementarios. Con centro en B y radio igual al lado b, trazamos Uniendo los cuatro vértices queda dibujado el
A un arco que corta al arco capaz en D, cuarto vértice trapezoide pedido.
del trapezoide.

C C

B a
D

A B A B

2 b
C b

En efecto, el par de vértices opuestos 2


B y D son extremos de un arco capaz D D
, ángulo A, y del que completa la
circunferencia, ángulo C.

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.5

GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

ENUNCIADO
POLÍGONOS
Se define el polígono como la Dibujar un triángulo equilátero
superficie plana y cerrada configurada inscrito en una circunferencia de
por líneas rectas. radio conocido.
POLÍGONOS REGULARES
Dibujar un hexágono inscrito en una
Un polígono regular tiene todos sus circunferencia de radio conocido.
lados y todos sus ángulos iguales.
POSICIONES RELATIVAS DE UN
POLÍGONO Y UNA
CIRCUNFERENCIA
Se dice que un polígono está DATOS PASO 1
inscrito en una circunferencia cuando
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el Con centro en el punto 1 y radio r (igual al de la
todos sus vértices estan situados en la punto O. circunferencia dato), se dibuja un arco de
circunferencia. circunferencia que corta a la dada en el punto 2.
Se dice que un polígono es r 1
circunscrito a una circunferencia
cuando sus lados son tangentes a la
circunferencia.
2
CLASIFICACIÓN DE LOS r
POLÍGONOS REGULARES EN
FUNCIÓN DEL NÚMERO DE LADOS 0

L3 L4

Triángulo Cuadrado

L5 L6 PASO 2 PASO 3
Con centro en el punto 2 y radio r, se traza un arco El resto de puntos, situados en la circunferencia,
de circunferencia que corta a la dada en el punto se obtienen trazando arcos de radio r y centro en
3. el punto de intersección obtenido anteriormente.
Pentágono Hexágono
1 1

2 2 6
L7 L8

Heptágono Octógono
3 3 5

L9 L10 4

Eneágono Decágono
TRIÁNGULO HEXÁGONO
ÁNGULO CENTRAL El triángulo equilátero pedido se obtiene uniendo El hexágono pedido se obtiene uniendo
alternativamente los puntos dibujados. consecutivamente los puntos dibujados.
El valor del ángulo central de un
polígono es igual a 360º dividido por
su número de lados. 1 1

El valor del ángulo definido por dos


lados adyacentes (g) de un polígono
2 2 6
es igual a 180º menos el valor del 6
ángulo central.
En el triángulo
AOB:
a+b+b= 180º
O 2b = 180º - a 5 5
3 3
a De otra parte:

b g = b+b = 2b 4 4
b
A B g = 180º - a

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.5

GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

ENUNCIADO
CONSTRUCCIÓN DE POLÍGONOS
REGULARES Dibujar un cuadrado inscrito en una
En función del dato consideraremos circunferencia de radio conocido.
tres supuestos:
1. Radio de la circunferencia inscrita Dibujar un octógono inscrito en una
circunferencia de radio conocido.
La circunferencia pasa por los
vértices.
Este caso es objeto de estudio
detallado en las fichas que siguen y se
fundamenta en los procedimientos de
división de una circunferencia en partes
iguales. DATOS PASO 1
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el Se localizan los puntos 1, 2, 3 y 4 de intersección
2. Radio de la circunferencia punto O. de la circunferencia con sus dos ejes ortogonales.
circunscrita.
La circunferencia es tangente a los
lados. 1

Al igual que el supuesto anterior la


construcción de polígonos se realiza
dividiendo la circunferencia en tantas
r
partes iguales como lados tiene el
polígono y, a continuación, trazando O O 4
2
por cada una de las divisiones
perpendiculares a los radios
respectivos.
3. Lado del polígono.
Las construcciones del triángulo y
cuadrado a partir del lado ya han sido
explicadas en las fichas precedentes. 3
Las del hexágono y pentágono se
explican en las fichas de este núcleo.
Para otros polígonos emplearíamos
el método general por semejanza que PASO 2 PASO 3
consiste en dibujar un polígono inscrito
Se unen los puntos 1 y dos con una línea recta. Se unen los puntos 2 y 3 con una línea recta.
en una circunferencia cualquiera y a
continuación por semejanza determinar
el que tiene como longitud del lado la
del dato.
1 1
Como ejemplo, dibujaremos un
heptágono del que se conoce el lado
L7:

Heptágono auxiliar
2 O 4 2 O 4

O
3 3

L7

CUADRADO OCTÓGONO
Se continúa el trazado uniendo los puntos 3, 4 y 5. Las bisectrices de los ángulos rectos definen en la
L7 circunferencia los puntos 5, 6, 7 y 8 que junto a los
cuatro hallados definen los 8 vértices.

1
1

8 2

2 O 4
7 O 3

4
6
3
5

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.5

GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

ENUNCIADO
SEGMENTO AUREO
Dibujar un decágono regular inscrito
El segmento áureo x de un
segmento AB=a se define como aquél en una circunferencia de radio
que es media proporcional entre el conocido.
segmento a y la diferencia a-x.
Dibujar un pentágono regular inscrito
N
en una circunferencia de radio
conocido.
a

M
x DATOS PASO 1
A Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en Localizaremos el punto medio M del segmento OA;
B el punto O. Nos fundamentaremos en que el lado dibujaremos la mediatriz FG de dicho segmento
a a x del decágono es áureo del radio trazando un arco de centro en A y radio R.
=
x a-x
F
Sea el segmento AB=a, por el
extremo B trazamos una circunferencia
tangente al segmento, de diámetro AB.
Uniendo el otro extremo A con el centro
de la circunferencia, localizamos el r
r
punto M. El segmento áureo buscado
O A
es AM=x. O
M
En efecto, teniendo en cuenta el
concepto de potencia del punto A
respecto de la circunferencia:
a2=AB2=AMxAN=x(a+x)=ax+x2
x2=a2-ax=a(a-x) G
que es la expresión de la media
proporcional.
JUSTIFICACIÓN DE LA PASO 2 PASO 3
CONSTRUCCION DEL DECÁGONO
Con centro en el punto M y radio R/2, se traza una El segmento H1 es el lado del decágono. Con radio
En el decágono, el ángulo central circunferencia. igual a F1 y centro en el punto 1, se traza un arco
tiene un valor de 360º/10=36º y el que corta a la circunferencia en el punto 2.
ángulo definido por dos lados r = H1
1 1
adyacentes vale 180º-36º=144º. G
A L 2 L10
2 72º B
R-L 36º
H
36º
C
R

3 L 9 O A A O B
36º
R/2 M M
O

4 8

F
5 7

6
Con estas consideraciones el DECÁGONO PENTÁGONO
triángulo AOB es isósceles con lados
iguales al radio y ángulo desigual de Con centro en el punto 2 y el mismo radio se haya La construcción del L5 se basa en la del L10. Hay
el punto 3. Repitiendo el proceso localizaremos en que saber que el radio, L5 y L10 forman un triángulo
36º. rectángulo de hipotenusa L5 y catetos L10 y R
la circunferencia los puntos 4 al 10.
Trazando la bisectriz del ángulo B,
1 1
obtenemos sobre AO el punto C que
define el triángulo ABC, isósceles en 2 10
B con lados iguales al lado del L10
decágono y ángulo desigual de 36º.
R
L5
Ambos triángulos son semejantes: 5
3 9 2
AO/AB=AB/AC
O L10 O
R/L=L/(R-L) E M

Relación que establece que el lado


4 8
del decágono es segmento áureo del
radio de la circunferencia que lo
circunscribe.
4
5 7 3

6
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GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

PENTÁGONO INSCRITO EN UNA ENUNCIADO


CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO Dibujar un pentágono regular
El lado del pentágono es la conocida la longitud del lado.
hipotenusa de un triángulo rectángulo
que tiene por catetos el radio y el lado
del decágono.

R
L10
A
2 72º B
C DATOS PASO 1
L5 Dibujaremos el segmento 12 igual al lado. Se dibuja Con centro en el extremo 2 y radio igual al lado se
3 9 su mediatriz y su punto medio M. traza un arco que corta a la perpendicular trazada
por 2 en el punto A.
O T

4 8

5 7

Para demostrarlo prolongaremos


al lado AB del decágono y sobre él L5
tomaremos la longitud del radio.
Obtenemos el punto C. L5
1 M 2 1 M 2
El triángulo OAC es isósceles ya
que tiene dos lados, OA y AC, iguales
al radio. El ángulo A mide, por
construcción, 72º y consecuentemente
el lado OC será el lado del pentágono PASO 2 PASO 3
inscrito en la circunferencia.
Con centro en M y radio MA, se traza un arco que Con centro en el vértice 1 y radio B1 se traza un
Tracemos desde C la tangente a corta a la prolongación de 12 en B. arco que corta al de centro 2 y radio el lado en 3 y
a la mediatriz de 12 en 4.
la circunferencia. El triángulo OTC es
rectángulo en T. 4
La potencia del punto C respecto
la circunferencia es:
Pot (C) = CT2 = CBxCA
A
CT2 = R(R-L10) 3
A

Hemos demostrado anteriormente


que el lado L10 es segmento aureo del
radio y por lo tanto:
L102 = R(R-L10)
MA L5
r=
Expresiones que determinan la
igualdad: B M B
1 M 2 1 2 r = B1
L10 = CT
Y demuestra la hipótesis de partida
y justifica el procedimiento de
construcción: PASO 4 RESULTADO
El quinto vértice se obtiene en el punto de Uniendo los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 se obtiene el
intersección de los arcos de radio igual al lado y pentágono.
1 centros en 1 y 4.
G
L10 4 4

L5
R
L5

5 A 5
L10 O A 3
3
R/2 M
L5

B
1 M 2 1 2

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GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

PENTÁGONO DADO EL LADO ENUNCIADO


El lado del pentágono es segmento Dibujar un eneágono regular inscrito
áureo de su diagonal. en una circunferencia de radio
Para demostrarlo consideremos el conocido.
triángulo isósceles 135, cuyos lados
son el lado L y la de la diagonal d del
pentágono.
4

5 3
a d DATOS PASO 1
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el Se dibuja un diámetro de la circunferencia y se
punto O. divide en un número de partes igual al de lados del
L polígono. En nuestro caso 9.
d
L L
1
a
1 2 A 1'
L
2'
d r
3'
O
O 4'
Por el vértice 3 del pentágono 5'
trazamos la paralela 3A al aldo 15. El
6'
cuadrilátero 153A es, por construcción,
un paralelogramo. Los ángulos a son 7'
iguales ya que son opuestos de un 8'
paralelogramo y en consecuencia, el
triángulo 23A es semejante al 135 ya 9'
que ambos son isósceles y tienen un
ángulo igual.
d/L=L/d-L
Ecuación ésta que confirma la
PASO 2 PASO 3
hipótesis Con centro en el punto 1, extremo del diámetro y Con centro en el otro extremo del diámetro, 9', y el
radio igual a él, se traza un arco de circunferencia. mismo radio se traza otro arco de circunferencia
que corta al anterior en el punto I.
x
1 1

1'
2' 2'
x
3'
1 2
O O
4' I

5'
6'
L5
7'
d
8'

9' 9'

Conocida esta relación y a partir


del lado L5 del pentágono podemos
determinar la longitud de su diagonal PASO 4 RESULTADO
y, por triangulación, dibujar el
pentágono. Uniendo el punto I con el 2', independientemente El segmento 12 es el lado del polígono a dibujar. El
del polígono a dibujar, obtendremos en su resto de vértices se obtienen trasladando esta
intersección con la circunferencia el punto 2. dimensión sobre la circunferencia.
1
1
2 2 9
2'

3 8
O O
I

4 7

5 6

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GEOMETRÍA MÉTRICA POLÍGONOS REGULARES

OTRAS CONSTRUCCIONES DE ENUNCIADO


POLÍGONOS INSCRITOS
Dibujar tres eneágonos estrellados
Las construcciones de los de paso 2, otro de paso 3 el último
polígonos inscritos en una de paso 4.
circunferencia de radio conocido cuyo
número de lados sea un número par y
además múltiplo de tres, cuatro o cinco,
se fundamenta siempre en la división
de la circunferencia en partes iguales
mediante el trazado de las bisectrices
de los ángulos centrales del triángulo
equilátero, del cuadrado, o del
pentágono.
El resto de polígonos no tienen un DATOS PASO 1
método de dibujo exacto y su Se dibuja la circunferencia circunscrita y el eneágono Unimos la segunda división con el punto I para
construcción se basa en el inscrito. Utilizaremos el método general. Dividimos obtener sobre la circunferencia el vértice 2.
procedimiento aproximado que permite un diámetro en 9 partes iguales.
la división de la circunferencia en un
número N de partes iguales que se 1 1
explica en esta ficha.
2
El lado del heptágono inscrito en 1' 2'
una circunferencia de radio conocido
también puede obtenerse, con bastante 2'
exactitud, por el procedimiento empírico 3'
descubierto por Durero que se dibuja O
a continuación: O 4' I
1 5'
6'
7'
7 2
8'
L7 9'

6 R 3 PASO 2 PASO 3
Tomando este segmento 12 como radio se divide Eneágono estrellado de paso 2.
la circunferencia en nueve partes iguales. En función
del paso del polígono uniremos los vértices.

5 4
1 1

2 9 2 9
POLÍGONOS ESTRELLADOS.
Son polígonos que tienen por lados
cuerdas de la circunferencia en que
estan inscritos de forma que éstas unen 3 8 3 8
O
vértices no consecutivos. El número de
arcos iguales, definidos por los vértices,
que hay entre los extremos de un lado
se denomina paso. 7 7
4 4
Por ejemplo:
5 6 5 6
Paso 2 Paso 3

PASO 4 RESULTADO
Eneágono estrellado de paso 3. Realmente no se Eneágono estrellado de paso 4.
trata de un polígono estrellado sino de tres triángulos
equiláteros girados.

Estos polígonos se caracterizan 1 1


por necesitar varias vueltas para
completar su recorrido. En todos ellos 2 9 2 9
se exige que el punto de partida y el
punto final, tras varias vueltas, sea el
mismo.
3 8 3 8
Esta exigencia hace que algunas
formas estrelladas no se consideren
polígonos estrellados. Tal es el caso
de: hexágono de paso 2 ( dos triángulos
equiláteros), octógono de paso 2 (dos 4 7 4 7
cuadrados), eneágono de paso 3 (tres
triángulos equiláteros) etc.
5 6 5 6

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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

ENUNCIADO En el problema propuesto deberemos de considerar,


CONCEPTO para resolverlo, que los triángulos PTO que se
La circunferencia es una curva Desde un punto P, trazar las rectas forman son rectángulos en T y por consiguiente
están inscritos en una semicircunferencia de diámetro
cerrada plana cuyos puntos equidistan tangentes a una circunferencia de igual a la hipotenusa PO (ángulos inscritos).
de otro llamado centro. El valor de la radio dado. T
equidistancia se conoce como radio.
Se llama círculo a la parte del plano O
interior a la circunferencia. P

POSICIONES RELATIVAS DE UNA


RECTA Y UNA CIRCUNFERENCIA T

Tres supuestos se pueden dar:

Exterior Recta exterior, DATOS PASO 1


que no corta a la Se posicionan y dibujan la circunferencia de radio Se une el punto P con el centro O de la
circunferencia. r y el punto P. circunferencia.
Recta secante,
que corta a la
e
nt

circunferencia en
ca

dos puntos.
Se

Recta tangente,
que toca a la
nte circunferencia en
nge
Ta un punto.

PROPIEDADES DE LA RECTAS

r
TANGENTES A UNA P O P O
CIRCUNFERENCIA
Una recta tangente a una
circunferencia es perpendicular al radio
en el punto de tangencia.
Por un punto de una cirfunferencia,
sólo se puede trazar una tangente a
ella. Si el punto es exterior, el número
de rectas tangentes es de dos.
Según esta propiedad para dibujar
la recta tangente a una circunferencia PASO 2 PASO 3
conocido el punto de tangencia, bastará Hallamos el punto medio M del segmento PO. Dibujaremos la circunferencia de centro M y radio
trazar el radio OT y la perpendicular al r = PM = MO = PO/2 que corta a la dato (de radio
mismo por T. r) en los puntos T1 y T2.
recta tangente
90º
T1

T
ra
di
o

M O M O
O P P
PM
r=

T2
Por simple deducción podremos
afirmar que el lugar geométrico de los
centros de las circunferencias
tangentes a una recta en un punto T,
es la perpendicular a la recta en dicho PASO 4 RESULTADO
punto.
Los puntos T1 y T2 son los puntos de tangencia. Las rectas tangentes son PT1 y PT2 que resultan
POSICIONES RELATIVAS DE DOS Los unimos con el centro O de la circunferencia. de unir el punto P con los puntos T1y T2. Estas
CIRCUNFERENCIAS tangentes son perpendiculares a OT1 y OT2.

Exteriores cuando sus círculos no


se intersectan. T1 T1
Interiores cuando la interferencia
de sus círculos da como resultado el
círculo de menor radio.
Secantes cuando las M O O
circunferencias se cortan en dos P P
puntos.
Tangentes cuando la interferencia
de las circunferencias se produce en
un punto es decir, cuando contactan
en un único punto. T2 T2

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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

PROPIEDAD DE LAS ENUNCIADO


s
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES Enlazar dos rectas s y t, con una T
El punto de tangencia T de dos circunferencia de radio r conocido.
circunferencias está en la recta que
une sus centros.

r
T o'
o T
t

CONSIDERACIONES TEÓRICAS
DATOS PASO 1
Recordaremos que la bisectriz de Dibujaremos las dos rectas s y t. Supondremos que Trazaremos la bisectriz del ángulo V. Si las rectas
un ángulo se puede definir como el se cortan en V. no se cortaran dentro de los límites del papel,
lugar geométrico de los centros de las emplearíamos el procedimiento específico.
circunferencias que son tangentes a s
los lados del ángulo. s
radio

triz
ec
Bis
O3
O2

O1 V V

CIRCUNFERENCIA DE RADIO
CONOCIDO TANGENTE A DOS t t
RECTAS
El proceso de resolución sigue los
pasos siguientes:
PASO 2 PASO 3
1º.- L.G. de los centros de las
circunferencias tangentes a dos rectas. Trazamos una recta paralela a una de las dato, por Por O trazamos las dos perpendiculares a las rectas
(Bisectriz). ejemplo a la s. La recta dibujada corta a la bisectriz dato s y t. En el punto de intersección encontraremos
en el punto O. los puntos T de tangencia.
2º.- L.G. de los centros de las s
circunferencias de radio dado s
tangentes a una recta. (Paralelas).
3º.- Intersección de los dos L.G.
r

r
T
En el caso general habrá un
90º
máximo de cuatro soluciones.
O O
Bisectriz V V
Paralela
90º
R
T
R

t t

CIRCUNFERENCIAS TANGENTES A
TRES RECTAS
PASO 4 RESULTADO
Las soluciones son las cuatro
Con centro en O y radio r trazamos la circunferencia Se resuelve el enlace.
circunferencias que tienen por centro: tangente a ambas rectas.
el incentro y los tres exicentros del
triángulo definido por las tres rectas.
s s

T T

O O
V V
r

T T

t t

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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

RECTAS TGS EXTERIORES A DOS ENUNCIADO T


CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.3) Dibujar las rectas tangentes T
Consideraremos el problema ya exteriores a dos circunferencias.
resuelto, y
T O O'

T
T

O O'
T
T

DATOS PASO 1
T
desplazaremos paralelamente a si Trazadas las circunferencias dato de radios r y r', Con centro en el centro O' de la circunferencia
unimos sus centros O y O'. mayor trazaremos una de radio igual a la diferencia
mismas las dos tangentes hasta que r'-r de los radios.
pasen por el centro O de la
circunferencia menor,

T
r
r
r'-

r'-
r
r

O O' O'
O

r
r O O'
T

r'
r'

de forma que, por construcción, estas


nuevas rectas son tangentes a la
circunferencia de radio igual a la
diferencia de radios r'-r y centro en el
punto O', centro de la mayor.
Este procedimiento de traslación para PASO 2 PASO 3
reducir una circunferencia a un punto
lo llamaremos dilatación negativa. Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las En la intersección de las rectas O'1 y O'2 con la
rectas que pasan por O y son tangentes a la circunferencia dato de radio r', obtendremos dos
RECTAS TGS INTERIORES A DOS circunferencia de radio r'-r . de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.4)
Al igual que en el caso anterior,
consideraremos el problema ya T
resuelto, y
1 1
T

r'
r
r'-

T
M
O O' O 0'
O O'

T 2 2
T
T
desplazaremosmos paralelamente
a si mismas las dos tangentes hasta
que pasen por el centro O de la
circunferencia menor,
PASO 4 RESULTADO
Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO' Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las
T y en su intersección con la circunferencia de radio rectas tangentes pedidas.
r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
T
r'
r+

O O' T T
T
T T
T

O O' O O'
de forma que, por construcción,
estas nuevas rectas son tangentes a T T
la circunferencia de radio igual a la
suma de radios r+r' y centro en el
punto O', centro de la mayor. T T
Este procedimiento dilatación
positiva.

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6.3
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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO ENUNCIADO


TG A UNA RECTA Y QUE PASA POR T
UN PUNTO (Ficha 6.5)
Dibujar las rectas tangentes interiores
a dos circunferencias. T
Recordemos el concepto de:
Circunferencia como el lugar 0 0'
geométrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ...
que son centro de otras circunferencias
T
del mismo radio y que pasan por un
punto O, llamado centro. T

DATOS PASO 1
O Trazadas las circunferencias dato de radios r y r', Con centro en el centro O' de la circunferencia
1 unimos sus centros O y O'. mayor trazaremos una de radio igual a la suma r'+r
2 de los radios.
3
4

r'+
Si la recta s es paralela a t, se

r
puede afirmar que s es el lugar
r

r
O O'
geométrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ...
que son centro de las circunferencias O O'
tangentes a t y radio igual a la distancia
r'

r'
entre rectas .

1 2 3 4 5
s

PASO 2 PASO 3
t
Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las En la intersección de las rectas O'1 y O'2 con la
rectas que pasan por O y son tangentes a la circunferencia dato de radio r', obtendremos dos
Para resolver el problema circunferencia de radio r'+r . de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
enunciado en esta ficha procederemos
de la siguiente forma:
1º.- L.G. de los centros de las 1 1
circunferencias de radio dado que son
tangentes a una recta.
T
r

2º.- L.G. de los centros de las


r'+

r'
circunferencias de radio dado que
pasan por un punto P. M
O O' O 0'
3º.- Intersección de los dos L.G.
T

CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR


UN PUNTO Y ES TG A UNA RECTA 2 2
EN UN PUNTO DADO (Ficha 6.6)
1º.- L.G. de los centros de las
circunferencias que son tangentes a
una recta en un punto T.
PASO 4 RESULTADO
2º.- L.G. de los centros de las
circunferencias que pasan por dos Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO' Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las
y en su intersección con la circunferencia de radio rectas tangentes pedidas.
puntos, P y T. r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
3º.- Intersección de los dos L.G.

T T
T T

O O' 0 0'

T T T
T

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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

PROPIEDADES DE LAS ENUNCIADO


CIRCUNFERENCIAS TANGENTES.
Circunferencia de radio r, tangente P
El punto de tangencia T entre dos a una recta s y que pasa por un
circunferencias está en la recta que punto P.
une sus centros. O O'

CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO


TG A OTRA CIRCUNFERENCIA Y
QUE PASA POR UN PUNTO (Ficha
T T
6.7)
Recordemos el concepto de:
Y circunferencia como lugar
DATOS PASO 1
geométrico de los centros de las Trazamos una recta t paralela a la dato s. (La recta
circunferencias de radio dado t es el L.G. de los centros de las circunferencias de
tangentes a otra. radio r tangentes a s)

radio r
su
m
a

P P
ta
s
re

radio r
s s

Para resolver el problema PASO 2 PASO 3


enunciado en esta ficha procederemos
de la siguiente forma: Con centro en el punto P trazamos una circunferencia Los puntos de intersección de ambos lugares
de radio r (L.G. de los centros de las circunferencias geométricos (recta y circunferencia), son los centros
1º.- L.G. de los centros de las de radio r que pasan por P). de las circunferencias solución.
circunferencias de radio dado que son
tangentes a otra circunferencia.
2º.- L.G. de los centros de las
r

circunferencias de radio dado que


pasan por un punto
3º.- Intersección de los dos L.G. P P

t O O'
CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR
UN PUNTO Y ES TG A OTRA
CONOCIDO EL PUNTO DE
TANGENCIA (Ficha 6.8)
Para resolver el problema enunciado
en esta ficha hallaremos:
s s
1º. El L.G. de los centros de las
circunferencias que pasan por los dos
puntos P y T. (Mediatriz).
PASO 4 RESULTADO
2º. El L.G. de los centros de las
circunferencias tangentes en T a la Los puntos de tangencia T con la recta se obtienen Se dibujan las circunferencias solución.
dato. (Recta que une el centro O con trazando la perpendiculares a s desde los centros
O y O'.
T).
3º. Intersección de los dos L.G.

CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO


TG A UNA RECTA Y A OTRA
CIRCUNFERENCIA (Ficha 6.9) P P
r
r

1º.- L.G. de los centros de las


circunferencias de radio r' tangentes O O'
recta s. O O'
2º.- L.G. de los centros de las
circunferencias de radio r' tangentes
a la O.
3º.- Intersección de los L.G.
s s
T T T T
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6.5
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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO ENUNCIADO


TANGENTE A OTRAS DOS (Ficha
6.10) Circunferencia que pasa por un punto
P y es tangente a una recta s en un
1º.- L.G. de los centros de las punto T.
circunferencias de radio r tangentes a
la O'.
2º.- L.G. de los centros de las
circunferencias de radio r tangentes a
la O''.
3º.- Intersección de los L.G.
Ahora bien, sabemos que el lugar
geométrico de los centros de las DATOS PASO 1
circunferencias de radio dado
Unimos los puntos P y T.
tangentes a otra circunferencia es
doble:

Una circunferencia de radio suma


de radios y,

Una circunferencia de radio


diferencia de radios.
su
m
a

a
st
re

P P

s s
T T

La intersección de los dos lugares


geométricos dará lugar a un máximo PASO 2 PASO 3
de 8 soluciones en función de las
magnitudes y posicionamiento de los Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el Por el punto de tangencia T levantamos una
L.G. de los centros de las circunferencias que pasan perpendicular a la recta s que será el L.G. de los
datos.: por ambos puntos. centros de las circunferencias tangentes a s en T.
1º.- Intersección del L.G. r+r' con
el r+r''.
2º.- Intersección del L.G. r-r' con
el r-r''.
3º.- Intersección del L.G. r+r' con
el r-r''.
4º.- Intersección del L.G. r-r' con
el r+r''.
En el problema planteado P P
tendríamos las siguientes soluciones:

Caso 1 s 90º s
T T

PASO 4 RESULTADO
Caso 3. El punto de intersección de ambos lugares
geométricos (mediatriz y perpendicular) es el centro
O de la circunferencia solución.

Caso 4

O' O''

O O

P P
r

En este ejemplo las soluciones


"caso 2" no existirían dado que los
L.G. "diferencia" no se cortan. s s
T T

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.6

GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS

BISECTRIZ DE UN ÁNGULO ENUNCIADO


MIXTILÍNEO
Circunferencia de radio r' conocido,
Un ángulo mixtilíneo es aquel que tangente a otra circunferencia de
determinan una recta y un arco que radio r y que pasa por un punto P.
son concurrentes.

=
=

DATOS PASO 1
=

Dibujamos la circunferencia de radio r y Dibujamos las circunferencias de centros O y radios


=

posicionamos el punto P. r+r' y r-r' que son los L.G. de los centros de las
=

circunferencias de radio r' tangentes a la dada.


= = = = =
radio r'

r+
P P

r'
Sea el ángulo mixtilíneo de la figura

r'
formado por la recta s y el arco de

r-
centro O.

r'
O O
Tazaremos rectas paralelas a s y
r

círculos concéntricos al que configura


el ángulo a una misma distancia.
Las intersecciones de rectas y arcos
determinan la bisectriz.

BISECTRIZ DE UN ÁNGULO
CURVILÍNEO PASO 2 PASO 3
Un ángulo curvilíneo es aquel que Con centro en el punto P trazamos una circunferencia Los puntos de intersección I y J de ambos lugares
determinan dos arcos que son de radio r' (L.G. de los centros de las circunferencias geométricos (dos circunferencias), son los centros
concurrentes. de radio r' que pasan por P). de las circunferencias solución.
=

I J
=

P P
=

r'
=
=

O O
=

O2
=
=

O1 PASO 4 RESULTADO
Los puntos de tangencia T con la circunferencia Se dibujan las circunferencias solución.
Sea el ángulo curvilíneo de la figura están en la intersección de ésta con las rectas que
unen el centro O con los centros solución I y J.
formado por los arcos de centros O1 y
O2 .
T T T T
Tazaremos círculos, a una misma
distancia, concéntricos a los que
r'
r'

configuran el ángulo. I J I J
P
Las intersecciones de los arcos
determinan la bisectriz. P

O O

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6.7
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.6

GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS

RECTIFICACIÓN DE UNA CURVA ENUNCIADO

En geometría se entiende por Circunferencia que pasa por un


rectificación de una curva el dibujo de punto P y es tangente a otra
un segmento de longitud igual a la de circunferencia de radio r en un punto
la curva. T.
RECTIFICACIÓN DE UN ARCO DE
CIRCUNFERENCIA MENOR DE 90º
1. Sobre la circunferencia a la que
pertenece el arco AB, trazamos el
diámetro que pasa por un extremo del
arco y sobre su prolongación situamos
el punto C que dista de la circunferencia
3/4 del radio. DATOS PASO 1
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y Unimos los puntos P y T.
2. La recta que une C con B, extremo se posicionan los dos puntos P y T.
del arco, corta a la perpendicular al
diámetro AC, trazada por A, en el punto
D.
3. El segmento AD representa la
rectificación del arco AB, es decir, la radio r

r
O O
longitud de AB.
T T

D B 3R/4

1 2 3 4

A O C

P P

PASO 2 PASO 3
RECTIFICACIÓN DE UN Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el Unimos el centro O con el punto de tangencia T. La
CUADRANTE DE CIRCUNFERENCIA L.G. de los centros de las circunferencias que pasan recta trazada es el L.G. de los centros de las
por ambos puntos. circunferencias tangentes en T a la dato.
Además del procedimiento anterior,
podemos utilizar el llamado método de
Mascheroni:
r

1. Sobre la circunferencia a la que O O


pertenece el arco trazamos el diámetro
AB que pasa por un extremo del T T
cuadrante.
2. Con centro en los extremos A y B
del diámetro dibujado se trazan los
arcos de radio igual al de la
circunferencia que la cortan en C y D
3. Con centro en B y radio BC se dibuja
un arco.
4. Con centro en A y radio AD se
P P
describe otro arco que corta al anterior
en E.
5. Con centro en D y radio DE se traza
un arco que corta a la circunferencia PASO 4 RESULTADO
en F. El punto de intersección de ambos lugares
6. El segmento BF representa la geométricos (mediatriz y rectar) es el centro O' de
la circunferencia solución.
rectificación de un cuadrante de esta
circunferencia
A
AD
O O
C
T T
F
r'

E
O'
DE
D
BC

B
P P

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GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS

RECTIFICACIÓN DE UNA ENUNCIADO


SEMICIRCUNFERENCIA Circunferencia de radio r' conocido,
La longitud de la semicircunferencia tangente a una recta s y a una
es igual a la suma del lado de un circunferencia de centro O y radio r.
triángulo equilátero y del lado de un
cuadrado inscritos en la circunferencia.

L4
L3 DATOS PASO 1
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y Las rectas t y u, paralelas a s a una distancia r',
la recta dato s. son el L.G. de los centros de las circunferencias de
radio r tangentes a la recta s.
Otra forma de rectificar la circunferencia
es el llamado Método de Kochanski
que consiste en:
1. Por el extremo B de la
semicircunferencia trazamos una t
perpendicular al diámetro.
r
2. Desde O y respecto al diámetro AB

r'
O O
se construye un ángulo de 30º que
corta a la perpendicular en C. s s

3. A partir de C trasladamos tres veces

r'
el radio y determinamos el punto D.
4. El segmento AD es la rectificación u
de la circunferencia.
A

O PASO 2 PASO 3
R Dibujamos circunferencia de centro O y radio r+r' Los puntos 1, 2, 3, y 4, intersección de los dos L.G.,
30
que es el L.G. de los centros de las circunferencias son los centros solución. Las tangencias T con la
de radio r' tangentes exteriores a la dato. circunferencia dato se obtienen uniendo los centros.
B D
C
R R R

1 2
r+
r'

t t

T T
O O
RECTIFICACIÓN DE LA s s
CIRCUNFERENCIA T T
Arquimedes relacionó la longitud de la
circunferencia L, y su diámetro d,
mediante la siguiente expresión: u u
3 4
L= 22d/7 = 3d + d/7
que nos permite rectificar la
circunferencia:
7
5
6
PASO 4 RESULTADO
4
Los puntos de tangencia T' con la recta s se obtienen Se dibujan las circunferencias solución de centros
2
1 trazando las perpendiculares a la recta desde los 1, 2, 3, y 4 y radio r'.
centros 1, 2, 3 y 4.

d/7 d/7
d d d
r'

1 2 1 2

Otro procedimiento para rectificar la


circunferencia es el que se muestra T T T T
en el dibujo siguiente O O
T' T' T' T'
s s
T' T' T' T'
T T T T

d d d 3 4 3 4

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6.9
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.6

GEOMETRÍA MÉTRICA LA CIRCUNFERENCIA


TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS

ENUNCIADO
DIVISIÓN DE UN ARCO DE
CIRCUNFERENCIA EN PARTES Circunferencia de radio r conocido,
IGUALES
tangente a dos circunferencias de
En la ficha 5.5, polígonos regulares, centros O' y O'' y radios r' y r''.
se ha explicado el procedimiento para
dividir una circunferencia en partes
iguales. Veamos a continuación el
procedimiento para dividir un arco de
circunferencia en partes iguales:
1. El arco es menor que 180
a. Trazamos un diámetro CD
b. Con centro en C y radio CD DATOS PASO 1
trazamos un arco de circunferencia Se dibujan las dos circunferencias dato. Con centro en O' y radio r-r' se traza una
circunferencia, L.G. de los centros de las
c. Con centro en D y radio DC circunferencias de radio r tangentes a la dato O'.
trazamos otro arco de circunferencia
r
d. Ambos arcos se cortan en P
e. Unimos P con los extremos A y B
f. Estas rectas cortan al diámetro CD
en los puntos 1 y 2
r'

r-
g. Dividimos el segmento 12 en tantas

r'
O' O'

r''
partes iguales como queramos dividir O'' O''
el arco AB, y trazando desde P las
rectas que pasan por esos puntos
del segmento obtendremos sobre
el arco las divisiones buscadas.

A
1

P PASO 2 PASO 3
Con centro en O'' y radio r+r'' se traza una Los puntos 1y 2, intersección de los dos L.G., son
circunferencia, L.G. de los centros de las los centros solución. Las tangencias T con las
circunferencias de radio r tangentes a la dato O''. circunferencias dato se obtienen uniendo los centros.

B D
T
1
r+

2. El arco es mayor que 180


r''

O' O'' O' O'' T


a. Localizamos el punto P de la misma
forma que en el ejercicio anterior
T
b. La mediatriz de la cuerda AB corta
al arco en el punto E 2
T
c. La recta PE corta al diámetro CD
en el punto F
d. La recta PB corta al diámetro CD
en el punto G
e. Dividimos el segmento FG en tantas
partes iguales como queramos dividir
el arco AB, y uniendo el punto P con PASO 4 RESULTADO
la segunda división, punto 2', Se trazan las circunferencias radio r y centros 1
obtenemos sobre el arco el punto 1 y 2.
f. Trasladando sucesivamente la
distancia B1 sobre el arco
resolveremos el problema
r

C
3
E T T
4 1 1
F
2 T T
O' O''
O' O''
A P
T T
1 2' 2 2
1'
T T
r

B D

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.7

GEOMETRÍA MÉTRICA POTENCIA

POTENCIA ENUNCIADO

Dada una circunferencia y un punto Circunferencias tangentes una recta


se denomina potencia del punto s que pasan por dos puntos A y B A
respecto de la circunferencia al valor del mismo semiplano.
constante del producto de las
distancias de los segmentos
determinados sobre las secantes que
pasan por el punto dado y los de B
intersección con la circunferencia.
s
A' PPR
A a
DATOS PASO 1
O Los puntos A y B y la recta S. La recta que une los puntos A y B es el eje radical
del haz de circunferencias que pasan por A y B.
Dibujamos la mediatriz de AB.
B a

B' E.R.
Que dicho valor es constante se
comprueba observando que los A A
triángulos OAB' y OA'B son
semejantes pues tienen iguales los
ángulos a y el ángulo en O común,
por tanto:
OA/OB = OB'/OA' B B
O lo que es lo mismo:
OA x OA' = OB x OB' = Potencia S S
C
Consideremos la recta tangente a
la circunferencia trazada desde el punto
O. Los triángulos OTA y OTA' son
semejantes ya que tienen un ángulo
común, el O, y los a iguales por inscrito PASO 2 PASO 3
y semiinscrito abarcando el mismo arco
Trazamos una circunferencia cualquiera que pase Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la
La relación de semejanza será: por A y B. Trazamos la tangente t desde C, Centro recta trazando con centro en C un arco de radio CT.
Radical de las circunferencias solución y auxiliar.
OT/OA = OA'/OT
Igual a: E.R. E.R.
OA x OA' = OT x OT = OT2 = Potencia
T A A

a O O
t
O
t
T T
A a B B
S s
A' C T' C T''
Consideremos el conjunto de todas
las circunferencias que pasan por dos
puntos A y B. Su potencia es la misma
e igual al producto de OA x OB. Es
fácil deducir que las longitudes de todos PASO 4 RESULTADO
los segmentos de tangente OT deben La intersección de las perpendiculares trazadas a Se dibujan las dos soluciones.
de ser iguales. s por los puntos T' y T'' con la mediatriz de AB,
T posiciona los centros O' y O'' buscados.
T
T E.R.

A
O B A
A
O' O O'
T O'' O''
T
T
EJE RADICAL. T B
B
El E. R. de dos circunferencias se S s
define como el L.G. de los puntos del T' C T'' T' T''
plano que tienen igual potencia
respecto de las dos circunferencias.

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.7

GEOMETRÍA MÉTRICA POTENCIA

PROPIEDAD DEL E.R. ENUNCIADO


A
El eje radical de dos Circunferencias tangentes a una
circunferencias es perpendicular a la circunferencia y que pasan por dos
recta que une los centros. puntos A y B.
Supongamos que el punto P
pertenece al E.R. de las dos B
circunferencias dibujadas.
Por definición de eje radical:
(d1-R1)(d1+R1)=(d2-R2)(d2+R2) PPC
d1 -R1 =d2 -R2
2 2 2 2

d12-d22=R12-R22 DATOS PASO 1 C


La circunferencia de centro O y los puntos A y B. Dibujamos la mediatriz de AB, L.G. de los centros
que es otra expresión de potencia. de las circunferencias que pasan por AB, una
P circunferencia auxiliar y C.R. de las dos y la solución.
d1 d2 E.R.

A E.R. A

O1 M O2
H
R1 R2
O1
a/2 a/2

Consideremos el punto medio M


del lado O1O2del triángulo O1PO2 y O O
B B
apliquemos el teorema del coseno de
un ángulo de un triángulo, según el
cual: el cuadrado del lado opuesto a
un ángulo obtuso (agudo) es igual a
la suma de los cuadrados de los otros
dos lados, más (menos) el doble C
producto de uno de ellos por la
proyección del otro sobre él.
O1MP..... d12=(a/2)2+PM2+2(a/2)MH PASO 2 PASO 3
Desde el punto C, centro radical, dibujamos la recta Por pertenecer C al E.R., los segmentos de tangente
O2MP...... d2 =(a/2) +PM -2(a/2)MH
2 2 2
tangente a la circunferencia de centro O1, trazados por C a las circunferencias O y O1 deben
de ser iguales a CT1, hallamos T' y T''.
Restando: d12-d22=2a(MH)
Que es la expresión de la potencia
del punto P que por pertenecer, es la A A
hipótesis, al E.R. tiene que ser
constante. Para ello MH debe serlo y
H tiene necesariamente que ser el pie
de las perpendiculares trazadas desde O1 O1
cualquier punto del eje radical a O1O2,
es decir el E.R. es perpendicular a la T1 T'' T1
recta que une los centros.
EJE RADICAL DE DOS O O
CIRCUNFERENCIAS. B B
E.R.
El E.R. de dos T'
circunferencia
secantes es la recta
secante común.
C C

El E.R. de dos
E.R. circunferencias PASO 4 RESULTADO
tangentes es la
tangente común. Unimos T' y T'' con O, y localizamos sobre la Se dibujan las dos soluciones.
mediatriz de AB los centros O' y O''.

A A
El E.R. de dos
circunferencias
exteriores es
perpendicular a la O'' O1 O''
recta que une los O'
centros. O' T'' T''

O O
CENTRO RADICAL B B
El Centro Radical C de tres
circunferencias es el punto de T' T'
intersección de los ejes radicales de
las circunferencias tomadas dos a dos.
C C
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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.7

GEOMETRÍA MÉTRICA INVERSIÓN

INVERSIÓN ENUNCIADO

Llamamos Inversión a la Circunferencias tangentes a dos


transformación de un punto A en otro rectas R y S y que pasan por un A
A' de tal modo que: punto A.
1. A y A' están alineados con otro
punto fijo O llamado centro de la
inversión.
2. El producto de sus distancias a
ese centro es una cantidad constante
que llamaremos potencia de inversión.
PRR
AO x A'O = k
DATOS PASO 1
T A'
Las rectas R y S y el punto A. ibujamos el punto A', simétrico del A respecto la
bisectriz de RS. El problema a resolver será el PPR:
los puntos A y A' y la recta tangente R o S.
A R
O R
B
R=
O A A
T T B'

Si k>0 diremos que la inversión es


positiva y los puntos inversos quedarán A'
a un mismo lado del centro de la
inversión.
Si k<0, la inversión es negativa y
los puntos homólogos quedan a uno S S
y otro lado del centro.
Recordando el concepto de
potencia es inmediato concluir:
PASO 2 PASO 3
1. Que dos parejas de puntos Trazamos una circunferencia cualquiera que pase Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la
inversos son concíclicos. Con esta por A y B. Trazamos la tangente desde C, Centro recta trazando con centro en C un arco de radio CT1.
propiedad podremos hallar el inverso Radical de las circunferencias solución y auxiliar.
de un punto a partir del centro y una
pareja de puntos homólogos.
2. Que la circunferencia de centro
O y radio OT es de puntos dobles, es
decir, inversos de si mismos. La
llamaremos de autoinversión. A A
INVERSO DE UN PUNTO B
O1 O1
Sea una inversión definida por su
centro O y un par de puntos
homólogos, A y A'. Para hallar el
inverso del punto B consideraremos A' T1 A' T1
T'
dos casos:
C C
1. Los puntos A, A' y B no están
alineados. T''
R R
A'
A
PASO 4 RESULTADO
O La intersección de las perpendiculares trazadas a Se dibujan las dos soluciones.
R por los puntos T' y T'' con la bisectriz de RS,
posiciona los centros O' y O'' buscados.
B

B'

2. Los puntos A, A' y B están


alineados. Hallamos M y M' cualquiera
y procedemos como en el caso anterior A A
con M, M' y B.
M' O' O1 O'' O' O1 O''
M
O B A A' T1 A' T1
A' B' T' T'
C C

T'' T''

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7.3
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.7

GEOMETRÍA MÉTRICA INVERSIÓN

INVERSA DE UNA RECTA ENUNCIADO

1. Si la recta pasa por el centro de Circunferencias tangentes a dos


inversión O, la inversa es la propia rectas R y S y una circunferencia.
recta R. O

2. Si la recta no pasa por el centro


O, la inversa es una circunferencia que
pasa por O y tiene su centro en la
perpendicular trazada por O a la recta.
B
CRR

DATOS PASO 1
M La circunferencia de centro O y las rectas R y S. Dilatamos la circunferencia hasta transformarla en
un punto y las dos rectas trazando las rectas
paralelas a una distancia igual al radio.
A S S
s
R
B' M'

A' O O
O
Sea O el centro de la inversión, R
la recta y A-A' un par de puntos
inversos.
Dibujamos el inverso B' de un
punto cualquiera B de R.
Hallamos el inverso M' de M, pie
de la perpendicular trazada desde el
centro de inversión a la recta R. r
R R
El ángulo OMB es, por
construcción, de 90º en M. El ángulo
M'B'B es también un ángulo recto ya
que ambos son inscritos y abarcan el PASO 2 PASO 3
mismo arco. En consecuencia el Resolvelmos el caso PRR ya estudiado. El punto Se deshace la dilatación , dibujamos las
triángulo OB'M' es rectángulo en B' es el centro de la circunferencia y las rectas, r y s, circunferencias y localizamos los puntos de tangencia.
y por lo tanto incribible en una paralelas a las rectas dato.
circunferencia de diámetro OM'.
s
Idéntico razonamiento podríamos
realizar con otro punto cualquiera de
la recta para llegar a la conclusión de
que la circunferencia de diámetro OM'
es la figura inversa de la recta R. O O
INVERSA DE UNA
CIRCUNFERENCIA O' O'' O' O''

1. Si la circunferencia pasa por el


centro de inversión, su inversa es una
recta que no pasa por O y es A'
T' T'
perpendicular a la definida por O y el
centro de la circunferencia (teorema C
recíproco del anterior). T'' T''
r
2. Si la circunferencia no pasa por
O, su inversa es otra circunferencia
homotética con ella y centro de
homotecia en O. PASO 4 RESULTADO
T2
Si al realizar la dilatación, las tangentes las dibujamos Si el punto de intersección de las dos rectas es
hacia el exterior, con un procedimiento análogo interior a la circunferencia dato, el número de
Q2 obtendríamos otras dos soluciones. soluciones es de ocho.
T1
P2
Q1 S
P1
O T1 T2

O O
Por homotecia..... H=OP2/OP1
Por inversión....... P=OP1 x OQ1
Multiplico............. HxP = OP2 x OQ1
Que demuestra que los puntos P2
y Q1 son inversos de razón HxP.

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GEOMETRÍA MÉTRICA INVERSIÓN

CIRCUNFERENCIA Y RECTA ENUNCIADO


INVERSAS Circunferencias que pasando por un
Dadas una recta y una circunferen- punto P sean tangentes a una recta
cia siempre existen dos inversiónes, y a una circunferencia.
una positiva y otra negativa, que
transforman la recta en circunferencia. P

Circunferencia
inversa de R R

PRC
CI(+) A'(+)
A
A'(-) CI(-) DATOS PASO 1
El punto P, la recta R y la circunferencia de centro Consideraremos la inversión de centro P y potencia
O. la de P con relación a la circunferencia de centro
O. La inversa de la circunferencia es ella misma.

CIRCUNFERENCIA INVERSA DE Circunferencia de


UNA RECTA QUE NO PASA POR C autoinversión

Ya hemos demostrado que si la O


O
recta pasa por el centro de la inversión,
su transformada es la propia recta y
que si la recta no pasa por C, la inversa
es una circunferencia que pasa por C P
P
y tiene su centro en la perpendicular
trazada desde C a R.
Consideraremos, ahora, dos
supuestos:
1. La recta R corta a la
circunferencia de autoinversión.
R R R
Circunferencia
inversa de R
A=A'
PASO 2 PASO 3
Hallamos la circunferencia inversa de una recta, la Las soluciones serán las circunferencias inversas de
dato R, que no pasa por el centro de inversión. las rectas tangentes comunes a la circunferencia
dada y la transformada de la recta R.
C
Circunferencia de
autoinversión T3' Circunferencia
autoinversión
de

B=B' O P
T 7'

Circunferencia de autoinversión
Circunferencia
P de inversa de R T6' P Circunferencia
Los puntos A y B son dobles en T 5' de inversa de R
T1' T4'
la inversión por pertenecer a la
circunferencia de autoinversión. T 8'

Dibujamos la circunferencia que


pasa por A, B y el centro de la inversión T2'
A' T A' T
C.
2. La recta R no corta a la R A R A
circunferencia de autoinversión.
R
T PASO 4 RESULTADO
Para dibujar la figura inversa de la recta T'1T'2 es De las cuatro posibles soluciones se han dibujado
suficiente hallar los inversos de estos puntos y dos.
dibujar la circunferencia que pasa por P, T1 y T2
T8

C P' P

Circunferencia P P
inversa de R

T1 P Circunferencia T1 P
de inversa de R
Circunferencia de autoinversión T1'
Hallaremos el inverso de P, pie de
la perpendicular trazada desde el
centro de la inversión a R. Para ello O1
trazamos la tangente desde P a la A'
circunferencia de autoinversión y desde T2'
el punto de tangencia la perpendicular
a CP, cuyo pie nos da P'.
R T2 A R T8 T2 A
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7.5
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.7

GEOMETRÍA MÉTRICA INVERSIÓN

CIRCUNFERENCIA INVERSA DE ENUNCIADO


OTRA Circunferencias tangentes a dos
Sabemos que si la circunferencia circunferencias O' y O" y que pasan
no pasa por el centro de inversión, la por un punto P.
figura inversa es otra circunferencia
homotética con la dato.
Consideraremos dos supuestos:
1. La circunferencia dada corta a
la de autoinversión. PCC
A=A' DATOS PASO 1
T
Las circunferencias de centros O' y O'' y el punto Consideremos la inversión de centro P y potencia
P. la de P respecto la circunferencia de centro O".
Dibujamos la circunferencia de autoinversión.
P C O Circunferencia de
autoinversión
P'
P P
1
B=B'
O' O'
Circunferencia de autoinversión
2

O'' T O''
Los puntos A y B son dobles en
la inversión y por ellos pasará la
circunferencia transformada de la de
cento O.
Localicemos el inverso del punto
P donde la circunferencia dato corta a
la recta CO sobre la que sabemos que
se ubica el centro de la circunferencia PASO 2 PASO 3
buscada. Para ello levantamos por P Dibujemos la inversa de la circunferencia O'. Los Dibujada la circunferencia O''', inversa de la O', se
la perpendicular a CO hasta que corte puntos 1 y 2 son dobles. Hallemos A inverso de A'. trazanlas rectas tangentes comunes a O'' y O''' cuyas
en T a la circunferencia de circunferencias inversas serán las soluciones.
autoinversión. Trazando por T la
tangente a esta circunferencia Circunferencia de Circunferencia
autoinversión
localizaremos en su intersección con inversa de la O'
CO el puntro P'. 90º
P P
1 T1
La circunferencia buscada pasa 1
por A, B y P'. 90º T5
O' A' O' A' T8 T2
2. La circunferencia no corta a la
de autoinversión. A 2 A
T3 T7
Circunferencia de
autoinversión
T T O'' O''
T6
T' T4

C O' P' P O A

PASO 4 RESULTADO
Hallamos los inversos T1' y T2' de los puntos T1 y Dibujamos las cuatro las soluciones.
T2, una de las circunferencias solución ha de pasar
Hallamos el inverso P' de P por T1', T2' y P.
trazando desde P la tangente a la
circunferencia de autoinversión y desde
aquí la perpendicular a CO. P
P T1'
Como ambas circunferencias 1
tienen que ser homotéticas con centro T1'
de homotecia en C, trazamos la T1 T3'
O'
tangente desde C a la circunferencia A' T2 T 5' T 2'
T2' T4'
de centro O. A T7' T6'
Por P' trazamos una paralela a AT 2
que corta a la tangente trazada desde O'' T8'
C en T', punto desde el que trazamos O''
una paralela a TO que nos localiza el
centro O'de la circunferencia buscada.

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GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: EL ÓVALO

ENUNCIADO
EL ÓVALO
Construcción del óvalo, dado el eje
Como consecuencia de las
tangencias entre circunferencias se mayor.
pueden generar determinadas curvas
cerradas uniendo arcos de
circunferencias tangentes.
Una de ellas se obtiene al resolver
la tangencia entre cuatro
circunferencias, iguales dos a dos.

DATOS PASO 1
El eje mayor AB. Se divide el eje mayor en tres partes iguales,
obteniéndose los puntos 1 y 2 sobre el eje.

1 2
A B A B

Si nos quedamos con los cuatro


arcos de las circunferencias tangentes
entre sí, obtenemos una curva que se
denomina óvalo. PASO 2 PASO 3
Con centro en el punto 1 se traza una circunferencia Con centro en el punto 2 se dibuja la misma
de radio 1A. circunferencia. En la intersección de ambas
circunferencias maracamos los centros O1 y O2.

O1

1 2 1 2
A B A B

El óvalo es una curva cerrada y


plana, simétrica respecto a dos ejes
perpendiculares y compuesta por cuatro
arcos de circunferencia iguales dos a
dos. O2

En los ejes de simetría se


encuentran los centros de los arcos
que componen el ovalo.
C PASO 4 RESULTADO
O2
T1 T2 Desde O1 y O2 trazamos rectas que pasen por 1 y Completamos el óvalo trazando los arcos T1'-T2'
2 y corten a las circunferencias en los ptos. de con centro en O1; el T1-T2 con centro en O2; el T1-
tangencia T1' y T2', y T1 y T2. T1' con centro en 1 y el T2-T2' con centro en 2.

A O1 O O3
B

T1 O1 T2 O1 T2
T1

T1' T2'
O4
D
1 2 1 2
A B A B

T1' O2 T2' T1' O2 T2'

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8.1
BOLQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.8

GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: EL ÓVALO

ENUNCIADO
EL ÓVALO ÓPTIMO
Dados los dos ejes del óvalo
Construcción del óvalo, dado el eje
existen infinitas soluciones del mismo, menor.
que abarcarían desde el óvalo mínimo
de sólo dos centros en el eje menor.

A B
DATOS PASO 1
El eje menor CD. Hallamos la mediatriz del eje menor CD y su punto
medio O.

D
C C
Hasta el óvalo máximo, de sólo
dos centros en el eje mayor.

A B

D D
D

Existe un óvalo, de entre todas


las posibilidades, denominado óvalo PASO 2 PASO 3
óptimo, compuesto por arcos que Trazamos la circunferencia de centro O y que pasa Desde los extremos del eje menor C y D dibujamos
pasan por el incentro del triángulo por A y B, encontrando sobre la mediatriz los centros rectas que pasen por O1 y O2, sobre las cuales
rectángulo formado por ACE, siendo del óvalo O1 y O2. estarán los puntos de tangnecia.
E un vértice del rectángulo que
circunscribe al óvalo y que tiene la C C
propiedad de guardar la máxima
relación entre los dos radios del óvalo,
por lo que es mínimo el cambio de
curvatura.

O1 O O2 O1 O O2
E C

O
A B D D

PASO 4 RESULTADO
D
Desde C y D trazamos los arcos de radio CD, Completamos el óvalo trazando los arcos T1-T1' con
obteniendo sobre las rectas diagonales los puntos centro en O1 y el T2-T2' con centro en O2.
de tangencia T1-T2 y T1'-T2', respectivamente.

C C

T1 T2 T1 T2

O1 O O2 O1 O O2

T1' T2' T1' T2'

D D

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GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: EL ÓVALO

ENUNCIADO
EL OVOIDE
El ovoide es una curva cerrada y
Construcción del óvalo óptimo,
plana, con un sol eje de simetría, dados los dos ejes.
compuesta por dos arcos de
circunferencia iguales y dos desiguales
CONSTRUCCIÓN DEL OVOIDE
DADOS SUS DOS EJES
1. Se dibuja una circunferencia de
diámetro igual al eje menor CD.El
centro de esta circunferencia es O1 y
la semicircunferencia superior es uno
de los arcos del ovoide. DATOS PASO 1
El cuadrante superior se hace El eje mayor AB y el eje menor CD. Unimos los extremos de los ejes A y C y prolongamos
coincidir con el extremo A del eje mayor el eje menor a partir de C. Con centro en O trazamos
AB. Se dibuja este eje. el arco OA hasta encontrar R en la prolongación.

2. El cuadrante inferior de la R
circunferencia de diámetro igual a CD
es el centro O4 y BO4 el radio del otro C C
arco.
3. Con centro en el extremo C se
localiza el punto E que dista BO4 deél
4. Se traza la mediatriz del
segmento EO4 y en el punto de A A O
B B
intersección con el eje menor
localizaremos el centro O3. El centro
O2 se halla por simetría
A

D
4
BO

O1 D
C E D
O2 O3
PASO 2 PASO 3
Con centro C y radio CR obtenemos S sobre AC. Obtenemos O3 sobre el eje mayor mediante una
Hallamos la mediatriz m del segmento AS que corta semicircunferencia de centro O y radio OO1. De
a los ejes en los centros O1 y O4. igual modo obtenemos O2 sobre el eje menor.
O4
R R
T3 T4
B
CONSTRUCCIÓN DEL OVOIDE C C
DADO SU EJE MENOR O2
S S
m m
1. Se dibuja una circunferencia de
diámetro igual al eje menor CD.El
centro de esta circunferencia es O1 y
la semicircunferencia superior es uno O1 O O1 O O3
de los arcos del ovoide. Los otros tres A B A B
centros se localizan en los cuadrantes
de esta circunferencia.
2. Con centro en O2 y radio CD se
dibuja un arco de circunferencia y se
localiza el punto T4 de tangencia. O4 O4
D D
3. Idénticamente se obtiene el arco
de centro C y el punto de tangencia T3
4. El último arco tiene centro en O4 PASO 4 RESULTADO
y radio O4T3 = O4T4
A Dibujamos las rectas que unan los cuatro centros Completamos el óvalo trazando los arcos T1-T1' con
encontrados O1, O2, O3 y O4. Desde O2 trazamos el centro en O1 y el T2-T2' con centro en O3.
arco de radio O2D entre T1' y T2'. Lo mismo desde O4.
R R

C C
O2 O2
C=O2 O1 D=O3 T1 S T2 T1 S T2
m m

O1 O O3 O1 O O3
A B A B

O4

T1' T2' T1' T2'


O4 O4
T3 B T4
D D

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8.3
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GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: EL OVOIDE

OTRAS CURVAS TÉCNICAS ENUNCIADO

Son las volutas, las espirales y las Trazado práctico del ovoide.
hélices.
La Voluta es una curva formada
por arcos de circunferencia tangentes
entre sí, siendo los centros sucesivos
de estos arcos los vértices de un
polígono determinado.

DATOS PASO 1
El eje mayor AB. Dividimos el eje mayor AB en seis partes iguales.

A A

3
La espiral es una curva abierta y
plana, generada por un punto que se
desplaza uniformemente a lo largo de 4
una recta, a la vez que ésta gira
alrededor de uno de sus extremos con 5
velocidad angular constante.
El paso de una espiral es la B B
distancia longitudinal con que se des-
plaza el punto en una vuelta completa
Prodeso de trazado de una espiral
de Arquímedes: PASO 2 PASO 3
Por la división número 2, que coincide con el primer Con centro en O1 trazamos la semicircunferencia
1. Se dibuja una circunferencia de centro O1 del ovoide, trazamos una perpendicular de radio O1B que permite encontrar sobre la
radio igual al paso de la espiral. al eje mayor AB. perpendicular los centros O2 y O3
2. Se divide la circunferencia y el A A
radio en el mismo número N (12) de
partes iguales.
3. Se dibujan las N (12) circunferen- 1 1
cias concentricas y los N radios
2 O2 2 O3
4. La curva se dibuja uniendo los O1 O1
puntos definidos por la intersección de
los radios y las circunferencias. 3 3
9

8 10 4 4

7 11
5 5

B B
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
6

PASO 4 RESULTADO
Ladivisión 5 será el centro O4, que unimos con O2 y O3 Completamos el ovoide trazando el arco T3-T4 con
5 1
para hallar los puntos de tangencia. Con centro en O2 centro en O4.
se traza el arco T4T2. Igual desde O3.

4 2
A A
3 PASO

1 1
La hélice cilíndrica es una curva
abierta generada en el espacio por un O2 T1 2 T2 O3 O2 T1 2 T2 O3
punto que se desplaza con movimiento
O1 O1
uniforme a lo largo de una recta directriz
que pertenece a la superficie exterior 3 3
de un cilindro mientras éste gira
uniformemente alrededor de su eje de
revolución. El paso es la distancia que 4 4
hay entre dos espigas consecutivas
sobre la recta generatriz. 5 O4 5 O4

Su trazado se explica en la ficha 6 T3 T4 T3 T4


de esta unidad didáctica B B
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BOLQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.8

GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: LAS CURVAS CÍCLICAS

ENUNCIADO
CURVAS CÍCLICAS
Se denominan cíclicas o
Trazado de la ciloide nornal dado P3
P4
P5

cicloidales las curvas planas que el radio de la ruleta y la directriz


describe un punto de la periferia de un P2 P6
círculo móvil (ruleta o circunferencia P7
generadora) cuando éste gira sin P1

resbalar sobre una línea recta o sobre


P
un camino circular (directriz). P8

CICLOIDE NORMAL
Es la curva plana que describe un
punto fijo de la ruleta cuando rueda sin
resbalar sobre una recta directriz. DATOS PASO 1
Su trazado se explica y desarrolla Se dibuja la ruleta de radio dado y se rectifica la Se divide la circunferencia y su rectificada en partes
en esta misma ficha. circunferencia sobre una recta paralela a la directriz iguales, 8 en el ejemplo, y se dibujan las circunferen-
con origen en el centro O de la ruleta cias de centros 1, 2, 3, ... iguales a la ruleta.
EPICILOIDE
Es la curva plana que describe un Ruleta
punto fijo de la ruleta cuando rueda sin R
resbalar por el exterior de una O
circunferencia directriz.
Directriz
La relación entre los radios de las
4
circunferencias ruleta (r) y directriz (R) 5 3
7
determina diferentes tipos de 6
epicicloides, siendo las más conocidas: 5

6 1 2 2 3 4 5 6 7 8
Cardioide (R=r), Nefroide (R=2r) y 3
4
2
Natural (R=4r) 1 7 1
O 0=8

d/7
3d d/7

PASO 2 PASO 3
Cardioide (R=r) Nefroide (R=2r) El primer punto de la cicloide es P=O=8. Por la Por la división 2 de la circunferencia se traza una
división 1 de la circunferencia se traza una paralela paralela a la directriz que corta a aquella en P2. Por
Epicicloide Natural (R=4r)
a la directriz que corta a la circunferencia 1 en P1 la división 3 de la circunferencia ...

3 P3

1 2 2 3
En la ficha siguiente, 8.6, se P1

explicará la construcción de una 1 1

epicicloide. P=0=8 P=0=8

HIPOCILOIDE
Es la curva plana que describe un
punto fijo de la circunferencia directriz
cuando rueda sin resbalar por el interior
de una circunferencia directriz.
Al igual que en el caso de las PASO 4 RESULTADO
epicicloides, en las hipocicloides la Los puntos 4, 5, 6,... se obtienen de manera análoga Completamos el óvalo trazando los arcos T1-T1' con
relación entre los radios de las centro en O1 y el T2-T2' con centro en O3.
circunferencias ruleta (r) y directriz (R)
determina diferentes tipos curvas.
En la ficha siguiente, 8.6, se
explicará la construcción de una
hipopicicloide.
4 P4 P4
La hipocicloide Natural es aquella 5 3
P3 P5 P3 P5

en la que la relación de radios es de


1/4. P2 P6 P2 P6
6 2
P1 P7 P7
P1
7 1
P=0=8 P8 P P8

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8.5
BOLQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.8

GEOMETRÍA MÉTRICA CURVAS TÉCNICAS: LAS CURVAS CÍCLICAS

ENUNCIADO
DIBUJO DE LA EPICICLOIDE
La forma de la epicicloide, como
Trazado de la hipocicloide normal
ya se ha dicho, depende de la relación dados los radios de la circunferencia
entre los radios de las circunferencias generadora y la circunferencia
ruleta y directriz. directriz. La relación de radios en la
Vamos a dibujar una epicicloide en hipocicloide normal es r/R=1/4
la que la relación de estos radios es
de 1/3, lo que supone que la ruleta
habrá dado una vuelta completa cuando
haya recorrido 1/3 de la circunferencia
directriz o, lo que es lo mismo, se haya
desplazado un ángulo de 360º/3=120º.
DATOS PASO 1
Dividiremos este ángulo en 4 partes
para posicionar las ruletas después de Se dibuja la ruleta de radio r tangente a la El arco de la directriz que tiene la misma longitud
haber girado 90º, 180º, 270º y 360º lo circunferencia directriz de radio R=4r en el punto 1. que la ruleta es: 360 x r/R, en nuestro caso 90 que
dividiremos en 4 partes iguales.
que nos permitirá localizar las 4
posiciones del punto de 1 tangencia de
la primera ruleta con la directriz.

120º 1 1 1

Directriz
R=3r) Ruleta (r)

Dibujadas las circunferencias


ruletas, dibujaremos la circunferencia
que define los extremos de los
diámetros perpendiculares a los ejes
radiales dibujados que nos permitirça
localizar los puntos 2, 3, 4 y 5 de la PASO 2 PASO 3
curva.
Circunferencia Dibujaremos las cuatro teóricas posiciones de la Dibujaremos los puntos P1, P2, P3 y P4 que
de cuadrantes 4 3 ruleta al deslizarse tangente a la circunferencia corresponden a la posiciçon del punto 1 después
directriz. de deslizarse 1/4, 1/2, 3/4 y una vuelta
P4

5
2 P3

P2
P1
1 1
Circunferencia
de centros Circunferencia Circunferencia
de centros de cuadrantes Circunferencia
de centros

4 3

5
2
1
PASO 4 RESULTADO
Uniendo los puntos obtenidos dibujaremos un cuadrante Por simetría se completa el trazado de la curva
de la hipocicloide.

P4 P4

P3 P3

P2 P2
P1 P1
1 1

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA LA ELIPSE

LAS CURVAS CÓNICAS ENUNCIADO

Son aquellas que resultan de la sección


producida por un plano sobre una Construcción de la elipse por
superficie cónica de revolución puntos, dados sus dos ejes.
completa.
Se puede definir también como el lugar
geométrico de los puntos del plano en
los que la relación de distancias a un
punto fijo, llamado foco, y a una recta
fija, llamada directriz, es constante.
Esta relación de distancias se llama
excentricidad.

En función de la posición relativa del DATOS PASO 1


plano con la superficie cónica se Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje Obtenemos los focos F y F' como consecuencia de
producen tres tipos de curvas: menor CD. la definición como lugar geométrico de la elipse,
puesto que CF (o CF') es igual al semieje mayor.
ELIPSE (Excentricidad<1)

Si el plano corta a todas las C C


generatrices.

AO
r=
F O F'
A B A B

D D

HIPÉRBOLA (Excentricidad>1)

Si el plano es paralelo a dos


generatrices. PASO 2 PASO 3
A partir de uno de los focos hacia el origen O Se invierte el trazado de arcos, estos es, desde F
marcamos una serie de puntos (1, 2...) y trazar los se dibuja el arco 1B y desde F' el arco 1A,
arcos A1 y 1B desde los focos F y F' respectivamente obteniéndose cuatro puntos de la elipse.

C C

a
r=1
B

F 1 2 3 F' F 1 2 3 F'
A B A B
1A
r=

PARÁBOLA (Excentricidad=1)

Si el plano es paralelo a una generatriz.

D D

a PASO 4 RESULTADO
Se repiten las mismas operaciones con los restantes Se traza la elipse a mano alzada por los puntos
puntos. obtenidos, más los cuatro puntos extremos de los
dos ejes.

C C

F' 1 2 3 F' F' 1 2 3 F'


A B A B

D D

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9.1
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA LA ELIPSE

LA ELIPSE ENUNCIADO

Es una curva cerrada y plana, lugar


geométrico de los puntos del plano cuya Construcción de la elipse por haces
suma de distancias a otros dos fijos, proyectivos, dados sus dos ejes.
denominados focos, es constante e
igual al eje mayor.

PF + PF' = k (constante)= 2a
C
P a2=b2+c2

F c F'
DATOS PASO 1
A B Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje Trazamos el rectángulo EFGH que contiene a los
menor CD. dos ejes, y dividimos el semieje AO y el lado AE en
a b el mismo número de partes.

2c C E C F
2a
3
ELEMENTOS 2

Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es 1 1 2 3


O O
la intersección del plano de la cónica A B A B
con el que conteniendo al eje de la
superficie de revolución es ortogonal a
áquel.

Eje menor, imaginario o secundario,


(BC=2b) perpendicular al mayor. D H D G

Distancia focal, (FF'=2c) que es la


distancia entre los focos.

Circunferencia principal, es el lugar PASO 2 PASO 3


geométrico de los puntos de
intersección de las tangentes a la elipse Desde el extremo C del semieje menor trazamos La intersección de ambas es un punto de la elipse
con las perpendiculares trazadas desde una recta hasta el punto 1 del lado AE y desde el y se repite la operación tantas veces como divisiones
los focos a cada una de ellas. Es la extremo D otra hacia 1 de AO. hayamos efectuado.
podaria de los focos. Tiene su centro
en el centro de la elipse y su diámetro
es el eje mayor. C E C F
E F
Circunferencia focal, es el lugar 3 3
geométrico de de los simétricos del otro
foco respecto de las tangentes a la 2 2
elipse. Tiene su centro en el centro de 1 1
la elipse y su radio es el eje mayor. 1 2 3 O 1 2 3 O
A B A
Directriz es una recta, perpendicular al
eje mayor, tal que la relación de
distancias desde cualquier punto de la
elipse a un foco y a la directriz es
constante e igual a c/a. Es la polar de H G
H D G D
los focos.

OTRA CONSTRUCCIÓN DE LA
ELIPSE

Se deriva del concepto proyectivo de PASO 4 RESULTADO


la elipse al considerarla como el El mismo proceso se realiza en el cuadrante inferior Se completa la elipse, con igual procedimiento, en
resultado de la transformación afín de del rectángulo, invirtiendo los puntos de origen de los otros dos cuadrantes. El método es igualmente
una circunferencia. los haces de rectas. válido si los datos son dos diámetros conjugados.

3
2
1 1 2 3
A

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA LA HIPÉRBOLA

ENUNCIADO
LA HIPÉRBOLA

Es una curva abierta, plana y con dos Construcción de la hipérbola por


ramas, lugar geométricode los puntos
del plano cuya diferencia de distancias puntos, dado el eje real y los focos.
a otros dos fijos, llamados focos, es
constante.

PF' - PF = k (constante) = 2a

DATOS PASO 1
F A O B F' El eje real de la hipérbola, de extremos A y B, y los A partir de un foco, en este caso F, marcamos una
a dos focos F y F'. serie de puntos auxiliares cualesquiera (1,2...).
c b
c2=a2+b2

2a
2c

ELEMENTOS
F A B F' F A B F'
Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es 4 3 2 1
la intersección del plano de la cónica
con el que conteniendo al eje de la
superficie de revolución es ortogonal a
áquel.

Eje menor, imaginario o secundario,


(BC=2b) perpendicular al mayor.

Distancia focal, (FF'=2c) que es la


distancia entre los focos.
PASO 2 PASO 3
Circunferencia principal, es el lugar
Tomando con el compás la medida 1A trazamos Encontraremos cuatro puntos de la hipérbola
geométrico de los puntos de sendos arcos haciendo centro respectivamente en trazando arcos de radio 1B en F y F' y buscando
intersección de las tangentes a la F y F'. la intersección con los arcos anteriores.
hipérbola con las perpendiculares
trazadas desde los focos a cada una
de ellas. Es la podaria de los focos.
Tiene su centro en el centro de la
hipérbola y su diámetro es el eje mayor.

Circunferencia focal, es el lugar r = 1A r = 1A r = 1B r = 1B


geométrico de de los simétricos del otro
foco respecto de las tangentes a la F A B F' F A B F'
hipérbola. Tiene su centro en el centro
de la hipérbola y su radio es el eje 4 3 2 1 4 3 2 1
mayor.

Directriz es una recta, perpendicular al


eje mayor, tal que la relación de
distancias desde cualquier punto de la
hipérbola a un foco y a la directriz es
constante e igual a c/a. Es la polar de
los focos.

Asíntotas de la hipérbola son las rectas


tangentes a la curva en el infinito. Si PASO 4 RESULTADO
las asíntotas forman 45º con los ejes, Encontraremos tantos puntos de la hipérbola como Una vez obtenidos todos los puntos de ambas ramas
la hipérbola se denomina equilátera. operaciones dibujemos, idénticas a la ya descrita, de la hipérbola se dibuja la curva a mano alzada.
tomando las distancias 2A,2B,3A,3B...
Las asíntotas son las diagonales del
rectángulo que tiene por lados los ejes r = 4B
real e imaginario. r = 4A r = 3B
r = 2B
ota

r = 3A
ínt
As

Circunferencia r = 2A
Focal C

Circunferencia
Principal
F A B F' F A B F'
F A B F' 4 3 2 1 4 3 2 1
a
2a c
b

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9.3
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA LA PARÁBOLA

ENUNCIADO
LA PARÁBOLA

Es una curva abierta, plana y de una Construcción de la parábola por


sola rama, lugar geométrico de los
puntos del plano que equidistan de una puntos
recta fija d, llamada directriz, y de un
punto fijo F, que se denomina foco.

PF = PB

B P
DATOS PASO 1
La directriz, el eje de la parábola y en él el foco F A partir del punto A marcamos una serie de puntos
y el punto A, perteneciente a la parábola y auxiliares cualesquiera 1, 2...
equidistante de D y F.
D A F

D A F D A F
1 2 3
ELEMENTOS

Eje de la parábola, es la intersección


del plano de la cónica con el que
conteniendo al eje de la superficie de
revolución es ortogonal a áquel.

Circunferencia principal, es el lugar


geométrico de los puntos de
intersección de las tangentes a la
parábola con las perpendiculares PASO 2 PASO 3
trazadas desde el foco a cada una de
Se trazan paralelas a la directriz por los puntos Trazamos arcos de radio 1D desde el foco F y su
ellas. Es la podaria del foco. Es la recta marcados anteriormente. intersección con la paralela que pasa por el punto
perpendicular al eje por el vértice A. 1 pertenece a la parábola
Circunferencia focal, es el lugar
geométrico de de los simétricos del otro
foco respecto de las tangentes a la
hipérbola. Es la directriz de la parábola
que también se define como:

Directriz es una recta, perpendicular al


eje mayor, tal que la relación de F
D A F D A
distancias desde cualquier punto de la
parábola al foco y a la directriz es 1 2 3 r = 1D 1 2 3
constante e igual a la unidad. Es la
polar del foco.

Parámetro (2p) es la longitud del


segmento determinado por la parábola
sobre la perpendicular al eje trazada
por el foco. Si el eje OX coincide con
el eje de la parábola, el semiparámetro
es el valor de la ordenada del punto de
la curva cuya abcisa es el foco.
PASO 4 RESULTADO
El mismo proceso se realiza con tantos puntos como Se dibuja la parábola a mano alzada por los puntos
hayamos marcado. encontrados y por el punto A.
d
P
Parámetro = 2p

r = 3D
D A F
D A F D A F
1 2 3 1 2 3
r = 2D

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BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA RECTAS TANGENTES A UNA CÓNICA

ENUNCIADO
FUNDAMENTOS T1

Nos basaremos en el concepto de: Construcción de la recta tangente


Circunferencia focal como el lugar a la hipérbola desde un punto F F'
geométrico de los simétricos del otro exterior a ella. A B
foco respecto a las tangentes a la P
cónica.

TANGENTES TRAZADAS DESDE UN


PUNTO DE LA CÓNICA

1. Se traza la circunferencia focal de F'


2. Se localiza el punto F", en la T2
intersección de F'P con la circunferencia DATOS PASO 1
3. La mediatriz de FF" es la tangente El eje real de la hipérbola, de extremos A y B, los A partir de un foco, en este caso F', dibujamos la
buscada. dos focos F y F' y el punto P. circunferencia focal. Su radio será AB=2a.
4. Es fácil ver que la tangente también
coincide con la bisectriz del ángulo
exterior que definen los radios vectores
del punto P.
Circunferencia focal de F'
F''
P
F F' F F'
A B A B
P
P

A
F F'

B
2a

En la parábola es la bisectriz de ángulo


FPB.
d PASO 2 PASO 3
Con centro en P y radio PF se traza una Las mediatrices de los segmentos F1 y F2 son dos
B P circunferencia que corta a la focal en 1 y 2. de las tangentes buscadas.

D F
A 1 1

F F' F F'
A B A B
P P
PF

TANGENTES TRAZADAS DESDE UN 2 2


PUNTO EXTERIOR DE LA CÓNICA

1. Con centro en el punto P, se traza la


circunferencia de radio PF que corta a
la focal de F' en F" (también corta en
F''' que no está dibujado y daría como
resultado la otra tangente a la cónica PASO 4 RESULTADO
desde P). Los puntos de tangencia los obtendremos en los Si realizamos la construcción con la circunferencia
2. La mediatriz del segmento FF'' (y la de intersección de las tangentes con las rectas F'1 focal de F, el resultado es idéntico
del FF''') son las tangentes a la curva. y F'2.
3. El punto de tangencia es el de
intersección de la recta tangente con
las rectas F'F'' (y con F'F'''). 3
PF T1
T1
F'' 1
P
T
F F' F F'
A B A B
P P
F F'

2a 2
4
T2
Circunferencia focal de F T2
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9.5
BLOQUE TEMÁTICO 2 UNIDAD DIDÁCTICA 2.9

GEOMETRÍA MÉTRICA RECTAS SECANTES A UNA CÓNICA

ENUNCIADO
TANGENTES A LA CÓNICA
PARALELA A UNA DIRECCIÓN
Construcción de tangente a la
Vamos a dibujar la recta tangente a una
elipse, paralela a una dirección dada. parábola paralela a una dirección
dada.
Sea la elipse de la que se conoce su
eje mayor y la posición de los focos.
Conocemos también la dirección de la
tangente.
d

F F'
DATOS PASO 1
A B
La directriz, el eje de la parábola y en él el foco F. Dibujamos la circunferencia focal de la curva que en
También se facilita como dato la dirección d de la el caso de la parábola degenera en la directriz, por
1. Dibujamos la circunferencia focal de tangente . el foco trazamos la perpendicular a la dirección d
F' cuyo centro está en F' y su radio es
2a. d d

2. Por F trazamos la recta perpendicular


a la dirección d dada que corta a la 90º
circunferencia focal en F'' y F'''.

3. Las mediatrices de los segmentos


FF'' y F F''' son las rectas tangentes a D F D A F
la elipse.

4. Los puntos de tangencia T se


encuentran en la intersección de estas
tangentes con las rectas que unen el
foco F' con F'' y F'''. F"'
M
ed
ia
tr
iz

PASO 2 PASO 3
de
FF
'''

90º La perpendicular trazada a la dirección d por el foco La mediatriz del segmento FF" es la recta tangente
corta a la circunferencia focal (directriz) en F'' a la parábola paralela a la dirección d
d

T
d d
F F'
A B
90º 90º

F T
F
D A F D A

5. El ejercicio se puede terminar F'' F''


dibujando la cónica: F"'
M
ed
iat
izr
de
FF
'''

90º
d C PASO 4 RESULTADO
El punto de tangencia T lo encontraremos en la Se dibuja la parábola por puntos
T intersección de la recta tangente con la paralela al
eje trazada por F".
F F'
A B
d d
F T
90º 90º
D

D A F D A F

F'' T F'' T

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