CURSO QUÍMICA NACIONAL

Guía de indagación: MEDICIÓN E INCERTIDUMBRE GRADO 10 Th

NOMBRE
OPCIÓN
Fecha / 03 /19 Docente Julio Pérez Valdivia

Cálculo de incertidumbres y expresión de

los resultados. PARA SABER MÁS

Error e incertidumbre Reglas para expresar una medida

y sus errores.
- Todo resultado experimental o
En un procedimiento experimental que nos proporciona medida hecha en el laboratorio debe
__________________________ magnitud X, el resultado no coincide de ir acompañada del valor estimado
exactamente con ____________________________ de dicha magnitud. La del error de la medida y a continuación,
diferencia entre el valor real y el valor medido se llama las unidades empleadas.
- Los errores se deben dar solamente
___________________________ con una única cifra
significativa. Únicamente, en casos
excepcionales, se pueden dar una cifra
Los errores pueden clasificarse y media (la segunda cifra 5 ó 0).
- La última cifra significativa en el valor
de una magnitud física y en su error,
expresados en las mismas unidades,
deben de corresponder al mismo orden
de magnitud (centenas, decenas,
unidades, décimas, centésimas).

Extraída de : http://jogomez.webs.upv.es/material/errores.htm
Los errores sistemáticos consisten en:_________________________________
_________________________________________________________________

Extraido de : http://anasep96.blogspot.com/2015/05/11-marzo.html
Los errores aleatorios consisten en:_________________________________
_______________________________________________________________ Extraída de :
ttps://es.wikipedia.org/wiki/Precisi%C3%B3n_y_exactitud
}

Calculo del error

REPRESENTACION DE ERROR DEL

UNIDAD EXPRESIÓN CORRECTA TIPO DE ERROR
LA MEDIDA INSTRUMENTO

23.56 0.1 cm

333.33 1 ml
MEDICIONES

15.20258 0.1 cm

0.0258 0.1 kg

45 1 °C

25.25

1
ACTIVIDAD N° 1:
Determinar(Obtener la única respuesta posible): de la incertidumbre de calibración de una masa patrón.
“La masa de una pesa patrón (Pp) de acero inoxidable, de 1 Kg de valor nominal, se determinó mediante el método de
sustitución, usando como patrón una pesa de 1 Kg cuya incertidumbre fue estimada (según certificado) en 1 mg para
un nivel de confianza de 95% ( en base al cálculo de error relativo) con 14 grados de libertad.”

Se realizaron 10 comparaciones, encontrando los siguientes valores para la pesa de prueba:

Nº de pesada Masa (g) Nº de pesada Masa (g)

1 1 000,015 6 1 000,015

2 1 000,012 7 1 000,013

3 1 000,016 8 1 000,011

4 1 000,014 9 1 000,012

5 1 000,012 10 1 000,010

ACTIVIDAD N° 2: Demostrar: (Aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrando con ejemplos o aplicaciones prácticas.)
brevemente qué son los errores sistemáticos, aleatorio. En cada caso describa un ejemplo de cada uno de ellos. Lo mismo
para el caso de errores de definición, de interacción, de exactitud y de apreciación .

descripción ejemplo
Errores sistemáticos
Error aleatorio
exactitud
Precisión

ACTIVIDAD N° 3: Estimar (Obtener la respuesta (o respuestas), por lo general, a partir de la información que se puede extraer. Se
requieren pocos cálculos o ninguno, y no es necesario mostrar los pasos que se han seguido ) medidas de tiempo de un recorrido
efectuadas por diferentes alumnos: 3,01 s; 3,11 s; 3,20 s; 3,15 s
Valor que se considera exacto
“Valor real” Expresa las mediciones en forma de
error absoluto

Calcular (Obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes ) errores absoluto y
relativo de cada medida:

Medida Errores absolutos Errores relativos

2
ACTIVIDAD N° 4: Identifica Obtenemos el error absoluto y relativo al considerar:
a) 3,5 m como longitud de un terreno que mide realmente 3,59 m.
b) 60 m como la distancia entre dos postes que están situados a 59,91 m.

ACTIVIDAD N° 5. Aplicar (Utilizar los conocimientos y la comprensión como respuesta a una situación determinada o a
circunstancias reales. Usar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con un determinado problema o tema.) tus
conocimientos de estadística para completa la siguiente tabla

Número exacto Aproximación Error absoluto Error relativo

11/3
5/8
3.24
2.8888
3.59
125.8920001
3/9
0.00001

Calcular:

Los siguientes datos indican la temperatura corporal de una persona medida a lo largo de un mes:

Si la temperatura corporal en una persona sana es de (37.0 ± 0.5) °C,

¿Se puede decir que estos datos corresponden a un individuo que goza
de plena salud? Tome en cuenta la siguiente información: Hipotermia,
cuando la temperatura es inferior a los 36.0 ºC o menos. Febrícula,
cuando la temperatura está entre (37.1 - 37.9)ºC. Hipertermia o fiebre,
cuando la temperatura es igual o superior a 38.0 ºC

¿Cuál debe ser el valor de la incertidumbre asociado a estas medidas?

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Quintero, P. A. (2014). METODOS NUMERICOS. Obtenido de http://www.yoquieroaprobar.es/_pdf/03837.pdf

F. Herrmann, H. Hauptmann, and M. Suleder, Representations of electric and magnetic fields, Am. J. Phys. Vol.
68, No. 2, February 2000, p.171-174