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Dificultades:
El discurso pedagógico no es capaz de transformar la
realidad y únicamente se concreta al describirla
La realidad es cambiante y requiere estudiarla en su
totalidad
La educación tiene una realidad cambiante y
contradictoria
Las teorizaciones provienen de otras ciencias.
ESTATUTO EPISTEMOLOGICO
DE LA PEDAGOGIA
La pedagogía es una ciencia autónoma de
la educación con sentido interdisciplinar
Objeto de estudio: la educación como
perfeccionamiento
Carácter interdisciplinar: relación con los demás
y el entorno
Facilita la comprensión del hecho educativo
Refuerza la unidad y autonomía
Favorece la vinculación con otras ciencias
El PEDAGOGO. Es quien piensa la sociedad
pero la sociedad no le demanda: ignora
ESTATUTO EPISTEMOLOGICO
DE LA PEDAGOGIA
La
pedagogía como disciplina científica
autónoma
OBJETO DE ESTUDIO: la educación
Objetivos:
Orientar al bienestar social a través de elevar la
calidad de vida
Dar mayor eficacia al proceso de enseñanza-
aprendizaje
ESTATUTO EPISTEMOLOGICO
DE LA PEDAGOGIA