NORMATIVA ESPECÍFICA DE LOS TRABAJOS

FIN DE MÁSTER

Máster Universitario en Formación del Profesorado de

Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
Formación profesional y Enseñanza de Idiomas
 Máster Universitario en formación del profesorado de ESO Y BACH, FP Y EI
http://masterprof.goumh.umh.es
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Contenido
Preámbulo .................................................................................................................... 3
Art1. Objeto y ámbito de aplicación ............................................................................... 3
Art2. Características del TFM........................................................................................ 3
Art3. Tutoría de los TFM ............................................................................................... 4
Art4. Propuestas de TFM .............................................................................................. 5
Art5. Asignación del tutor académico y profesional ....................................................... 5
Art6. Matrícula de los TFM ............................................................................................ 5
Art7. Tribunal Evaluador ............................................................................................... 5
Art8. Presentación y Defensa ....................................................................................... 6
Art9. Evaluación y calificación ....................................................................................... 6
Art10. Revisión de calificaciones................................................................................... 7

Máster Universitario en formación del profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato,

Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
Universidad Miguel Hernández de Elche. Avda. Universidad s/n. Edificio Torrepinet. 03202 Elche/Elx
 Máster Universitario en formación del profesorado de ESO Y BACH, FP Y EI
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Preámbulo
El Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, establece en el Capítulo IV (Art . 15.3), dedicado a
las enseñanzas oficiales de Máster, que "estas enseñanzas concluirán con Ia elaboración y
defensa un trabajo de fin de Máster", sin recoger ninguna otra disposición sobre el proceso de
elaboración y evaluación que, en consecuencia y en el ejercicio de su autonomía, deberá ser
regulado por cada Universidad.
La Orden Ministerial ECI/3858/2007 de 27 de Diciembre de 2007 (y su modificación posterior
EDU/3498/2011), fija los requisitos para la verificación de los Títulos Universitarios Oficiales para
las profesiones de Profesores de Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y
Enseñanzas de Idiomas, donde en el apartado 5 se hacen diversas indicaciones a que la
estructura del Máster contemple especializaciones docentes, que se estructurarán teniendo en
cuenta las materias y ámbitos docentes en educación secundaria obligatoria y bachillerato,
formación profesional, enseñanzas artísticas, enseñanzas de idiomas y enseñanzas deportivas.
El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, define las condiciones de formación para el
ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación
profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los
cuerpos docentes de enseñanza secundaria.
Con la finalidad de unificar criterios y procedimientos en torno a la elaboración y defensa de los
Trabajos Fin de Máster (en adelante TFM), y establecer una homogeneidad básica en su
evaluación que garantice la igualdad de derechos y deberes para el conjunto de estudiantes de
este máster en la Universidad Miguel Hernández de Elche, se establecen las siguientes normas
de carácter específico.

Art1. Objeto y ámbito de aplicación

1. El objeto de esta normativa es el establecimiento de las directrices específicas
relacionadas con la definición, elaboración, tutela, presentación, defensa, evaluación y
gestión de los TFM correspondientes al Máster Universitario en Formación del
Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación profesional
y Enseñanza de Idiomas de la Universidad Miguel Hernández. Dicha normativa está
basada en el marco genérico que se aprobó en Consejo de Gobierno en su sesión del 27
de marzo del 2013

Art2. Características del TFM

1. El TFM, tal y como viene recogido en la Orden Ministerial ECI/3858/2007, forma parte del
plan de estudios del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Enseñanza
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de Idiomas
dentro del Módulo de Practicum. La carga determinada para este título en la Universidad
Miguel Hernández es de 6 créditos ECTS, tal y como recoge su memoria de verificación.
2. El TFM se realizará, bajo la orientación de uno o varios tutores, de manera autónoma y
personal, cuya defensa se realizará de forma individual.

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3. El TFM se concretará en la realización de una memoria, con una amplitud de 60 páginas,

formato DIN-A4, escrita a una sola cara y a espacio de 1.5, con una letra tipo Arial y
tamaño de 12 puntos sin comprimir, que consistirá en un esquema general de:
I. Una programación didáctica constituida por 15 unidades didácticas (o unidades de
trabajo, en el caso de ciclos formativos), para los estudiantes que se preparen
para opositar al Cuerpo de Profesores de Secundaria o de Profesores Técnicos
de FP;
II. Para los estudiantes de Orientación Educativa, se tratará de un plan de
intervención de un departamento de Orientación o un plan de intervención de un
servicio psicopedagógico escolar (SPE), con 15 unidades de intervención;
III. Para los estudiantes que se preparen para opositar en Escuelas Oficiales de
Idiomas, la programación didáctica deberá estar referida al desarrollo del currículo
de un idioma y deberá organizarse, como mínimo, en 5 unidades de nivel básico,
5 unidades del nivel intermedio y 5 unidades del nivel avanzado, todas ellas
numeradas.
4. Si los decretos de curriculum correspondientes a la enseñanza secundaria obligatoria,
bachillerato, formación profesional o enseñanzas de idiomas establecidos por la
administración con competencias en educación establece que el número de unidades
que componen la materia de un curso o ciclo es inferior a 15, el alumno podrá acogerse a
ese número inferior para la realización del TFM.
5. Cuando la memoria verse sobre una programación didáctica de una asignatura de lengua
valenciana o lengua extranjera, ésta habrá de venir redactada en el idioma
correspondiente.
6. El contenido de cada TFM deberá responder a la estructura de la programación elegida,
atendiendo a las indicaciones que la Generalitat Valenciana establezca para la estructura
de las programaciones didácticas dentro de los ámbitos educativos que son de su
competencia, y que la dirección del máster notificará a todos los estudiantes para la
elaboración del TFM.
7. La titularidad de los derechos de propiedad intelectual de los TFM corresponde a los
estudiantes que los hayan realizado, los tutores, los cotutores y las entidades públicas o
privadas a las que pertenezcan, en los términos y con las condiciones previstas en la
legislación vigente.

Art3. Tutoría de los TFM

1. El TFM será realizado bajo la supervisión de un tutor académico, que será un profesor
con docencia en el título, y un tutor profesional, que será el profesor asignado como tutor
para la realización de las prácticas externas en el centros públicos, privados concertados
y privados de Secundaria, Formación Profesional, Escuela de Idiomas, Gabinetes
Psicopedagógicos Escolares o Escuelas de Adultos aprobados para la realización del
Practicum.
2. En caso del alumno haya superado la fase de prácticas externas sólo contará con la
supervisión el tutor académico.
3. El tutor académico será responsable de asistir y orientar al estudiante en la realización
del TFM, velando por el cumplimiento de los objetivos fijados, y de emitir un informe de la
memoria del TFM presentada por el estudiante previamente a su presentación.

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4. El Director del Máster asignará un profesor que sustituya al tutor académico o

profesional, temporal o permanente, cuando se den casos de baja prolongada o se
produjera la finalización de la relación contractual con la Universidad.

Art4. Propuestas de TFM

1. Dado el carácter profesional de este máster, los estudiantes podrán proponer la
programación didáctica que contendrá su TFM, que en cualquier caso deberá
corresponder a las establecidas en el Art. 2. Para su desarrollo el alumno podrá elegir
entre una programación correspondiente a la especialidad cursada o a la desarrollada
durante la fase de prácticas externas.
2. En la propuesta, que será verificada por el director del máster o la persona en quién
delegue para la organización del TFM, se hará constar el nombre de la programación
didáctica, el ámbito de aplicación (ESO, Bachillerato, Formación profesional, Escuelas de
Idiomas, u Orientación Educativa), las unidades (número y nombre) contempladas en su
desarrollo, y los nombres del tutor académico y profesional.
3. Dado el carácter semipresencial de este máster, el registro de la propuesta de TFM se
realizará a través de un formulario diseñado a tal efecto y al que el alumno deberá
acceder mediante su acceso identificado dentro de la UMH.

Art5. Asignación del tutor académico y profesional

1. La asignación del tutor académico atenderá a los criterios y procedimiento establecidos y
publicados por el Consejo de Máster correspondiente.
2. La asignación del tutor profesional atenderá a los criterios y procedimiento establecidos
para la selección de centros y tutores de prácticas que la Conselleria competente en
materia de Educación de la Generalitat Valenciana establezca para cada curso
académico.
3. La asignación del tutor académico y profesional tendrá validez hasta la defensa del TFM,
salvo petición motivada cursada por el estudiante y autorizada por el Director del Máster,
quien procederá a asignar nuevos tutores.

Art6. Matrícula de los TFM

1. Para poder efectuar la matrícula del TFM será condición necesaria estar matriculado
de todos los ECTS pendientes para finalizar los estudios conducentes al título.
2. La matrícula del TFM se llevará a cabo en los mismos plazos y de la misma forma que el
resto de materias o asignaturas del plan de estudios, abonando los precios públicos que
correspondan. La matrícula dará derecho a dos convocatorias de defensa dentro del
mismo curso académico.

Art7. Tribunal Evaluador

1. Cuando sean reclamados para ello, todos los profesores con docencia en el título tienen
la obligación de formar parte de los Tribunales Evaluadores.
2. Antes de cada convocatoria de evaluación, el Director del Máster nombrará uno o más
Tribunales Evaluadores teniendo en cuenta el número de estudiantes matriculados con
derecho a realizar la defensa del TFM.

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3. Cada Tribunal Evaluador de TFM estará constituido por tres miembros titulares y tres,
miembros suplentes seleccionados entre los profesores con docencia en el título.
4. Para proceder con la defensa del TFM por parte del alumno deberá haber presentes al
menos 2 de los miembros del Tribunal Evaluador correspondiente.
5. El tutor académico del TFM, en el caso de ser miembro del Tribunal Evaluador, deberá
ser sustituido por uno de los miembros suplentes en el momento de presentar su tutelado
el trabajo dirigido.

Art8. Presentación y Defensa

1. Los alumnos deberán cursar su solicitud de evaluación y defensa del TFM de acuerdo
con los plazos establecidos por el Consejo de Máster, a través de un formulario de
registro que estará accesible a través del acceso identificado del alumno.
2. Junto con la solicitud el alumno adjuntará una copia en formato electrónico de la memoria
de su TFM, a través de la herramienta de entrega de trabajos que la web de la UMH
tenga disponible a través del acceso identificado de los alumnos dentro de la asignatura
Trabajo Fin de Máster.
3. Para las memorias de TFM redactadas en Valenciano o Lengua Extranjera, se deberá
entregar un resumen en castellano, mediante el mismo procedimiento de entrega de la
memoria completa.
4. El Consejo de Máster establecerá al inicio del curso académico los plazos de defensa de
los TFM, y hará público, al menos con 7 días de antelación, la convocatoria de
evaluación indicando lugar, fecha, hora y orden de realización de las defensas.
5. Sólo podrán defender el TFM aquellos alumnos que hayan superado el 75% de los
créditos del máster, es decir 45 créditos, antes de la fecha de entrega de solicitud de
defensa.
6. La defensa del TFM será realizada por el estudiante de manera pública y presencial. No
obstante, en el caso que se estime conveniente y se dispongan de los recursos
adecuados para ello, la defensa se puede realizar a distancia siempre que el sistema
garantice la identidad del estudiante y permita la interacción entre éste y el tribunal.
7. El acto de defensa consistirá en una exposición oral, cuyo tiempo máximo vendrá
marcado por el consejo de máster, tras Ia cual los miembros del tribunal podrán realizar
las consideraciones y preguntas que estimen oportunas, debiendo el estudiante
responder a dichas cuestiones.

Art9. Evaluación y calificación

1. La evaluación del TFM se divide en la evaluación de la memoria y la defensa realizada,
correspondiendo un peso del 40% y 60% respectivamente en la calificación final de la
asignatura.
2. La memoria presentada será evaluada atendiendo a los criterios establecidos por el
Consejo de Máster, y corresponderá al tutor académico mediante la realización de un
informe la valoración de dicha memoria.
3. La defensa será evaluada atendiendo a los criterios establecidos por el Consejo de
Máster, y corresponderá al tribunal evaluador mediante la realización de un informe la
valoración de dicha memoria.

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4. La calificación final de la defensa será la resultante de aplicar la media aritmética entre

las notas atribuidas por cada uno de los miembros del Tribunal de Evaluación, y
ponderada para cada sección evaluada, según indique el Consejo de Máster.
5. La calificación final del TFM se otorgará en función de la siguiente escala numérica de 0
a 10, con expresión de un decimal, a la que tendrá que añadirse su correspondiente
calificación cualitativa:
0- 4,9: Suspenso.
5,0-6,9: Aprobado.
7,0 - 8,9: Notable.
9,0 - 10: Sobresaliente.
6. Se podrá proponer la concesión motivada de la mención de "Matrícula de Honor" a uno o
varios trabajos, siempre que éstos, en la evaluación final, hayan obtenido una calificación
cualitativa de "Sobresaliente".
De conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de septiembre, por
el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las
titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, el
número de estas menciones no podrá exceder del cinco por ciento de los alumnos
matriculados en la materia, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a
20, en cuyo caso se podrá conceder una sola Matrícula de Honor.
En el caso de que las propuestas de "Matrícula de Honor" supere la limitación anterior,
las posibles menciones se concederán a aquellos estudiantes cuya nota media en su
expediente académico sea superior.
7. A petición propia, y siempre que el alumno no supere la asignatura, este recibirá un
informe detallado con los resultados de la evaluación tanto de la memoria del TFM como
de la presentación realizada.

Art10. Revisión de calificaciones

1. Los estudiantes podrán recurrir su calificación final del TFM por el cauce establecido por
la dirección del Máster, y siempre en consonancia con la normativa en vigor para
cualquier materia docente de las titulaciones oficiales de la Universidad Miguel
Hernández.

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