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PRUEBA DE HISTORIA UNA MEZCLA DE CULTURAS

I. Explica los siguientes conceptos:


a. Mestizaje: ______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b. Inmigrantes: ____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

II. Escribe V si es verdadero o F si es falso.


1. _____ Todos los pueblos originarios de nuestro país se encontraban ubicados en la
zona sur.
2. _____ En la actualidad aún existen personas descendientes de los pueblos originarios.
3. _____ Los inmigrantes no realizaron ningún aporte para el desarrollo de nuestro país.
4. _____ El pueblo chileno surge de la mezcla entre los indígenas y españoles.

III. Une con una línea el grupo cultural con su aporte a la sociedad chilena.

IV. Clasifica las comunidades inmigrantes según la época en que llegaron en mayor
cantidad.
V. Lee atentamente el enunciado y, luego selecciona la alternativa correcta.
1. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del actual territorio chileno?
a. Los alemanes
b. Los españoles
c. Los pueblos indígenas
2.- “Proceso de mezcla entre españoles y pueblos originarios”. La definición se refiere a:
a. La empatía
b. El mestizaje
c. La discriminación
3.-“Persona que deja su país para instalarse en otro. Por ejemplo peruanos en Chile.” LA
definición hace referencia al concepto de:
a. Turista
b. Mestizaje
c. Inmigrante.
4. ¿Qué pueblos indígenas se mantienen vigentes en Chile?
a. Mapuche, rapa nui y aymara
b. Changos, aymara y atacameños
c. Diaguitas, mapuches, alacalufes
5. El concepto de diversidad cultural se refiere a:
a. A que todos debemos vestirnos diferente, interesarnos por cosas distintas y tener gustos
diversos.
b. Todos somos iguales, es decir, todos tenemos los mismos derechos y responsabilidades
en la sociedad.
c. Todos somos distintos en nuestras costumbres, formas de pensar, sentir, actuar, de
acuerdo al pueblo o grupo de personas al cual pertenecemos
6. Uno de los aportes del pueblo mapuche a la sociedad chilena actual es:
a. El baile sau –sau
b. Las técnicas de pesca
c. El uso de las plantas medicinales
7. La mezcla de tradiciones española e indígena es un ejemplo del proceso llamado:
a. Mestizaje
b. Discriminación
c. Descubrimiento
8. Luego de la llegada de los españoles, llegaron a Chile otros grupos de extranjeros, como
por ejemplo:
a. Alemanes e ingleses
b. Peruanos y bolivianos
c. Ambas son correctas
VI. Busca en la sopa de letras palabras que hayas aprendido en la unidad.

VII. ¿Qué tradiciones han permanecido en el tiempo en los siguientes pueblos originarios?
Menciona 2 tradiciones para cada pueblo.
AYMARA RAPA NUI MAPUCHE

VIII. Lee los siguientes aportes, determina si corresponde a un aporte de los españoles o
un aporte de los Pueblos Originarios, para ello escribe una E o una PO según corresponda.

1 ______ Trajeron el idioma español.

2 ______ Le enseñaron a domesticar animales como la llama.

3 ______ Mostraron el maíz, la papa y las preparaciones de comidas.

4 ______ Trajeron la religión Católica.

5 ______ Enseñaron a curar enfermedades con plantas medicinales.

6 ______ Introdujeron a América animales como vacas y caballos.


7 ______ Enseñaron a construir ciudades en cuadras y con una plaza al centro.

8 ______ Trajeron vegetales que no existían como naranja, manzanas y trigo.

IX. Escribe un aporte de cada uno de las siguientes comunidades inmigrantes.


INGLESES ALEMANES PERUANOS

X. Responde las siguientes preguntas.


1. ¿Qué es el mestizaje?
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_________________________________________________________________________
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2. ¿Quiénes participaron en el proceso de mestizaje en Chile?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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3. ¿Por qué desaparecieron algunos pueblos originarios?
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_________________________________________________________________________
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4. ¿Qué significa el concepto inmigrante?
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5. Nombra al menos tres pueblos inmigrantes que han llegado a Chile a lo largo de nuestra
historia.
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I.- Marca la alternativa correcta.
1.- ¿Qué significa ser mestizo?
a) ser hijo de padres de diferente cultura o raza
b) ser hijo de padres de la misma cultura o raza
c) ser hijo de padres de separados
2.- ¿Quiénes participaron en el proceso de mestizaje en Chile?
a) españoles y brasileros
b) pueblos originarios y argentinos
c) pueblos originarios y españoles
3.- El proceso de mestizaje comenzó con la llegada de:
a) los chinos
b) los alemanes
c) los españoles
4.- Los pueblos originarios le enseñaron a los españoles:
a) la papa, el maíz y a domesticar animales
b) el tomate, la cebolla y la pesca
c) el arroz, los fideos y la agricultura
5.- Los españoles le enseñaron a los pueblos originarios:
a) el arroz, los fideos y la agricultura
b) la religión católica, naranjas y manzanas
c) el tomate, la cebolla y la pesca
6.- ¿Qué significa la palabra inmigrante?
a) personas que se cambian de ciudad
b) personas que visitan otro país
c) personas que llegan a vivir de forma permanente a otro país.
7.-Los inmigrantes que llegaron a vivir a la zona sur del país y que traían el kuchen fueron:
a) los ingleses
b) los palestinos
c) los alemanes
8.- Los inmigrantes que llegaron a vivir a la zona central del país y que traían la costumbre
de tomar té fueron:
a) los ingleses
b) los palestinos
c) los alemanes
9.- Los inmigrantes que llegaron a vivir a la zona central del país y que se dedicaron a la
industria textil fueron:
a) los ingleses
b) los palestinos
c) los alemanes
10.- Actualmente los inmigrantes del presente provienen principalmente de:
a) China, Perú y Bolivia
b) Marruecos, España y África
c) Italia, Canadá y Austria
11.- Un juego heredado de los pueblos originarios es:
a) El tejo
b) La chueca
c) Todas las anteriores.

II.- Observa la imagen e identifica de qué país proviene

1. ¿Qué pueblos han permanecido en el tiempo hasta nuestros días? Pinta el recuadro con
sus nombres.

2. ¿Cuáles de las siguientes palabras son legado de los pueblos originarios de Chile?
Enciérralas.
3. Marca con un ✔ los aspectos que han permanecido en el tiempo en cada pueblo.

Los españoles y los Pueblos Originarios nos enseñaron muchas cosas. Une con una línea
según corresponda.

Idioma Español

Uso de las Plantas Medicinales

Religión Católica
Españoles

We tripantu

El cultivo de la cebolla

El tejo

Criar llamas

Construcción de ciudades en cuadras Pueblos Originarios

Montar a Caballo

Quínoa

La chueca

El cultivo de trigo

Mapuzugun
Une con una línea según corresponda.

Peruanos

Haitianos

Libaneses

Coreanos Inmigrantes del pasado

Sirios

Bolivianos

Alemanes

Libaneses

Argentinos
Inmigrantes del presente

Ingleses

Palestinos

Chinos

Colombianos

Japoneses

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