Taller de integrador - Buscando patrones de datos

2018

[1] A continuación se presenta información sobre las calificaciones de bachillerato y universidad de 20 estudiantes. Observe los
datos de la tabla anterior. ¿Por qué los datos necesitan organizarse más? ¿Puede usted llegar a una conclusión partiendo
de los datos tal como se presentan?

Bach. Univ. Bach. Univ. Bach. Univ. Bach. Univ.

3.6 2.5 3.5 3.6 3.4 3.6 2.2 2.8
2.6 2.7 3.5 3.8 2.9 3.0 3.4 3.4
2.7 2.2 2.2 3.5 3.9 4.0 3.6 3.0
3.7 3.2 3.9 3.7 3.2 3.5 2.6 1.9
4.0 3.8 4.0 3.9 2.1 2.5 2.4 3.2

[2] El gerente de mercadotecnia de una compañı́a grande recibe un informe mensual de las ventas de uno de los productos
de la compañı́a. El informe consiste en una lista de las ventas del producto por estado durante el mes anterior. ¿Es éste
un ejemplo de datos sin procesar?
[3] El gerente de producción de una compañı́a grande recibe un informe mensual de su departamento de control de calidad. El
informe presenta el ı́ndice de rechazo de la lı́nea de producción (número de rechazos por cada 100 unidades producidas),
la máquina que ocasiona el mayor número de productos defectuosos y el costo promedio de reparación de las unidades
rechazadas. ¿Es éste un ejemplo de datos sin procesar?
[4] La compañı́a High Performance Bicycle Products de Chapel Hill, Carolina del Norte, hizo un muestreo de sus registros
de embarque para cierto dı́a, midiendo el tiempo entre la recepción de una orden y su entrega (en dı́as). A continuación
se presentan los resultados obtenidos:

4 12 8 14 11 6 7 13 13 11
11 20 5 19 10 15 24 7 28 6

Construya la tabla de frecuencias con punto de partida en 4, con 4 intervalos y amplitud del intervalo de 6 dı́as.

a) ¿Qué puede asegurar acerca de la efectividad del procesamiento de pedidos a partir de la distribución de frecuencias?
b) Si la compañı́a desea asegurar que la mitad de sus entregas se hagan en 10 dı́as o menos, ¿puede determinar, a partir
de la distribución de frecuencias, si han logrado esta meta?
c) ¿Qué puede hacer con los datos si tiene una distribución de frecuencias relativas, que es difı́cil lograr con sólo una
distribución de frecuencias?

[5] La organización Massachusetts Friends of Fish cuenta con los siguientes datos de contaminantes (en partes por millón)
en 150 sitios del estado:

1
0.97
1.0

0.93 ●

●
0.87
●
0.8

0.76
●
Frecuencia relativa acumulada

0.63
●
0.6

0.39
0.4

0.2
0.2

0.09
●
0.0

5.0 − 8.9

9.0 − 12.9

13.0 − 16.9

17.0 − 20.9

21.0 − 24.9

25.0 − 28.9

29.0 − 32.9

33.0 − 36.9

37.0 − 40.9
 a) ¿Abajo de qué valor (aproximado) está la cuarta parte menor de estas observaciones?
b) Si los integrantes de la organización supervisan de cerca todos los sitios con más de 30 ppm de contaminantes, ¿qué
porcentaje de sitios tendrá que supervisar?
c) ¿Cuál es el porcentaje de sitios con un nivel de contaminación máximo de 26 ppm?
d ) ¿Cuál es el número de sitios con niveles de contaminación entre 15 ppm y 30 ppm?

[6] Velocidades en mpf de 45 conductores:

m Intervalo ni Ni fi Fi
1 [14.9,28.5) 3 3 0.067 0.067
2 [28.5,42) 9 12 0.200 0.267
3 [42,55.5) 20 32 0.444 0.711
4 [55.5,69.1) 13 45 0.289 1.00

a) El Departamento de Transporte informa que, a nivel nacional, no más de 10 % de los conductores excede 55 mph. ¿Se
comportan los conductores del condado de Orange de acuerdo con las afirmaciones del informe del Departamento
de Transporte acerca de los patrones de manejo?
b) El Departamento de Transporte ha determinado que la velocidad más segura para esta carretera es más de 36 y
menos de 59 mph. ¿Qué proporción de conductores maneja dentro de este intervalo?
c) ¿Cuál fue la velocidad promedio reportada?
d ) ¿El 50 % de los conductores tuvieron una velocidad máxima de?
e) ¿La mayorı́a de los conductores tuvieron velocidades entre que valores?
f ) ¿Las tres cuartas partes de los conductores tuvieron una velocidad máxima de?
g) Entre que valores con respecto a la media se encuentra el 65 % de las velocidades.
h) Calcule el coeficiente de asimetrı́a y curtosis e interprete.

[7] Un fabricante de cosméticos adquirió una máquina para llenar botellas de perfume de 3 onzas. Para probar la precisión
del volumen depositado en cada botella, hizo una corrida de prueba con 18 recipientes. Los volúmenes resultantes (en
onzas) de la prueba fueron los siguientes:
10

9
8
Frecuencia absoluta
6

4 4
4
2

1
0

[2.84,2.88) [2.88,2.93) [2.93,2.98) [2.98,3.02)

De acuerdo a la gráfica calcule:

a) De acuerdo al contexto del problema diga cuál es:
Unidad de análisis.
Población objeto de estudio.
Muestra de estudio y tamaño de muestra.
Variable de estudio.
Tipo de variable y escala de medición.

2
 b) El volumen promedio.
c) ¿La mitad de los recipientes tuvieron un volumen mı́nimo de?
d ) Cuantos recipientes tuvieron volúmenes superiores a 2.95 onzas.
e) La variabilidad relativa del volumen.
f ) Entre que volúmenes con respecto a la media se encuentra el 70 % de la información.
g) El tipo de asimetrı́a y curtosis.
[8] M.T. Smith recorre el este de Estados Unidos como representante de ventas del editor de un libro de texto. Recibe una
comisión proporcional al volumen de las ventas que haga. Sus ganancias trimestrales en dólares durante los últimos tres
años se resumieron de acuerdo a los siguientes indicadores:

Trimestre Promedio Mediana Desv. estándar

1 20000 20000 10000
2 10000 10000 5000
3 30000 25000 13228.76
4 25000 15000 21794.49

De acuerdo a la información anterior, responda:

a) Compare la variabilidad por trimestre.

b) ¿Cuál es la asimatrı́a por trimestre?

“El aprendizaje es un simple apéndice de nosotros mismos; dondequiera que estemos,

está también nuestro aprendizaje”. William Shakespeare.