DEPARTAMENTO DEL META

MUNICIPIO FUENTEDEORO – META

NIT. 892.099.183-1
Ciudad Cordial del Ariari
BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL
“HENRY LLANOS GARCÍA” VERSION: 02

“Acuerdo Nro. 014 –Agosto 29 de 2013

FECHA ACTUALIZACION:
PLANEACIONES LECTURA CON RECURSOS DIGITALES 15/06/2009
CODIGO TRD:250

Nombre del servicio Promoción de lectura

Nombre de la Primeras letras, primeras imágenes
actividad
Población objetivo Niños y niñas de 0-6 primera infancia
Objetivo general Fortalecer e incentivar la lectura y recreación en los niños de 0-6

Cantidad de 5-10
asistente (usuarios)
esperados
Responsables Maritza
Angélica
Dayana

Periodicidad Una sesión por semana

Duración de cada
sesión 2 horas
Descripción general Es una actividad
de la actividad
Indicadores Nº de personas que asistieron a la primeras letras, primeras imágenes
/Nº de asistentes esperados X100, >= 80%
Sesiones programadas Descripción de la actividad
Tema Recreación, videos
Crear amor hacia la Lectura
Objetivo (s)de la
sesión
Recursos Internet, computadores, cargadores, mesa y silla.
Seleccionar Actividades complementarias al tema,
ronda, y música
Realizar publicidad, Facebook
Seleccionar y adecuar el espacio a realizar la
actividad, “sala infantil”
Selección de equipos tecnológicos “televisor,
sonido, cámaras.

Pag 1 de __
Calle: 7ª entre Carreras 14 y 15
Elaboro: Barrio: La Primavera
Reviso: Código Postal: 504021 Cel: 3134418304
Aprobó: Correo Electrónico: biblioteca@fuentedeoro-meta.gov.co
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“Acuerdo Nro. 014 –Agosto 29 de 2013

FECHA ACTUALIZACION:
PLANEACIONES LECTURA CON RECURSOS DIGITALES 15/06/2009
CODIGO TRD:250

Tomar apunte para registrar el personal que asiste

a la actividad (en la llave del saber) y hacer seguir
Acciones que se el personal a la mesa redonda para tal fin.
realizarán durante Saludo de Bienvenida a los asistentes
la sesión y/ Lectura en voz alta del material Recreación y
actividad videos
Socializar la importancia de la lectura en la primera
infancia
Socializar la lectura y complementarla con un
dibujo para colorearlo, o ver un video relacionado.
Cierre de sesión
Dejar el espacio utilizado óptimas condiciones.
Ubicar los equipos tecnológicos en su debido lugar
Evaluación de la actividad(analices de indicadores)
Dejar un archivo fotográfico o video de actividad.
Fecha: mes de junio

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Elaboro: Barrio: La Primavera
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FECHA ACTUALIZACION:
PLANEACIONES LECTURA CON RECURSOS DIGITALES 15/06/2009
CODIGO TRD:250

Tema Canastilla en papel reciclable

Objetivo (s)de la sesión
Recursos
Fecha: MAYO
Acciones que se
realizarán durante la
sesión y/ actividad
Integrar a los abuelos atreves de las
manualidades y juegos
Papel periódico, colbón, palo de pinchos.
Seleccionar el periódico
Realizar publicidad, Facebook
Seleccionar y adecuar el espacio a realizar
la actividad, Jardín de los abuelos
Iniciar la manualidad con el enrollador de
papel
Registrar el personal que asiste a la
actividad (en la llave del saber) saludar a
cada adulto mayor de mano y memorizar su
nombre, pedir permiso para entrar a los
espacio donde ellos se encuentran hacer
seguir el personal al sitio
Saludo de Bienvenida a los asistentes
Llevar la manualidad a cabo
Invitar al personal presente para que se
hagan participes de las próximas sesiones
Cierre de sección, 4pm, despedida de
mano y agradecer su participación
Dejar el espacio utilizado óptimas
condiciones
Limpiar el lugar donde se realice las
manualidades y juegos
Dejar un archivo fotográfico.

TIC – JUEGOS DE MESA Y REFLEXIONES

Tema RELIGIOSAS
Objetivo (s)de la Eleva el autoestima
sesión Ayuda a la memoria
Recursos Computadores, juegos de mesa y libros
Seleccionar la temática, llevarlos 5 equipos
portátiles +cargados en una maleta.
-video de anfibios y reptiles, aves, animales
vertebrados e invertebrados
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FECHA ACTUALIZACION:
PLANEACIONES LECTURA CON RECURSOS DIGITALES 15/06/2009
CODIGO TRD:250

Acciones que se Cantidad de cada juego y fichas de cada uno:

realizarán durante la
sesión y/ actividad
Fecha: JUNIO
Domino tradicional : 28 fichas
Rompecabeza grande: 28 fichas
Rompecabeza peque:
Dominó infantil.
Guardar en cajitas y echar a la maleta.
Realizar publicidad FanPage y Whatsapp
Adecuar el espacio: mesas y sillas
Selección de equipos tecnológicos:
encenderlos, colocar mouse si lo requieren,
tomar fotos al terminar apagarlos y guardar en
maletas.
Registrar el personal que asiste a la actividad
(en la llave del saber) saludar a cada adulto
mayor de mano y memorizar su nombre,
pedir permiso para entrar a los espacio donde
ellos se encuentran hacer seguir el personal al
sitio
Saludo de Bienvenida a los asistentes
Lectura preparada
Socializar
Componente de la lectura
Invitar al personal presente para que se hagan
participes de las próximas sesiones
Despedirse de la mano de cada adulto mayor
y agradecerle por la participación.
Cierre de sección, 4:00pm
Dejar el espacio utilizado óptimas condiciones
Guardar equipos limpios en la biblioteca cargando
Evaluación de las actividades
Dejar un archivo fotográfico

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Elaboro: Barrio: La Primavera
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