Existen 4 palabras para referirse a este tema

RAE
• Inmigrante ONU
• Emigrante • Migración
• Migrante internacional

Secretario General de la ONU planteó que “la migración es una expresión de la

aspiración humana por la dignidad, la seguridad y un futuro mejor. Es parte del
tejido social, de nuestra condición como una familia humana”.
El problema…
Depende desde el punto de vista con que lo mires
Desde la capacidad de integración que poseas
Desde la capacidad de amar y respetar al otro
Desde la xenofobia
Desde el resentimiento
Desde el miedo
Desde el abuso…
 Estado del arte
Chile país de migraciones.
A lo largo de la historia de nuestro país, podemos evidenciar procesos de
migración desde diversos países del mundo hacia Chile, sobre todo a partir del
siglo XIX.

1880 y 1930 1880 y 1930 todo el siglo XIX

Visas
 El problema desde lo económico.

Los inmigrantes tienden a tener una participación menor en empleos asalariados y

una participación mayor en empleos como personal de servicio doméstico,
especialmente, las realizadas puertas adentro. A medida que este tipo de empleos
son menos apetecidos por los chilenos, se abren oportunidades para personas de
nacionalidad extranjera que están disponibles para ejercerlos, las cuales provienen
de países con niveles de ingreso inferiores a Chile.
Salud
Viviendas
 Propuesta de intervención

La estrategia para el trabajo en los fenómenos relacionados a los conflictos que subyacen de
la migración deben ser estrategias instauradas desde variados actores sociales, ya sea desde
políticas públicas, municipios, agrupaciones, fundaciones u ONG como también de los
mismos colectivos de personas en esta situación e indispensablemente orientados hacia la
población en general, son estrategias que deben basarse en múltiples factores de los cuales
abordaremos aquellos de trabajo directo con la comunidad , los cuales se enfocan al
trabajo social con la comunidad y se orienta a una inclusión basada en la interculturalidad
como factor predisponente a la hora de la desmitificación de constructos arraigados que
solo apuntan hacia el racismo, la xenofobia y las malas prácticas hacia las personas
extranjeras avenidas a nuestro país abordando los siguientes aspectos prácticos:

Sociales
Culturales
Educacionales
Laborales
Objetivo General:

Educar hacia una inclusión que potencie la interculturalidad el respeto y los

valores hacia las personas en situación de migración, teniendo presentes sus
culturas y las condiciones de base que los han hecho llegar al país.
 Objetivos Específicos Para La comunidad:
1.Concientizar respecto a los acontecimientos contextuales detrás de la
migración.
2.Potenciar las relaciones que generen la interculturalidad, enculturación y
la exoculturación.
3.Propiciar espacios de relación y expresión cultural de los agentes de la
comunidad extranjeros y nativos con el fin de desarrollar planes
multiculturales.
4.Animar y facilitar procesos sociales a través de la creación de espacios de
diálogo, aprendizaje y acuerdos que permitan que, en conjunto y de manera
complementaria, ambas actores, nativos y extranjeros vayan generando
criterios de acción que aporten al proceso formativo de la comunidad.
 Objetivos Específicos Para los migrantes

1.Educar en relación a los conductos regulares de obtención de empleo.

2. Lograr aumentar el número de inmigrantes de habla hispana.
3.Capacitar laboralmente a los migrantes.
4.Promover la salud mental dentro de este grupo, reparar y prevenir
posibles factores de riesgo.
5.Psicoeducar en autoestima, habilidades sociales y habilidades parentales.
Prevención de VIF y prevención de actos agresivos
6.Potenciar y fomentar la participación de migrantes en grupos y
actividades sociales que les permitan sentir pertenencia a su lugar de
residencia impulsarlos a colaborar de forma activa de los procesos
ciudadanos como por ejemplo juntas de vecinos, clubes deportivos, etc.
Con el fin de formar redes de apoyo.
Actividades Propuestas
•Para el Objetivo Específico de La comunidad 1:

1.Presentar en modalidad de conversatorios documentales y videos referentes

los contextos sociopolíticos de los principales países que migran al país.

•Para el Objetivo Específico de La comunidad 2:

1.Hacer encuentros de representaciones artísticas y culturales donde se

expongan los diferentes folklores y muestras culturales de residentes extranjeros
y nativos.
2.Realización de talleres de folklore latinoamericano, danza y música.
3.Realización de talleres de análisis y reflexión de documentales
latinoamericanos y de los países con mayor índice migratorio hacia nuestro país.
•Taller de cine latinoamericano y de los países con mayor índice migratorio hacia
nuestro país.
•Para el Objetivo Específico de La comunidad 3:

1.Realizar encuentro intercultural en un espacio público abierto donde se

exponga comida típica de cada país, música, Bailes y costumbres para
toda la familia de libre acceso y de ambiente familiar.
•Para el Objetivo Específico de La comunidad 4:

1.Realizar conversatorios en formatos lúdicos de interacción entre

migrantes y nativos que potencien las relaciones saludables y acogedoras
entre ambos grupos.
•Para el Objetivo Específico de los migrantes 1:

1.Realizar talleres de cómo realizar un curriculum en colaboración de voluntarios

estudiantes de las áreas sociales.
2.Realizar talleres de cómo enfrentar las entrevistas laborales desde los aspectos
conductuales.
3.Charlas referidas a aspectos legales de la obtención de empleos, coordinados
abogados de la comunidad.

•Para el Objetivo Específico de los migrantes 2:

1.Realizar talleres de escritura y habla en español en coordinación con alguna ONG o

financiada por proyectos participativos.

•Para el Objetivo Específico de los migrantes 3:

1.Coordinar con un ente capacitador del estado para que capacite laboralmente a los
migrantes ya sea en un oficio o un emprendimiento.
•Para el Objetivo Específico de los migrantes 4:

1.Hacer charlas de prevención de salud mental.

2.Talleres de autocuidado emocional.
3.Coordinaciones con entidades de salud en el caso de haber hallazgo de patologías
psiquiátricas o reparar daños psicológicos.

•Para el Objetivo Específico de los migrantes 5:

1.Realizar talleres grupales de autoestima.

2.Realizar talleres grupales de habilidades sociales.
3.Realizar talleres y charlas de habilidades parentales.
4.Realizar talleres y charlas de prevención de VIF.
5.Realizar taller s de control de impulsos.

• Para el Objetivo Específico de los migrantes 6:

1.Realización e talleres de participación ciudadana.

2.Realización de charas informativas con grupos sociales como JJVV, clubes deportivos,
culturales, etc.
Reflexión final